หน้าหนังสือทั้งหมด

หลักการแปลไทยเป็นมคธ: บทที่ ๑ ประโยคและส่วนของประโยค
23
หลักการแปลไทยเป็นมคธ: บทที่ ๑ ประโยคและส่วนของประโยค
…อเช้า” เป็นต้น จะเห็นได้ว่าเนื้อ ความของประโยคคำพูดนั้นๆ มีความบริบูรณ์ชัดเจนในตัว เข้าใจได้ทันที ในภาษาบาลีก็มีลักษณะเดียวกันนี้ ข้อความต่างๆ จะหมายรู้ได้ ก็ต่อเมื่อผู้พูดหรือผู้เขียนพูดหรือเขียนจบประโยคแล้ว…
…คเป็นคำพูดที่มีความบริบูรณ์ สามารถเข้าใจได้ทันที เมื่อกล่าวจบแล้ว นอกจากนี้ยังจำแนกประเภทของประโยคในภาษาบาลีออกเป็น 5 ชนิด พร้อมตัวอย่างที่เป็นกรณีศึกษาที่ชัดเจน เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจได้อย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับโ…
หลักการแปลไทยเป็นมคธ
19
หลักการแปลไทยเป็นมคธ
…บยากจนไม่สามารถ จะเรียนรู้กันได้ แท้ที่จริงวิชานี้หากเรียนรู้ได้ละเอียดพอสมควรแล้ว จะมีความรู้สึกว่าภาษาบาลีนี้มีรสชาติน่าเรียน เรียนได้ด้วยความเพลิด เพลิน และสามารถวิพากษ์วิจารณ์ภาษานี้ได้พอสมควร แม้ว่าจะมิใ…
…ช่วยให้เรียนรู้ได้ง่ายขึ้น วิชานี้มอบความสนุกและอรรถรสในการศึกษา ทำให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจและวิพากษ์ภาษาบาลีได้ดีขึ้น โดยไม่จำเป็นต้องเป็นภาษาเดิม
คู่มือการศึกษาแปลไทยเป็นมคธและแต่งไทยเป็นมคธ
7
คู่มือการศึกษาแปลไทยเป็นมคธและแต่งไทยเป็นมคธ
…นไปอย่างสะดวกสบาย และเหมือน อาวุธต่างชนิดทำให้การรบแพ้ชนะกันง่ายขึ้นฉะนั้น แม้ในการศึกษา ภาษามคธหรือภาษาบาลีในทุกวิชาก็เช่นกัน หากมีคู่มือให้เห็นแนวทาง สําหรับศึกษาบ้างก็จะเป็นอุปการะแก่นักศึกษาแผนกนี้เป็นอย่…
การศึกษาวิชาภาษามคธและบาลีจะง่ายขึ้นเมื่อมีคู่มือชี้แจงรายละเอียดเพื่อช่วยในการเรียนรู้ คู่มือนี้จะให้แนวทางแก่ผู้ศึกษาในการฝึกฝนและทำความเข้าใจภาษาที่สำคัญ รวมถึงการนำเสนอหลักการและตัวอย่างจากบันทึกย
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
6
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
…อเล่มนี้เป็นคู่มือการศึกษาวิชาแปลไทย เป็นมคธที่สมบูรณ์ เป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับผู้ใคร่ในการศึกษา ภาษาบาลี จึงได้ขออนุญาตพิมพ์หนังสือเล่มนี้ออกเผยแพร่ ซึ่งพระ เดชพระคุณท่านก็มีความยินดีเป็นอย่างยิ่งและอนุญา…
สำนักเรียนวัดพระธรรมกายมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมการศึกษาพระปริยัติธรรมและช่วยนักเรียนในการศึกษาภาษาบาลี ผ่านการจัดทำหนังสือ "คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ และคู่มือวิชาแต่งไทยเป็นมคธ ป.ธ.๙" โดยพระธรรมก…
การเดินธุดงค์ธรรมชัยและการเรียนรู้ของสามเณรธานินทร์
27
การเดินธุดงค์ธรรมชัยและการเรียนรู้ของสามเณรธานินทร์
…เณรเองก็ กำลังติวหนังสือ เตรียมตัวสอบพระบาลี รอบ ที่ 2 อยู่ครับ และด้วยจิตวิญญาณของความเป็น นักศึกษาภาษาบาลี เพื่อนๆ สามเณรหลายรูป ก็ พกหนังสือบาลีไปดูระหว่างการฝึกอบรม ก่อนการ เดินธุดงค์ธรรมชัยด้วยนะครับ การ…
ในบทความนี้ สามเณรธานินทร์ ตะวะนะ ได้เล่าถึงประสบการณ์ในการเดินธุดงค์ธรรมชัย ที่ทำให้เขาได้เรียนรู้เกี่ยวกับการลดทอนความต้องการทางวัตถุและการบริหารจิตใจ ในระหว่างการเดินทาง เขาได้พบกับความทุกข์ที่เกิด
การเดินธุดงค์ธรรมชัยและความสำคัญของการลดความอยาก
27
การเดินธุดงค์ธรรมชัยและความสำคัญของการลดความอยาก
…เณรเองก็ กำลังติวหนังสือ เตรียมตัวสอบพระบาลี รอบ ที่ 2 อยู่ครับ และด้วยจิตวิญญาณของความเป็น นักศึกษาภาษาบาลี เพื่อนๆ สามเณรหลายรูป ก็ พกหนังสือบาลีไปดูระหว่างการฝึกอบรม ก่อนการ เดินธุดงค์ธรรมชัยด้วยนะครับ การ…
เรื่องราวของสามเณรธานินทร์ที่ได้ร่วมเดินธุดงค์ธรรมชัย อัญเชิญหลวงปู่ทองคำ พร้อมทั้งเล่าถึงการลดความอยาก การบริหารจิตใจ และการเรียนรู้จากการเผชิญกับความทุกขเวทนา และความสำคัญของการรักษาเชื่อมโยงกับหลวง
การปฏิบัติธรรมและการศึกษาธรรมะที่วัดชนะสงคราม
57
การปฏิบัติธรรมและการศึกษาธรรมะที่วัดชนะสงคราม
…งปู่ไว้ว่า “ท่านได้ศึกษาพระปริยัติธรรม มีความรู้ นับว่าเชี่ยวชาญพอสมควรในพระปริยัติ ถ้าหากจะ เข้าแปลภาษาบาลีในยุคนั้น ก็คงจะได้เป็นมหาเปรียญกับเขาบ้าง แต่ท่านก็หาได้แปลไม่ เพราะมี ความมุ่งหมายเล่าเรียนเพื่อจะ…
การปฏิบัติธรรมที่วัดชนะสงครามมีพระภิกษุ สามเณร และประชาชนเข้าร่วมอย่างมากมาย หลวงปู่สอนการเจริญภาวนาอย่างต่อเนื่อง มีการบันทึกว่ามีผู้เข้าร่วมเรียนกว่า 40,000 คนตลอด 15 ปี หลวงปู่นำหลักการจากพระไตรปิฎ
ประวัติพระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร)
42
ประวัติพระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร)
ธรรมคณี เป็นอาจารย์ใหญ่ มีการสอนภาษาบาลี นักธรรมศึกษา และสามัญศึกษา แผนกภาษาบาลีนั้น ทำการสอนตั้งแต่ชั้นไวยากรณ์ถึงเปรียญธรรม 6 ประโยคที่สูง…
บทความนี้นำเสนอประวัติของพระมงคลเทพมุนี ซึ่งเป็นอาจารย์ใหญ่ที่มีบทบาทสำคัญในการสอนภาษาบาลีและสร้างโรงเรียนพระปริยัติธรรม โดยเล่าถึงการสร้างอาคารเรียนใหม่ที่เข้มแข็งเพื่อตอบสนองความต้องการของ…
หลักฐานเกี่ยวกับธรรมกายในคัมภีร์ศาสนา
39
หลักฐานเกี่ยวกับธรรมกายในคัมภีร์ศาสนา
…นๆ ในอรรถกถา มีปรากฏอยู่ 25 อรรถกถา ในฎีกาพระวินัยที่ชื่อว่า “สารัตถทีปนี” กล่าวถึง “ธรรมกาย” ในฉบับภาษาบาลีอยู่ประมาณ ในคัมภีร์วิสุทธิมรรค กล่าวถึง “ธรรมกาย” อยู่ 2 แห่ง ในคัมภีร์มิลินทปัญหา กล่าวถึงธรรมกายอ…
ในพระสุตตันตปิฎก อปทาน มีการกล่าวถึงพระธรรมกาย รวมถึงหลักฐานในอรรถกถาและคัมภีร์อื่นๆ เช่น วิสุทธิมรรค ที่กล่าวถึงธรรมกายอย่างชัดเจน การค้นพบวิชชาธรรมกายโดยพระเดชพระคุณหลวงปู่ ถือเป็นการฟื้นฟูสัญลักษณ์
บทที่ 6 พุทธประวัติพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
164
บทที่ 6 พุทธประวัติพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
…ระองค์ทรงค้นพบนั้นสามารถพิสูจน์ได้ด้วยตัวเอง และไม่จำกัดด้วยกาลเวลา จะมา พิสูจน์เวลาไหนก็ย่อมได้ ดังภาษาบาลีที่ว่า “สันทิฏฐิโก อกาลิโก เอหิปัสสิโก โอปนยิโก ปัตจัตตัง เวทิตัพโพ วิญญูหิ” กิจกรรม หลังจากนักศึกษา…
พระธรรมคำสอนที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ตรัสรู้มีอานุภาพอันไม่มีประมาณ ช่วยให้ผู้ปฏิบัติตามมีความสุขและหลุดพ้นจากกิเลส ซึ่งสามารถตรวจสอบได้ผ่านประสบการณ์ของตนเองตามหลักบาลีที่ว่า 'สันทิฏฐิโก อกาลิโก...'
ความสำคัญของกรรมและการให้ผลตามกาลเวลา
111
ความสำคัญของกรรมและการให้ผลตามกาลเวลา
…้อนของการให้ผล ซึ่งมีเนื้อหาต่อจากบทที่ 3 และบทที่ 4 ที่ได้ ศึกษาผ่านมาแล้ว การให้ผลของกรรมในหมวดนี้ภาษาบาลีเรียกว่า ปากกาลจตุกกะ เป็นกรรมที่ให้ผลตามกาลเวลา ซึ่งเป็นกรรมในหมวดที่ 3 มีเนื้อหาที่ต่อจากกิจจจตุกก…
ในบทนี้กล่าวถึงการเห็นบาปว่าดีหรือชั่วตามผลของกรรม การใช้ความคิดในทางที่ดีเพื่อสะสมบุญ และการที่กรรมให้ผลในช่วงเวลาต่างๆ ทั้งในชาตินี้และชาติหน้า กรรมมีประเภทหลายประเภทที่แสดงให้เห็นถึงการให้ผลตามเวลา
กรรมหมวดที่ 2 กรรมให้ผลตามลำดับ
86
กรรมหมวดที่ 2 กรรมให้ผลตามลำดับ
…ผลตามลำดับนี้ เป็นกรรมหมวดที่ 2 ต่อจากกรรมให้ผลตามหน้าที่ ที่กล่าวมาแล้วในบทที่ 3 ซึ่งกรรมประเภทนี้ ภาษาบาลีเรียกว่า ปากทานปริยายจตุกกะ เป็นกรรมที่ให้ผลตามลำดับ โดยที่กรรม ต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นกุศลกรรมหรืออกุศลก…
บทที่ 4 ว่าด้วยกรรมประเภทที่ให้ผลตามลำดับ ซึ่งอธิบายถึงบทบาทของกรรมในการเปลี่ยนแปลงชีวิตของมนุษย์ โดยกรรมมีลำดับการให้ผลตามความหนักของกรรม ทั้งกุศลและอกุศล เสนอให้ศึกษากรรมเพื่อหลีกเลี่ยงการทำผิดพลาดใ
กรรมหมวดแรกและการให้ผลตามหน้าที่
65
กรรมหมวดแรกและการให้ผลตามหน้าที่
การให้ผลของกรรมหมวดแรกที่จะกล่าวถึงในบทที่ 3 นี้ ภาษาบาลีเรียกว่า กิจจจตุกะ เป็นกรรม ที่ให้ผลตามหน้าที่ หรือหน้าที่ของกรรมที่จะต้องให้ผลกับบุคคลที่กระทำอกุศล…
การให้ผลของกรรมหมวดแรกในบทที่ 3 นี้ กล่าวถึง กรรมที่ให้ผลตามหน้าที่หรือกิจจจตุกะ ซึ่งแบ่งออกเป็น 4 ประเภท ได้แก่ ชนกกรรม, อุปัตถัมภกกรรม, อุปปีฬกกรรม และอุปฆาตกกรรม โดยชนกกรรมเป็นกรรมที่นำไปเกิดในภพภู
กฎแห่งกรรมและการดำเนินชีวิตที่ถูกต้อง
27
กฎแห่งกรรมและการดำเนินชีวิตที่ถูกต้อง
…ละชั่วเท่านั้น ไม่ใช่ตัดสินที่ความรวย หล่อ สวย เก่ง เฮง ไม่ใช่อย่างนั้น คำว่า กรรม รากศัพท์เดิมมาจากภาษาบาลีว่า กมุม (กัมมะ) ภาษาสันสกฤตใช้ว่า กรม ด้วยเหตุที่ ภาษาสันสกฤตค่อนข้างมีอิทธิพลในประเทศไทยช่วงยุคขอม…
กฎแห่งกรรมเป็นเรื่องสำคัญที่ควรศึกษาเพื่อความปลอดภัยในชีวิต ข้อตกลงในการเข้าใจบุญและบาปจะเป็นหลักในการวางแผนชีวิต ทั้งนี้ การมีจิตใจที่ผ่องใสจะส่งผลต่อผลหลังความตาย ซึ่งจะทำให้เข้าสู่สุคติโลกสวรรค์ได้
การเผยแผ่พระศาสนาของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
29
การเผยแผ่พระศาสนาของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
…างไร ใช้ตรวจสอบสภาวะจิต และยังกล่าวไว้ด้วยว่าถ้าไม่ปฏิบัติจะเลวลงอย่างไร รวม 42,000 ข้อ พระไตรปิฎกในภาษาบาลีมี 45 เล่ม แปลเป็นภาษาไทยก็มี 45 เล่ม เท่าจำนวนพรรษาที่พระพุทธเจ้า ทรงเผยแผ่ พระศาสนา
เมื่อพระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงเห็นว่ามีพระอรหันต์จำนวนมาก จึงมีพระราชโองการให้แยกย้ายเผยแผ่พระศาสนา โดยเน้นการสอนขั้นตอนจากง่ายไปยาก โดยไม่ข้ามขั้นตอน พุทธศาสนาไม่มีศาสดาใดกล้าตรัสเช่นนี้, พระไตรปิฎกแบ่ง
อานิสงส์ของการสวดมนต์และการเจริญภาวนา
22
อานิสงส์ของการสวดมนต์และการเจริญภาวนา
…วามเชื่อมั่นในตัวเอง แม้ที่สุดการสวดมนต์ยังเป็นวิธีหนึ่งที่ใช้รักษาโรคติดอ่างได้ เพราะเสียงสวดมนต์ในภาษาบาลีส่วนมากเป็นสระเสียงแท้ ซึ่งเปล่งออกมาจากศูนย์กลางกาย การเจริญภาวนา คือการฝึกเจริญสมาธิ เพื่อให้เข้าถ…
บทความนี้กล่าวถึงอานิสงส์ของการสวดมนต์และการเจริญภาวนา ซึ่งสามารถทำให้จิตใจสงบ มีสมาธิ และรักษาความเชื่อมั่นในตนเอง การสวดมนต์เป็นเสียงที่มีพลังช่วยรักษาโรคติดอ่างและทำให้หัวใจแข็งแกร่งขึ้น การเจริญภา
การบรรพชากับการอุปสมบท
13
การบรรพชากับการอุปสมบท
…ร 2. ขอนิสัย (ขอให้อุปัชฌาย์เป็นที่พึ่ง หรือเป็นต้นแบบแห่งความประพฤติดี) 3. ถืออุปัชฌาย์ 4. ตั้งชื่อภาษาบาลีให้แก่ผู้ขออุปสมบท และบอกนามอุปัชฌาย์ 5. ขอบาตรและจีวรแก่ผู้ขออุปสมบท 6. สั่งให้ผู้ขออุปสมบท ออกไปยื…
…การเตรียมสำหรับการอุปสมบทที่เป็นพิธีบวชเป็นพระภิกษุโดยต้องมีขั้นตอนต่างๆ เช่น การขอนิสัย การตั้งชื่อภาษาบาลี และการสอบอันตรายิกธรรม ผู้ที่มีอายุ 20 ปีขึ้นไป สามารถขออุปสมบทได้ หลังจากการบวชเป็นสามเณร หากมีคุณ…
การให้พรและความประเสริฐแห่งมนุษย์
4
การให้พรและความประเสริฐแห่งมนุษย์
4 การให้พร การให้พร คือให้ความประเสริฐ คำว่า "วะระ" ในภาษาบาลีแปลว่า ประเสริฐ ประเสริฐคือ ดีเลิศ ดีอย่างยิ่ง ที่เป็นเยี่ยมเลย ประเสริฐ การให้พรคือ การให้ความประเส…
การให้พรหมายถึงการให้ความประเสริฐ ซึ่งเป็นการแจกจ่ายคุณค่าที่ดีในตัวมนุษย์ โดยทุกคนมีความไม่ดีอยู่ในตัวแบ่งออกเป็น 3 ประเภทคือ โลภ โกรธ และหลง เมื่อบวชและปฏิบัติตามพระธรรมวิชชา ทำให้สามารถทำลายกิเลสแล
ภาคผนวก ๒ อักษรย่อชื่อคัมภีร์
348
ภาคผนวก ๒ อักษรย่อชื่อคัมภีร์
…(เล่ม/หน้า) ผู้ใช้พระไตรปิฎกแปลภาษาไทย ฉบับหลวง จึงถือเอา เฉพาะหมายเลข เล่ม และ ข้อ ซึ่งจะตรงกับฉบับภาษาบาลี ๓๔๖
…. ๒๕๒๕ และมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย ปี พ.ศ. ๒๕๓๒ ผู้ใช้สามารถอ้างอิงหมายเลขเล่มและข้อที่ตรงกันกับฉบับภาษาบาลีโดยเฉพาะ
คุณสมบัติของครูที่ดี
4
คุณสมบัติของครูที่ดี
…บุคคลิกครู คุณสมบัติข้อที่ 2.น่าเคารพ (ครู) คำว่า "ครู" ที่เราใช้กันในปัจจุบันนี้มาจากคำว่า "ครุ" ในภาษาบาลี คำว่า "ครู" มีคำแปลได้ 2 อย่าง คำแปลอย่างที่ 1. "ครู" แปลว่า "หนัก" เช่น ครุกรรม แปลว่า กรรมหนัก กร…
ในบทนี้ พระภาวนาวิริยคุณกล่าวถึงคุณสมบัติของครูที่ดี ซึ่งมีทั้งหมด 7 ประการ พร้อมด้วยคุณธรรมพื้นฐาน 3 ประการที่จำเป็นต่อการเป็นครูที่ดี ใจความสำคัญคือการมีปัญญาบริสุทธิ์และความกรุณา บทความชี้ให้เห็นว่