อิ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 83 / 735

…งนำพิสูจน์ได้อย่าง ไร” นี้ มีพระอานนท์ว่า เพราะเหตุที่ธรรมทั้งหลายอันแยกประเภทเป็น ขั้น อาณตนะ ธาตุ อินทรีย์ สังจะ และปฏิสังขรณ์มา เป็นดัง เป็น ภูมิ (คือเป็นพื้น) ของปัญญานี้ วิสุทธิ ๒ นี้คือ สีลวิสุทธิ…

…น้นที่ความสำคัญของปัญญาและปฏิสังขรณ์ต่างๆ ซึ่งพระอานนท์ได้กล่าวถึงประเภทธรรมต่างๆ รวมถึงอาณตนะ ธาตุ อินทรีย์ และสังจะ ที่เป็นพื้นฐานของปัญญา นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงวิสุทธิ ๒ คือ สีลวิสุทธิ และจิตวิสุท…

…ูปสำเร็จแล้วคือสมบูรณ์) อนิปนั่นนะ (รูปไม่สำเร็จคือไม่สมบูรณ์) ปาถรูป (รูปใส) นบปาถรูปลู (รูปไม่ใส) อินทรยะ (รูปเป็นใหญ่) อินทรยะ (รูปไม่เป็นใหญ่) อุปาทนะ (รูปที่กรรมครอง) อุปาทนะ (รูปที่กรรมมีครอง) เป็…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงรูปแบบต่างๆ ในปรัชญา แบ่งออกเป็นหลายประเภท โดยกล่าวถึงรูป 5 อย่าง อันมีอักขระเป็นต้น และการจำแนกประเภทของรูปที่มีเกี่ยวข้องกับหลักการทางอัตถภาพ เช่น อัตถัตตรูปและพาหิรูป นอกจากนี

…เรื่องที่จะให้เกิดความตาย) เป็นปัจจัยฐาน โทษนั้น บัญัติเเนวเป็นเหมือนน้ำอุตุน่ะครับด้วยอภัย ฉะนั้น [อิสสา] ความประพฤีงหวง ชื่ออิสสา (ริยา) อิสสา นั้นมี ความพยายามไม่ได้ล่าความดี (ความได้) ของคนนี้เป็นลั…

…นี้กล่าวถึงธรรมที่เรียกว่าโทษ ซึ่งมีการแปลความว่าเป็นสรรธรรมที่นำไปสู่ความไม่ดี อธิบายถึงความหมายของอิสสา (การหวง) และมัจฉะยะ (ความตระหนี่) พร้อมทั้งลักษณะและอาการต่างๆ ซึ่งสะท้อนถึงการประพฤติของบุคคลใน…

ประโยค - วิถีธรรรมแปล กด ตอน ๑- หน้า ที่ 149 อินทรีย์ สัจจินทกศ อินทรีย์นิทศ ส่วนว่า อินทรีย์ ๒๑ คือ จัญญูทรีย์ โสดจินทรีย์ มานิทรีย์ ชิวหิทรีย์ ก…

บทความนี้สำรวจธรรมะที่เกี่ยวข้องกับอินทรีย์จำนวน 21 ชนิด รวมถึงการจำแนกประเภทและบทบาทของแต่ละอินทรีย์ในกระบวนการปฏิบัติธรรม โดยชี้ให้เห็น…

ประโยค - วิจารณ์ธรรมเปล่า ภาค ๑ ตอนที่ ๑๕๑ อินทรีย เพราะทรงมีความเป็นใหญ่ยิ่ง องค์นี้ คุฬผลคุณธรรม ก็ชื่อว่า อินทรีย เพราะไม่มีใคร ๆ เป็นใหญ่ในธร…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์คำว่า อินทรีย เป็นสิ่งที่พระพุทธเจ้าทรงประกาศขึ้น โดยมีอรรถถึงกรรมที่มีความเป็นใหญ่ในธรรมทั้งหมด ซึ่งกรรมสาม…

ประโยค - วิสุทธิมรรคแห่ง ภาค ๓ ตอนที่ ๑๕๒ อีกอย่างหนึ่ง จงเป็นต้นนั้น ชื่อว่าอินทรีย์ เพราะอธรรแห่ง ความเป็นใหญ่ที่ได้แก่ความเป็นอิทธิบาท (คือเป็นอินทรีย์ปัจจัย - สนับสนุน โดยความ…

บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับอินทรีย์และอิทธิบาท โดยเน้นถึงความสำคัญของผลงานทางด้านจัญไฎยที่ส่งผลต่อวิญญาณ เมื่อจัญไฎยแข็งแรง วิญญา…

…พราะเหตุในธรรมทั้งหลาย ที่เป็นภูมิแห่งปัญญานั้น ที่ท่านกล่าวไว้ว่า "ธรรมทั้งหลายดังโจชนิ อตานะ ธาตุ อินทรีย์ และปฏิสนธุมบเป็นอกี เป็นภูมิ (แห่งปัญญา)" ดังนี้ ปฏิสนธุมบาและปัญญาสมบูรณ์ธรรมทั้งหลาย ที่รวม…

…งวรรณนาเกี่ยวกับปัญญาภูมิและปฏิสนธุมบาที่เป็นพื้นฐานแห่งปัญญา พร้อมอธิบายธรรมต่าง ๆ เช่น อตานะ ธาตุ อินทรีย์ และปัญญาสมบูรณ์ ที่เกี่ยวข้องในแนวคิดที่พระผู้มีพระภาคเจ้าตรัสไว้ จุดมุ่งหมายคือการทำความเข้า…

… เป็นปัจจัย ๘ อย่างโดยเป็นสหชาตปัจจัย อัญญะปัจจัย นิสสยะปัจจัย สัมปฏิปัจจัย วิปปปัจจัย อาหารปัจจัย อินทรีย์ปัจจัย และอวิกจก- ปัจจัย แห่งมนั้น อันผสมกับรูปหรือมิได้ผสมก็ตาม เป็นปัจจัย ๘ อย่าง โดยเป็นสหช…

…อธิบายว่าหากมีการถามถึงความสัมพันธ์ดังกล่าว สามารถทราบได้จากพระสูตรและการอนุมานที่ชอบด้วยเหตุ เช่น 'อิฏฐลุปวโรวติโณ ธมมา' ที่กล่าวถึงการหมุนเวียนไปตามจิต. ดังนั้นบทความนี้มีความสำคัญต่อการเข้าใจหลักธรรม…

…ัสสะนั้น อันดิบแรก อายตนะ (ภายใน) ๕ มิได้ขาดตะเป็นด้น เป็น ปัจจัย ๖ อย่าง โดยเป็นนิสสโลย---บุรษตา---อินทรีย์---วิมุต---อัคติ--- และอวิทัปปังแห่งผัสสะ ๕ อย่าง โดยแยกเป็นจักษุสมผัสเป็นด้น อายตนะ ๑ ดังอายต…

…ละประสบการณ์ทางอารมณ์ในกระบวนการศึกษา นอกจากนี้ยังได้ดำเนินการอธิบาย प्रमुखábes 5 อายตนะ เพื่อนำเสนออิทธิพลและบทบาทของสิ่งแวดล้อมต่อประสบการณ์ในภาพรวม ด้วยการอ้างอิงถึงพระพุทธธิบายถึงธรรมชาติของผัสสะและ…

…ผิดหัวเป็นสิ่งว่างเปล่า ไม่มีชีวะ ไม่มีความดำริ แต่วามันเดินก็ได้หยุดก็ได้ ปราถนเหมือน ดังนี้ * ข. อิตฺ ๒๕/๒๓

…ับนัยน์ตร์และความว่างเปล่าของการรับรู้, รวมถึงความไม่แน่นอนของชีวิตและการมองเห็นโลกอย่างรอบคอบ. อ้างอิงจากพระไตรปิฎก (อิตฺ ๒๕/๒๓)

…่ออธิษฐานอธิษฐานนี้มีวฏฺฐานเป็น 4 ด้วยอำนาจธรรม (ที่เป็นบาท) มันฑะจะเป็นต้น เหตุนี้ ท่านจึงกล่าวว่า อิติธิปฺปฏา อนุติปฺปฺปิโก วิริยธิปฺปโต จิตติธิปฺปโต วิสิฏฺฐิธิปฺปโต-อิทธิบาท 4 คือ อิทธิบาทคืออันทะ อิ…

บทความนี้นำเสนอคำอธิบายเกี่ยวกับอธิษฐานและอิทธิบาทในทางอภิธรรม โดยกล่าวถึงความสำเร็จและการเกิดขึ้นของอริยมรรค และการพัฒนากุศลให้เกิดผล ผ่านการศึ…

…ฉ " " " ถึง " " " " " ณ อ. จงดูดติ " ภ " " " " " " " ณ " ต " " " " " " " ณ " ป " " " " " " " ม อาย, อิว, ปัจจัย อาย-อิว. ปัจจัย ๒ ตัวนี้ ต่างจากปัจจัยอื่นทั้งหมด คืออานำ ไปใช้ลงในนามศัพท์ และนำมาศัพท์นั…

…จที่ช่วยในการแปลงตัวธาตุต่าง ๆ การใช้พันธชนะอัพกาสงบตัว การลงคิดทดสอบ รวมถึงแนวทางการใช้ปัจจัยอายและอิวในนามศัพท์ที่สามารถนำไปประกอบกับกริยาได้ โดยเน้นที่รากฐานของคำศัพท์ที่เกิดจากการใช้ปัจจัยเฉพาะ

ประโยค-อธิบายลำไส้เวลาก่อน-หน้านี้ที่ 79 โอ รัศสะ อี เป็น อิง ส อาม. อสุขาทิต ย่อมยินดี อาบหน้า สกฯ ธาตุ ในความยินดี เณ ปัจจัย (คำครวญ) ติวิตติ เพราะปัจจัยนี้เน…

บทความนี้สำรวจลำไส้และปัจจัยต่างๆ ที่ส่งผลกระทบต่อการทำงานของลำไส้ ด้วยคำอธิบายเชิงลึกเกี่ยวกับธาตุและปัจจัย ทั้งในด้านทางการแพทย์และการใช้ชีวิตประจำวัน สอดแทรกข้อมูลเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจลำไส้และความเ

…ดิ เป็น ตุย แล้วเอา เป็น จูง ลงที่สุดาธร. อุปุฉิชู เข้าบัดแล้ว อุปบทหน้า ลิข ฯ ธาติ ในความตัด ย ปิ๋ออิวิภัตติ รัชสา อิ เป็น อิ แปลง ย กับ ทุ ที่สุดธด เป็น ชู ช้อน จู หน้า ธาติ. อุปปาชาติ ย่อมเกิดขึ้น อุ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการอธิบายลักษณะอารมณ์ในอำเภอก โดยมีการอ้างอิงถึงการตัดสินใจและความเชื่อมโยงกับความรู้สึกและอารมณ์ต่าง ๆ ผ่านแนวคิดทางจิตวิทยาและปรัชญา. ส่วนต่าง…

…้า วุตฺ ธาตุ ในความเป็นไป อ ปรังจิ ติ วิวิกติติ. นิสิกิ นั่นแล้ว นิบทหน้า สุขฺ ธาตุ ในความอม อ ปติย อิ วิตติ ติ รัสสะ อิ เป็น อิ แปลง สฺุ เป็น สฺุ. ป ปกากมิ หลิกไปแล้ว ปบทหน้า กม ธาตุ ในความก้าวไป อ ปรั…

เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับลำไส้วรรณและการศึกษาเกี่ยวกับธาตุต่างๆ ในความเป็นไปของสิ่งมีชีวิต โดยสำรวจการแปลงรูปของธาตุและการดำรงอยู่ของแต่ละธาตุ เช่น อำนาจของธาตุในการเคลื่อนไหวและการเปลี่ยนแปลง ซึ่งช่ว

ประโยค - อภิบาลลำใยอารณ์ อารม - หน้าที่ 112 สมุสงคติ ย่อมสำเร็จ สบทหน้า อิฐ ธาตุ ในความสำเร็จ ย ปัญจติ ติ วิวฑิต แปลง ย กั บ ธ ที่สุดธฤาเป็น ชุน แปลงนึกคิดที่ ดี เป็น ม. สมิต…

เนื้อหาพูดถึงการสำเร็จในแง่มุมต่าง ๆ เช่น ความหวัง ความประพฤติ และการประชุมที่มุ่งประสงค์ รวมถึงการเปลี่ยนแปลงความคิดที่นำไปสู่แนวทางที่ดีกว่า โดยเฉพาะในด้านการจัดการและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ ซึ่ง

…- ทายาทา อศดิ เม ตุมเหส อนุญฺมปา กิณฺฏ เม สาวกา ธมฺม- ทายาทา ภายํ โน อามิสาทายาทอทีติวาส ปริสมาปน ๆ อิติ วา อิติ เอวํปา นุตติวา ติตฺตวาสุสส ปฏิวิริโยติอทีสุดฯ ๑ ส. ขนฺธวาส. ๑/๑/๕๙ ๒ ม. ม. ๑๒/๒๑๙ ๓. ที.ส…

บทความนี้สำรวจแนวความคิดของวิสุทธิมลคัลสมนายที่แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา โดยมีการอธิบายถึงคำสอนที่เกี่ยวข้องกับบุญและกรรม ในที่นี้มีการกล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างปัญญาและคุณธร

…ตถุสาย นาม วิทูธิม คัล วัณญ มหาวิทยาลัยสมมติย (ปฏิ โภ ภาค) - หน้าที่ 22 วิชาธิ หมค ลำฉานุาญ ภาวนดี อิทิ ภาวนากิริยา เหตุอาวากดังภาวนเหตุ ติดูๆ พุณาวนเหตุตา ที่ วิชาธิ หมิพิธิตๆ ยามา ปน โดกุตร อธิปุตตา…

เนื้อหานี้พูดถึงการทำภาวนาและการใช้สติในชีวิตประจำวัน การสร้างเสริมความรู้สึกสงบและความเข้าใจในตัวเอง ผ่านการฝึกปฏิบัติทางจิต การสนับสนุนให้ผู้ฝึกฝนใช้ประโยชน์จากความสงบนั้นในการพัฒนาตนเองและการเรียนร

…ป ปรคิมา สปติ วา รโลติ อมุส ออทสุส อติลู วาดิติ น สายตนรสาที่ อธิปโบ โย ฎก ปน จิญจมวาติ อวาธนี สุตส อิทธิรโต พลวกาวสุนูคุณว วนุนี ๆ ติ เคส มิติมุตติ จิจจเมา สปปุตติ วา รโลติ อิ่มสุ สอวสุ อธิปลปทุตา ๆ โส…

…ารเรียนรู้ของนักเรียน การเข้าใจเชิงลึก และความสำคัญของการศึกษาในการพัฒนาตนเองและสังคม ไปจนถึงการอ้างอิงถึงข้อคิดและการศึกษาที่สามารถนำไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิตในอนาคต ผู้เขียนได้เน้นย้ำการเข้าใจตนเองแล…

…ปริสุทธิสฺ ฯ ฯ ฤฏตาเนยฺนติ สีณฺมูลน ฯ สินดฺูณ สินดฺอํทนา เหตุยา ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ อิทธิ ฤฏกุตพุนติ ปณบุตสีกาขาปุรณนิติ อิทธิ อภิสมา จิก ฤฏกพุ พปิฺชฺทพุนฑฺ ฯ เอ๋ ปฏิบัตสสฺ สิกาปทัสสลฺ ส…

…่มีการนำเสนอและแบ่งปันเพื่อเป็นแนวทางใน การเรียนรู้และการพัฒนาตนเองกับผู้รับบริการทางการศึกษา โดยไม่อิงจากแหล่งที่มานอกเหนือจาก dmc.tv