หน้าหนังสือทั้งหมด

การวิเคราะห์นิปาจุปฏุกษในศาสนา
59
การวิเคราะห์นิปาจุปฏุกษในศาสนา
…่งคนเจริญแล้ว ท. ชื่อว่า อ. ตามคนเจริญ ฯ ข้อสังเกต คำว่า "ปฏิบาล" เป็นนามนาม นปล่าว คำว่า "ลำดับ" ม เนื้อความ คำย่ำกัน "ยฏา" ที่เป็นนามใน. นี้มีแปลว่า คำว่า ลำดับ ก็หมายความว่ามนั่นเอง ฉะนั้นจึงให้ทำหน้าที่ได้…
เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับการวิเคราะห์นิปาจุปฏุกษที่มีวิธีหลายประการ โดยมีการนำเสนอคำแปลและตัวอย่างของแต่ละคำเพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจความหมายได้ดีขึ้น นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงคำสำคัญที่เกี่ยวข้อง
คำฉัทพรธมิบาลที่ถูกฎายกพัศเปล
166
คำฉัทพรธมิบาลที่ถูกฎายกพัศเปล
…คคลนั้น ถามาภวปรึกษิจิณ ผู้มีถามและภอัน สิ้นรอบแล้ว พูมุนด์ ว่าเป็นพราหมณ์ อติ ดังนี้ ๆ อุตโต อ. เนื้อความว่า โย ปุคคลโต อ. บุคคลใด หิตวาม ละแล้ว กาม ซึ่งกาม ธ. อภิญ แม่ทั้งสอง อิทธิ โลก ในโลกนี้ อนาคโร เ…
เนื้อหานี้กล่าวถึงคำสอนที่สำคัญเกี่ยวกับพราหมณ์และความเป็นอรหันต์ โดยมีการอภิปรายถึงคุณสมบัติที่เป็นแบบอย่างของคนที่บรรลุธรรม โดยเฉพาะในบริบทของพระอรหันต์และการปฏิบัติตนในเส้นทางธรรม รวมถึงการสื่อสารร
คำสอนเกี่ยวกับพระราชาและนาคามาญวิภา
106
คำสอนเกี่ยวกับพระราชาและนาคามาญวิภา
…่งนางนาคามาญวิภา เพลงแล้ว อิตัง ดังนี้ นั่ง อุดุกรมว่า กะมานฟังว่า คำถาม - จริง ดังนี้ ยัง อุดายโอ. เนื้อความ คิดสัส แห่งเพลงขับ นาคามาญ- วิภา ของนางนาคามาญวิภา (ปลุฏิเตน) อนันต์ทิต (เวททพุโท) พิณทราบ; (อิติโ…
เนื้อหานี้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับพระราชาและลักษณะของนาคามาญวิภา ในบริบทของคำสอนภายในพระไตรปิฎก โดยยกตัวอย่างและอธิบายลักษณะของพระราชาที่มีหน้าที่ และการพิจารณาคุณธรรมในฐานะที่เป็นผู้นำ เช่น การไม่สูญเสียศ
ประโุค- คำฉีพระบำรณ์ปฏิญาน ยศตะพดแป ภาค ๕ หน้า ๓๕
36
ประโุค- คำฉีพระบำรณ์ปฏิญาน ยศตะพดแป ภาค ๕ หน้า ๓๕
…ะ อิฏิวา เทสนา แห่งเทศนา นี้ นิรวาสส เป็นคำไมมีส่วนเหลือ ( โหติ ) ย่อมเป็น ปน ส่วนว่า อุตฺโต อ. เนื้อความ สาวสะโส เป็นเนื้อความเป็นไปกันด้วยส่วน เหลือ ( โหติ ) ย่อมเป็น ๆ หิ เหมือนอย่างว่า เกริยา ครับเมื…
เนื้อหาพูดถึงความตายและการให้คำอธิบายเกี่ยวกับสัตว์และความหมายของชีวิต เสนอให้พิจารณาการตายอย่างรอบคอบและไม่ละเลยถึงความสำคัญของชีวิต เช่น การประชุมและการเข้าใจในธรรมของการมีอยู่ ทั้งนี้ยังนำเสนอวิธีก
คำบรรยายพระสัมมาทิจฉานิยม
10
คำบรรยายพระสัมมาทิจฉานิยม
… ) ดังนี้ ( คาถาปกสูตร ) แห่ง บาทแห่งพระคาถาว่า ขาว ปาปี น ปจจิตติ อิต ตังนี้เป็นต้น ๆ ( อุตโต ) อ. เนื้อความ ทุติยคาถาย ในพระคาถาที่สอง ( ปณุตติเตน ) อันนันติต ( เวทิตพโว) พิทยารบ ๆ อุโฑ้ ปุคโล
เนื้อหานี้เน้นการอธิบายคำบรรยายเกี่ยวกับพระสัมมาทิจฉานิยม ซึ่งกล่าวถึงปัญหาของกรรมและวิบากที่ส่งผลต่อชีวิตของบุคคลที่มีความประพฤติตามหลักธรรม ในการศึกษานี้ชี้ให้เห็นว่าความสุขที่ได้รับมีปัจจัยมาจากกรร
หลักการแต่งไทย: มุขประโยคและอนุประโยค
307
หลักการแต่งไทย: มุขประโยคและอนุประโยค
…คือ 2.1 นามานุประโยค คืออนุประโยคที่เป็นนาม ทำหน้าที่เป็นบทประธาน บทกรรม หรือบอกขยายในประโยค เช่น เนื้อความ
บทนี้กล่าวถึงหลักการแต่งประโยคในภาษาไทย โดยเฉพาะมุขประโยคนั้นถือเป็นประโยคหลักที่สำคัญที่สุดในสังขระประโยค และมีเพียงประโยคเดียวต่อสังขระ ซึ่งจะแสดงถึงความสมบูรณ์ของประโยค อนุประโยคเป็นประโยคเล็กที่แท
การปรองดองในอาราม
89
การปรองดองในอาราม
…ารนี แม้ปราศจาก อา อธิปะ ก็ใช้ได้ เหตุนี้น พระอราภาถาวรช่ายจึง กล่าว บาลีว่า สมุครโม valor ก็งงมมีี เนื้อความ (ของบท) ว่า สมุครโม นันก็เหมือนอย่างนี้แหละ [๓๑] อีกสาเลยกสูตร ว่า "ปมทั้งหลายเช่นกันปุ่มที่ดนไม้ …
ในเนื้อหานี้ได้เสนอมุมมองเกี่ยวกับอาราม และความสำคัญของการปรองดอง ซึ่งเชื่อมโยงกับหลักธรรมในพระพุทธศาสนา โดยใช้คำสอนจากพระอราภาถาวรเป็นแนวทางในการเข้าใจ. อารามนั้นเปรียบเสมือนฐานในการปฏิบัติธรรม แม้ไม
มิจฉาทิฐิและความเห็นผิดในพระธรรมปิฎก
185
มิจฉาทิฐิและความเห็นผิดในพระธรรมปิฎก
…ด้วย แล้วซีดอั้นนั้น เป็น ธรรมชาตินั้นสมาทานแล้ว คุตฺตินิ ย่อมไป ทุกฺข สุขํ อติ ดังนี้ ฯ (อดิโก) อ. เนื้อความ ทุติยาคาถา แห่งพระคาถาที่สอง ปญฺทิตา อันบันติเต วิคฺทู พีงทราบ ฯ ฯ จตุครูปริยายเน โดย ปริยายอันผิดต…
เนื้อหาเกี่ยวกับมิจฉาทิฐิในพระธรรมปิฎก ซึ่งแสดงถึงความหมายและการวิเคราะห์ความเห็นผิด ที่มีวัตถุเกี่ยวข้องพร้อมการยกตัวอย่างและอธิบายอย่างละเอียด โดยมีการอ้างอิงถึงคำสอนที่เกี่ยวข้องเพื่อให้ผู้อ่านเข้า
สารบัญการศึกษา
75
สารบัญการศึกษา
สารบัญ หน้า บทที่ ๑ นามกิตน์ ๑ ความหมายของนามกิต์ ๑ เนื้อความของนามกิต์ ๑ สาระนะ ๑ รูปวิเคราะห์ ๑ สาระนะ ๗ ชนิด ๓ การตั้งวิเคราะห์ ๕ การแปลงรูปและสาระนะ ๖ การกำห…
สารบัญในหนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยบทที่ ๑ เกี่ยวกับนามกิตน์ ซึ่งกล่าวถึงความหมาย, เนื้อความ, และรูปวิเคราะห์ต่างๆ รวมถึงสาระนะชนิดต่างๆ และการตั้งวิเคราะห์ บทที่ ๒ พูดถึงหมวดคืบปัจจัยที่ระบุป…
ปัญญามณฑลปลามะกอก อรรถถกพระวินัย ปริวาร
169
ปัญญามณฑลปลามะกอก อรรถถกพระวินัย ปริวาร
…สสนฺนทฤาย มีความว่า ข้ออุปมา เพื่อประโยชน์แก่การนี้น้อความ สองบทว่า อุตฺโต วิญฺญาปนุตฺตาย มีความว่า เนื้อความ
เนื้อหาว่าด้วยคำสอนในพระวินัย โดยเฉพาะในบทที่เกี่ยวข้องกับภิกฺขุที่มีศีลและคุณธรรม คำอธิบายจะช่วยให้เข้าใจบทเรียนและการปฏิบัติในธรรม รวมถึงประโยชน์จากการสอนและการอ้างอิงในสูตรต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับคว
ปัญญาและบารมีในพระพุทธศาสนา
125
ปัญญาและบารมีในพระพุทธศาสนา
…าษาบาลี ได้แก่ “เครื่องทำให้รู้ชัด” กล่าวคือ เป็นเครื่องทำอรรถะนั้น ๆ ให้ปรากฏ ๆ คำว่า อรรถะ แปลว่า เนื้อความ หรือ ความหมายของข้อความหรือคำนั้น ๆ คำว่า ปัญญา ในความหมายทั่ว ๆ ไป แปลว่า “ความรอบรู้ ความรู้ทั่ว …
บทความนี้กล่าวถึงปัญญาและบารมีในพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่การอภัยทานซึ่งจัดเป็นเมตตาบารมี และอธิบายความสำคัญของศีล 5, 8, 10 และปาฏิโมกขสังวรศีล รวมถึงเนกขัมมบารมีที่เกี่ยวข้องกับการบวชให้เป็นไปตามระบบศาส
ปฐมมัญญาปาสากกาแปล ภาค ๑
174
ปฐมมัญญาปาสากกาแปล ภาค ๑
…ในบทว่ากระนั้นแห่งนั้น ท่านพระอุบาลีกล่าวคำเป็นต้นว่า " ข้าพเจ้าพูดพล่อย ๆ" ดังนี้ ก็เพื่อแสดงเพียง เนื้อความ ด้วยบาปและเพียรชนะอย่างอื่น. สองบอกว่า ปุริเม สุภทยา ความว่า เทียบบุคคลผู้อ่อง
ในบทนี้กล่าวถึงคุณธรรมที่สำคัญในการเป็นภิกษุผู้อาจปราชิก เช่น ศีลและความบริสุทธิ์ ที่ช่วยนำไปสู่สวรรค์หรือพระนิพพาน โดยท่านพระอุบาลีได้แสดงอาการและวาทกรรมที่แสดงถึงการไม่รู้และการพูดพล่อยในบริบทของการ
การทำให้แจ้งความเป็นผู้ทรงบอยในพระธรรม
102
การทำให้แจ้งความเป็นผู้ทรงบอยในพระธรรม
…ทำให้แจ้งความเป็นผู้ทรงบอย ซึ่ง' เฉลยว่า "ก็ฉันนั้น หาว่ากล่าวไม่" เพราะเหตุใด? เพราะไม่มีลำดับแห่งเนื้อความ จริงอยู่ เพราะพระผู้พระภาคเจ้าตรัสว่า "สิกขาสิขามาเป็นโนโน" ดังนี้ เนื้อความ ย่อมเป็นอันธรรองดรัส แ…
…ซึ่งเป็นหัวใจหลักในการเข้าใจสิกขาอย่างแท้จริง ที่พระองค์ได้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของคำสอนและลำดับของเนื้อความที่ถูกต้อง ซึ่งหากไม่มีความสัมพันธ์กันก็อาจทำให้เกิดความเข้าใจผิดได้ และสนับสนุนการศึกษาเพิ่มเติมเกี…
การใช้สัพพนามและกัลตรูปในภาษาไทย
179
การใช้สัพพนามและกัลตรูปในภาษาไทย
… เหตุนี้น่ ยานนั้น ชื่อว่า เป็นเครื่อง ไป [ ของคน ], กัลตรูป เช่น สวณณิเตต เอตายาติ สวณณนา แปลว่า [ เนื้อความ ] อันท่านย่อมพรรณนาพร้อม ด้วยขาวานั้น เหตุนี้น [ วาจาน ] ชื่อว่า เป็นเครื่องอันท่านพรรณนาพร้อม [ เห…
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการใช้สัพพนามประกอบกับกัลตรูปและถัมมรูปในภาษาพุทธศาสตร์ รวมถึงตัวอย่างที่แสดงให้เห็นถึงวิธีการสร้างประโยคและความหมายที่แตกต่างกัน เช่น การพรรณนาคุณสมบัติต่างๆ ของวัตถุภายในบริบทต่าง
การศึกษาเกี่ยวกับธาตุในภาษาไทย
42
การศึกษาเกี่ยวกับธาตุในภาษาไทย
…ากนี้ ก็เมื่อจะกล่าวให้สั้น โยงโดยรวมแล้ว ก็จะมีเพียง ๒ คือ อภิบาทธาตุ ๑ สัมบาทธาตุ ธาตุตัวใดสำเร็จ เนื้อความในตัวเอง ไม่ต้องอาศัยกรรมม์สิ่งที่บุคคลทำเป็นเครื่องงง เนื้อความ คือไม่ต้องเรียกหากรรม ธาตุตัวนี้เรี…
เอกสารนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับธาตุในภาษาไทย โดยแบ่งออกเป็นธาตุ ๒ ประเภท คือ อภิบาทธาตุ ซึ่งไม่ต้องอาศัยกรรมในการสร้างความหมาย และสัมบาทธาตุ ซึ่งต้องอาศัยกรรม นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการสังเกตความแตกต่าง
คำฉีถวายพระบำปุรุตถกุฎ
59
คำฉีถวายพระบำปุรุตถกุฎ
…ด ให้อนุสชพันธแล้ว องโนะ ปุดโโ อ. บุคคลอื่น สมฺโถ นาม ชื่อว่าผาสามารถ ชนาดิ เพื่ออนันฺทราย อุดม ซึ่งเนื้อความ อิมส ปณฺหาแห่งปัญหา ท. เหล่านี้ นฤดี ยอมไม่มี ฯนฺทน อ. พระองค์ ท. ปาเสด ขององทรงประกาศ อฎุ คี เนื้อ…
เนื้อหาแสดงถึงการสนทนาระหว่างพระศาสดากับมหาราช โดยเน้นถึงความสำคัญของปัญหาและทานในชีวิต ซึ่งพระองค์ตรัสให้เข้าใจถึงธรรมชาติของมนุษย์และความสัมพันธ์กับเทวา การส่งเสริมความเข้าใจในธรรมนั้นมีทั้งความเริ่
การอธิบายทางพุทธศาสนา
107
การอธิบายทางพุทธศาสนา
…รกห์ดู) เพื่ออำนุ่งห่ม กาสาวะ วตฐ์ ซึ่งผ้าคลุ้งบุคคลอ้อมแล้วด้วยน้ำฝาด อิติติ ดังนี้ ๆ อยู่ อุตโต อ.เนื้อความ fing (ปาณาติเณต) อันนันฑิต ที่ปดทูโพ พิ้งแสดง อุณทนุตตกาเกนอบี ด้วยอันนันฑตกา อิติติ ดังนี้ ๆ (อุตโ…
บทความนี้นำเสนอการอธิบายความหมายในคัมภีร์พุทธศาสนา เช่น การดำเนินชีวิตตามคำสอน มุ่งเน้นการพัฒนาจิตใจและการปฏิบัติอย่างมีสมาธิ การตั้งสติในการกระทำ เพื่อให้ผู้ปฏิบัติเข้าใจถึงวิธีการเข้าถึงความสุขและกา
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
322
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…ิสสริยญจ ภัยโยโส มตฺตาย อนุพรูหนฺติ ฯ ๓. การเติมความ ข้อความภาษาไทยที่กําหนดให้แต่งนั้น ในบางตอนจะมีเนื้อความ ที่ยังไม่ชัดเจน ยังคลุมเครือ ยังคุมความได้ไม่หมด หากจะแต่งไป ตามข้อความนั้น ย่อมทำให้ขาดความแจ่มแจ้…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้ครอบคลุมเนื้อหาเกี่ยวกับการแปลและการเติมความให้ถูกต้อง มีการสอนหลักการเติมเนื้อหาที่ขาดไปเพื่อให้บทความมีความชัดเจนและสมบูรณ์ โดยแนะนำว่าเมื่อเติมข้อความ ควรต้องเป็นไปในทิศทา
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ
311
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ
… กันไปจนตลอดสายในเวลาแต่งไทยเป็นมคธ หลักการแต่งไทยเป็นมคธ การแต่งไทยเป็นมคธ คือกระบวนวิธีการถ่ายทอด เนื้อความ จากภาษาไทยไปเป็นภาษามคธให้ได้ใจความตรงกันถูกต้อง และสมบูรณ์ กระบวนการนี้มีความหลากหลายในรูปแบบ เหมื…
บทความนี้กล่าวถึงหลักการแต่งไทยเป็นมคธ ซึ่งประกอบด้วยการจำศัพท์และวิธีใช้ศัพท์ในประโยค การเข้าใจธรรมะ และการปรุงประโยคให้มีความสละสลวยและอรรถรส การมีความรู้ในแต่ละเรื่องที่สัมพันธ์กัน เสมอภาคจะทำให้กา
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
178
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…ว่า ทุก ทุกๆ เช่น ทุกๆ วัน ทุกๆ เวลา เป็นต้น ให้ใช้ซ้อนกัน ๒ ศัพท์ประกอบวิภัตติเป็นอย่างเดียวกันตาม เนื้อความ เช่น ความไทย : พราหมณ์ ธรรมดาบัณฑิตทั้งหลาย กระทำอยู่ซึ่ง กุศล ทีละน้อยๆ ทุกๆ ขณะ ย่อมขจัดมลทินอกุศ…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้เสนอวิธีการแปลและใช้ภาษาโดยละเอียด เช่น การใช้คำซ้อนและการปฏิบัติตามหลักการแปลในบริบทต่างๆ รวมถึงตัวอย่างที่ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจเนื้อหาอย่างชัดเจน เช่น การพูดถึงความสำคัญของก