วิเคราะห์คำศัพท์ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 3 / 5

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 261 จตุตถปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 261 อิตติ วจนนุติ สรุป์ ฯ วจนนุติ วเทติ กมฺม ฯ สกุขโร ปมยาติ วเทติ ตติยาวิเสสน์ ฯ [๓๑๓] โสตสท

…ธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นถึงการใช้คำเพื่อสื่อสารความหมายและแนวคิดต่างๆ ในการศึกษาพุทธศาสนา รวมถึงการวิเคราะห์คำศัพท์และเทคนิคในการสื่อสารทางปัญญา การส่งเสริมการเข้าใจในแนวคิดของพระพุทธศาสนา และการสื่อสารที่มีประสิทธิ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 268 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 268 [๓๒๒] สตฺตกฺขตฺตนฺติ เอาตกเมว วตฺตพฺพ์ กสฺมา เยฮุยเยนาติ วุตฺตนฺติ อาห มุจฉาตุยาที่ ฯ มุจฉ

บทนี้ศึกษาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นที่การวิเคราะห์คำศัพท์ในหลักอภิธรรมและอธิบายความหมายที่สำคัญ การเชื่อมโยงระหว่างคำและความรู้ในพุทธศาสตร์ คุณลักษณะต่างๆ ใน…

ส่วนวิธีการทำงานวิจัยที่เป็นรูปแบบเฉพาะของต่างภูมิภาคมีดังนี้ ในค้นธาร เอเชียกลาง และประเทศจีน คำศัพท์ที่พบในภูมิภาคนี้ หลายพระสูตรพบกระจัดกระจายอยู่ในหลายท้องที่ และบางพระสูตรพบในต้นฉบับ คำศัพท์หลาย

เนื้อหาครอบคลุมวิธีการทำงานวิจัยในเอเชียกลางและจีน ซึ่งศึกษาคำศัพท์จากภูมิภาคที่พบกระจัดกระจาย การวิเคราะห์คำศัพท์จากภาษาต่างๆ และการระบุอายุของคำศัพท์ในภาษาที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ยังมีการศึกษาคำศัพท์ปฏิบัติธรรมในเ…

อายขาด แบบเรียนบาลีอาจารย์สมบูรณ์แบบแบบ ๑๗ ๔. ( ) อลุตฐี สำเร็จมาจาก อะ-ลก-อี ๙. ( ) นิศิตอาคม สำหรับลงท้ายนพัญญะในวงวร ฏูธ ธาตุ และหน้าพิษณะฐานุต ที่มีเสร็จอายุ ๑๐. ( ) ย ปัจจัยในหมวด วิว ธ าฏ ลงลัก

…หมายเพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจและสามารถใช้คำบาลีได้อย่างถูกต้อง โดยประกอบด้วยเนื้อหาที่หลากหลาย เช่น การวิเคราะห์คำศัพท์ต่าง ๆ ในบาลีและการใช้ในประโยค รวมถึงแบบฝึกหัดเพื่อทบทวนความรู้ที่เรียนมา พร้อมเสนอคำถามสำคัญที่ต้อง…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 546 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 546 อย...อิติ ตสฺมา พาหุ...ทสเสต์ พาหุลุลวุตติโตติ วจน อาจริเยน วุตฺตนฺติ โยชนา ฯ กาย...เยวาติ

…ี้ได้อธิบายถึงแนวคิดและโครงสร้างของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นการตีความคำสำคัญและแนวทางปฏิบัติในการวิเคราะห์คำศัพท์ต่างๆ เพื่อความเข้าใจที่ชัดเจนในหลักธรรม และการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน โดยจะมีการกล่าวถึงลักษณะการสื่…

ประโยคส - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 701 ปญฺจมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 701 สมปฏิจฉนฺตีติ เหตุ ฯ มูล...สุ จาติ วุตตาติ อาธาโร ฯ กมฺมพเลนาติ อุปฏฐาปิตนฺติ กตฺตา ฯ อุป

เนื้อหาวิเคราะห์คำศัพท์ในอภิธรรมและความหมายของคำต่างๆ ที่ใช้ในพุทธศาสนา โดยได้อธิบายถึงการเกิดขึ้นพร้อมกันและปัจจัยที่สำคัญ…

มิสุทธิรา จา ๑๐. “เห็นสิบแล้วเห็นศูนย์ เป็นเค้ามูลสืบกันมา เที่ยงแท้แน่นักหนา ตั้ง ๑๑. ข้อใดไม่ใช่หนึ่งในสมถะภูมิ ๔๐ ก. อนิจจา ค. อนัตตา ก. กสิณ ค. วิปัสสนา ก. วัตถุกาม ค. กิเลสกาม ...................

…มายของคำว่าตรัสรู้ โดยเฉพาะการเข้าใจสภาวะจิตและปัจจัยที่ทำให้เกิดกามตัณหา เนื้อหายังหยิบยกประเด็นการวิเคราะห์คำศัพท์ต่าง ๆ เช่น คำว่า 'ธัมโม' ที่มีนัยยะที่สำคัญในการศึกษาและปฏิบัติธรรม ผลที่ได้จากการอ่านและทำความเข้า…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 361 อฏฺฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 361 สชาติย... ปจฺจโยติ โยชนา ฯ ปุเร กาเล ปวตฺโต ปุริโม ฯ ปริจยิตถาติ ปริจิโต โย คนโถ ชเนน ฯ จิ

…ากหลายมิติ โดยมีการกล่าวถึงแนวคิดและการตีความสำคัญต่างๆ ที่ส่งผลต่อการเข้าใจในพระพุทธศาสนา รวมถึงการวิเคราะห์คำศัพท์และเนื้อหาในบริบททางปฏิบัติ โดยเนื้อหานี้สามารถเป็นเครื่องมือที่สำคัญสำหรับผู้ที่ต้องการศึกษาและเข้า…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 373 อฏฺฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 373 ลูกขณวนต์ ฯ ปว....มาเนติ อภาวโตติ ลักขณ์ ฯ ทุติยสสาติ อภาวโตติ สมพนฺโธ ฯ อภาวโตติ อลานุตานน

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการสำรวจและอธิบายอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งครอบคลุมการวิเคราะห์คำศัพท์และความหมายในนัยต่าง ๆ ของธรรม และหลักการแห่งการพิจารณาในทางอภิธมฺมา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในมุมมองของธมฺ…

ประโยค - อธิบายบาลีไวรญาณิ สมาธิและตัณหิติ - หน้า 62 นิค ปัจ สายปุฏุตสุ อปจิต เป็น สายฏุปฏิโก ลบ ณ แล้วที่มะ เพราะเป็นอัตตโมพัญชนะ. ณิ ปัจ อุปฐุสุ อปจุ เป็น โอปะวา วิภาร อู เป็น โอ. เมื่อ ปัจ สมณสุข อ

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์คำศัพท์ในภาษาบาลี โดยเน้นไปที่คำว่า ปัจ สายปุฏุตสุ อปจิต และการระบุลักษณะของศัพท์ โดยมีการเปรียบเทียบและอธิ…

ที่ มี วิว า ม เป็น สื่อ ที่ ศึกษา คำ ทรง คำ ว่า "ด ก ร ค ฤ ท ยาว นา" มี สี เขียว ตก สำหรับ " ด ก ร ค ฤ ท ยาว นา" ปัจจุบัน คำ ศัพท์ วิ ชา " ด ก ร ค ฤ ท ยาว นา" (อดีต ศาสตราจารย์ ม.ท. ๒๕๒๑) พายุน เด็ก

…และในวงการศึกษาคำศัพท์ พร้อมทั้งยังกล่าวถึงการจัดองค์ความรู้และปัญหาในรูปแบบต่างๆ เกี่ยวกับการใช้และวิเคราะห์คำศัพท์นี้ มีการนำเสนอแนวทางการศึกษาและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจที่ลึกซึ้งขึ้น ต่อ…

แนบเรียนบาลีไวว่ากรณ์แบบ นามศัพท์ ๒๘ หน้า (๓๗๐). มหาเจ มหาจาร+สมียูซา พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๔ หน้า (๓๗๐). มหาจารย์ มหาจักห์สิล สัททนิติปลาลา หน้า ๒๕๓ ๒) แจกสมถวิกติทตามแบบ ราช ก็ได้เช่น โกสิสรา

…่ยวกับการแจกสมถวิกติ เช่น คณะอาย, คุณนุต, และจตุสมถุ โดยมีตัวอย่างการแจกตามแบบ ภาควณ ทั้งในแง่ของการวิเคราะห์คำศัพท์และการใช้งานจริงในบริบทต่าง ๆ ตลอดจนข้อสังเกตในการแจกสมถวิกติที่สำคัญที่จะช่วยในการเข้าใจภาษาบาลีให้…

ประโยค - อธิบายลำไส้วายุภาคี สมานและตำติชิต - หน้า 71 ตม ปังจ๋าย ปาปโตโม เป็นบาปที่สุดสุด ปณติโม เป็นบาปติที่สุดสุด. หินตโม เลวที่สุด ปณติสุดโม ประดิษฐ์ที่สุด. อัญชลี ปังจ๋าย ปาณิจโจ เป็นบาปที่สุดสุด

เนื้อหาในหน้านี้เป็นการวิเคราะห์คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับบาป โดยเฉพาะในคำว่า 'ปาป' และการจำแนกประเภทของบาปต่างๆ รวมถึงการอธิบายโดยละเอียดถึงค…

ประโยค - อธิบายว่าสัมพันธ์ เล่ม ๑ หน้า ที่ 180 เรื่องหญิงเหล่านั้นทั้งหมด โดยลำดับ ทำพระยอดสามาวดีในเบื้องหน้า แล้วทรงปล่อยลูกศรที่ราชองค์ของพระนางสามาวดี. กฏวา กิริยาวิสนใน อาคารฺฎวา. สุปฺพา เทว อติฺ

…ของตัวละครในเรื่องราวที่เกิดขึ้นกับพระนางสามาวดี รวมถึงบทบาทของพระสัมพุทธเจ้าในเหตุการณ์ต่างๆ และการวิเคราะห์คำศัพท์ทางกวีที่เกี่ยวข้อง อธิบายถึงกฏวา และวิธีการที่มักจะใช้ในการตีความข้อคัดเลือกทางภาษาและวรรณกรรม. สำห…

ประโยค คำปราศต์-ปรมฤคฒมฺสายา นาม วิภฺชามิคัคคัลวา มหาวิทยามสมฺมคา (ทุติโภภค) หน้าที่ 63 อนุสนฺติภูมิฺมจานินทิเทส วุนฺนนา ปุราณาชาติ อุปมยุฏฺฐกฺตา สํสวนฺโท ปุราณา ฯ [๕๗] คาถา ฯ มินิดตถ์ ฯ อุปนิษฺฐิตฺ

เนื้อหาที่เกี่ยวกับคำปราศน์และการวิเคราะห์ความหมายในพระพุทธศาสนา โดยมีการยกตัวอย่างและวิเคราะห์คำศัพท์สำคัญ เพื่อช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจลึกซึ้งยิ่งขึ้นบนพื้นฐานของศาสตร์และจิตวิทยาในพระพุทธศาสนา มีการพูดถึ…

ประโยค - ปรมดคณสาย นาม วิสาขิมิคัลอัครุญ มหาวิทยาลัยสมุทราย (ตุ๊ไตภาโก) - หน้า ที่ 114 วิสาขิมิคัล ล้วนคุณนาย สภาวโตติ ปรมคุตโต อนุเด๊ปี สุตสลญิตต์ ปญญุตม์คุตตน สภาวโต ฯ ยาก ฯ สุตสาติ วันนูติ ยาก ฯ ส

บทความนี้สำรวจการศึกษาภาษาศาสตร์ระดับสูง โดยมุ่งเน้นการวิเคราะห์คำศัพท์และโครงสร้างภาษา เพื่อเพิ่มพูนความเข้าใจและความลึกซึ้งในเรื่องการพัฒนาภาษาไทยและผลกระทบต่าง ๆ ที่เกี…

ประโยคด๑ สมุดปะทะกา นาม วินิจฤกษา (ปฐม ภาโก) - หน้าที่ 394 ดาว ๑ วลยสูส ที สุโพซี จีรวีโอ ฌาน ฌ สมฌ ฌ คุต สัจธรรมมนตาย ฌ ยิค นำ ทุถณ คเหตุวา อากาสคดี โภติ ปราสาท ฌ ปาศรุตา ชิใดส ฌ ปฏิวัติไกสนฑุ ฌููจิ

ในบทนี้มีการเน้นสำรวจและวิเคราะห์คำศัพท์จากสมุดปะทะการวมถึงความหมายและความสำคัญในวงการปรัชญาและพุทธศาสนา ซึ่งคำศัพท์มีความเกี่ยวข้องกับแนวคิ…

ประโยค- สงบุตรสาขา นาม วินิจฉกา (ดูต่อภาค) - หน้าเท 34 บูเช ว อภิฤทธิ์ หฤทา วา คุณหาท น อปมี มูลลิเกติ นิทธนิตพา ลัข ปาปดพา ๆ กุมม ลกคายปี กูบ ปติตายปี เอเสา นายฯ ตรารับ ที โยคตี วา วุฒ ดา ปฏิบัติว

…ต่างๆ พร้อมทั้งดึงนำความรู้ใหม่ที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารในภาษาไทย โดยเฉพาะในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์คำศัพท์ที่มีความหลากหลายทางภาษา เช่น บทสนทนา การเขียน และการศึกษาคำศัพท์ในข่าวสารต่างๆ และสามารถนำไปประยุกต…

ประโยค๒- คำฉันพระธัมมปัตถสุข ยกศัพท์แปล ภาค ๒ หน้าที่ 26 รอยเท้านี้ ป่า เป็นรอยเท้า ปูจากฆคุณเสวโนะ ปูคลอสสุ ของ บุคคลผู้เสพที่ถามคุณ ๕ โดยปกติ (โหติ) ย่อมเป็น น หามได้ อิต ที่ดี ๆ พราหมณ์โณ อ. พราหมณ

บทความนี้สำรวจความหมายและบทบาทของรอยเท้าของสมณะในส่วนที่เกี่ยวข้องกับพระธัมมปัตถสุข โดยมีการวิเคราะห์คำศัพท์และแนวความคิดที่เกี่ยวข้องจากพระศาสดา เน้นย้ำถึงความสำคัญในการศึกษาเพื่อการเข้าใจพระพุทธศาสนาและการป…

ประโยค - ตอนได้สัมผัสกับ การอรรถภาพพระวินัยมหาวรร ตอน ๒ - หน้าที่ 363 บทว่า อามิสสนฺโตโร มีวิเคราะห์ว่า อามิสเป็นเหตุของภิกษุนั้น เพราะฉะนั้น ภิกษุนี้ ชื่อผู้ยมิสเป็นเหตุ เหตุท่านเรียกว่า อนุตร ความว

…พิจารณาอย่างละเอียด การสนทนาเกี่ยวกับทัศนคติและวิธีการทำงานของภิกษุในกรณีต่าง ๆ สิ่งที่น่าสนใจคือการวิเคราะห์คำศัพท์และความหมายที่เกี่ยวข้องกับการพยาบาทและการทำวร รวมถึงการซักถามถึงบทบาทของภิกษุในการสร้างสรรค์ชุมชน.