หน้าหนังสือทั้งหมด

ประโคม: ทุ่งสนั่นป่าสถากาเปล
50
ประโคม: ทุ่งสนั่นป่าสถากาเปล
…าวททั้งสองแล วิบัติฤทธิในสงฆาเป็นสกาขาขที่ 2 พิพาทรวิณัฏฉัย ในวิบัติฤทธิทั้งหลายต่อไปนี้ :- สองทว่ามาตุยา มาตุปูเป losses คนว่า ย่อมจับต้องการ ของมาตดด้วยความรักฉันมารกา ในเรื่องลูกสาวและพี่น้องสาว ก็มี…
ในบทนี้กล่าวถึงสมุฏฐานและวิบัติฤทธิภายในสงฆา โดยเฉพาะการมีความรักกับสมาชิกในครอบครัว ซึ่งนำไปสู่ความเข้าใจว่าการจับต้องนั้นถูกมองอย่างไรในระบบทางศาสนา นอกจากนี้ยังมีการอ้างถึงพระบาึมที่แสดงถึงความสำคั
ทุติยสนฺนปสาทกาเกปา กา
60
ทุติยสนฺนปสาทกาเกปา กา
…ด้วยอำนาจแห่งความยินดีในวาจาอย่างเดียว. พระผู้มะภาคเจ้า เมือจะทรงแสดงมุตตามุทท์ที่ทรงประสงค์ในคำว่า มาตุคาม ทุจฉลาภา ถาจิ นี่ จึงตรัสว่า มาตุคามโม เป็นอาที. บรรดาบทเหล่านั้น ด้วยคำว่า "เป็นหญิงที่เป็นสุก…
บทนี้กล่าวถึงคำสอนของพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับการโชว์ความเข้าใจและการพูดพร้อมๆ กับการแสดงพฤติกรรม การเลือกคำพูด และการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างชายหญิงที่มีคุณค่าในสิกขาบท เพื่อการลดพระครูธรรมและการพัฒนาภายใ
ฤดิบูรณ์นาฏศิลป์จานกาเปล ภาค ๑
78
ฤดิบูรณ์นาฏศิลป์จานกาเปล ภาค ๑
… ด้วยอำนาจความเป็นผู้สื่อ ในหญิงเหล่านั้น จึงรัสเสว่า ท ส อิตถียาว เป็นนั่น. บรรดานาฏเหล่านั้น ว่า มาตรภูติว่า ได้แก่ หญิงที่มารดารักษา คือ มาตรารักษาโดยประการที่จะสำเร็จกอยู่ร่วมกับผู้ชายไม่ได้. ด้วยเห…
บทความนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์หญิง ๑๐ จำพวกในนาฏศิลป์จานกาเปล โดยพระผู้มีพระภาคเจ้าได้แสดงให้เห็นถึงธรรมชาติและบทบาทของผู้หญิงในแง่ต่างๆ ซึ่งแบ่งออกเป็น 10 ประเภท เช่น หญิงที่มารดารักษาและลักษณะของการอ
การสร้างอุปลาสถานในพระพุทธศาสนา
88
การสร้างอุปลาสถานในพระพุทธศาสนา
…างเดียว. แต่ถ้าบิดีย่อมเกิดโดยทางกายและวาจา แม้พระซินาสพผู้ไม่รู้พระบัญญัติต. เป็นอย่างไร? ก็ฉะนั้น มาตราผิมิของภิกษุนี้มโรกธนเป็น ผิดหยำร่างกันแล้ว. ก็ บิดาของพระเถระนั้น พุดจะภิกษุนั้นผู้ มายังเรือนว่า…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการสร้างอุปลาสถานและหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับการไม่เป็นอาบัติของภิกษุซึ่งออกจากสถานที่ไปยังสำนักอุปลาส รวมทั้งการสื่อสารข่าวสารระหว่างภิกษุและการวิเคราะห์ความเข้าใจในกระแสคำสั่งเพิ่มเติ
ทุษย์สมุนป่าสักเก้าเปล ภาค ๑ - หัวหน้า 94
94
ทุษย์สมุนป่าสักเก้าเปล ภาค ๑ - หัวหน้า 94
…ะบำทำของเดียวกันนั้นแล้ว เข้าไปอาบน้ำในบ้าน เพื่อขอน้ำมันโ ฯม บาตรที่ร่มใหม่ เมื่อชาวบ้านเข้าใจว่า "มาต่อกิญบญญา "" แล้วนำข้าวต้ม หรือ ข้าวสวยมา (ถวาย) พึงเอามือปัดบาตร ถ้าอาบลิถามว่า "ทำไมเจ้าค่ะ!" ก็ภิ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการจัดการงานของช่างและการขอขัดกรรม เพิ่มค่าจ้างและเบี้ยเลี้ยงแก่คนงาน อีกทั้งการเกี่ยวข้องในระบบบาตรใหม่ในชุมชน ที่มีการร่วมมือและขอความช่วยเหลือจากชาวบ้าน การทำงานร่วมกันเพื่อพัฒนา ชุ
การศึกษาอาบัติในคำสอนภูมิธรรม
174
การศึกษาอาบัติในคำสอนภูมิธรรม
…อ ชาติฤยัรยรยรบ ผู้ศึกษาพิทรารโยชนาในบททั้งปวง โดยอุบายนั้นแน่ พิทรารบิรินิจฉัยในปฐลเสนเทศ ดังนี้:- มาตรดินเหนียว มีสัญลักษณ์งาม มีผิวเรียบสนิทสีเหมือนแดงร่า คละกับบาตรโลหะ ท่านเรียกว่า "มาตรเคลือบ" มาตร…
บทความนี้สำรวจการศึกษาเกี่ยวกับอาบัติในคำสอนทางพระพุทธศาสนา โดยกล่าวถึงพิทรารและความสำคัญของการมีอำนาจแห่งมัยัรยและการเป็นผู้บริสุทธิ์ในการศึกษาธรรมะเน้นการตีความคำสอนและวิธีการชี้แจงพระธรรมไปในทางที่
การวิเคราะห์การไม่อยู่ของพระองค์ในพระไตรปิฎก
279
การวิเคราะห์การไม่อยู่ของพระองค์ในพระไตรปิฎก
…ณะแห่งการไม่อยู่ปรากฏ (ใครจิวิร) ต่อคำว่า คโม เอกปญฺโญ เป็นต้นนั้นไป พระผู้พระภาคเจ้าเมื่อทรงขยายบท มาติกา ๑๕ บทเหล่านั้นนั่นแล ให้พิจารณาตามลำดับ จึงตรัสว่า "คโม เอกปญฺโญ นาม" เป็นต้น ในคำว่า คโม เอกปญฺ…
ในเนื้อหานี้กล่าวถึงการไม่อยู่ของพระองค์และการรักษาบ้านในตระกูลเดียว โดยอธิบายว่าการมีบ้านที่ถูกล้อมโดยกำแพงหรือรั้วแสดงถึงความเป็นอยู่ที่มั่นคง นอกจากนี้ยังมีการระบุว่าความที่บ้านนั้นมีอยู่จากเดียวได
จีวจรรวร: สิกขาบทที่ ๕
293
จีวจรรวร: สิกขาบทที่ ๕
…น แม้ทั้งหมด พระผู้มีพระ- ภาครเจา ทรงถือเอาด้วยปีตมสั้นนั้นเอง. นางภิทุณี ผู้ซึ่งไม่เกี่ยว เนื่องกันมาตลอด ๓ ช้วนรู้อย่างนี้ ตรัสรีร tao "ไม่ใช่นึกเกี่ยว เนื่องกันมาตลอด ๓ ช้วนอายุของบรรพชน." ปีตมหศกนี้ …
ในบทนี้มีการอธิบายความหมายของสิกขาบทที่ ๕ โดยอธิบายถึงการจำแนกญาติว่าใครบ้างที่ถือเป็นญาติและมิใช่ญาติ รวมทั้งเชื่อมโยงไปยังคำต่าง ๆ ที่ใช้ในพระบาลี เช่น ปีตมยะและปีตมหหยุด นอกจากนี้ยังสนทนาเกี่ยวกับบ
ฤดูสัตว์นกปลากาแปลง ภาค ๑
294
ฤดูสัตว์นกปลากาแปลง ภาค ๑
ประโยค (ตอน) - ฤดูสัตว์นกปลากาแปลง ภาค ๑ - หน้าที่ 293 มาตามที่อยู่คัน มิใช่ตอนถึงกัน ด้วยความเกี่ยวเนื่องทางมรรคา ไม่ใช่คนถึงกัน ด้วยความเกี่ยวเนื่องทางบิดา …
บทนี้กล่าวถึงความเกี่ยวเนื่องทางมรรคาระหว่างบรรพชนและสมาชิกภายในครอบครัว โดยระบุถึงปิฎก, มารดา, และความสัมพันธ์ระหว่างพี่น้องใน ๗ ชั่วอายุ ดูเหมือนว่าผู้เขียนจะชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการรู้จักเชื้อส
มาตรฐานและการอธิบายมาตรในระบบ
387
มาตรฐานและการอธิบายมาตรในระบบ
ประโยค(ตอน) - ทดสอบส่วนปกกานปลาภาษาไทย ภาค ๑ หน้า ๓๘๖ มาตรฐาน ระบบแล้วด้วยการระบ ๕ ไฟ มาตรดินระบ แล้ว ด้วยการระบ ๒ ไฟ จึงควรอธิบายมาตร ทั้ง ๑ ชนิด เมื่อ ให้ม…
บทความนี้เน้นถึงความสำคัญของมาตรฐานและการอธิบายมาตรในระบบที่ถูกต้อง โดยชี้ให้เห็นว่าการอธิบายมาตรนั้นควรเกิดขึ้นเมื่อมีมูลค่าที่ชัด…
การอธิษฐานมาตรในพระพุทธศาสนา
388
การอธิษฐานมาตรในพระพุทธศาสนา
…กล่าวว่า "ผมจักทำบาตรถวายท่าน" ระบบแล้วจังกส่งไปในมือของกิฏฐนาบรูป แล้วก็ทำตามพูดนั้น แต่ก็ถูกผู้รับมาตราเก็บไว้ในบริเวณของตนแล้วไม่บอกแก่เธอ กิฏฐนันาบางรูปกล่าวว่า "ท่านขอรับ! มาตรที่ได้มใหม่สวยดีงามไหม…
บทความนี้กล่าวถึงการอธิษฐานมาตรในพระพุทธศาสนา โดยระบุวิธีการและขั้นตอนในการอธิษฐานที่ถูกต้อง พร้อมกับกล่าวถึงความหมายของคำอธิษฐานท…
จุดอ่อนที่บาปกกามาเปล่า ภาค ๑
389
จุดอ่อนที่บาปกกามาเปล่า ภาค ๑
ประโยค(ตอน) - จุดอ่อนที่บาปกกามาเปล่า ภาค ๑ หน้า 388 ในอธิฐานวิสัยนั้น อธิฐานมี ๒ อย่าง. ถ้ามาตอยู่ในหัตถบาส พิงเปล่าว่า "อิม ปุตฺต อภิษฺฐามิ ข้าพเจ้าอธิษฐานมาตรใบทีนี้." ถ้ามาตนั้นอยู่ภายในห้องด…
เนื้อหาเกี่ยวกับอธิษฐานในวิถีปฏิบัติหรือตำรา โดยสอนว่าการอธิษฐานมีความสำคัญ และหากเกิดความสงสัยนั้นควรมีการเตือนคิดให้ชัดเจน รวมถึงแนวทางในการอธิษฐานในสถานที่ต่างๆ และข้อควรระวังเมื่อมีการอธิษฐานในสำน
อนุปัญญาพันธสิทธาบท
394
อนุปัญญาพันธสิทธาบท
…ราะเหตุนี้ พระธรรมมัลสัตย์ั-กาจิ้งกล่าวว่า "แมตนเองก็ไม่พอรองชีพ แมบุตรรรยาของเขา ก็ลำบาก." [อธิบายมาตรบที่ผุูก่อน ๕ แห่งเป็นดัง] ในบทว่า อนุปัญญพันธนู นี้ มิวิฉันอันต่อไปนี้:- มาตร ที่ชื่อว่า มีที่ผุู…
…สัตย์ั-กาจิ้งกล่าวถึงความสำคัญของโสดาบันในการเสริมสร้างชีวิต นอกจากนี้ ยังอภิปรายถึงความหมายของการมีมาตรที่ผุูกหย่อน ๕ แห่งซึ่งเป็นหลักการสำคัญในพระพุทธศาสนา โดยยกตัวอย่างให้เห็นชัดเจนเพื่อให้เข้าใจในกฎธ…
การปฏิบัติของพระเณรในพระพุทธศาสนา
398
การปฏิบัติของพระเณรในพระพุทธศาสนา
…ารวัด จึงได้ทราบว่านา "อุตโค ภนฺเต" เป็นดังนี้ บทว่า ปฏิญญูโก แปลว่า เป็นหมู่บ้านหนึ่งต่างหาก บทว่า มาติกิต ได้แก่ ผู้ทำระเบียบองค์ไม้ คือ ทรงไว้ซึ่ง ระเบียบองค์ไม้, อธิบายว่า "ประกั้นด้วยระเบียบองค์ไม้"…
ในบทนี้ ข้าพเจ้าอธิบายการปฏิบัติของพระเณรในพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่การทำตามวินัยสงฆ์และการปฏิบัติตามระเบียบองค์ไม้ที่มีการอธิบายโดยสมณะในพระกถาสิกขาบท ซึ่งมีการกล่าวถึงความสำคัญของการถวายและการรักษาระเ
การดูดน้ำน้อยจากผึ้ง
410
การดูดน้ำน้อยจากผึ้ง
ประโยค (ตอน): ดูดนํ้าสิ้นปลาสำหรับภาค ๑ - หน้าที่ 409 รังผึ้งหรือผึ้ง ถ้่าน้ำผึ้งไม่ติด บริสุทธิ์ เป็นยาวชีวิต แต่ถ้ามี น้ำผึ้งคิดอยู่ มีดลอย่างน้ำผึ้งเหมือนกัน แมลงผึ้งด้วยงมีปีก ชื่อว่า จิริกะ, แม
…รับการรับประทานในแบบที่เหมาะสม รวมถึงข้อห้ามต่างๆ ในการกลืนกินน้ำอ้อยสดตามธรรมที่เป็นที่ยอมรับในวัด มาตรฐานการบริโภคน้ำอ้อยนั้นมีการกำหนดให้ควรระมัดระวังในการใช้ในระยะเวลาที่กำหนด และความสำคัญของการรักษา…
วิชาบาลี: ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาบาลี
36
วิชาบาลี: ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาบาลี
… เหล่านั้น ในกรณีของหนังสือคู่มือเล่มนี้ จะให้จำกัดความหมายของชื่อเรียกว่ามังคลังนี้ดั่งต่อไปนี้ ๑. มาตราาษา หมายถึง ภาษาของชาวมนคร กล่าวคือหลังจากที่สมเด็จพระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ตรัสอนตรัมมาแล้ว ได้ทรงถื…
ภาษาบาลีเป็นภาษาที่ใช้ในอินเดียโบราณเพื่อการสื่อสารและมีความสำคัญมากในพระพุทธศาสนา ซึ่งพระพุทธเจ้าทรงใช้สำหรับเผยแพร่ธรรมะและพระวินัย ปัจจุบันยังมีการใช้ภาษาบาลีในบางประเทศ เช่น ไทย อินเดีย และศรีลังก
กติปิศัพท์ และ ปกิณณาคศัพท์
162
กติปิศัพท์ และ ปกิณณาคศัพท์
…่า "กติปิศัพท์" หรือ "ปกิณณาคศัพท์" มี 12 คำ คือ อจิต, พรหม, ราช, ภควุต, อรหุต, วาณฺฑุ, สดฺด, ปิฎก, มาตฺ, มนฺ, กุมฺ, โด (ข้อมูลบางส่วนจากภาพ) ถ้าคุณต้องการข้อมูลเพิ่มเติมหรือรายละเอียดอื่น ๆ แจ้งได้เลย…
บทความนี้สำรวจคำศัพท์พิเศษในภาษาบาลีที่เรียกว่า "กติปิศัพท์" และ "ปกิณณาคศัพท์" ซึ่งมีลักษณะการแจกที่แตกต่างจากศัพท์ทั่วไป คำศัพท์ที่กล่าวถึงมีทั้งหมด 12 คำ ซึ่งรวมถึง อจิต, พรหม, ราช, และอื่น ๆ ตลอดจ
หน้า18
190
3266 วิทยาสายใยความศึกษา ๓. มาตรคำ ๔. ใบงาน วิธีวัดผล-ประเมินผล 1. สอบถามความเข้าใจ 2. สังเกตพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในกิจกรรม 3. สังเ…
หน้า19
192
…ั้งมารดาและลูกสาวถ้าเป็นวัสสอืนออกนอกจากอานะเป็นชื่อของมารดาเท่านั้น ๒. ในดาวปรุงสมดา ใช้อานะเป็น มาต, ธิต เหมือนคำว่า ดิสนามต, เทวดี เป็นคำ ฯ
แบบฝึกหัดประเมินผลนักเรียนเรื่องนามตอนปลายและอักษรศัพท์
340
แบบฝึกหัดประเมินผลนักเรียนเรื่องนามตอนปลายและอักษรศัพท์
…๑๐ คะแนน) ๑. คำว่า “คำบ ยศัพท์” หมายถึงอะไร มีเท่าไร อะไรบ้าง ? วั ดแนว ภาคความ คำที่้วยวิธีตั้ง ๙ มาตา ? ๒. อะไรคือว่า “มูโนคำศัพท์” ๆ นั้นมีอะไร อะไรบ้าง ? คำศัพท์นั้นมีวัต แรงจาก อ าการดูลูคันและนูด…
แบบฝึกหัดนี้มีจุดประสงค์เพื่อประเมินความเข้าใจเกี่ยวกับนามตอนปลายและอักษรศัพท์ โดยประกอบไปด้วย 3 ตอน มีคำถามที่ต้องตอบแบบหลากหลาย เช่น การเขียนคำตอบ การเลือกคำตอบที่ถูกต้อง และการทำเครื่องหมายถูกผิด ร