ลักษณะ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 48 / 78

…วามเป็นไปเนื่องด้วยปัจจัย โดยไม่เคลื่อนไคลาด ด้วยการเห็น ทั้งความเกิดขึ้นและความเสื่อมไปโดยตน อนิจจัลักษณะย่อมเป็นอัน ปราถนา เพราะหยั่งรู้ความที่ธรรมทั้งหลายเป็นสภาพมันแล้วก็ไม่มี และ เพราะหยั่งรู้ความว่างเ…

…รรมที่เกิดจากการหยั่งรู้ถึงความเป็นไปของธรรมทั้งหลาย ว่ารวมทั้งความเกิดและความเสื่อม โดยเน้นถึงอนิจจลักษณะและการเห็นความว่างเปล่าของสังขารธรรม ซึ่งส่งผลกระทบต่อความเข้าใจและการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา ผ่านการต…

…บ) - หน้าที่ 125 [ปฏิปทาญาณทัสสนาวิสัชนเทศ] ส่วนวิสนามที่ถือองค์ด้วยอำนาจแห่งญาณ ๓ และญาณที่ ๕ คือ ลักษณะปฏิปทาญาณ นี่คือข้อปฏิปทาญาณวิธานี ก็แสดงในคำว่า (แห่งญาณ) ๓ นั้น พิจารณา (ว่าได้แก่) ญาณ ๓ นี้ คือ …

…าณ ๓ ที่มีผลต่อการดำเนินชีวิตทางธรรมของพระโโยดาวุ โดยเฉพาะการทำความเพียรในอุพเพธพยัญชัฏเพื่อให้กำหนดลักษณะอย่างชัดเจนขึ้น การหลีกหนีจากอุปกิเลสเป็นหัวใจหลักในกระบวนการนี้ ถือเป็นการพัฒนาตนเองสู่การเข้าใจควา…

…ะโยคสัญลักษณ์ แปล ภาค 3 ตอน 2 (ตอนจบ) หมายเลข 126 เหตุไม่มนัสิกถึงความเกิดขึ้นและความเสื่อมไป ทุกข์ลักษณะไม่ปรากฏเพราะอธิษฐานปิดบังไว้ เหตุไม่มนัสิกถึงความถูกบีบคั้นอยู่ เนื่อง ๆ อนัตตลักษณะไม่ปรากฏเพราะถู…

บทนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์ไตรลักษณะ และอธิบายว่า ความไม่เที่ยงคือการเปลี่ยนแปลงของสรรพสิ่งที่มีการเกิดขึ้นและเสื่อมไป การเข้าใจในลักษณะ…

… ตอน ๒ (ตอนจบ) หน้าที่ 127 ความถูกบีบคั้นอยู่เนื่องนิสัย อาการคือความถูกบีบคั้นอยู่เนื่องนิสัย เป็นลักษณะของความเป็นทุกข์ อนึ่งกล่าว ก็เป็นธรร๗ เช่นกันและหล่ะ ชื่อว่านั้นเป็นอนัตตา เพราะว่าหลวง "ย่อ ทุกข์ …

บทความนี้เน้นความเข้าใจเกี่ยวกับความทุกข์และลักษณะของอนัตตาตามหลักธรรมในพระไตรปิฎก โดยการพิจารณาความไม่เที่ยงและธรรมชาติของสังขารที่เกิดขึ้นตามกาล การ…

…ในความดับนั่น (นึก) เทไปในความดับนั่น คำว่า "อายลูกขุนวิปัสสนา" มีอธิบายว่า ความพิจารณานั้น ชื่อว่า ลักษณะวิปัสสนา (เห็นแจ้งในลักษณะนั้น) คำว่า "อารมณ์ญาณญาณ ปฏิสุขะ-พิจารณาด้วยแล้ว" คือรู้อารมณ์มีรูปเป็นต้…

เนื้อหาในวิชาภิญญาแปลภาค ๓ ตอน ๒ กล่าวถึงการเห็นความดับและการพิจารณาในด้านวิปัสสนา การศึกษาทำให้เห็นถึงความแตกต่างของสังขารและการไม่มีอัตตา เพื่อเพิ่มพูนความรู้ในด้านนี้ พระโบราณาจารย์หลายท่านได้ให้คว

…ยงแล้ว ออกโดยความเป็นทุกข์ โดยความเป็นอนัตตา แม้ในการยึดความเป็นทุกข์ โดยความเป็นอนัตตาแล้ว ออกโดย ลักษณะทิ้งเหลือ ก็นี้ ก็แลในชนผู้ออกจากความยึดเหล่านี้ ชนผู้ยึดโดยความไม่เที่ยง ก็ดี ผู้ที่ยึดโดยความเป็น…

บทความนี้พูดถึงการทำความเข้าใจและปฏิบัติธรรมในด้านความไม่เที่ยง, ทุกข์, และอนัตตา โดยยกตัวอย่างการพิจารณาของพระโยคาวุธที่ช่วยให้ผู้ปฏิบัติเกิดวิญญาณที่รู้ถึงความไม่เที่ยง การรู้จักการปล่อยวางอาจช่วยให

…ิดเลยไม่เกิด” เป็น ต้นนั้น เป็นอันท่านแสดงอะไร ? ตอบว่า เป็นอันท่านแสดงการละ กิเลสทั้งหมดที่เป็นภูมิลักษณะ- ได้ดูด (คือได้ทำเป็นไป) ถามว่า กิ เลสทั้งหมดที่เป็นภูมิลักษณะ เป็นอธิปานาคหรือว่าวเป็น ปัจจุบัน ? …

…วคิดเกี่ยวกับกิเลสและกรรมผ่านมุมมองทางปรัชญาและการตีความ โดยอธิบายว่ากิเลสเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นตามภูมิลักษณะ และมีบทบาทต่อการดำเนินชีวิตของบุคคล เช่น การเกิดขึ้น การปฏิบัติ และผลจากการทำกรรมต่างๆ นอกจากนี้ยัง…

… เมื่อต้นไม้ใหญ๋ตั้งบนพื้นดิน อาศรเสดิันและรสุนั เพราะมี รสดิเนินและรสนันเป็นปัจจัย ก็รังดับอรหรสัน ลักษณะ ถึงน้อย ถึงใหญ่ หนอ (หรือกระโดง) ใน ดอก และผล (หน) เติมฟ้า สัมเชือสาย ต้นไม้โดยสัมเนื่องต่อกันแห่งพ…

บทความนี้เสนอการวิเคราะห์แนวคิดเกี่ยวกับการตัดขาดจากกิเลสเพื่อเข้าใจวัฏจักรของกรรมในพุทธศาสนา อธิบายการเชื่อมโยงระหว่างกรรม บุญ และกิเลส รวมถึงความสำคัญของการดำรงอยู่ในขันธ์ทั้งห้า โดยใช้การเปรียบเทีย

…องอนุญาต อายยาต สำคัญอย่างไร ? เมื่อผู้ศึกษาได้เรียนรู้ถึงนามศัพท์คือ คน สัตว์ ที่ สิ่งของ พร้อมด้วยลักษณะและคำแทนชื่อ อันดับ ส่วนว่าด้วยนามแล้ว ยังไม่พอแก่ความต้องการ จำเป็นต้องเรียนรู้ถึง ความเคลื่อนไหวหร…

บทความนี้เน้นความสำคัญของอนุญาตในภาษา โดยเฉพาะในนามศัพท์และกริยา ซึ่งถือเป็นเครื่องมือที่สำคัญในการแสดงความหมายและความเคลื่อนไหวของนาม การเรียนรู้เกี่ยวกับนามศัพท์ต้องคู่กับความเข้าใจกริยาเพื่อให้มีกา

…ุตรมมา เยนดี กรณาภวน ทุสิต ฯ สมาทานเจดนาย คณะ คณะ ลมลูกตา ปรีชาญเจดนายปี ชูคงเมฆา ฯ อุตุนา ปรเมขา ณ ลักษณะศาสนา สุรี วิสุทธิมกุล โอลูปั่ คุณหายาไร สุก สุตส วิฑิธินกิจจูตา โอลูปั่ ศรานา ฯ ตโตเอ นิลโลปุตาปวน …

เนื้อหาบทนี้กล่าวถึงหลักการและการปฏิบัติในสายพุทธที่เกี่ยวข้องกับเรียนรู้จากปรมาจารย์วิสุทธิมกุลคำอาจาย ซึ่งมีความสำคัญในการพัฒนาจิตใจและการเข้าใจในหลักธรรมต่างๆ โดยการสอนเน้นถึงอัพโยคและการส่งเสริมกา

ปรโปรด-ปรมภูญสาย นาม วิสุทธิ์กัลยาณาย มหาวิทยาลัยสมเด็จฯ ปฏิท ภาโด - หน้ที่ 384 วิสุทธิ์กัลยาณาย คำ ๆ ตกคำ อารมภาณ์ ตาตคำคุณ อารมณ์ม้า ถวว ๆ อิฐอุสาสาติ อิติ อุต ๆ โช ภวา อิติอี กรหนุตอาิเนิน ปูผูห

…ับอารมณ์และการศึกษาคำสำคัญต่างๆ ที่มีบทบาทในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะเนื้อหาเกี่ยวกับพุทธคุณและสมุนไพร ลักษณะการนำเสนอจะแบ่งปันความรู้ในเชิงลึกเกี่ยวกับการพัฒนาจิตใจและปัญญา เพื่อให้ผู้มีความสนใจได้เข้าใจในการ…

…ี้นะ (ที่น้น) ถือว่า อันเทพดี เป็นกัมมรูป กัมมารณะ ๓. แปลง ต แหง ต๋ย เป็นอย่างอื่น แล้วมาที่สุดธาตุ ลักษณะนี้ อญฺ โลดตนต๔ ปัจจัยในกริยกิตติได้ประกอบ เช่น :- ก. ธาตุมี สุ เป็นที่สุด แปลง ต เป็น ภู๎อ. ทฏฺยยู๋…

บทความนี้จะพูดถึงการอธิบายธาตุในไวยากรณ์ไทย โดยแบ่งออกเป็นธาตุตัวเดียวและธาตุสูง นอกจากนี้ยังมีการนำเสนอวิธีการแปลงธาตุต่างๆ พร้อมทั้งตัวอย่างที่เข้าใจง่าย ใช้เพื่อการศึกษาและเข้าใจการทำงานของธาตุในภา

…่ใดที่มีเสนได หมายเลข ๑ เรียกกันว่าประโยคอนberra ตามชื่อประธานและกิริยา. หมายเลข ๒ เรียกกันว่าประโยคลักษณะ ตามชื่อประธานและกิริยา ดูเดียวกันว่าประโยคคล้ายกัน ตามชื่อประธานและกิริยา ดูเดียวกันว่าประโยคคล้ายก…

…ม 1 กล่าวถึงการอธิบายประโยคและการแยกแยะประเภทต่าง ๆ ของประโยคในภาษาบาลี เช่น ประโยคอนberra และประโยคลักษณะ โดยนำเสนอหลักการจัดเรียงและการใช้ประธานและกิริยาในประโยค กล่าวถึงการไม่ทำบาปและความต้องการของภิกษุ …

…ที่แกรกเข้ามานี้ ที่ประกอบด้วยอัฐิวิตีติดเรียกว่า อนาทรพากย์ง. ที่ประกอบด้วยสัตว์มีวิตีติด เรียกว่า ลักษณะวันละ [ ส่วนพากย์งควร เรียกว่า อนาทรพากย์ง. ] อ. อนาทร ในแบบแปลว่า 'เมื่อมาราดและบิดา..ร้องไห้.. นบ …

…ย์งที่มีการใช้กรียาต่างๆ โดยเฉพาะอัฐิวิตีติดและสัตว์มีวิตีติดที่เข้าสู่การพากย์ เช่น อนาทรพากย์ง และลักษณะวันละ ซึ่งพบว่าการใช้กรียาในรื่องต่างๆ เช่น กรียาดูทิปโทมีความสำคัญต่อการส่งเดชกำหนดให้การพากย์งมีคว…

…็นอาธาราใน จิตา มิใช่เป็น สมปาธร อุปสโลลักษณา ๕ เป้นกี้ร่อง. เหนือ, บน, ที่ ๑ เรียกชื่อว่า อุปสโล- ลักษณะโร อุปปญเต อาสนะ นิสิทธิ อธิบาย: อุปสโลลักษณะ คืออาธารที่รอง หรือรอบไว้ หมายความว่าเป็นร่อง หรือรับไ…

เอกสารนี้อธิบายถึงความหมายของคำว่า 'ใกล้' ภายในบริบทของการใช้ภาษาสนทนา โดยเน้นที่คำศัพท์ที่มีลักษณะเป็นอายบทนิบาต ซึ่งให้ความรู้เรื่องการใช้ที่ถูกต้องและความใกล้ชิดในสถานการณ์ต่างๆ เช่น การยืนอยู่ในท…

…ึงต้องผ่านท้องเข้าไป ] [ ๒ ] อาราธนา และ ภินิมาธา บทนามนามที่ประกอบด้วย สัตตมีวิตกี ที่ไม่ต้องด้วย ลักษณะอาราธาทั้ง ๕ ที่กล่าวมา นี้ แต่โดยอย่างใดอย่างหนึ่ง ทั้งมีใช้ กาลสัตติมีเป็นต้น ที่กล่าวต่อไป ถ้าข้า…

บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการเข้าใจความหมายของคำต่างๆ ในพระพุทธศาสนา เช่น อาราธนา และ ภินิมาธา ที่มีบทบาทสำคัญในบริบทการสอนและการปฏิบัติ. ความต้องการใช้คำศัพท์อย่างถูกต้องช่วยรักษาความเที่ยงตรงและควา

ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๑ - หน้า ที่ 122 ลักษณะของบุคคลทั่วไป ซึ่งเป็นผู้ไม่ประมาท [ไม่เฉพาะแต่บรรพชีวัตอย่าง อ. ที่ ๑] แต่ไม่เรียง ปุคคลา ไว้เพราะ…

เนื้อหาบทนี้พูดถึงลักษณะของบุคคลที่ไม่ประมาทและอธิบายเกี่ยวกับคุณนามที่ใช้ในการชี้แจงและสร้างความหมาย คำต่างๆ มีการบรรยายด้ว…

…ายชื่อ. ชิวโต วิสสนของ ปรูโศ. ๒ ที่ประกอบด้วยวิกิตอื่น เพราะเป็นของนานนาวิถิตอื่น เว้นอนากรรียา และ ลักษณะกรยา อ. เการนุตร์ ปิริสนโย คาว ทุณเทพ นิ้วเรตตุวา. [ อูโลสกมม. ๕/๕] ห้ามโค่งเข้าสู่ปอยู่ สะระหว่างนั…

บทความนี้นำเสนอการวิจัยเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในภาษาและการใช้วิสสนในกิริยาต่างๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทการสร้างความแปลกใหม่ให้กับนาม การศึกษานี้ยังเจาะลึกแนวโน้มในการใช้ศัพท์และโครงสร้างที่เกี่ยวข้อง ร

ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม a หน้า 161 อุณหภูมิ ลักษณะกรีบใน อุณหภูมิ หรือ ลักษณะกรีบยาของ สุริยะ แม้อนาถกรีบยิกดูเดียวกัน ในโบชบอกเข้าไปกรีบยิกดัง ค่เปนพ…

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างอุณหภูมิและลักษณะของกรีบยิกที่มีอยู่ในข้อความทางศาสนา เช่น ศาสตร์ทางการแพทย์ที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมและลักษณะของเหล่า…

ประโยค -สมุกปะกาฬิยะ นาม วินอญุตถา อุต โยชนา (ปูโธ ม ภาโค) - หน้าที่ 445 ปุปพุคลกสิยา อาสติตุณติ ปา สลุนีย์ า ถลาาปปติ ปท สมิกนุตี ปา อารโบะ ๆ สตู้อ สติว อาสิตุตสมิกา วีชู นิทธารณ์ ๆ [๒๕๕] คุตตติ

…ดที่ซับซ้อนในเรื่องของสมุกปะกาฬิยะ และการศึกษาเกี่ยวกับความรู้ในศาสตร์นี้ โดยเปิดเผยข้อมูลเกี่ยวกับ ลักษณะต่าง ๆ ที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน และการประยุกต์ใช้ความรู้เพื่อพัฒนาตนเองและสังคม รวมถึงภาษาทาง…