อธิบาย : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 169 / 173

…5 ที่ แวดล้อมเสะ คือ สุภัสสนฤทธิ์จิตฤกฺ ฤทธิ์ฺกํ กาพฤฺ คันธมณฑุกฺ และเกาสกฺ กะนต์ที่ 3 ชลสายนทีเทสร อธิบายเรื่องแหล่งน้ำ อันได้แก่ มหาสมุทร เช่น สีหสุภุร และอศิสสุภุร, สระ คือ สระเล็ก และสระใหญ่ 7 สระ มีสะอ…

เนื้อหานี้พูดถึงภูเขาและขนาดต่าง ๆ ในแดนหิมพานต์ รวมถึงอธิบายแหล่งน้ำที่สำคัญ เช่น มหาสมุทรและสระต่าง ๆ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงทวีป 4 ต่าง ๆ รวมถึงรายละเอียดเกี่ยวก…

… โลกปกิเลสใน แหล่งที่มาใน โลกปกิเลสใน คัมภีร์อื่น 1 กัณฐ์ที่ 1 ว่าด้วยลักษณะของจักรวาล - อธิบายภาพรวมของจักรวาล หน้า 1 - ขนาดของภูเขาจักรวาล หน้า 2 (1 คาถา) ปรเจมิที่ 7 หน้า 513 ปรเจมิที่ 7…

ในเนื้อหานี้ได้กล่าวถึงการอ้างอิงจากคัมภีร์โลกปกิเลสในคัมภีร์จักรวาฬปิปี โดยผู้อรพัชกาวทิพได้ตั้งข้อสังเกตถึงความถี่ในการอ้างอิงที่เกิดขึ้นถึง 36 ครั้ง สำหรับพระสิริมงคลอาจารย์ได้อ้างถึงข้อความจากคัมภ

…ติ จารในปี พ.ศ. 2290 เนื้อหาของคัมภีร์ฉบับนี้ แบ่งเป็น 5 ปริมาณ ได้แก่ ปริมาณที่ 1 กุปปูลจันทนัทเทส อธิบายเรื่องการตั้งของกับ ปริมาณที่ 2 จุฬาภิสนุรคุณา อธิบายเรื่องเขาจารวาลและเขาลินร ปริมาณที่ 3 ที่มีมุมบ…

บทความนี้นำเสนอความสำคัญของคัมภีร์โลและคัมภีร์สาร โดยมีการอ้างถึงกลุ่มข้อมูลและการวิเคราะห์ที่ทำให้เห็นถึงความเชื่อมโยงระหว่างคัมภีร์ต่าง ๆ ในด้านของการประพันธ์ ซึ่งคัมภีร์โลกสัญฐานโชตรนตรคันฑ์ก็ได้ถู

เนื้อหาในคัมภีร์โลกาภิรักษาโชตรตนคณูธรรม เนื้อหาในปรีชารหัส 7 ของคัมภีร์โลกาฯปทิปสาร ปริติพที่ 1 อธิบายเรื่องการตั้งของกับ - อสงไขยกา ว่าด้วยเรื่องสูสงไขย - กุปกา ว่าด้วยเรื่องกบ - สงฌฏวิภกา ว่าด้วยเรื่อ…

บทวิเคราะห์เนื้อหาของคัมภีร์โลกาภิรักษาโชตรตนคณูธรรม แบ่งออกเป็น 5 ปรับแล้วยให้รายละเอียดเกี่ยวกับอสงไขย, กุถาม, และการโคจรของพระอาทิตย์และพระจันทร์ โดยเน้นถึงอิทธิพลต่อยุคหลังและการเปรียบเทียบรายละเอ

ธรรมธารา วรรณวารีจาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่ม 11) ปี 2563 30 การตั้งครรภ์บริสุทธิ์ (ตั้งครรภ์แบบไม่อาศัยเพศ) ในพระพุทธศาสนาและวิทยาศาสตร์ เสริมสุข วิจารณ์สถิตย์ บทคัดย่อ ใน

บทความนี้สำรวจแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับการตั้งครรภ์บริสุทธิ์ในกลุ่มสัตว์บางประเภทและมนุษย์ อธิบายถึงการเกิดขึ้นของเซลล์ไข่ที่สามารถพัฒนาเป็นตัวอ่อนได้โดยไม่อาศัยอสุจิ ซึ่งขึ้นอยู่กับการทดลองในห้องป…

…ทำให้บรรลุธรรมได้ก็คงไม่ได้นายความว่า เราไม่ต้องทำอะไรเลยใช่ไหมครับ แล้วแท้จริง “พระพุทธศาสามหายาน” อธิบายว่าเราควรทำอะไรหรือครับ? อาจารย์ : สำหรับในเรื่องนี้ เราจะคุยกันโดยละเอียดในภายหลัง แต่ถ้าจะให้กล่า…

เอกสารนี้สำรวจแนวคิดหลักของพระพุทธศาสนานิยมมหายาน โดยเฉพาะการมีส่วนร่วมในกระบวนการบรรลุธรรม โดยมีการอภิปรายจากอาจารย์และนักศึกษา ซึ่งเน้นว่าการมีความเคารพในพระพุทธเจ้าควบคู่กับการทำความดีเป็นสิ่งสำคัญ

… ถือว่าไม่ได้อยูในมุ่งสูงอีกต่อไป ดังนั้น จึงไม่มี ความหมายที่จะปรบอาบัติในบุคคลดังกล่าวอีกแต่ต่อไป อธิบายเรื่อง “สงฆ์แตก” นี้ยังได้ปรากฏในเรื่อง “อนันต์ริยกรรม” (กรรมกันในฝ่ายอุกคุล) ได้แก่ มาตุฎฏ (ฆามาตา)…

บทความนี้เจาะลึกสภาพการทำสงฆ์แตกในพระพุทธศาสนา ซึ่งมักเกิดจากความเห็นต่างในนิกายต่างๆ ที่มีการมองว่า นิกายของตนเท่านั้นที่สืบทอดคำสอนที่ถูกต้อง การทำสงฆ์แตกเป็นโทษร้ายแรงที่ส่งผลต่อความเป็นหนึ่งในพระพ

…าจิตในลักษณะต่างๆ กันดังนี้ 1.1 การพัฒนาจิตในพระไตรปิฎก ในพระไตรปิฎกได้กล่าวถึงการพัฒนาจิต โดยมีการอธิบายเป็น 2 ลักษณะ คือ ลักษณะของกระบวนการ และลักษณะของวิธีการ การพัฒนาจิตในแห่งกระบวนการ มีอธิบายเป็น 4 …

…ำเสนอแนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับการพัฒนาจิตในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการศึกษาชั้นเรียนในพระไตรปิฎก ซึ่งมีการอธิบายขั้นตอนและวิธีการพัฒนาจิตในลักษณะต่างๆ เพื่อมุ่งไปสู่การนิพพาน การฝึกปฏิบัติและหลักการที่เกี่ยวข้องจ…

…A Comparative study on Patterns of Mind Development of Five Meditation Lineages in Thai Society 2) อธิบายขั้นตอนของกระบวนธรรมที่ถูกพัฒนาไปตามลำดับในอิทธิพลสูตร องคุตตรินาย ยกนิมิต6 ได้กล่าวถึงวงจรแห่งเหตุป…

เนื้อหาดังกล่าวมีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของพระพุทธศาสนาในประเทศไทย การอธิบายกระบวนการพัฒนาโดยอิงจากสูตร องคุตตรินาย ที่กล่าวถึงจักรวาลแห่งเหตุปัจจัยที่จะมีผลต่อการพัฒนา 10 ขั้น…

…n Patterns of Mind Development of Five Meditation Lineages in Thai Society การนั่งสมาธิ และการกำหนดอธิบายอย่างนี้เป็นไปตามลำดับขั้น เน้นการฝึกเข้มตามขั้นตอนอย่างต่อเนื่องในสถานที่ปฏิบัติ มีจุดมุ่งหมายให้บร…

…ระเทศไทย โดยเน้นการปฏิบัติการนั่งสมาธิแบบต่างๆ ซึ่งรวมถึงการสอนจากอาจารย์ชื่อดังทั้งในและต่างประเทศ อธิบายแนวทางการฝึกสมาธิที่มีวัตถุประสงค์ในการบรรลุวิปัสสนาญาณและการหมดกิเลส รวมถึงข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับปร…

…การกล่าวถึงกรรมฐานแบบโบราณซึ่งสืบทอดมาแต่พระราชาเจ้า ในหลักฐานของทั้ง 2 สายสืบทอดนั้น ต่างก็ได้กล่าวอธิบายถึงการส่งต่อกรรมฐานจากอดีต มาจนปัจจุบันว่า ผ่านพระมหาเกณฑ์ฯ พระอริยสงฆ์ในสายสายทั้ง 2 นี้ ต่างก็ได…

วารสารธรรมอธาร อธิบายการปฏิบัติธรรมในประเทศไทยและเมียนมา โดยเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของทั้ง 5 สายที่มีประวัติศาสตร์ยา…

…และ 4) มีจิตใฝ่มุ่งหวังทำประโยชน์เพื่อผู้อื่น คือ เมื่อปฏิบ จน ได้ผลแล้ว ก็จะทำหน้าที่ในการเทคனைสอน อธิบาย และนำสิ่งที่ตนเอง ปฏิบัติได้มาถ่ายทอดแก่ผู้อื่น หรือได้มีการจัดตั้งสำนักงานปฏิบัติขึ้น ซึ่งครู บาอา…

บทความนี้กล่าวถึงคุณสมบัติของผู้นำที่สร้างสายการปฏิบัติธรรม ซึ่งต้องมีประวัติและการศึกษาที่มุ่งมั่น พวกเขานำเสนอแนวทางการปฏิบัติจากครูบาอาจารย์หรือพระไตรปิฎก โดยมีจุดมุ่งหมายในการสร้างประโยชน์ต่อผู้อื

…ะรับรองผลการปฏิบัติ รวมถึงให้บทเรียนในการปฏิบัติขั้นต่อๆ ไป โดยสรุปผลการพัฒนาจิตมี 2 ลักษณะคือ 1. อธิบายผลของการพัฒนาจิตอย่างเป็นระบบ อธิบายเป็นรูปธรรม คือสายอานาปนสติ สายพองหนอ-ยูนหนอ และสายสัมมาะระแหง …

…พุทโธ โดยเน้นกระบวนการต่างๆ ในการพัฒนาอารมณ์และสถานะจิต ผ่านการปฏิบัติของตนเองและการสอบถามจากผู้สอน อธิบายระบบและเทคนิคในการพัฒนาผลลัพธ์ในจิตใจอย่างเป็นรูปธรรม ถือเป็นการศึกษาที่ลึกซึ้งและมีความสำคัญต่อผู้ส…

ธรรมาธาร วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับจบที่ 10) ปี 2563 ตารางที่ 7 สรุปรูปแบบการฝึกปฏิบัติพัฒนาจิตของกรมฐาน5สายในสังคมไทย (ต่อ) รูปแบบการฝึกปฏิบัติพัฒนาจิต | พุทธโก | อนาปนาสต

…ปฏิบญาณ พร้อมด้วยการวัดผลการปฏิบัติในแต่ละสาย ประกอบด้วยข้อมูลในตารางที่แสดงรูปแบบการฝึกและการวัดผล อธิบายถึงลักษณะการทำความเพียรและการใช้กายานุปัสสนาเป็นเครื่องมือในการพัฒนาจิตใจ ช่วยให้ผู้อ่านมีความเข้าใจ…

…) มหาสกะ (C2) ธรรมคุปตะ (C3) คื อ มีส่วนของเนื้อหาที่อยู่ใน “อนัตลักษณะสูตร”ปรากฏอยู่ด้วย กลุ่ม D คำอธิบายเกี่ยวกับพระพุทธประวัติ ซึ่งคำอธิบายในส่วนนั้นก็อธิบายว่าถือเป็นส่วนที่แต่ละนิยมนั้นดึงออกมาจากส่วนท…

เนื้อหาที่นำเสนอมีการเปรียบเทียบและวิเคราะห์โครงสร้างของพระวินัยปิฎกเถรวาทและรายงานอธิบายของคัมภีร์เช่น มหาวัตถุและลิติวาสตระ โดยเน้นถึงจุดสำคัญ เช่น หลักการของหนทางสายกลางและอิริยาสัจจ 4 น…

…ัญญัติศัพท์ใหม่ขึ้น ก็รวบรวมเรียบเรียงเหตุการณ์อันเป็นต้นบัญญัติ ตัวพระบัญญัติอันเป็นเนื้อหาสลักขอบ อธิบายศัพท์และข้อควรที่สำคัญในตัวสัญลักษณ์ บอกข้อเตือนของกิริยาทที่ไม่ต้องอาบัติ รวบรวมเป็นตัวอย่างการวินิ…

เนื้อหานี้ว่าด้วยการจัดหมวดหมู่คำสอนที่สำคัญในพระพุทธศาสนา รวมถึงการรวบรวมและเรียบเรียงคำสอน โดยเฉพาะพระวินัยและพระธรรมที่เน้นความเหมาะสมในการเข้าใจและจดจำ พระอุบาลีเป็นหัวหน้าในเรื่องพระวินัย ขณะที่พ

…釋?如經經:有五不還,一者中般,二者生般,三無行般,四有行般,五者上流. อีกทั้งจะจะไม่ทรงจำพระสูตรนี้คือพระสูตรที่ว่าด้วยอนาคามีทั้ง 5 อธิบายอย่างไร? ดังที่พระสูตรกล่าวไว้ว่า มีพระอนาคามี5 พวก คือ 58 T32.256b18 59 T27.357a1-2

ในวารสารฉบับนี้นำเสนอเรื่องราวของสังขารปรินิพพาน ซึ่งเป็นชื่อของบุคคลที่มีสำคัญในพระพุทธศาสนา นอกจากนี้ยังพูดถึงอนาคามีทั้ง 5 พวก ที่จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจธรรมะในเชิงลึก และเสริมสร้างความรู้ในด้านอภิธ

… 67 อภิธรรมสังขิตปริยยะ (Sangítiparyäya) เป็น 1 ใน 7 คัมภีร์อภิธรรม ของนิภายสวาสติทภ เป็นคัมภีร์ที่อธิบายหัวข้อธรรมในสังฆิกสูตร ที่พบทั้ง ในฉบับบาสีพินัยกา และฉบับแปลจีนที่รวม คัมภีร์อภิธรรมสังขิตปริยยะ …

…ปลความหมายเกี่ยวกับนิภายและอภิธรรมในพระพุทธศาสนา ซึ่งเผยให้เห็นว่าการแปลมี 2 ทิศทางตามที่นิภายต่างๆ อธิบาย โดยเน้นการสนทนาถึงอภิธรรมมหาวิภาษาศาสตร์ และประเภทของคนที่มีมอนาคามี โดยอ้างอิงเนื้อหาจากคลังอภิธรร…

อธิบายหัวข้อในภาษาฝรั่งเศสและคำแปลของคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง - อาสวะในคัมภีร์กฤตกัณฑ์ และกฤตกัณฑ์อรรถา บทควา…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์แนวคิดเกี่ยวกับอาสวะในบริบทของคัมภีร์กฤตกัณฑ์และกฤตกัณฑ์อรรถา โดยมีการเปรียบเทียบความคิดและความคิดเห็นจากกลุ่มที่แตกต่างกัน นักวิจัยได้ค้นพบความแตกต่างในแนวคิดของอาสวะ ซึ่งท

อธิบายร คแล้วส่งข าวทเหล อคือ วาเป นท กญั ขอมหาว ทยาลัย ปรากฏแนวคดิหนงทไมไดระบุวาเปนกล มไดมความเห นวา ในอร…

… ทั้งนี้จะดูถึงความหมายที่ไม่แตกต่างกันในเชิงปรัชญา แต่มีความแตกต่างในมุมมองของภาษาศาสตร์ อีกทั้งยังอธิบายการใช้ในเอกสารบางเล่มที่เกี่ยวข้องอย่างละเอียด เรียนรู้เพิ่มจากงานแปลมรรดส.2537 จากหลายแหล่งข้อมูล ร…