หน้าหนังสือทั้งหมด

คำอธิบายความสัมพันธ์ในภาษาไทย
113
คำอธิบายความสัมพันธ์ในภาษาไทย
…น; ปรุา เนื่อง, คิด ต่อกัน เป็นต้น (๑๓๕๔) กิโร = ปิด, ขวาง. (๑๓๖๐) อารา, ทุร่า, อารกา = ไกล. (๑๓๕๗) หมายถึงที่บอกที่ (๔) กรี วีรสสน นินทตบอกเขตแดน ประการเป็นต้น ซึ่ง เป็นคุณบงของกริยา วิ齐ภาสส่วนอัภัยศพท์ ที่…
…ทนี้อธิบายความสัมพันธ์และความหมายของคำในภาษาไทย โดยเฉพาะคำที่ใช้ในการบอกความสัมพันธ์ เช่น อนุตรน ที่หมายถึง ระหว่าง, พาหิร ที่หมายถึง ภายนอก รวมถึงการใช้บ่งชี้ตำแหน่งและการเปรียบเทียบต่างๆ เช่น กิโร ที่หมายถ…
อธิบายสถานะและสัมพันธ์ เล่ม ๒
119
อธิบายสถานะและสัมพันธ์ เล่ม ๒
… อ. ที่ ๕ ด า วี ปุตฺโร _[สนามสามเมร ๗/๙๕] "ลูก, ชน ท.ร้องไห้ถึงแม้บุตรนั้น." (๓) กริยาเวทสนะนั้น หมายถึงแต่ที่เป็นคุณบงของกฤษยา, ถ้าเป็นคุณบงของนามหรือแม้ของนินทาด้วยกันเรียกเวทสนะ อ. :- อ. ที่ ๑ ยวบา วิข…
ในเนื้อหาแสดงความรู้เกี่ยวกับความเป็นพาลและสถานะที่เกี่ยวข้อง โดยมีข้อคิดที่เน้นถึงความสำคัญของการรู้ดีรู้ชั่ว และความมีกำลังใจในชีวิต เช่น การต้องรู้ความเป็นจริงเกี่ยวกับตนเอง หากไม่สามารถเห็นคุณค่าข
ประโยคและปัญหาเกี่ยวกับนามประเภท
27
ประโยคและปัญหาเกี่ยวกับนามประเภท
…นนี้จัดเป็นสาธารณนาม ถ้าใช้เรียกชนหลายๆคนร่วมกันอยู่ คำว่า"คนไทย" ก็หมายความเฉพาะแต่คนชาติไทยไม่ได้ หมายถึงชนชาตอื่น เช่นนี้จัดเป็นอาสาธารณนาม. [อ. น.] ก. คุุณนาม ศัพท์นาม เวลาแปลไม่ได้แสดงอายุบนิดและ วนะแหะ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการจำแนกประเภทของนามในภาษาไทย โดยเฉพาะการอธิบายความแตกต่างระหว่างสาธารณนามและอาสาธารณนาม รวมถึงตัวอย่างการใช้คำว่า "คนไทย" ที่สามารถเป็นได้ทั้งสองประเภท ขึ้นอยู่กับบริบทการใช้ นอกจากนี
คำอธิบายเกี่ยวกับสังขยา
44
คำอธิบายเกี่ยวกับสังขยา
…ต้องมีสังขอยาก? ดูไม่จำเป็น. ฃ. จริง. วานะบอกจำนวนของนามนาม แต่บอกให้ทราบเพียงว่ามากหรือน้อย เช่น ในหมายถึงคน ๆ หนึ่ง ชนา หมายถึงคนหลายคน แต่ไม่ทราบแน่ว่า หลายคน่นั้น เป็นจำนวนเท่าไร อาจเป็น ๒, ๓, ๔, หรือมาก…
…องนามให้ชัดเจน โดยเปรียบเทียบกับวานะที่บอกเพียงว่ามีมากหรือน้อยเท่านั้น. ตัวอย่างเช่น 'เอ โก สตูโต' หมายถึงสัตว์หนึ่งตัว และ 'จตุโร ปุริสา' หมายถึงชายสี่คน ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสำคัญในการใช้สังขยาเพื่อให้ข้…
ประมวลปัญหาและกลายลำไทวารณ์
130
ประมวลปัญหาและกลายลำไทวารณ์
…่งเปล่า ว่า ถึงก็ถึง เช่น อุตถผน-อุตฺโต-อุตฺตโย แปลว่า ที่สามทั้งถึง ได้แก่ สองครึ่ง, ที่ว่า ๑ นั้น หมายถึงจำนวนเต็ม ที่ว่าทั้งถึงคือ ครึ่งของที่ ๓[อ.น.] ถ. จงประกอบสังขยา ดู อุตถุ ฯ ด้วยปัจจัยในปุรณตัณติต ม…
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการใช้และวิเคราะห์คำในปฏิสนธิ โดยเฉพาะการระบุปัจจัยในสังขยา เช่น เอกาทศถึงอุฏฐารส การที่คำว่าว่า 'ถึง' มีความหมายและการใช้งานในเชิงปริมาณ นอกจากนั้นยังมีการวิเคราะห์คำและตัวอย่างต่า
ปฐมสมันตามาสิกาเปล ภาค ๒
5
ปฐมสมันตามาสิกาเปล ภาค ๒
…ตาย ปริสาย เยน ภควา เตณปลสูมิ ความว่า สุทินนท์เมื่อบริยยังไม่ลูกไป ก็ย่อมไม่ได้ลูกบรรพชา ๑. ธรรมจิต หมายถึงจิตดี คืออจิตเคลื่อนจากภาพ หมายถึงจิตนี้ชีวิต. คู่กาสรัตตกิเปนปีนี้ ๒/๔.
ในบทนี้พูดถึงการประพฤติดีที่เกี่ยวข้องกับการทำให้จิตสงบ และการรักษาความบริสุทธิ์เพื่อความสุขของบุคคลในบ้านเรือน การบรรพชาจึงถือเป็นทางเลือกหนึ่งที่นำไปสู่การมีจิตที่สงบและบริสุทธิ์ สำหรับผู้ที่ต้องการ
การวิเคราะห์พระคัมภีร์
215
การวิเคราะห์พระคัมภีร์
…เถระนี่กล่าวหมายเอาพระรัตนั่นนั้น. หลายทบว่า เตศ มะ สุมาย ภาสิต มือธิบายว่า "โยม ได้กล่าวค่อยๆนั้น หมายถึงการนำญ่าไม้และน้ำไปของสมพรหมดใช้ เหล่านี้ ผู้มีความยังดีในวัดเล็กน้อย ซึ่งเป็นผู้สูงและเอาพบแล้ว หาไ…
…ละตีความส่วนหนึ่งของพระคัมภีร์ที่กล่าวถึงการบริโภคและการนำญ่าไม้และน้ำ โดยพระเจ้าพิมพิสารได้แสดงความหมายถึงการรับสิ่งจากธรรมชาติ และเปรียบเทียบกับการพิจารณาความมีคุณค่าในสิ่งต่างๆ ได้นำมาเป็นแนวทางในการเข้าใ…
ทฤษฎีสนมปาสากาเปล
35
ทฤษฎีสนมปาสากาเปล
…อุปาทาย เพื่อแสดงวิกาแก่พี่ชาย เป็นต้น ในบทบทนั้น บรรดาบทเหล่านั้น สองบทว่า คุปปะ อุปาทาย มีความว่า หมายถึงต่อใหญ่ที่สอง (ตั้งแต่ข้อคอกลางไป). แต่ในที่อื่นนี้แต่ต้น แหมายถึงปลายเสี้ยน จัดเป็นมือ. ในที่นี้ ปร…
บทความนี้สำรวจทฤษฎีสนมปาสากาเปลทางศาสนา โดยเน้นที่การเคล้าคลึงกาย และการพัฒนาทางจิตใจในผู้ที่มีสมาธิ ศึกษาแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับความประพฤติและการแสดงโดยในมุมของพระภาคเจ้า เนื้อหาของบทความศึกษาทั้งสองบ
การศึกษาความหมายของคำในพระธรรม
135
การศึกษาความหมายของคำในพระธรรม
ประโยค(๑) - ดูยอดสมันปะสากากแปลภาค ๑ - หน้า 134 คำว่า เปลว ชคโร มีความว่า ก็ข้าพระองค์คืนอยู่ ไม่รู้จักมาก่อนทีเดีย คำว่า ถม ีภิ วิภา มุตติยิ วิภูมิ นาเสด มีคำอธิบายว่า "เพราะคำของพระทัพมาลบุตรและภิกษ
…เป็นการวิเคราะห์และอธิบายคำภาษาบาลีในพระธรรมที่เกี่ยวข้องกับภิกษุณี ซึ่งมีการอธิบายว่าคำว่าเปลวชคโร หมายถึงความเข้าใจที่ไม่มีการรู้จักมาก่อน และมีการกล่าวถึงลิงค์นาสะและความสำคัญของการทำความเข้าใจหลักธรรมที่…
การวิเคราะห์ทุติยูกฐ์โสภิสกาบท
167
การวิเคราะห์ทุติยูกฐ์โสภิสกาบท
ประโยค (ตอน) - ดูดยสมุนปลาสำหรับแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 166 สงฆ์มกิสสสิกาบทที่ ๕ ทุติยูกฐ์โสภิสกาขบทวรรณนา ทุติยูกฐ์โสภิสกาบทว่า เตน สมยฺน พุทโธ ภควา เป็นต้น ข้ามเจาะจะกล่าวต่อไป:- พึงทราบวินิจฉัยในทุติ
…การเจาะลึกเรื่องราวเกี่ยวกับพระเมตติตะและภูมมหณะ รวมถึงการตั้งชื่อและบทเรียนจากการสอบสวนของพระภิกขุ หมายถึงการค้นหาความรู้ในพระธรรม.
กรรมและจุฬากรรมในพระพุทธศาสนา
250
กรรมและจุฬากรรมในพระพุทธศาสนา
ประโยคฯ - ดูแต่สมุนดูแลทากหมายแปลง ภาค ๑ - หน้าที่ 249 กรรมมีจุฬากรรมเป็นที่สุด. ที่อิว่า กรรมมีจุฬากรรมเป็นที่สุด ได้แก่ การทำกรรมที่ควรทำด้วยใจอย่างใดอย่างหนึ่ง มีการติดรครามและลุกคุม เป็นที่สุดแล้
…รรมและจุฬากรรมซึ่งเป็นแนวทางในการทำกรรมที่ถูกต้องในพระพุทธศาสนา โดยกล่าวว่ากรรมมีจุฬากรรมเป็นที่สุด หมายถึงการกระทำที่ควรทำด้วยใจ บทต่างๆ ยังพูดถึงความสำเร็จและกังวลในการทำกรรม รวมถึงความหวังในการตระกูล และค…
วิชาบาลี: ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาบาลี
36
วิชาบาลี: ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาบาลี
…น ในกรณีของหนังสือคู่มือเล่มนี้ จะให้จำกัดความหมายของชื่อเรียกว่ามังคลังนี้ดั่งต่อไปนี้ ๑. มาตราาษา หมายถึง ภาษาของชาวมนคร กล่าวคือหลังจากที่สมเด็จพระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ตรัสอนตรัมมาแล้ว ได้ทรงถือเอาวันมงคล (…
ภาษาบาลีเป็นภาษาที่ใช้ในอินเดียโบราณเพื่อการสื่อสารและมีความสำคัญมากในพระพุทธศาสนา ซึ่งพระพุทธเจ้าทรงใช้สำหรับเผยแพร่ธรรมะและพระวินัย ปัจจุบันยังมีการใช้ภาษาบาลีในบางประเทศ เช่น ไทย อินเดีย และศรีลังก
ความรู้เกี่ยวกับบาลีและโยยากรณ์
38
ความรู้เกี่ยวกับบาลีและโยยากรณ์
วิทยากรในภาพ --- วิทยากรในภาพ --- ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคำว่า "บาลี" ในหนังสือคู่มือเส้นมีนุให้ความหมายของคำว่า "บาลี" ว่า ภาษาที่รักษาไว้ซึ่งพระพุทธวจน รากศัพท์ของคำว่า "บาลี" คำนี้มาจาก ปาฏิ ภาสา
ในบทความนี้, เราได้เรียนรู้ว่าคำว่า 'บาลี' หมายถึงภาษาที่รักษาไว้ซึ่งพระพุทธวจน โดยมีรากศัพท์มาจาก ปาฏิภาษา นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์คำว่า 'โยยากรณ์'…
วิชาการศึกษา: ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาไทย
42
วิชาการศึกษา: ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาไทย
…ี่มีแบบแผน" เป็นความหมายของคำใด? ก. มาลีภาษา ข. มคธภาษา ค. ตันติภาษา ง. มูลฎาฎคำ ๓. กว่า "มรรคาธา" หมายถึงข้อใด? ก. ภาษาแห่งขวามคธ ข. ภาษาที่คิดในคนครสมภาร ค. ภาษาที่พระพุทธเจ้าใช้ประกาศศาสนาครั้งแรก ง. ถูก…
บทเรียนเกี่ยวกับภาษาไทยในหน่วยที่ ๑ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียน โดยมีคำถามที่เกี่ยวข้องกับภาษาไทยและการวิเคราะห์คำในภาษานั้น รวมถึงความหมายและการพัฒนาของคำต่าง ๆ นักเรียนจะต้องเลื
หน้า15
43
คำว่า "มาลัย" หมายถึงอะไร? ก. วิธีการแยกศัพท์กับมาลัย ข. วิธีการประกอบศัพท์กับมาลัย ค. ปรอ่นอับประกอบพร้อมแล้วด้วยวาจาเป็…
วิทยานิพนธ์ในอุบากรณ์ มอญภิรมย์
54
วิทยานิพนธ์ในอุบากรณ์ มอญภิรมย์
…ื่อที่เฉพาะเจาะจง เช่น พิมพ์ลภิรา-พระเจ้าพิมลวาร, เอรวัฒน์ใน-ชื่อนี้ เอรวรรณ เป็นต้น คุณนาม คุณนาม หมายถึง นามที่แสดงลักษณะอาการของนามนาม (คน สัตว์ ที่สิ่งของ และภาพที่ยังชื่อแล้ว) เพื่อเป็นเครื่องหมายให้รู…
วิทยานิพนธ์นี้กล่าวถึงคุณนามในภาษาไทยและบาลี โดยแบ่งประเภทของคุณนามออกเป็น 3 ชั้น ได้แก่ ขั้นปกติ, ขั้นวิถี และขั้นอัตวิธี พร้อมยกตัวอย่างและข้อสังเกตที่เกี่ยวข้องกับคำในทั้งสองภาษา เช่น การใช้คำว่า ก
แบบประเมินผลนามศัพท์หลังเรียนหน่วยที่ ๒
58
แบบประเมินผลนามศัพท์หลังเรียนหน่วยที่ ๒
…อไปนี้ ให้ถูกต้อง 1. ( ) นามศัพท์นับออกเป็น ๒ ประเภท คือ ยารธานนาม ๑ อาชาราธนานาม ๑ 2. ( ) นามศัพท์หมายถึงเสียงหรือสำเนียงที่เปล่งชื่อ 3. ( ) กรุงเทพมหานคร (เทศมหานคร) จัดเป็นสภาราธนานาม 4. ( ) พระกฤษณ์ (ภิ…
แบบประเมินนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับนามศัพท์ โดยนักเรียนต้องทำเครื่องหมายถูกหรือผิดหน้าข้อสอบที่กำหนด โดยเน้นไปที่ประเภทและนิยามของนามศัพท์ต่าง ๆ เช่น ยารธานนาม, สภาร
ความหมายและประเภทของลิงค์
64
ความหมายและประเภทของลิงค์
ในหนังสือคู่มือเล่มนี้ จะให้ความหมายของคำว่า "ลิงค์" เช่นเดียวกันกับนักวิชาการท่านอื่น ๆ คือ หมายถึง "เพศ" การแบ่งประเภทของ "ลิงค์" อันดับแรก ท่านคือแบ่งเป็น 3 ประเภท คือ 1. บุรุษลิงค์ หมาว่า เพศชาย…
ในหนังสือคู่มือเล่มนี้ อธิบายความหมายของคำว่า 'ลิงค์' ว่าเป็นคำที่หมายถึง 'เพศ' การแบ่งประเภทของลิงค์มีทั้งหมด 3 ประเภทได้แก่ บุรุษลิงค์ (เพศชาย), อิศลิงค์ (เพศหญิง), และ นุ…
แบบประเมินผลตนเองเกี่ยวกับนามคำศัพท์
70
แบบประเมินผลตนเองเกี่ยวกับนามคำศัพท์
…ลิ้งในภาษาบาลีมิ่งออกเป็นกี่อย่าง? ก. ๒ อย่าง ข. ๓ อย่าง ค. ๔ อย่าง ง. ๕ อย่าง 3. คำว่า "สิงห์" หมายถึงอะไร? ก. ลักษณะอาการของนามศัพท์ ข. ค่าของจำนวนของนามศัพท์ ค. คำเรียนนามศัพท์ ง. เพพของนามศัพท์ 4…
แบบประเมินผลนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความรู้ความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับส่วนประกอบของนามคำศัพท์ ให้เด็กอ่านคำถามและเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว โดยมีคำถามเกี่ยวกับประเภทของลิ้งในภาษาบ
การศึกษาเกี่ยวกับนามและวิภาค
71
การศึกษาเกี่ยวกับนามและวิภาค
…ึงจำนวนของนามนามมี 2 เท่านั้น? ก. เอกวะ ข. พจนะ ค. ทววะ ง. เทววะ 11. คำว่า "วิภาคี" หมายถึงอะไร? ก. การแบ่งจำนวนของนามบัตร ข. การแบ่งเพศของนามบัตร ค. การแบ่งสิ่งของนามบัตร ง. …
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการใช้งานของจานะในภาษาไทย รวมถึงวิธีการบอกจำนวนด้วยการใช้คำที่เหมาะสม เช่น เอกวะและทววะ นอกจากนี้ยังมีการอธิบายคำว่า "วิภาคี" และแยกประเภทต่างๆ ของนาม โดยให้ตัวอย่างคำถามที่ช่วยในกา