หน้าหนังสือทั้งหมด

ธีรรมาธารา: วาสนาวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
27
ธีรรมาธารา: วาสนาวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
…โณเมหิทาสพลูวาสูฐานําติคุเณณํ สุตฺตาน อุตตโม ๑๑๐ ขตติพจาวมหนวกทวมฺพุทธํทํที่นํ ์ สุตตาน อุตตโม ฌสมา อนุตโตร นาม อู อโหสิ ฯ อนเกติ ฌุปายยิ สนฺหุสุสุทิร ฯ อุปาเยน นรมมเม ฆินฺโฏฺธนฺญญฺชฺญฺญทิน มํิดพุทฺพุริส…
บทความในธีรรมาธารานี้นำเสนอแนวคิดที่สำคัญในพระพุทธศาสนา เช่น สีลทิปฏิปัตติและการศึกษาเกี่ยวกับวาจาและธรรมของพระพุทธองค์ นอกจากนี้ยังพูดถึงองค์ประกอบต่างๆ ที่ทำให้เกิดความเข้าใจในหลากหลายมิติของพุทธศาส
การพัฒนาจิตและปัญญา
28
การพัฒนาจิตและปัญญา
…ต์ สรภิกา สุภปุณิวเสน นิผฟิกา อเหลู่ ๆ ทาย ปรมี จิตวา ปญญายุตตานนุรีมคคุณผลาน ปฤถาน ฯ เทวนุสราสานต์ อนุมานโย สมสถิตมานโล ทานปริมานุปปาริมานปรมาณจาปรํามีอาทิโย สมสถาปรมิโ จิตวา วิจิตวา อุปจิตวา ปริปูนดิว…
เอกสารนี้เน้นการสำรวจการพัฒนาจิตและปัญญาผ่านการฝึกฝนสมาธิและวิธีการต่างๆ ในการสร้างสติและความรู้สึกที่ดีขึ้นในชีวิต โดยกล่าวถึงความสำคัญของการฝึกฝนที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาตนเองและการตั้งอยู่บนหลักธรรมช
การศึกษาและวิเคราะห์พุทธานุสรณ์ในคัมภีร์จารึก
30
การศึกษาและวิเคราะห์พุทธานุสรณ์ในคัมภีร์จารึก
…รเถ กาถาว กีะ ฑุตูพโมง สุงพุณา อ้อนช่ามตาสวโต ๆ วุฒิ จี พุทโธ ปิ พุทธสุภ เกณยว วณฺฒิ ฐานิ กปูปิ เจ อนุภามาโณ ขี้เหน่า127 กปูปิ จีริทิมนตเถ ณฺฒโน นีเยน ตาตาภสุตสต ฺ 128 พุทธานุสติยะวาณา นีอุสิตา ฯ 1.4 ล…
บทความนี้กล่าวถึงการตรวจวัดและศึกษาพุทธานุสรณ์ในคัมภีร์จารึก ซึ่งมีลักษณะโครงสร้างที่ชัดเจนและคล้ายคลึงกัน โดยเนื้อหาหลักเกี่ยวกับกรรมฐาน 4 วิธี อันได้แก่ พุทธานุสติ เมตตานุสติ อสูณานุสติ และมรณานุสติ
การวิจัยเรื่องคัมภีร์ฉัตรกษัตริย์อรรถวณัฏฐา
35
การวิจัยเรื่องคัมภีร์ฉัตรกษัตริย์อรรถวณัฏฐา
ธรรมา วาระวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) ปี 2562 เป็นผู้แต่งตำรับวิจารณ์กษัตริย์อรรถวณัฏฐา แต่เอกสารใบลานเหล่านั้นไม่ได้รับ ถึงวันเดือนปีที่แต่ง จากการสำรวจบัตรรายงานการค
…ต้และอาเซียน เช่น คัมภีร์ตัน ที่สร้างโดยพระภิษาชาวเมียนมาร์ นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงความพยายามในการอนุรักษ์และค้นคว้าวรรณกรรมที่ส่งผลต่อการพัฒนาความเจริญรุ่งเรืองของพระศาสนาในภูมิภาคนี้ โดยนักวิจัยยังคง…
ธรรมะาภาวนา วิชาชีพทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
43
ธรรมะาภาวนา วิชาชีพทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
…เป็นผู้สดับไปสู่อันงาม และไม่ตรัสจากที่เปล่าประโยชน์) (5) โลภิวุฒิ (ทราบแจ้งโลก 3 อย่างถ่องแท้) (6) อนุตตโร ปุตฺตโม ปริสุทฺโธมาริ (ทรงเป็นผู้ยอดเยี่ยมกว่าสัตว์ทั้งปวงด้วยคุณมากประการ ฝึกคนที่ได้ด้วยอุบาย…
บทความนี้สำรวจคุณสมบัติและพระพุทธคุณ 9 ประการตามหลักพระพุทธศาสนา โดยเน้นการเจริญพุทธบูชาผ่านความเข้าใจถึงคุณสมบัติของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า รวมถึงการศึกษาเกี่ยวกับรูปภายนอกและธรรมกายของพระองค์ เพื่อเสริม
การเตรียมตัวก่อนการเจริญพุทธานุสติ
44
การเตรียมตัวก่อนการเจริญพุทธานุสติ
… อิมสุ ลาสน อยูปฺพิชฺฉตฺวา ปริสุทฺธิสฺสิโลติ ฯ เจตร สุตฺตา คามิน สมาทิฏฺ ฯ อญฺญสิทฺธามฺมเจษฺ อตฺถโน อนุกามมูจฺฐาน คเหตฺวา ปนเสนาสนํปฏิสฺสนํปฏิมาโนสกลู ปริมาณมฺตกฺวา มนสมฺมฺติโย นีพฺพุตเต ๆ โสตาปูติมฺคุม …
บทความนี้พูดถึงวิธีการเตรียมตัวก่อนการเจริญพุทธานุสติที่ลาดล้อมคล้องกับหลักปฏิบัติในคัมภีร์ปัญจสุข โดยเน้นว่าผู้มีครองเรือนควรมีจิตบริสุทธิ์ ปราศจากสิ่งสกปรก และเลือกสถานที่สงัดสำหรับการทำสมาธิ การบริ
พระธรรมกายของพระอรหันต์
48
พระธรรมกายของพระอรหันต์
…ล่าวอธิบายไว้ข้างต้นได้ดังนี้ สมาสโต ดาว สมุทสมุทธภา เอตตัส ผล ฯ วิฑูรโต ปน ทวุติสมหารจูรสกุขนเลือดอนุพยชุนหยาปท่อนเธ คุณคุณสมุชรูปายสมุปต ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ ฎ…
พระธรรมกายของพระอรหันต์เป็นสิ่งที่เกิดจากคุณอันไม่มีประมาณ เช่น พลญาณและอานาคตพุทธะธรรม การวิเคราะห์แสดงให้เห็นคุณสมบัติที่ 1 และ 2 ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าซึ่งเป็นแนวทางในการเจริญธรรม ข้อมูลนี้มีความสำ
ความเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าและธรรมะ
49
ความเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าและธรรมะ
…า) ได้แก่ ความถึงพร้อมด้วยอรยวัตรอัญจร่งเรื่อ ด้วยหนุ่มแห่งคุณลักษณะเป็นเอก เช่น มหาวรุฒลักษณะ 32 อนุพุฒชนะ 80 (และ) มีวิชชาวหนึ่ง เป็นต้น (ยิ่งไปกว่านั้น ได้แก่) สิทธิมายอันสวยงามจิตที่เกิดขึ้นด้วยค…
บทความนี้กล่าวถึงความเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยระบุว่าคุณสมบัติทางธรรมชาติของพระองค์มาจากบารมี องค์ประกอบสำคัญต่าง ๆ รวมถึงศีล สมาธิ ปัญญา และวิมุตติ ถูกส่งเสริมให้เห็นถึงความสำคัญในการพัฒนาจิตใจของผ
ธรรมธารา: ความรู้ทางพระพุทธศาสนา
53
ธรรมธารา: ความรู้ทางพระพุทธศาสนา
ธรรมธารา วาสานว่าวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) 2562 พระองค์ทรงหักเสียแล้ว เพราะเหตุนี้ จึงเฉลิมพระนามว่า ภควา ฯ ก็ความถึงพร้อมด้วยรูปกายของพระผู้มีพระภาคเจ้าของคณะนั้น
…ถา ทำให้เราเห็นภาพรวมในการศึกษาและการปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้า เห็นความสำคัญของการระลึกถึงในพุทธอนุสติที่มีผลต่อการพัฒนาจิตใจ เชิญชวนให้อ่านและปฏิบัติตามแนวทางที่ถูกต้องเพื่อการเข้าถึงธรรม และการมีสุ…
การปฏิบัติตามคุรุธรรมในพระพุทธศาสนา
7
การปฏิบัติตามคุรุธรรมในพระพุทธศาสนา
…ดต่อชีวิต. คุรุธรรมแต่ละข้อด้านท้ายมักจะต่อด้วย "ยอมจี ธนโม สกฺตุวา คฤตวา มานุตวา ปูเชฏฺตา ยาวชีวา อนุติมนํโป" มีความหมายว่า "ธรรมแห่นี้ต้องสักการะ เคารพ นับถือ บุชา ไม่ละเมิดต่อชีวิต"4 คุรุธรรม ในทางบ…
บทความนี้เน้นถึงความสำคัญของคุรุธรรมในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในกระบวนการอุปสมบทและการสอนนิกษุ เนื้อหามุ่งหมายให้เข้าใจถึงหลักการที่ภิกษุควรตระหนักในการปฏิบัติตนตามแนวทางของพระพุทธเจ้า และมีการอธิบายว่าค
การวิจารณ์วิธีธรรมและความคิดเห็นของภิกษุณี
9
การวิจารณ์วิธีธรรมและความคิดเห็นของภิกษุณี
…มาเป็นข้ออ้างล่ะ ภิกษุณีจาว่าหวู่ได้ให้ความเห็นในเรื่องนี้ว่าในช่วงแรกของการมีภิกษุณี พระพุทธองค์ได้อนุหมายให้ภิกษุณีเป็นครูให้ภิกษุณี ซึ่งทำเกิดจริยธรรมในด้านครูบากับศิษย์ แต่สิ่งที่พระนางขอค้านเป็นเรื่…
บทความนี้วิจารณ์การปฏิบัติของพระพุทธองค์ต่อภิกษุณี โดยชี้ให้เห็นถึงความคิดเห็นของภิกษุณีว่าสามารถพัฒนาความสัมพันธ์ด้านสังคมได้ดีกว่าภิกษุ พร้อมทั้งวิเคราะห์ข้อคิดเห็นต่างๆ ที่ไม่เห็นด้วยกับการปฏิบัติใ
พระพุทธเจ้ากับธรรมเนียมการกราบไหว้
10
พระพุทธเจ้ากับธรรมเนียมการกราบไหว้
"พระผู้มีพระภาคตรัสว่า ดูกรอานนท์ ข้อที่ดีควรจะอนุญาตการกราบไหว้ การลุกรับ การอ้างสิทธิมา สมกิจกรรม แก่มุตตามนั้น มีใช่ชะ มีโอกาส เพราะพวกอัธยาศัยที่ม…
…ากนี้ยังสำรวจเหตุผลและความเชื่อมโยงกับพฤติกรรมของผู้ที่นับถือพระพุทธศาสนาในปัจจุบัน โดยยกตัวอย่างการอนุญาตให้กราบไหว้ในกิจกรรมต่างๆ เพื่อสร้างความเข้าใจและการปฏิบัติที่ถูกต้องในพุทธศาสนา ผ่านความคิดของพร…
พุทธบัญญัติและหลักจริยธรรมในพระพุทธศาสนา
12
พุทธบัญญัติและหลักจริยธรรมในพระพุทธศาสนา
พระพุทธเจ้าจึงไม่ทรงอนุญาตให้กุศจรรจารไหว้ภูกษตามอายุพรธรรา และอีกประกาศหนึ่งเพื่อให้ทุกผู้เป็นผู้ชำราญได้ทำหน้าที่เป็นครู …
บทความนี้สำรวจพระพุทธบัญญัติและหลักจริยธรรมที่พระพุทธเจ้าทรงบัญญัติไว้ให้แก่ภิกษุในการศึกษาและปฏิบัติธรรม รวมถึงการอธิบายความสำคัญของครธธรรมซึ่งเป็นการพัฒนาตนเอง นอกจากนี้ยังกล่าวถึงข้อสงสัยเกี่ยวกับก
การแสดงดำเนินครุธรรมในพระพุทธศาสนา
13
การแสดงดำเนินครุธรรมในพระพุทธศาสนา
…็นความ ประสงค์ของพระพุทธเจ้าที่จะทดสอบความตั้งใจผู้ที่จะเป็นนักบวชหญิงทุกคน ในเรื่องของผู้ไต่ถามให้ อนุสาสมายุนน้อยกว่านี้ เนื่องจากในสังคมสงฆ์ ในพระพุทธศาสนานั้นไม่ได้อายุ ระดับการศึกษา หรือระดับทรัพยาม…
ในบทความนี้ เราจะพิจารณาแนวทางการแสดงดำเนินครุธรรมในพระพุทธศาสนา ความสำคัญของครุธรรมที่มีมาตั้งแต่ก่อนวินัย และการที่พระพุทธเจ้าทดสอบความตั้งใจของผู้ที่จะบวชหญิง เพื่อยืนยันให้เห็นถึงตำแหน่งแห่งการตัด
การบัญญัติธรรมของพระพุทธเจ้า
16
การบัญญัติธรรมของพระพุทธเจ้า
…าดโดยตรง แต่เป็นเงื่อนไขที่พระพุทธองค์ตั้งไว้ว่า หากสูตรผู้ปรารภญาอุปสมบทพร้อมรับ พระองค์จะทรงพระทานอนุญาตการอุปสมบทให้เป็นภิกษุ และอาจจะเป็นไดว่า ทันทีที่ภิกษุรับภิกษุ ภิกษุอาจจะถือครึ่งแล้วทำการภิกษาให…
บทความนี้กล่าวถึงการบัญญัติธรรมโดยพระพุทธเจ้าในกรณีต่างๆ เกี่ยวกับภิกษุและภิกษุณี พร้อมทั้งประเด็นสำคัญที่เกี่ยวข้องกับข้อปฏิบัติและพิธีกรรมสงฆ์. นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงเงื่อนไขที่พระพุทธเจ้าตั้งไว้
คุณค่าของคุทธรรรมข้อแรก
17
คุณค่าของคุทธรรรมข้อแรก
…อุรหัสผลได้นันจำต้องละนะแอ่ง 6 ชนิด ซึ่งมีตัวอย่างของการปรารถนาละมนะของภิทธิ์ 7 รูป คือพระเจ้าทิศยคะอนุษฐะ อานทิฐา คักคุ กมภิละ เตทฬ และ อุบาสถียการที่เจ้าคายะทั้ง 6 พระองค์ขอขอบชั่นหลังเพื่อจำได้กราบไหว…
บทความนี้พูดถึงคุณค่าของคุทธรรรมข้อแรกที่เกี่ยวข้องกับการละเมานะภิทธิ์ ซึ่งมีความสำคัญในการเข้าถึงพระนิพพาน. การละนะแอ่ง 6 ชนิดเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้เข้าใจถึงการบรรลุผล. ยังได้กล่าวถึงตัวอย่างและการสื
อภิธรรมและบทบาทของภิษุณีในพระพุทธศาสนา
18
อภิธรรมและบทบาทของภิษุณีในพระพุทธศาสนา
…ระนพนพนอกจากนี้ใช้เพียงแค่ให้ถวายราบริบูรณ์โดยไม่จารจาร สำหรับบริเวณที่ผิดศีล 26 พระพุทธเจ้าก็ไม่ทรงอนุญาตผู้นั้นให้ครอบ.และแม้แต่สนธิซึ่งเป็นเพศชาย ภิกษุณีก็มีพี่วัดในอรรถถาที่กล่าวว่า "ภิกษู่นั้น อันภิ…
บทความนี้กล่าวถึงการกระทำของเจ้าชายทั้ง 6 พระองค์ที่มีการใช้เป็นอุบายในการกลาดทุธมิยะ นอกจากนี้ยังพูดถึงความสำคัญของการมีศีลธรรมและการแยกหนุ่มสาวในสังคมพุทธ โดยเน้นว่าคุณธรรมข้อ 1 ไม่ได้กำหนดจากเพศ แต
การวิเคราะห์คุณธรรมและระยะห่างในสำนักภิกษุ
20
การวิเคราะห์คุณธรรมและระยะห่างในสำนักภิกษุ
…กันพอสมควร ในเมืองกับนอกเมืองมีประตูเมืองกางกัน อีกประกาหนึ่งในพระวัณวปีภูกุล จุลวรรณ พระพุทธเจ้าได้อนุญาตให้มนุษย์เป็น ภิกษุนี้ มีดูกไปบอรในภิกษุสงฆ์ได้ ในกรณีที่ระหว่างทางมือนตายกับนางที่บวช เพราะมีพวก…
…โดยเน้นถึงข้อดีของการแยกสถานที่อยู่อย่างมีระยะห่าง เพื่อความสงบและการปฏิบัติธรรมที่ถูกต้อง รวมถึงการอนุญาตของพระพุทธเจ้าในการจัดเก็บสำนัก โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับอรรถกถาและแนวทางในการกำหนดระยะทางที่เหมาะ…
คุณค่าของคุรุธรรมในพระพุทธศาสนา
21
คุณค่าของคุรุธรรมในพระพุทธศาสนา
…ษุภิกษุเหล่านี้อีกครึ่ง กับภิกษุเหล่านี้ ภายหลังพระพุทธเจ้าทรงห้ามภิกษุไปแสดงปาฐกถาในสำนัก ภิกษุ และอนุญาตให้ภิกษุสังฆปฏิบาลกันเอง 35 การปลอมอาบัติเท่ากันในสมัย แรกภิกษุนี้ต้องปลอมอาบัติเป็นภิกษุแต่ด้วยว…
…ญิงในเรื่องการประพฤติพรหมจรรย์ เมื่อเปรียบเทียบกับภิกษุชายภายในบริบทของคุรุธรรม โดยพระพุทธเจ้าได้ทรงอนุญาตให้ภิกษุเรียนรู้และสอนพระวินัยอย่างเหมาะสม
นัยยะของการถามอุปสรรค
24
นัยยะของการถามอุปสรรค
…มอัญวะแล้วยังไม่มณตภิกษุเพื่อองค์ปฏิทินวิธีหรือองค์ปฏิทินเพื่อทบทวนจึงกลมื้ออกหา ทำให้พระพุทธเจ้าทรงอนุญาตให้ภิกษุสอนองค์ปฏิทินวิธี สวดปฏิทินมักกันเอง แต่ให้มีภิกษุคอยให้คำแนะนำในเบื้องต้นได้44 ในกรณีขอ…
บทความนี้กล่าวถึงนัยยะของการถามอุปสรรคในพระวินัย และข้อจำกัดในการศึกษาความรู้ของภิกษุในอดีต เน้นความสำคัญของการสอนองค์ปฏิทินวิธีเพื่อลดอุปสรรคในพระธรรมคำสอน พร้อมอธิบายเกี่ยวกับความเข้าใจผิดของภิกษุเจ