อา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 1217 / 1552

…นฺธิ์ สถูป ของพระศาสดา สถูปิ พร้อม เทนฺ ทุขาว โมสคนัน ด้วยนายมุญา- โมสคนัน วนฺทิติว่า ถวายบังคมแล้ว อาหาร กราบกูลแล้วว่า ภูดฺ ข้าแต่พระอ๋องผู้เจริญ มนฺเต อ. พระองค์ ท. ปลสต์ ของทอจ พระเนตรดู ถิอ ปุรีสํ …

เนื้อหาเกี่ยวกับพระบรมธาตุและการสักการะในสถูปพระศาสนาด้วยวรรณกรรมที่บรรยายถึงสถานที่และบุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์ มีการกล่าวถึงพระราชาและการสักการะที่มีความสำคัญในการปลูกฝังจิตใจและวัฒนธรรมของผู้คนในพื

…้เป็นอยู่ อยู่ ธมมวิติ เป็นอยู่โดยธรรม จิตสุผู้ยังอยู่แล้ว สดใวิปวาส ในการไม่อยู่รราคาจติ อติดังนี้ อาหาร ครัสแล้ว คำ ซึ่ง พระคาถา อมนี้ว่า ยุโดย อ อตก อภิฤทฺตุลติ ย่อมเจริญยิ่ง (ปุกคสูตร) แก่บุคคล อุ…

เนื้อหาเกี่ยวกับธรรมชาติการมีอยู่ซึ่งประกอบด้วยความเพียรและธรรมที่ช่วยให้บุคคลเจริญเติบโต โดยมีการพูดถึงการใช้คำสอนจากพระคาถาที่เน้นย้ำถึงความสำคัญของการมีสติและการกระทำด้วยความเป็นธรรม รวมถึงการเรียน

ประโคม๒-คำนิยมพระบรมปฏิญญา ยกพัทแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 60 (อคฺโค) อ. อรรถวาส อาภิยากรสูง ผู้ฉูดรอเชียงเรือน ตุลา-กฎหมานี ทุกจริตา วงษ์วา กลิ่โครภาพที่ กุมเมฆ (ชีวิต ปญฺญปณฺฑสฺส) ผ…

เนื้อหานี้พูดถึงคำนิยมของพระบรมปฏิญญา และการแปล โดยตั้งอยู่บนหลักการความถูกต้องทางธรรม รวมถึงการร้องเรียนและการทุจริตต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิต ส่วนประกอบของการดำเนินชีวิตตามแนวทางธรรมที่ถูกต้อง และการ

ประโยค๒- คำบูชาพระบำทัณฑ์ตา ยกหัวท่านแปล ภาก ๒ - หน้าที่ 61 เรื่องพระจุฬัปบกเถร ๑๓.๗๕/๔ ตั้งแต่ อา น สุตา กม์ ปน คิว จุฬปนุก เป็นคำไป อ คำนี้ สุตา อะ.พระศาสดา อาท ตรัสแล้วว่า จุฬปนุก คู่ก่อนจุฬปนุก …

ในบทนี้พูดถึงคำบูชาพระบำทัณฑ์ตาและนำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับพระจุฬัปบกเถร โดยมีการอ้างอิงถึงพระศาสดาและบทสนทนาที่เกี่ยวข้องกับคำสั่งสอน การดำเนินชีวิตที่ถูกต้องในศาสนา ความสำคัญของคำสอน และพี่น้องในสำนัก

… ซึ่งกิยุซชื่อว่าจูภาพในกนธนั้น สิริ ที่คระ ปณินา ด้วยฝาพระหัตถ์ ฉุกกิตเลน อนมีพี่น้องวิวัตด้วยจักร อาเทยา ทรงพาเอแล้ว คุณฅาว เสด็จไปแล้ว นิศากาเปาะ ทรง ยังภิกษุชื่อว่าจูภาพนุกให้นั่งแล้ว คุณธานุปมูบ ที…

เนื้อหานี้พูดถึงการสนทนาทางศาสนาเกี่ยวกับภิกษุชื่อจูภาพนุก และการสอนเกี่ยวกับคุณธรรมและหลักคำสอนที่สำคัญในพระพุทธศาสนา โดยมีการบรรยายถึงการดำเนินชีวิตและการประพฤติของผู้ที่มีความรู้ทางศาสนาอย่างถูกต้อ

…ป็นของหมดแล้ว อติวิ เอิน เปรียบ (ไหว้) ย่อมเป็น ปน แต่ว่า (ปีโลติขนุโย) อ. ท่อน แห่งผ่าเก่า นิศาลัย อาทิตย์แล้ว อุดภาว ซึ่งอัตรภาพ อิม นี้ ชหิวา ละแล้ว ปริมาณดี ซึ่งปกติอิ่มในก่อน กิญจ์ เป็น ผ้าเสราห์มอ…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงการวิเคราะห์คำสอนที่เกี่ยวกับจิตใจ ความหมายและวิธีการพัฒนาความเข้าใจในหลักธรรมอย่างลึกซึ้ง โดยเน้นความสำคัญของการมีสติและการเรียนรู้จากประสบการณ์ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงความสัมพันธ

… ยกคำแปล ภาค ๒ หน้า ที่ 64 อันปรารถอยู่ ปรูโด นิสินโน วิช รวกว่าประทับนั่งแล้ว ข้างหน้า หุตวา เป็น อากาศ ได้ทรงภาณิแล้ว คาทา ซึ่งพระฤคา ท. อิมา เหล่านี้ว่า รถ อา ถาระ (เมย) อนันรา (จุดจิต) ยูมเรียก ริโ…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงการแปลและการตีความคำในพระบรมปฏิญญา รวมถึงการอธิบายความหมายของคำว่ารถ, เรณู และโทษต่างๆ โดยนำเสนอความเชื่อมโยงกับคำสอนของพระพุทธเจ้า ซึ่งมีความสำคัญทางจิตวิญญาณและแนวทางในการดำเนินช

…พุทธสุภ ของพระ- พุทธเจ้า ผู้มีอิทธิฤทธิ์จะไปปราศแล้ว อิติ ดังนี้ฯ ๒. ๙๔. ๙๒ ตั้งแต่ สตุกา อิม อิติ อาธิวา เอา วิญาว เปนต้นไป. สตุกา อ. พระศาสดา อาฏิวา ครั้นนำนามแล้ว อิจิ อิติ อุฏิ ซึ่งเรื่องอันล่วงไปแ…

บทความนี้นำเสนอการอธิบายพระมงคลพระบัณฑิต โดยอ้างอิงถึงคำสอนในพระศาสนาและคุณลักษณะของพระพุทธเจ้า ผู้ทรงอิทธิฤทธิ์ การปราศรัยกับศาสดาและคำศัพท์ต่างๆ ที่สำคัญในความเชื่อและการปฏิบัติของพระศาสนา ร้อยเรียง

…กนี้ ปฏิญญาเปส ให้ ติ้งอู่พะแล้ว โอกกินกุมแพ ในบทรพัยนี้เป็นโคโยะ อติ ดังนี้ ถาย ครับเมื่ออ้อมคำว่า อา โอ ลสุดา อ. พระศาดา อาวุโสโย ทรงเป็นผู้เป็นที่พำนัก จุฬปนุกสุก ของภิภาคชื่อวุฒิปนุก ชาโต เกิดแล้ว อ…

…ที่ความสำคัญของบุคคลที่เป็นที่พึ่งในคำกล่าวถึงโดยจุฬปนุกสุก และบทบาทของภิกษุในขณะนี้ สรุปว่าคำพูดของอาจารย์นั้นมีความเป็นจริงที่ชัดเจน และแสดงถึงความคิดและปัญญาของบุคคลในสังคม ไม่ว่าจะเป็นเศรษฐ์หรือภิกษ…

ประโจทย์๒ คำบูชา พระปฐมปิ๎งขวัญ ยกที่พัทโปลา ภาค ๒ หน้าที่ 68 เกิดแล้ว อานัน ในกาลนี้ อิติ ดังนี้ สมุจฉาเปลี๋ยว ให้ตั้งขึ้น พร้อมแล้ว ฯมุสภา ในธรรมภา ฯ สุตก อ. พระสตฺตา อานน…

เนื้อหาประกอบไปด้วยการสอบถามและการรับฟังคำสอนจากพระพุทธเจ้า โดยพระภิกษุสงฆ์ได้มีการประชุมและแลกเปลี่ยนคำพูดเพื่อเสริมสร้างปัญญาและความรู้ในธรรม อธิบายถึงวิธีการทำความเข้าใจและการปฏิบัติคำสอนในพระพุทธศ

…ังนี้ ๆ (อุตโต) อ. อรรถว่า สมุทนาคตา ผู้ตามมพร้อมแล้ว พาเยน ด้วยความเป็นแห่งบุคคลผู้เป็นพาล คืองว่า อาชนุตา ผู้ไม่รู้ย อิทธิพลประโลม ชึ่งประโยชน์ในโลกนี้และโลกในเนื่อง หน้า (อิตติ) ดังนี้ คดุต ปะคุต ในา…

…ธรรม และยกตัวอย่างความประโยชน์จากการมีปัญญาที่มาจากธรรม สิ่งเหล่านี้ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจสถานการณ์ที่อาจเกิดจากความไม่รู้และการประมาท โดยมีทางนำในการรักษาความไม่ประมาทอย่างถูกต้อง ผ่านการพิจารณาและมีปัญญ…

…านอ อิติ ดังนี้ เป็นนั่น ๆ (อุตโค) อ. อธิบายว่า วิ เหมือนอย่างว่า (ชน) อ. ชน ท. ปลาสนตา เมื่อเห็น อานิสงส์ ศรี อานิสงส์ ธน ในทรัพย์ ว่า มัย อ. ท. ท. นิสสย อาคัณแล้ว ธน ซึ่งทรัพย์ อุดม อันสูงสุด ปานด…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับอานิสงส์ของทรัพย์และคุณค่าของชีวิตตามหลักคำสอนของพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะเกี่ยวกับการรักษาทรัพย์อันประเสร…

…ในวันหนึ่ง เถระ อ. พระเถระ วิหารโต อยู่ ปีภูผลิตหาย ในถ้ำอันประกอบด้วยไม่เสวย จิตวา เที่ยวไปแล้ว ราชอาณา ในเมืองราชกุณฑ์ ปีฑุทายเพื่อมนตปรา ปัญหาตปูตูก เป็คุณ. ผู้ก่อกลบแล้วจากมินทปราต ปลอมฏคุ ในกถาลายห…

บทความนี้พูดถึงประวัติและเหตุการณ์สำคัญเกี่ยวกับพระมหากัสสปเถระในพระธัมมปฐมบูรณะ โดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับสถานที่และเหตุการณ์ในชีวิตของพระเถระ รวมถึงการสั่งสอนและพระดำรัสของพระศาสดา การศึกษาเกี่ยวกับกา

…ว์ ท. พุทธาธิเบญปี แม้อันพระญาณของพระพุทธเจ้า อปริโล ฉินโน กำหนดไม่ได้แล้ว (เกนจิ) อนใด ๆ น สุกกา ไมอาจ กำฏ เพื่อค้นกระทำ ปริจฉ์ ซึ่งอันกำหนด นามกฎิษิ ปฏิสธิ คฤฑวา มาตาปิโร อานาเปา จวนกสตูดาน ซึ่งสัตว์ …

เนื้อหาเกี่ยวกับการตีความและการอธิบายคำฐีพระธัมปฐทุติย โดยเน้นไปที่การแสดงออกถึงพระญาณของพระพุทธเจ้า การเคลื่อนที่ในชีวิตของสัตว์ และความหมายในเชิงวิริยะนอกจากนี้ยังมีการสำรวจถึงความสำคัญของการเรียนรู

…๒ – คำฉิฏฐ์พระบรมปฏิทิน ยกพี่น้อมแปล ภาค ๒ หน้า 77 ประมาก ยา ในกาลใด (โอ ส ปณฺฑิโต) ๓. บัญฑิตนั้น อายุยืน ขึ้นแล้ว ปุณฺณาปลากทํ ผู้ปัญญาเพียงว่าปราสาท อโศก ผู้ไม่เสื่อมโศก (อเวฏฐิ) ย่อมพิจารณาเห็น ปรั…

บทความนี้นำเสนอข้อคิดเกี่ยวกับคำฉิฏฐ์พระบรมปฏิทินในภาคที่ ๒ หน้า 77 โดยเน้นถึงการพิจารณาของผู้มีปัญญาและปราชญ์ที่เห็นความจริงในชีวิต ผู้เขียนยกตัวอย่างการเปรียบเทียบการมองเห็นความจริงจากมุมสูงและมุมต่

…เทแล้ว ปฏิใบ ยังอ้อมปฏิบัติ อนุฉวิติ อันสมควร ตสส อุปมาทสุด แก่ความไม่ประมาทนั้น ปรุโนให้เต็มอยู่ อารุณ ขึ้นแล้ว ปฏภูมิลาดา สู่ปัญญาเพียงดังว่าปราสาท ทิพพ- ถางฤาษี อันบัดนี้นับพร้อมแล้วว่าจักอันเป็นทิ…

เนื้อหานี้พูดถึงแนวทางการใช้ชีวิตด้วยความไม่ประมาท โดยมีการยกตัวอย่างจากคำสอนในพระพุทธศาสนา เน้นให้เห็นถึงผลของการไม่ประมาทและการพิจารณาสิ่งต่าง ๆ ในชีวิตที่เป็นภัยต่อจิตใจและการดำเนินชีวิตอย่างมีสติ

…ดังว่าม้าติบ เชาว์อันเร็ว สนุกแล้ว ในสำนัก ตว ของเธอ (โหติ) ย่อมเป็น อิติดังนี้ น ภกิฎ กะกิญฺญู นิอ อาศ ครับ พระคาถา อิม นี้ว่า สุขุมวิท อ.บุตรผู้มีปัญญาดี (สดฺตดฺญู) ครับ เมื่อสัตว์๗ ท. ปมตฺต สุ ประมา…

เนื้อหานี้พูดถึงภิกษุสองสายที่มีบทบาทสำคัญในการศึกษาธรรมะและการฝึกฝนปัญญา โดยมีการอธิบายถึงลักษณะของผลลัพธ์ที่ได้จากการไม่ประมาณและความเข้าใจในศาสนาเช่นเดียวกับการถือปฏิบัติในธรรมะ ดอลล่าซึ่งการฝึกฝนน

…รอ ตัวมีชาวอันขาดแล้วโดยความเป็นมิ้นี้อันด้วน (ยุโต) ไปอยู่ (อิติ) ดังนี้ (ปฐสุข) แห่งว่า อุตตะโก สะอาดัง อิติ ดังนี้ ๓ (อุดโถ) อ. อรรถว่า อุตตมปุญโญ ปุตตโว อ. บุตรผู้มี ปัญญาภูมสูงสุด หิตวา ยาติ ย่อมละ…

ในข้อความนี้กล่าวถึงการศึกษาและการตีความของคำฉัทรพระมังษ์ติอุตตะโก โดยเน้นถึงความสำคัญของปัญญาและการประกอบสร้างบุคคลให้มีคุณธรรมเข้าถึงการบรรลุธรรม การวิเคราะห์ความหมายของคำต่างๆ ในพระไตรปิฎกเพื่อสร้า

…โยค - คำอธิบายพระมัญจามีทุจริต ยกศัพท์แปล ภาค ๒ หน้า ๑๙ ๘๔ เรื่องท้าวสักกะ ๑๘. ๕๔ ตั้งแต่ สกุณาจำ มาอา ปชานามิ สกุกรเณน เป็นต้นไป. (ภาคว่า) อ. พระผู้มีพระภาคเจ้า (อา) ตรัสแล้วว่า มหาลี ดูก่อนมหาสิ อห…

การศึกษาเกี่ยวกับท้าวสักกะในพระมัญจา โดยมีการยกตัวอย่างที่มาของท้าวสักกะและบทบาทในธรรมะ ซึ่งแสดงถึงความสำคัญของท้าวสักกะในพุทธศาสนา สามารถนำไปใช้ในการทำความเข้าใจถึงการเป็นเทพและมนุษย์ในยุคสมัยต่างๆ ร

…เปนโรกิ พึงเปนผูเลี้ยงซึ่งมาตร และ บิฐ อสฺสํ พึงเปน ยาวชีวิต กำหนดเพียงใดแห่งชีวิต อํ อ. เรา คุล ชฺูอาบายํ พึงเปนผูประพฤด่อน้อมต่อบุคคลผูเจริญที่สุ ด ในตระกูล อสฺสํ พึ่งเปน ยาวชีวิต กําหนดเพียงใดแห่งชีว…

…ในสังคม มีผลเท่ากับการสร้างยาวชีวิตที่มีความสุข ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการทำดีและยับยั้งความโกรธในอารมณ์ของตน เรียนรู้ที่จะละความโกรธและใช้ชีวิตด้วยความสุขเหมาะสม โดยอ้างอิงความจริงเหล่านี้ในการตีความ…