อา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 1472 / 1525

…ฒเฑ5 ชินทวย ๆ มาชุต มณฑิ ปิ้นปิ ๆ กา ๆ มาทิสลก กก ๆ (เชิงอรรถต่อจากหน้าที่แล้ว) เวฺนุณสมฐานคนเถี่ อาสโยกาสโต ตทา ปติคณิน กาย คณินิธ โพธิ์ ฯ ปติถมาหปี คฑปา เตคูฉ่ กายณิสิสติ อาทาโิ หิ ฑิตุ ตสุ ตสุข ก…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิจัยคุณสมบัติของบุคคลที่เหมาะสม ซึ่งกล่าวถึงแนวคิด และหลักฐานในด้านต่างๆ โดยมีการเปรียบเทียบกับแนวคิดทางพุทธศาสนา มีการสำรวจเรื่องของความบริสุทธิ์และคุณภาพของคนในสังคม ทั้งยังมีการ

…ี อนุญ ๆ จตุรากขา สมตุตา ๆ จตุรสุจี ทุสสุ นาติ นฑวา สพุคุณากร จตุราขขาณ คาตติ สา ธูณีศรีสาท ฯ ตุตตุ อารุกาขาติ สติยอด ๆ สา หี สุมุกา โอกมอุปปุมนี- ถาวนิติ ภนุตรี สาธิ วิย ๆ กุลสโล สา โอกมอญสลุปุมิผิวารณ…

เนื้อหานี้เน้นถึงความนิยมในความสุขของมนุษย์และบทเรียนจากพุทธศาสนา มันเกี่ยวกับความสุขที่แท้จริงและการมีชีวิตที่ปราศจากความทุกข์ การทำความดีและการพัฒนาจิตใจเพื่อให้เกิดความสงบสุข จากบทประพันธ์นี้สามารถ

…) ตาย (มรณ) อบาย (อปายา) วฏฺฏทุกข์ในอดีต วัฏฏทุกข์ในอนาคต (อดีตตอบปุตตวัฏฏทุกข์) และทุกข์ในการแสวงหาอาหาร (อาหารวัฏทุกข์) โดยทั่วไป พระอรรถกถาจารย์ทั้งหลายจะกล่าวเพียง คำ วลี หรือข้อความ มาทำการอธิบายค…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของธรรมาภาวนา โดยอธิบายถึง 8 ประการที่นำไปสู่ความสงเคราะห์ในพระพุทธศาสนา เช่น การเกิด การแก่ การเจ็บ การตาย และความทุกข์ต่างๆ นอกจากนี้ยังมีการนำเสนอการตีความคาถาเพื่อการเรี

…ามสงบ 8 ประการ คือ เกิด แก่ เจ็บ ตาย บาย วัณภูทุกข์ในอดีต วัณภูทุกข์ในอนาคต และทุกข์ ในการแสวงหาอาหาร ยังไม่มีการระบุแน่ชัดถึงชื่อผู้แต่ง และสมัยที่แต่ง คัมภีร์จตุรารักษา แต่นายประเทศไทยและประเทศไ…

…บ, ตาย, และความทุกข์ในอดีตและอนาคต แม้ยังไม่มีการระบุชัดเจนถึงผู้แต่ง แต่ประเทศไทยเชื่อว่าคัมภีร์นี้อาจแต่งโดยพระพุทธโมสาวาสย์ในคริสต์ศตวรรษที่ 4-5 ซึ่งมีความเหมือนกับลักษณะการแต่งของท่านเป็นอย่างมาก.

…ติรกนึกได้ และ (2) ธรรมกาย คือ กายธรรมของพระองค์ซึ่งมีลักษณะซึ่งเจริญมังกรไปด้วยญาณรู้ที่ไม่ทั่วไป (อาสาการญาณ) 152 แต่โดยไร้ตุฏฐ์ จึงมีแสดงความเชื่อโยงระหว่างพระพุทธคุณ 9 ประการ และรูปภาย หรือพระธรรมกา…

บทความนี้สำรวจคุณสมบัติและพระพุทธคุณ 9 ประการตามหลักพระพุทธศาสนา โดยเน้นการเจริญพุทธบูชาผ่านความเข้าใจถึงคุณสมบัติของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า รวมถึงการศึกษาเกี่ยวกับรูปภายนอกและธรรมกายของพระองค์ เพื่อเสริม

…สัมพุทธเจ้า ซึ่งมีคุณอันไม่มิบประมาทไม่มีสั้นสุดที่ไม่สามารถที่จะสายบ่ายให้หมดได้แม้ในหนึ่ง ดังนี้ อาสาณาณถนฎุ เอนฤิยปรโยต อาณ์ สตุตาน อายานุสย เอนจน์ ยามปฏิวิธ เอนจน์ มหากุญาสมปิติยาณ อาณะ สภุกนิยาม อ…

บทความนี้นำเสนอการตรวจจับคำและข้อความจากภาพที่เกี่ยวข้องกับพระธรรมกาย ซึ่งบรรยายถึงรูปลักษณ์ของพระองค์และคุณสมบัติที่ไม่มีที่สิ้นสุดในธรรมกายของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า รวมถึงการปฏิบัติธรรมที่เป็นประโยชน์ต

…รา วาสนาอันป่อทางพระพุทธสังคะ ปีที่ 5 ฯลฯ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) ปี 2562 ทั้งหลาย ซึ่งมั่งคั่งได้อาศรมญาณ คือ เจริญได้แก่ บริบูรณ์ พร้อมด้วยญาณอันไม่ทั่วไปแก่นสาวกทั้งหลาย 6 ประการเหล่านี้ คือ อินทรี…

…จุบัน โดยยกตัวอย่างญาณทั้ง 6 ประการที่เป็นพื้นฐานในการเจริญวิปัสสนาและการเข้าใจธรรมะ โดยลำดับต่าง ๆ อาทิ อินทรียญโรปิยติกญาณและอนาวรญาณ ฯลฯ ผู้เขียนได้ถ่ายทอดความคิดเห็นและความเข้าใจในแนวทางการปฏิบัติแล…

…ธิมายอันสวยงามจิตที่เกิดขึ้นด้วยคุณอันไม่มียประมาณ ไม่มีสิ้นสุด ตั้งแต่ฐานธรรม บุญญ 10 เวสางญ 4 อาสาสถาน ญาณ 6 อเวณิกาวธรรม 18 ประการ ฯ อันนี้ แม้ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าก็อาจที่จะสรรเสริญพระพุทธคุณทั…

บทความนี้กล่าวถึงความเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยระบุว่าคุณสมบัติทางธรรมชาติของพระองค์มาจากบารมี องค์ประกอบสำคัญต่าง ๆ รวมถึงศีล สมาธิ ปัญญา และวิมุตติ ถูกส่งเสริมให้เห็นถึงความสำคัญในการพัฒนาจิตใจของผ

…คลเหล่าอื่น คือ ศีล สมาธิ วิมุตติ and วิญญาณทัสสนะ ..... ปฏิสภิกาญาณ 4 ญาณในกามนิจู้อื่น 4 อภิญญา 6 อาสวะญาณ 6 ... ตกฺตพละ 10 อานิสงส์สมตต 11 อาการธรรมัง 12 ดุงคดีคุณ 13 พุทธญาณ 14 วิญญาณิปริปาจีนธรรม 1…

เนื้อหาอธิบายเกี่ยวกับสรีระธรรมหรือพระธรรมกายของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยมีคุณสมบัติที่โดดเด่นรวมถึง ศีล สมาธิ ปัญญา วิมุตติ และวิญญาณทัสสนะ การศึกษานี้ได้ทำการเชื่อมโยงกับข้อความในโลกสูตรและอรรถกถาหลัก

…นิยาย อิติวุตตะ คัมภีร์ได้แสดงความหมายของคำว่า “อธิ” ดังนี้ อธิตา อมิตานุสุ อนวาสสิเลสุลปานทีบเทนน อาสจัก- ขยบุตรฐานสุขพญญูบาญานาวิกผมีปกิโต ทพลอุดจตุสาชู- ออสสารณาณอภิราสาณอภิณหฑูทธมุทิตจินตเบยยบิ-เมย…

บทความนี้เสนอการวิเคราะห์ความเข้าใจในพระพุทธศาสนาจากคัมภีร์ที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะการตีความและอธิบายหลักธรรมที่ปรากฏในพระไตรปิฎก รวมถึงแนวคิดเกี่ยวกับพระธรรมกายและพุทธานุสติ อธิบายถึงความต่างระหว่างหลั

…าการ หลังจากวิเคราะห์หลักฐานผู้อภิปรายแล้ว ในเบื้องต้นได้พิจารณาว่า ครรธรรมเป็นเหตุให้เกิดความไม่สม อารณ์จริงหรือไม่ในขั้นตอนต่อไป และเนื่องด้วยครรรธรรมเป็นแม่แบบของวิธีธีปฏิบัติของแม่แบบการใช้อธิบายอร์…

บทความนี้นำเสนอและวิเคราะห์หลักฐานเกี่ยวกับครรรธรรม โดยเริ่มต้นจากข้อกล่าวหาของผู้อื่นที่ไม่เห็นด้วย และอธิบายข้อมูลในพระสูตร พระวินัย และอรรถกถา ทำการวิเคราะห์พิสูจน์จากการวิจัยเพื่อแก้ไขความเข้าใจผิ

ซักผ้าชนเจียม21 ภิกษุผู้อื่นเชื่อในอาวุธใส่สำนักกฐินไปให้โอวาท ภิกษุใน เวลาวิกา หรือไปยังภิกษุณีสถานในเวลาวิกา22 กรณีเหล่านี้พระพุทธเจ้าท…

บทความนี้กล่าวถึงการบัญญัติธรรมโดยพระพุทธเจ้าในกรณีต่างๆ เกี่ยวกับภิกษุและภิกษุณี พร้อมทั้งประเด็นสำคัญที่เกี่ยวข้องกับข้อปฏิบัติและพิธีกรรมสงฆ์. นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงเงื่อนไขที่พระพุทธเจ้าตั้งไว้

…ลได้นันจำต้องละนะแอ่ง 6 ชนิด ซึ่งมีตัวอย่างของการปรารถนาละมนะของภิทธิ์ 7 รูป คือพระเจ้าทิศยคะอนุษฐะ อานทิฐา คักคุ กมภิละ เตทฬ และ อุบาสถียการที่เจ้าคายะทั้ง 6 พระองค์ขอขอบชั่นหลังเพื่อจำได้กราบไหว้บูชา …

บทความนี้พูดถึงคุณค่าของคุทธรรรมข้อแรกที่เกี่ยวข้องกับการละเมานะภิทธิ์ ซึ่งมีความสำคัญในการเข้าถึงพระนิพพาน. การละนะแอ่ง 6 ชนิดเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้เข้าใจถึงการบรรลุผล. ยังได้กล่าวถึงตัวอย่างและการสื

…ชงกะ มีสื่อหาท่านสนใจเกี่ยวกับปฏิบัติของสงฆ์สองฝ่าย อีกประเด็น คือ วิธีการลงโทษ โดยทำให้คอกับฝ่ายไม่อาจรับ เช่นกล่าวคือหากภิกษุทำผิดพระวินัย ก็จะถูกลงโทษโดยห้ามไม่ให้กิริยานามไหว ส่วนหากกิริยาทำผิดพระวิ…

บทความนี้สำรวจประเด็นการลงโทษภิกษุในพระพุทธศาสนา โดยระบุว่าภิกษุที่ทำผิดพระวินัยจะได้รับการลงโทษอย่างไร และมีความสำคัญของคุณธรรมในสมัยพุทธกาลรวมถึงการพิจารณาความเหมาะสมในสังคมปัจจุบัน ในบริบทของท้องถิ

…ลดทุรินะของทั้งกุศลและกุศลนี้ การให้ระยะห่างที่เหมาะสมในการปฏิสัมพันธ์กันระหว่างสงสอง73 เมื่อท่านพระอานนท์ทอดกลาบ ในเวลาวานะสักจุดรีนพวา พระจ้า ขัน อนพาขพระองค์จะฟังปฏิบัติในพระองค์แกรอย่างไร? จึงตรัสตอ…

การได้รับคำแนะนำจากผู้อื่นถือเป็นประโยชน์ที่ช่วยให้มีโอกาสพัฒนาและปรับปรุงตนเอง ในทางกลับกันการที่ไม่มีการเตือนจะทำให้เกิดความเสียหายในการพัฒนาบารมี ในงานเขียนนี้จะวิเคราะห์ความสำคัญของการให้คำแนะนำตา

…งอุโบสถและวรณา ยิ่งไปกว่านั้น ครูธรรมในแต่ละข้อ หากมองอย่างผิวเผินจากสายตาของนักเรียนร้องสิทธิสิทธิ อาจรู้สึกว่า ครูธรรมช่างไม่ถูกต้องไม่มีเสมอภาค แต่หากศึกษเนื้อแท้ของความเสมอภาค จักเข้าใจว่า นัยะสำคัญ…

บทความนี้เสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับครูธรรมและแนวคิดความเสมอภาคในพระพุทธศาสนา โดยชี้ให้เห็นถึงความเข้าใจในสิทธิและบทบาทของครูในสังคมครูธรรมผ่านสายตาของนักเรียนและความสำคัญในการทำความเข้าใจในคุณค่าแห่งกา

จำต้องปลอมอาบัติและทบทวนตนเอง 15 วันเพื่อให้พ้นจากอาบัติ ในอรรถกถาขององค์ตรัตนิกาย ได้อธิบายว่า ครรธรรม (garudha…

…ัต การวางบทลงโทษที่แตกต่างกันในกรณีของการกระทำผิด และการอภิปรายเกี่ยวกับความยุติธรรมของบทลงโทษในกรณีอาบัติสังฆามาส ซึ่งเป็นอาบัติหนักรองจากปราชญ์ พร้อมการอ้างอิงซึ่งปรากฏในคัมภีร์

…นมายุได้ 47 พรรษา และพระนางปชาชิตโคดมควรมีพระชนมายุประมาณ 59-87 พรรษา (หากหญิงตั้งครรค์ เร็วสุดเมื่ออายุ 12 และชั่วสุดเมื่ออายุ 40 ปี) ในขณะที่ในมหาปชาชาติ โคดมมีเรือปฐทน ที่อยู่ในทุกกนิยายบันีกว่า เมื่…

…อเนื่องมาจนถึงยุคของพระนางปชาชิตโคดม เนื้อหานี้นำเสนอความยากของการเชื่อมโยงเหตุการณ์ประวัติศาสตร์กับอายุของพระพุทธเจ้าและพระนางปชาชิตโคดม โดยเกิดขึ้นในปีที่ต่างกัน อ้างอิงจากอรรถกถา และงานวิจัยล่าสุดจาก…

…าร วาสารวิชชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559 ขณะทีมีพระชนมายเพียง 59 พรรษา ซึ่งถือว่าเป็นวัยที่อายุสั้นเกินไปในสมัยนั้น กอปร กับเวลาีพระนางได้รับตำแหน่งอดีตทศ คะ อยู่ในช่วงที่พระพุทธเจ้าทรงปรากฏอยู…

บทความนี้วิเคราะห์ประวัติศาสตร์ของพระนางปชาดิไคและพระอานนท์ในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยลงรายละเอียดเกี่ยวกับความสำคัญและเวลาที่เกิดเหตุการณ์สำคัญรวมถึงการเข้…

…ี่กล่าวมาข้างต้น ทั้งหมด 6 เหตุการณ์ เราสามารถอิ่มนวมได้ว่า การกำเนิดกิญจุซึ่งเกิดในช่วงปีที่ 13-26 อาจเป็นปีที่ 14, 15 หรือ 20-26 ปีที่ 15 หลังพุทธรรสู้เป็นปีที่พระพุทธเจ้าได้รับเด็จฯ เยี่ยมประยุทฺญาติ…

บทความนี้ศึกษาความเป็นมาของกิญจุในพระพุทธศาสนา โดยอ้างอิงจากเหตุการณ์สำคัญต่างๆ ที่เกิดขึ้นหลังพระพุทธเจ้าเสด็จดับขันธปรินิพพาน และวิเคราะห์ความน่าเป็นไปได้ในการกำเนิดกิญจุในเวลาจริง และความสำคัญของพร