หน้าหนังสือทั้งหมด

กสิณโคดมเถร: การสอนเรื่องชีวิตและความตาย
223
กสิณโคดมเถร: การสอนเรื่องชีวิตและความตาย
ประโยค- พระสัมพุทธวัจฉะฉบับแปล ภาค ๔ หน้าที่ 221 อุปสมบทแล้วปรากฏชื่อว่า "กสิณโคดมเถร." วันหนึ่ง นางถิงจะโรงอุโบสถ นั่งตามประทิปเห็นปลวก ประทิปปลุกพลกขึ้นและหรีง ได้ถือเป็นอารมณ์ว่า "สัตว์เหล…
พระกสิณโคดมเถรเป็นผู้ที่ได้รับการอุปสมบทและมีการศึกษาเรื่องชีวิตและความตาย โดยการสอนของพระศาสดาเสนอมุมมองเกี่ยวกับความเป็นอยู่และการดับไปของสัตว์ โลกนี้มีการเกิดและดับไปเหมือนปลวก ประมาณว่า ความเป็นอย
คำอธิษฐานบรรจงยล และความสำคัญของกรรม
91
คำอธิษฐานบรรจงยล และความสำคัญของกรรม
…า ชาติวา ไม่ทรงทราบแล้ว (กตี) ทรงกระทำแล้ว ปฐพุชุนตาโย ๒. คันตรายแห่งกการบรรพชา ซาโต กิดแล้ว หิุโย วันวาน จุลกาสสุส ปุโรด คตดตา เพราะความที่แห่งภิกษุชื่อว่าจุลกาล เป็นผู้ไปแล้ว ข้างหน้า อนุตราย อ. คันตร…
…ละศิลธรรมให้กับสังคม ดัดแปลงในปัจจุบันพร้อมกับส่งเสริมการปฏิบัติตามหลักธรรมอย่างสม่ำเสมอในชีวิตประจำวัน
คัมภีร์พระธัมมปริวรรต ภาค 1 - หน้า 169
170
คัมภีร์พระธัมมปริวรรต ภาค 1 - หน้า 169
ประโยค 2 - คัมภีร์พระธัมมปริวรรต ยกศัพท์แปล ภาค 1 - หน้า 169 แก้วตี้ ท. ทั่งปวง เอื้อสิทธิ ส่วนเดี่ยว นุน มิใช่หรือ อิติ ดังนี้ฯ (เสฏฐี) อ.เศรษฐี (อา) กราบทูลแล้วว่า ภุมเต ข้าแต่พระองค์ผู้เจริญ อุ้ม
…วิต เป็นสิ่งที่น่าสนใจในการศึกษาและทำความเข้าใจ เพื่อให้เกิดการใช้ชีวิตอย่างมีสติและรู้คุณค่าในทุกๆ วัน บทสนทนาทั้งหมดนี้สามารถนำไปสู่การพัฒนาทางจิตวิญญาณอย่างลึกซึ้ง โดยสื่อสารให้เห็นถึงความเชื่อมโยงระห…
พระบำบัดภูมิฐาน และการเข้าใจในความเป็นพระราชา
3
พระบำบัดภูมิฐาน และการเข้าใจในความเป็นพระราชา
…า ปุพพสิควา ทรงผวนแล้ว อิสลิปุพุชุ่ ผนวช เป็นฤกษี วสนุตา ประทับอยู่ หมิวมณฑปปาเสธ ในประเทศไทย ว่าหิมวันต์ มนูยสิสู ทรงปรึกษากันแล้วว่า มย อ. เรา ท. รัฐ ชั่ บหาย ปุพพิชิตา เป็นผู้ละ ซึ่งความเป็นแห่งพระรา…
เนื้อหาเกี่ยวกับวิธีการและความสำคัญของการบวชในบริบทของพระบรมวงศานุวงศ์ พร้อมวิเคราะห์บทบาทของพระราชาและพระโอรสตามแนวคิดทางศาสนา รวมทั้งการปรึกษาหารือความคิดเห็นต่างๆ ในการใช้ชีวิตทางศาสนาและการปกครอง
พระเมิมปฐภูมิ: การค้นคว้าทางสังคม
8
พระเมิมปฐภูมิ: การค้นคว้าทางสังคม
…นิว่า ตั่ว อ. ท่าน เอก กมมิ อ. กรรมอย่าง หนึ่ง ปีดาร อันิบา เม ของข้าพเจ้า อานุตติ สั่งไว้แล้ว ทีโย วันวาน ต กมุ่ ยังทรามั้น นิโปษเทห งให้สำเร็จเกิด (คิด) ดังนี้ กุมภาร กะนายอย่างหมอ อิด ดังนี้ เสฏฐิวุต …
เนื้อหาที่เสนอในบทความนี้มุ่งเน้นไปที่การสำรวจเชิงลึกเกี่ยวกับความงามและสังคมในนครโลสีนา โดยการวิเคราะห์รายละเอียดเกี่ยวกับบุคคลสำคัญและสภาพสังคมภายในเมือง โดยเสนอความสัมพันธ์ระหว่างตัวละครและเหตุการณ
พระเมรุเถร: คำสอนและความเข้าใจในธรรม
104
พระเมรุเถร: คำสอนและความเข้าใจในธรรม
…ตยา ตสม ก็สม อนุพวน ปฺาณิ อนุญุติ อสกลฺนิวา อาคต ผู้นำอันแล้ว เพื่ออันตามประกอบ ซึ่งความเพียร ในอันพวัน นั่น เพราะความที่แผ่นดินเป็นอันอื่นวัดา ท.๓ ครองบ้างแล้ว มาแล้ว ตรัสแล้วว่า เมฺยม ลูกอันเมฺยมะ อติภ…
…้องเกี่ยวกับการแสดงออกถึงอำนาจแห่งจิตและพัฒนาการของมนุษย์ในสังคม สถานการณ์ที่มักเกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน และข้อคิดที่สามารถนำไปปฏิบัติ .
การบรรยายธรรมในภาค ๒
118
การบรรยายธรรมในภาค ๒
ประโคม – คณิธีร์พระมงฃ์ถูกฃา ยกพัทธ์เปิด ภาค ๒ หน้าที่ 118 สังมรฃินัน อทำ ตรัสแล้ว คำนี้ซึ่งพระคาถา อิม นี้ว่า เข นา อ.ขน ท. เหล่าใด สญูเมตฺสนฺติ จัก ลำรวม จิตติ ซึ่งจิต ทรงบำ ล อันในที่ใดใกล
…อง โดยการรับรู้และเข้าใจความเป็นธรรมชาติของการเกิดและเป็นอยู่ เราจึงควรพิจารณาและคิดวิเคราะห์ในทุกๆ วัน เพื่อให้สามารถดำเนินการต่อไปได้อย่างถูกต้องและมีธรรมะในชีวิต.
คำฉันพระเต็มปักธงทอง
6
คำฉันพระเต็มปักธงทอง
…อ. อภิชาว่า มาลากาโร อ. นายมาลากา กูลโล ผู้คาลา ปริวิตวา เข้ไปแล้ว ปูขงาม สู่ส่วนแห่งดอกไม้ วชเชฎวา วันแล้ว ปูผานิ ซึ่งดอกไม้ ก. ตรุณกุลชาติ ณ ท้องอ่อนทั้งสุดด้วย ปลานกวังทิภานี อันสัตว์ผู้มีผสมปราณเจาะแ…
บทประพันธ์นี้สื่อถึงความงามและความสงบในธรรมชาติ โดยเสนอภาพศิลป์ของดอกไม้และสัตว์ต่างๆ ในบริบทที่ยกย่องความสง่างามทางจิตใจและความงามของธรรมชาติที่สัมพันธ์กับพระปัญญา อันเป็นแนวคิดสำคัญในวรรณกรรมไทย พบก
คำญี่ปุ่นพระบรมปฏิญาณ
17
คำญี่ปุ่นพระบรมปฏิญาณ
…สวดปาโล อ. พระดาบสพระนามว่าอาสนะนั้น สุดาน- วุโณ เป็นผู้มีวรณะเพียงดังว่าระนะแห่งทอง กตัปหนอเอา โดย วันแม้เล็กน้อยนั่นเทียว อโส ได้เป็นแล้ว ๆ อก ครั้งนั้น นารโท อ.อามาตย์ชื่ออานารยะ ปูจิ เรียกามแล้ว น สว…
บทความนี้นำเสนอการตีความคำญี่ปุ่นในพระบรมปฏิญาณซึ่งประกอบไปด้วยวาจาและประโยคที่สำคัญ พร้อมการอ้างอิงที่เกี่ยวข้องกับอาจารย์และบทสนทนาที่เกิดขึ้น เมื่อประเด็นถูกกล่าวถึงในบริบทที่มีน้ำอุ่นร้อนและการถวา
เรื่องนางวิสาขา
53
เรื่องนางวิสาขา
…ตั้งแต่ อด เลว มาม ธิตา คำสัตย์ เป็นต้นไป อด ครั้งนั้น (เสฐียร) อ. เสฐียร (จินดาตา) คิดแล้วว่า เสฐว วันรุ่ง ธิตา อ. ดิฉัน มาของเรา คำสัตย์ จักไป อิติ ดังนี้ นิสิณโน นั่งแล้ว คพเก ในห้อง ธิตรา ยังจัดดา นิ…
บทความนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับนางวิสาขาในพุทธศาสนา รวมถึงการพูดถึงคำสอนและโอวาทที่นางได้รับซึ่งมีความสำคัญต่อการปฏิบัติธรรม โดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับการที่นางอยู่ในครูคุลและการปฏิรูปจิตใจเพื่อเข้าถึ
ความสำคัญของอาหารและการจัดการทางจิตใจในพระพุทธศาสนา
130
ความสำคัญของอาหารและการจัดการทางจิตใจในพระพุทธศาสนา
ประโยค๙๒ - คํานิจิรวัณธมมที่ถูกกฏยก ระ.พ้พื้นเปิด ภาค ๓ หน้าที่ 130 โดยท่านองแหงคำอันภิญัถิญด ลาวันิเทียว ๓ โส ภิญ. อภิญ. นั่น ภญิชิวา ฉันแล้ว ต อาหาร ซึ่งอาหารนั้น อนตรามคกเค ว ในระหว่าหมุนเทียว อิโ…
เนื้อหานี้อภิปรายถึงความสำคัญของอาหารที่มีผลต่อจิตใจและสุขภาพ อธิบายการทำความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการกับอาหาร และบทบาทของผู้ทรงธรรมในพระพุทธศาสนาที่มีผลต่อการปฏิบัติและสุขภาพของผู้ปฏิบัติ พระเถร และ ว
การประกอบคำเชิญพระธรรมปิฎก
223
การประกอบคำเชิญพระธรรมปิฎก
…น บวชแลว (ติสสาสมเนสร) อสามเมนชื่อว่าคาสละ ปทุพิฺชิตา ครับ บวชแลว ปรินฺทฺโน เข้าไปอยู่ คาม ส่มาบ ณว วัน อญฺญฺะน ที ๔ ลี ใด้แลว ปิฎทปทสฺสุ สซึ่งพื้นแผ่นดินทนฺทรา สทฺ พร้อม สากกสทาสน ด้วยพันแห่งผ้าสากู ทิว…
เนื้อหานี้นำเสนอการประกอบคำเชิญพระธรรมปิฎกโดยเฉพาะคำสละที่มาจากพระพุทธเจ้า แทบกล่าวถึงความสำคัญของการอบรมสั่งสอนภิกษุสงฆ์ในแนวทางที่ถูกต้อง พร้อมการอธิบายความหมายและการใช้คำที่เกี่ยวข้อง คำสละนั้นมีคว
ประโยคที่ ๒ - คำฉีพระธรรมปฐมทูลถวาย
27
ประโยคที่ ๒ - คำฉีพระธรรมปฐมทูลถวาย
…อ. หนูแม่งกิญู พุทธปูโล อันวิมพระ พุทธเจ้าทรงเป็นประธาน มยา อันนิติ นิมนต์แล้ว สุวาณาย เพื่ออันฉันในวันรุ่ง สวโ วันรุ่ง นครวาสิน โชน อ. ชน ท.ผู้มิ ปกติอยู่ในเมือง ทสสนฺติ จักรวา ทนฺ สิ่งทาน ตู้ อ. ท่าน ภ…
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการทูลถวายพระธรรมในพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึง ภิกษุและผู้เป็นเลขานุการ ปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นระหว่างการถวายศาสนา การเรียนรู้จากประสบการณ์ในพระนคร และการเชื่อมโยงกับลักษณะของความทุกข
คำฉัทพระมัภัทรุภัทรา - ภาค ๔
30
คำฉัทพระมัภัทรุภัทรา - ภาค ๔
…อ. ท่าน เทหา จงถาย ภิกข์ ซึ่งภิกขา เอกสุด ภิกขุสุด แกภิกขุปหนึ่งเกิด อิติ ดังนี้ (อิส) ย่อมเป็น สวา วันรุ่ง มั้ย อ. เรา ท. ทัสสถา จักถาวา ภิกข์ จึงภิขา เอกสุด ภิกขุสุดแก่ ภิกขุปหนึ่ง อิติ ดังนี้ ภิย กะจะ…
บทนี้นำเสนอบทสนทนาเกี่ยวกับความหลากหลายของภิกขุและธรรมะในสังคม สาเหตุของความขัดสนและการฟังคำสอนจากพระ เป็นการสอนให้เข้าใจถึงการดำรงชีวิตในฐานะภิกขุ รวมถึงการรับผิดชอบในครอบครัว การทำงาน และการดูแลซึ่ง
การรับจ้างและการกระทำในงานต่างๆ
31
การรับจ้างและการกระทำในงานต่างๆ
…ว่า เดนี ถ้า อย่างนั้น ม่อ อ.เรา ท. กิฎุสาตน ยังร้อนแห่งกิญา ท. เทว ๒ ดติณ ๑ โภชาสาม จักให้น ฉฉ วันรุ่ง ตัว อ. เธอ เอ่ จงมา เกิด ผาเล่อ จงผา ทารุณ ซึ่งฟื้นิน ท. เกิด อิตติ ดังนี้ นิรติวา นำ ออกแล…
ในบทนี้มีการสนทนาระหว่างบุคคลเกี่ยวกับการรับจ้างและการทำงานในงานต่างๆ อาจมีการชี้แจงถึงหน้าที่ของบุคคลที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการตั้งคำถามและแสดงความคิดเห็นถึงการกระทำในสถานการณ์ต่างๆ ผู้สัมภาษณ์ได้ชี้ให้
คำฉันท์พระบรมปฎิทูต: การศึกษาและความหมาย
70
คำฉันท์พระบรมปฎิทูต: การศึกษาและความหมาย
…พระภาคเจ้า สัทพรตุติ ตลอดราตรีนังปวง อดี ดั่งนี้ อิติ ดั่งนี้ ชีวาสุ แก่หมอสิวานัน ๆ ตนสม ใบนั้น ณ. วันนั้น อ.พระ ศาสดา อนามนเตสิต ตสรเสยกแล้ว อนานทกตร ซึ่งพระเกสระช่อว่า อนนท์ (วานน) ด้วยพระดำรัสว่า อนา…
เนื้อหาในหน้าที่ 70 ของภาค ๔ เกี่ยวกับคำฉันท์พระบรมปฎิทูต โดยพูดถึงความหมายและการอธิบายแง่มุมต่างๆ ของคำที่เกิดขึ้นในบทความ พร้อมให้เห็นถึงบริบทความเข้าใจของพระพุทธเจ้าและการเผยแผ่คำสอนที่สำคัญ ผลจากก
พระธรรมปฐก อกที่กอภเลอ ภาค 4 - หน้าที่ 116
116
พระธรรมปฐก อกที่กอภเลอ ภาค 4 - หน้าที่ 116
…ม อ.ดัน อุปภารกิจ เป็นอุปปะกระะ ตู๋ห แก่ท่าน (อมุ) ย่อมเป็น ปฏุาย จำเดิม โต กาลโต แต่กาลนั้น อูชุ ในวันนี้ ตู่ อ. ท่าน เททิ จงให้ เม สุทิภู วิชิต วันกิติ เพื่ออึนกระทำ ให้เป็นผู้อื่นฉันเป็นด้วยดีแล้ว แล้…
บทความนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์กรรมหนักที่ส่งผลต่อชีวิต โดยเฉพาะบทบาทของอาจารย์ในการเสนอแนะและวิจารณ์ธรรมชาติของชีวิตในมุมมองต่างๆ ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการพัฒนาตนเองเพื่อประโยชน์แก่ผู้อื่น โดยมีการสำรวจถึ
บทความเรื่องพระธรรมและสาวก
133
บทความเรื่องพระธรรมและสาวก
…ท. แปดหรือ หรือว่าสิมาก แวดล้อม อยู่ ซึ่งตั้งน้อยนั่น ยังสาวก ท. ของเรา ให้จับทำ ซึ่งพระเปริตต ตลอด วัน ๓ มีระหว่างออกแล้วไซร้ อนุญาโย อ. อินทารย อสูส ปุตคสูส ของบุตรนั้น วิสเตยว ผิงนาฎ เอวา ปฏิพาหุญาณ ค…
…ื้อหานี้นำเสนอการสนทนาที่มีความลึกซึ้งเกี่ยวกับคำสอนของพระพุทธเจ้าและการประยุกต์ใช้คำสอนในชีวิตประจำวันของสาวก โดยเน้นถึงความสำคัญของการปฏิบัติและการเข้าใจในหลักธรรมที่พระองค์ได้ทรงสอนไว้ตลอดเวลา. ผู้ที่…
ประโยคโคด - คำจุฬาฯรามปกฐัถซา
143
ประโยคโคด - คำจุฬาฯรามปกฐัถซา
…โจรา อ. โจร ท.ทั้งปวงเทียว เอกฉนทา เป็นผู้ฉันทะเป็นอันดับเดียวกัน หุดวา เป็น ยาจิส ขอแล้ว ปุพพช๊ วัน
เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการปฏิญาณจิตซึ่งรายล้อมด้วยพระเศรษฐ์ พระอุปาสกา และบรรพชิต พร้อมทั้งการทำความเข้าใจในแนวทางการดำเนินชีวิตเพื่อความสงบสุข ด้วยแนวคิดที่แสดงถึงการเชื่อมโยงระหว่างปัญญาและการปฏิบัต
ประโยคโควต - คำนี้รุ่งเรืองใบที่ถูกลบ
150
ประโยคโควต - คำนี้รุ่งเรืองใบที่ถูกลบ
ประโยคโควต - คำนี้รุ่งเรืองใบที่ถูกลบ ยกพังเปิด ภาค ๕ - หน้าที่ 150 เคนาย อันเรือน อวกฤฎา ทับลงแล้ว (ชนิด) อันชน ท. มายุติ เถาอยู่ เอกจิตกาย บนเชิงตะกอนอันเดียวกัน อิติ ดังนี้ สตุภา อ.พระศาสดา สุภา ท
…วามหมายในชีวิต มุ่งหวังให้ผู้อ่านได้พิจารณาถึงบทบาทของตนเองในโลกนี้และเจริญงอกงามทางจิตวิญญาณในทุกๆ วัน โดยมีการเน้นถึงความสัมพันธ์ของตนกับผู้อื่นและธรรมชาติ. ข้อมูลและความคิดนี่สามารถพบได้ใน dmc.tv