ห้าม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 21 / 28

…ติ นําาประกอบ โจราปิด โจราปิด เวทาปิด เวทาปิด ให้โมอยู่ ให้โมอยู่ ให้รออยู่ ให้รออยู่ หลักการและข้อห้ามพฤฒี ๑. สระหลายตัว สะดับภาคเป็น รสะระยะ ทํามพฤฒี เช่น ปริ+อานา+ติ ปร+อานา+ติ ปูช+อานา+ติ ปูช+อานา+ต…

หนังสือเล่มนี้นำเสนอเกี่ยวกับการศึกษาบาลีไวยากรณ์ผ่านรูปแบบต่างๆ อธิบายหลักการการใช้งานอย่างชัดเจน รวมถึงตัวอย่างที่เหมาะสมเพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจและนำไปใช้ในบริบทที่ถูกต้อง การอธิบายมีความละเอีย

…ะ ธาตุมีสาระ อิ เป็นที่สุด เมื้องนิมิตติดอตาม แปลนิมิตเป็นพยัญชนะที่สูจรรวมของพยัญชนะที่สูจรรวมแล้ว ห้ามพฤหัสเพราะอยู่น่าสังโยค ถ้าไม่ลงนิมิตติดอตามต้อง พฤหัสตามกฎ ธาตุหมวด ฤจร ธร ธาตุ ลงนิมิตติดอตามไม่ผ่…

ข้อมูลที่นำเสนอในเนื้อหาเกี่ยวกับแบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมฤทธฺ โดยเน้นที่ธาตุต่างๆ และวิธีการประยุกต์ใช้ในภาษา การศึกษาเรื่องราวเกี่ยวกับการจัดกลุ่มธาตุในหมวด ฤจร ธาตุและการวิเคราะห์การนำประกอบเพื่อสร้าง

…ุดยอด พ+อ+อา+ติ ลบสระหน้าคือ อ ที่ ณ นำประกอบ พุธมปิ+ด ให้ร้อยอยู่ 5. คฑ ฑฺ ที่ลง ฉนก ประจำมวลธาตุ ห้ามพูดที อ เป็น อ เพราะอยู่หน้าพยัญชนะ สังโยค มีรูปลักษณ์องค์ นาเป, ฉนปล ย เป็นส่วนมาก ถ้าไม่ลง ฉนก ปัจ…

เอกสารนี้พูดถึงการผสมธาตุแบบอาชากาด โดยเริ่มต้นตั้งแต่การสร้างพยัญชนะจนถึงการวิเคราะห์ธาตุต่าง ๆ ที่มีอยู่ในระบบ การออกแบบพยัญชนะและกฎเกณฑ์ในการผสมธาตุอธิบายได้อย่างชัดเจน และรายละเอียดเกี่ยวกับคำสัญญ

…ป็นอันดับเน้นนะ ลงนิยามคติอาเมกแล้ว ประกอบการบริจาคไม่พูด ข. ถามบูดตัว คำ ฯ ฯ ฯ ประกอบเป็นการบริจาค ห้ามพูด ค. ย ปัจจัย ลงหลังฐานในวรรค ฯ ฯ ต้องเปล่ง ย เป็น บุพรูป คือ เหมือนตัวหน้า ง. ไม่มีข้อกล่าวผิดหลั…

เนื้อหานี้สำรวจหลักไวยากรณ์ในภาษาไทย โดยการเลือกประโยคและข้อคำถามเพื่อประเมินความถูกต้องของการใช้ภาษาในบริบทต่างๆ ผู้อภิปรายจะต้องพิจารณาและเลือกคำตอบที่ถูกต้องในแต่ละกรณี ข้อคำถามเกี่ยวกับการต้มมและก

…รรณาฏ ธาตุที่สามารถทำเทวาวรรณาฏได้นั้นจะต้องมีลักษณะตติไปนี้ (ธาตุที่อยู่ในลักษณะนี้จะกล่าวต่อไปนี้ ห้ามทำเทวาวรรณา) ๑. ธาตุทุกตัว หลัง ๒, ๓, ส ในปัจจัยในความมารณา ต้องทำเทวาวรรณา ๒. ธาตุทุกตัวหลังวัดติบง…

บทความนี้นำเสนอเรื่องการทำเทวาวรรณาฏในภาษาบาลี ซึ่งเน้นถึงการอธิบายกระบวนการสร้างอักขระทั้งพยัญชนะและสระ รวมถึงความหมายของอัฟากลในคำที่ใช้เพื่อเรียกตัวเป็นเทวดา นอกจากนี้ยังนำเสนอความจำเป็นของธาตุที่เ

…ยู่ ทั้งที่บ้านและที่นอก, เพราะเหตุนั้น แม่จึงไม่มีความสบายใจเลย, แม่จ่านำบุตรธันวาคมให้เจ้า. เขาแม่ห้าม (มรดา) หลายครั้งแล้วได้ยินเสียง. มรดนนี้ออกจากเรือน เพื่อจะไปสู่กระบอกแห่งหนึ่ง. ลำดับนั้น บุตรตามม…

บทความนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับนางกามลักษณ์ผ่านคำสอนของพระศาสดาที่ทรงเทศนาเกี่ยวกับความรักและการดำเนินชีวิตของบุตรที่มีต่อมารดา โดยอธิบายถึงบริบทและความสำคัญของความสัมพันธ์ในครอบครัว รวมถึงเรื่องราว

…้นหยาย, ประเพณีอ่อนไม่สืบเนื่องไป, เพราะฉะนั้น แม้จำนงงามภก็รากอนอื่นมา (ให้เจ้า") แม้บุตรนั่นกล่าว ห้ามอยู่ว่า "อย่าเลย แม่" ดังนี้ ก็ยังได้กล่าว (อย่างนั่นน) บ่อย ๆ. หญิงหมันได้ยินค้านั้น จึงกล่าวว่า "ธ…

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงความสัมพันธ์ของบุคคลในตระกูลที่ไม่มีบุตร การพูดคุยเกี่ยวกับสถานะและความคาดหวังของสตรีที่ไม่สามารถมีบุตรได้ ทั้งยังมีการพูดถึงเรื่องราวต่างๆ ที่เกี่ยวพันกับมรดกและทรัพย์สมบัติขอ

…ไว้ แล้วนำท่านลงทางนอกนี้ ต่อมาในวันหนึ่ง พระปิงเจกพุทธเจ้า เดินไปสู่ทางอื่นแล้ว แม้สั้นบั้นจะยืนบง ห้ามอยู่ข้างหน้า ก็ไม่กลัว เค้ายกะระดับสนับ แล้วก็เดินไป: สนับรู้ว่า พระปิงเจกพุทธเจ้ เขาไม่กลับ จึงกลับ…

ในบันทึกนี้เป็นเรื่องราวที่พระปิงเจกพุทธเจ้ากำลังทดลองเดินไปในทางอื่นและมีความรักอยู่ในใจ มีกล่าวถึงเหตุการณ์เมื่อนายโบลาลได้นำผ้ากลับมาให้ท่าน ถ้อยคำที่พระปิงเจกพูดกับนายโบลาลถูกจดบันทึกเพื่อแสดงถึงค

…ึงได้ทรงภาษิตพระคถา ๒ พระ คาถานี้ว่า "หนูผู้มีปัญญา ย่อมทำอธิษฐานดีร่ม กลับลอด อับบุคคลรักษาได้ช้า ห้ามได้ช้า ให้ตรง ดู ช่างศัตรูลูกศรให้ตรงจะนั่น จิตนี้ (อันพระ โคดาวรยกขึ้นฉากอาลัย คือความคุณ ๕ แล้ว ชั…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการตีความและการปฏิบัติตามพระธรรมปาทีภาค ๒ โดยเฉพาะการเข้าใจความหมายของจิตและอารมณ์ ซึ่งมีการเน้นถึงความสำคัญของการสร้างอธิษฐานดี และการรักษาจิตใจให้มั่นคงในอารมณ์ที่สงบ. โดยแสดงถึงว

…กท่าน เท่านั้น หรืออ่อนสมควรแก่พวกดิฉันด้วยเล่า? ภิขุมัอุบาสิกา ธรรมนี้ อันพระผู้มีพระภาคเจ้าได้ทรง ห้ามแก้ใคร ฯ อุบาสิกา. ถ้าอย่างนั้น ขอพวกท่านจงให้อากาศ ๒๒ และของ บอกการเริ่มตั้งซึ่งความสิ้นและความเสื่…

บทสนทนาผ่านทางภิขุและอุบาสิกาเกี่ยวกับการทำสมาธิ การสาธยายอากาศ และการตั้งตั้งซึ่งความสิ้นในอัตภาพ ตามคำสอนของพระผู้มีพระภาคเจ้า อุบาสิกาได้สาธยายแล้วบรรลุธรรม สำเร็จผล จากการปฏิบัติที่ถูกต้องซึ่งเป็น

ประโยค๒ - พระธัมม์ทัศนะฉบับแปล ภาค ๒ - หน้า 220 เป็นเช่นกับนคร ห้ามกีเลสที่มีรัศมีน่า ๆ พึ่งม่า ด้วยอารมณ์คือปัญญา อันสำเร็จแล้วด้วยวิสาสนา และสำเร็จแล้วด้วยอธิษฐาน ชื…

ในหน้าที่ 220 ของพระธัมม์ทัศนะฉบับแปลภาค ๒ กล่าวถึงการพิจารณาจิตและธรรมในสถานการณ์ของสงครามและการรักษาสมบัติทางจิต ให้เข้าใจถึงการอยู่ร่วมกันในชุมชน การมีอารมณ์ที่ดีเพื่อการพัฒนาออกจากความทุกข์ โดยมีก

…งเจ้ากะยะทั้งหลาย ทรงทราบความที่กร่อนอาก็อกราไปโดยด้วยในแม่บังของเจ้ากะยะเหล่านั้น เป็นธรรมอันใคร ๆ ห้ามไม่ได้ จึงมีได้เสด็จไปในครั้งที่ ๔. พระเจ้าวิวาทะทุกระเสด็จออกไปแล้วด้วยพลใหญ่ ด้วยทรงดำริว่า "เราจำ…

…รียดในทางศาสนา นอกจากนี้ยังมีการเสด็จออกเพื่อพบกับบรรพบุรุษของเจ้ากะยะและการรับรู้ถึงธรรมอันใคร ๆ ก็ห้ามไม่ได้.

…กเขาได้ทดลองสัญญาขึ้น, ในเวลาแม่โคไปได้ังโภชน์ ได้ทดลองสัญญาอีก, แต่เวลาแม่โคไปได้ ๑ คฤด พวกเขาได้ ห้ามการไปโดยส่วนว่างอีก แม่โคทั้งหลายได้ยืนเบียดกันและกันใน ที่อาวประมาณ ๑ คฤด วังประมาณอุสตะ ๑ ด้วยปร…

ในเรื่องราวนี้ มหาเศรษฐีได้สั่งให้จัดเตรียมโคและเครื่องอุปกรณ์เพื่อทำบุญ โดยมีการทดลองสัญญาก่อนที่แม่โคจะออกจากคอก เพื่อให้แน่ใจว่าทุกอย่างเป็นไปตามที่ตั้งใจและไม่ให้ส่งไปที่อื่น ด้วยการประดับด้วยเครื

…้วอย่างนั้น เพราะผลแห่งกรรมอะไร ?." แกว่า "เพราะผลแห่งทานที่นางวิลาขาถวายแล้วแก้อนุขุมน และสามเณรผู้ห้ามอยู่" โดยว่า ในกาลแห่งพระธัสสะสัมมา สัมพุทธเจ้า นางเป็นน้องสุดท้องของธิดาทั้ง ๓ ของพระเจ้ากิติ มีพระ…

บทนี้พูดถึงผลแห่งกรรมที่เกิดจากการถวายทานของนางวิลาขา ซึ่งนำมาสู่การเคลื่อนไหวของโคและสัตว์เลี้ยง ภายในบริบทของพระธัสสะสัมมา สัมพุทธเจ้า และพูดถึงการทดสอบความรักหรือชังของเศรษฐีต่อผู้ที่ทำงานให้ ซึ่งเ

…เทวา ประมาณ ๕๐๐ ถึงความบวงวาย เพื่อจะให้ท่านพระมหากัสสป ได้บิณทบุตร ครั้งนั้นแล ท่านพระมหากัสสป ห้ามเทวดาประมาณ ๕๐๐ เหล่านั้นแล ในเวลเช้า นุ่ม (สงบ) แล้ว ถามอ ตระและอีวร เข้าไปสู่รฐชคด์ เพื่อบิณทบ…

พระมหากัสสปเถระเป็นบุคคลสำคัญในพุทธศาสนาเรื่องราวในบางส่วนได้อธิบายถึงเหตุการณ์ที่ท่านเดินทางไปบิณฑบาตในกรุงราชคฤห์ พร้อมกับการมีส่วนร่วมของเทวดาที่มอบหมายงานให้เขา เมื่อเข้ามายังที่ ประทับของท้าวสักก

ประโยค - พระบิณฑบาตูขุถูกฉากแปลภาค ๑ - หน้าที่ 170 และองค์คั่น แม้ถูกเทวดาหล่านั้นห้ามแล้ว จึงไปสำนึกของท้าวมหาราชทั้ง ๔ ในเวลาที่แม้ท้าวมหาราชทั้ง ๔ นั้น ห้ามแล้วด้วยว่า "พวกเราไม่อาจ" …

ในบทนี้พูดถึงการสื่อสารระหว่างท้าวมหาราชทั้ง ๔ และท้าวสักกะที่มีการแลกเปลี่ยนพระราชประสงค์ โดยมีการใช้อุบายเพื่อเข้าถึงพระราชา การวางแผนเพื่อให้เกิดความเข้าใจในพระคุณของเทวดา การดำรงความเป็นผู้บังอาวร

…ไปในนั้นแล้ว แม้ว่า ว่า "คุณหมดี นั้นโทษของอาฎมะเท่านั้น, ท่านจงอดโทษแก่อาตมะ เกิด" อันคุณหมดี้นั้น ห้ามว่า "ผมไม่ออดโทษ" เป็นผู้แก่ ไม่อาจให้คุณหมดีนี่ออดโทษได้, จึงกลับมาสำนักพระศาสดาอีกที. พระ ๑. กรรม…

ในบทนี้มีการบรรยายถึงเหตุการณ์ที่พระสุธรรมเทระไปพบคุณหมดีแต่เช้าตรู่ โดยกล่าวถึงการไม่ยอมรับสักการะและการสั่งสอนของพระศาสดาที่เกี่ยวข้องกับการให้โทษแก่พระสุธรรมเทระ ทั้งยังพบกับอุปสรรคในการแก้ไขปัญหา

…นนั้น เมื่อมนุษย์ทั้งหลายนำผ้าข้ามไป คิดว่า " ถ้าจะจับหุ่งหรือจับหนา ลากสักกระของเราจักเสื่อม " จึง ห้ามที่เขานำมาเสีย มุ่งมาแต่เปลือกไม้เท่านั้น. ครั้งนั้น เมื่อเขาดูกุมุษย์เป็นอันมากว่าอยู่ว่า " เป็นพระ…

บทความนี้พูดถึงพระจารีริเยตรซึ่งเป็นส่วนสำคัญในพระพุทธศาสนา โดยอธิบายว่าพระศาสดาได้อธิษฐานในพระเชตวันและการเทศนาเกี่ยวกับพระอรหันต์ รวมถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในมหาสมุทรและการรับรู้ของมนุษย์เกี่ยวกับพร

…ียงของมหาชน คิดว่า " นี่อะไรหนอแล ? ยืนแลดูอยู่บนพื้นปราสาท เห็นโฉมชั้นแล้วก็จิตปฏิพัทธ์ปรารถนาอยู่ ห้ามอาหารแล้วบนเตียง. ลำดับนั้น มาราดิถามนางว่า "แม่ นี่อย่างไร้นั ?" ดิศเศรษฐี. ถ้าฉันจับได้บุรุษคนที่เ…

เนื้อหาในพระจิแทปปุตรฉบับแปล ภาค ๔ บทที่พูดถึงเรื่องราวของพระสารถในพระเถรวันที่ทรงปรารภนางคุณทาส เกศ ศรีสุทธธรรมเทวนา มีคำถามและการพูดคุยที่เกิดขึ้นระหว่างมหาชนและดิศเศรษฐีซึ่งสะท้อนความคิดและอารมณ์ขอ

…ของตน กวดา กระทำ ถึง ให้เป็นธรรมชาติมั่นคง คือว่า นครศรี ให้เป็นธรรมชาติเป็น กับด้วยนคร ปฏิภาณฤทธิ์ ห้ามอยู่ กิเลส ซึ่งกิเลส มคคูชาม อันมรรครพึ่งมา ติด นั้นนั้น ปณูฤทธิ์ พร้อมอาวุธ คือปัญญา วิปุสานะแนว คั…

เนื้อหาเน้นไปที่การใช้ปัญญาในการจัดการกับกิเลสและอุปสรรคที่มีผลต่อจิตใจ โดยนำเสนอแนวทางการใช้วิปุสานและอาวุธของปัญญาในการดำเนินชีวิตและการเข้าถึงธรรมชาติที่มั่นคง ทั้งยังกล่าวถึงการฟังธรรมและการพักผ่อ