แสดง : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 104 / 160

…ะโยค๕ - มังคลิตทีปกนเลป ๒ - หน้าที่ 315 ชื่อว่า วาทัญญุ อีทอย่างหนึ่ง มุทธเหล่าใด ย่อมทราบคำพูด อัน แสดงคุณ มีความที่สัตว์เป็นผู้มีธรรมเป็นของ ๆ ตนเป็นต้น ของ บัณฑิตทั้งหลาย เหตุนี้ มุทธเหล่านั้น ชื่อว่า …

บทความนี้พูดถึงวาทัญญุที่มีความเกี่ยวข้องกับธรรมและคุณลักษณะที่สำคัญของบัณฑิต โดยมีการยกตัวอย่างจากบาลีเพื่อชี้แจงแนวคิดอย่างชัดเจน. การอภิปรายในหัวข้อเกี่ยวกับบุรุษและบริษัทต่างๆ เป็นส่วนสำคัญในการระ

…้วเพื่อชน ๕ คนในร้อนของเศรษฐี เขา แม่ทั้ง ๕ คนมีศรัทธา จักทำการสงเคราะห์เรา" จึงมาจากเขาคืน-' มาทนี แสดงคนแก่เขา. ชนทั้งหมดนั้น ถ้วยส่วนแห่งตนของตน ๆ กล่าวว่า "ท่านเจ้าบ้าน ตั้งแต่ขึ้นไป บ้านเจ้าทั้งหลายไ…

เนื้อหาเล่าถึงเศรษฐีผู้ที่ได้รับข้าวสารจากการเก็บเกี่ยวและมีความหิวโหย วันหนึ่งเมื่อเขาได้เจอกับคนที่ต้องการความช่วยเหลือ เขาได้แบ่งปันข้าวสารให้แก่ผู้ที่เดือดร้อน โดยมีพระปัจเจกพุทธเจ้าที่รู้ถึงวิกฤต

…๘ ฝ่าย ชื่อตามไวยากรณ์ เอก. พข. ทำหน้าที่ ชื่อ ตามอรรถกถา อีก 1. ปรุงวิกิติดี ลิ โย แสดงลักษณ์ , กัตภา , และอาศนะ ปฐจุต ปฐจุต 2. ทุตยาวิภัตติ อี โย แสดงความเป็นกัมมอธิกถูกกระทำ อุ…

บทความนี้พูดถึงนามศัพท์ในภาษาไทย โดยเฉพาะการเปลี่ยนแปลงความหมายตามตำแหน่งของคำในประโยค รวมถึงการจัดหมวดหมู่และตัวอย่างการใช้งานนามศัพท์ติดี รวมถึงการอธิบายถึงค่าปลาประจำหมวดวิกิติติดี ซึ่งเปิดให้เห็นถ

นามศัพท์ แปลเป็น ในคำรับพร ขุนโกษ์แสดง ธาติ อีกาวังต์ และ นิวี อีกาวังต์คือสิ่งที่ เมื่อฉ นา, ล วิติ แปล นา, ส เป็น อ ได้ ทําการเชื่อมมาหล…

…ความนี้เสนอการแปลนามศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับคำรับพร โดยเน้นที่การแปลงคำและการเชื่อมประโยคต่างๆ เช่น การแสดงธาตุจากขุนโกษ์ แสดงให้เห็นความสำคัญของการใช้ภาษาในการสื่อสารรวมถึงตัวอย่างการใช้งานต่างๆ ในประโยค. น…

๙๔ แบบเรียนบาลีอายุการสมบูรณ์แบบ นามศัพท์ กุล (ตระกูล) อ การันตีในปฐมวงศ์ แสดงผลวิธีได้รูปนี้ เอกวจนะแนะ พูวจนะแนะ ป. กุลัณ, กุลณ ท. กุลัณ, กุลณ ต. กุลณ จ. กุลสุ, กุลญ, กุลดุฎี ป…

เนื้อหานี้ให้ความรู้เกี่ยวกับนามศัพท์ในภาษาบาลี อธิบายถึงการแสดงผลการันตีในปฐมวงศ์ รวมถึงวิธีการแปลและเปลี่ยนรูปของคำในบริบทต่างๆ อาทิ การแปลคำต่างๆ เช่น กุลณ และอธ…

แบบเรียนอาอกรณ์สมบูรณ์แบบ นามศัพท์ ต. อุตต (ตน) แสดงเฉพาะฝ่ายเอกจะมีในหลักสูตรบรรลุสีนำลุงหนั้น แจกผลสัมวิธีติได้ดังนี้ เอกอนนะ ป. อุตตา (ส เป็น อา) ทู…

บทเรียนนี้เกี่ยวกับคำศัพท์ในอาอกรณ์ โดยเน้นการศึกษาเกี่ยวกับคำว่า อุตต พร้อมแจกแจงเฉพาะฝ่ายเอกในหลักสูตร เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจการใช้คำในบริบทต่างๆ ได้ดียิ่งขึ้น โดยมีการอธิบายถึงคำอุตตติและการประ

…เป็น มนแน, มนสา บาง มนสา บาง มนส เป็น มนสูส บาง มนโล บาง. พิธทราบว่าหนโมคะมิสิลักษณะเหมือน อ การันตีแสดงมาแล้วด้วย มิลักษณะพิศษของ โมคะ เช่นนี้ ส่วนเรื่องลิงค์ของโมคะในคมีก็ริสักหนิด แสดงไว้ว่า เป็นปุงลิง…

เนื้อหาเกี่ยวกับนามศัพท์ในบาลีที่มีลักษณะเฉพาะ และการเปลี่ยนแปลงรูปแบบ เช่น การเปลี่ยน อุ เป็น อา การใช้คำต่าง ๆ ในบริบทของบาลี นอกจากนี้ยังมีรายละเอียดเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของโมคะ และแนวทางการใช้ คำต่

…ได้ ๓ ถึง๙ เอกอาจะแตกต่างกันไปในหนังสือของปัญจ์ปัญญาและทัศนะของอาจารย์พระมหาเสด็จ จิตโสเต๋ (หน้า ๒) แสดงความเป็นปรัชญาไว้ว่า

…ติยา พฤวฉนะเป็น ๓ นานี้ พฤวฉนะเป็น ๓ นานี้ วิธีทำตัวสำเร็จรูปวิสัยแห่งการเปล่งวิตมิตเหมือน ๓ คำศัพท์แสดงแล้วใน ปูรลักษณะนาม

…ียนนี้เกี่ยวกับการเรียนรู้ไวยากรณ์ที่สมบูรณ์แบบ โดยเน้นนามคำศัพท์และวิธีการสานสัมพันธ์ในรูปแบบต่างๆ แสดงตัวอย่างการใช้คำต่างๆ ในภาษาที่ชัดเจนและเข้าใจง่าย เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำ…

…, ต่าง พร้อม, กับ, ดี ดี, งาม, ง่าย ชนิดของอุปสรรค ในคำก็รับรบูรัตติ ท่านอาจารย์พุทธอุปิยะ แสดงไว้ว่า ธาตุฤดู พารเจต โภจิ โจจี คำชูฤุดฤดูเต ตเมวญโบ วิเลสติ อุปสรรค คติ อ. ความเป็นไป แห่งอ…

ในหนังสือปฐมพิธีเบื้องต้นเล่ม 2 ได้อธิบายเกี่ยวกับอุปสรรคในคำ โดยแบ่งออกเป็น 3 ชนิด ได้แก่ ธาตุฤดูพฤกษอุปสรรค ธาตุฤดูฐานอุปสรรค และธาตุฤดูวิเสศอุปสรรค แต่ละชนิดมีลักษณะการทำงานที่แตกต่างกันและสามารถเป

… บางตัวจะไว้ในเบื้องต้นได้ เช่น น. โน หน้าที่ของนิมา นิมาตลงแล้วทำหน้าที่อะไร? อาจจะพูดเป็นปะโยคี แสดงไว้ว่า สมจุจอภุนปุปลิโส-ปุราณาที่อุดกถา เนปัตติคำา ไม่ได้ทำหน้าที่กล่าวทัพพะ (คือไม่ได้แสดงความหมายเ…

บทนี้กล่าวถึงนิมาในคัมภีร์ทรงปรีชา โดยจะสำรวจทักษะการร้อยเรียงและการบอกกาลเวลา พร้อมชี้ให้เห็นหน้าที่ของนิมาในแต่ละบริบท โดยใช้การเปรียบเทียบกับตัวอย่างในประเพณีการเรียนรู้ ในที่นี้จะเน้นความสำคัญของก

…พท์–อัพยศัพท์ เป็นเล่มที่ข้าพเจ้าอาศัยเวลาามเป็นพิเศษ เพราะในคัมภีร์ไวยากรณ์ฉบับนี้สูงดีภัทรเป็นต้น แสดงไว้อย่lละเอียด ยิ่งเป็นกำลังรัชมัสักนิดด้วยแล้วจึงว่าละเอียดผิดสารที่สุด โดยเฉพาะเล่มมาลา ท่านจะแจกศ…

คำนำนี้อธิบายเกี่ยวกับแบบเรียนไวยากรณ์บาลีจำนวน 6 เล่มที่จัดทำขึ้น เพื่อช่วยนักศึกษาใหม่ในการเรียนรู้ศัพท์และหลักไวยากรณ์ที่สำคัญจากคัมภีร์ต่าง ๆ อย่างละเอียด โดยเฉพาะการใช้ศัพท์จากพระไตรปิฎก ซึ่งมีคว

…ศัพท์ เป็นเล่มที่ข้าพเจ้าอาทิยามากเป็นพิเศษ เพราะในคัมภีร์สไวยากรณ์ฉบับนี้สูงใกล้กับธูปสิทธิเป็นต้น แสดงไว้ละเอียด ยิ่งเป็นกัมรีสีร่างดีด้วยแล้วจึงน่าว่าเอียดผิดสารที่สุด โดยเฉพาะเล่มมาลา ท่านจะแจกศัพท์ต่…

…ทความนี้พูดถึงการศึกษาไวยากรณ์ในคัมภีร์ต่าง ๆ ที่เน้นการเรียนรู้ผ่านคำศัพท์และตัวอย่างจากพระไตรปิฎก แสดงให้เห็นถึงปัญหาในการเข้าใจเนื้อหาที่อาจเกินมุมมองของนักศึกษาใหม่ และแนะนำให้ศึกษาคัมภีร์ที่เป็นประโย…

…่ธรรม มิเท่ากับพระสัทธรรมถึงพร้อมแล้ว มีพระอรัญอันล้ำแห่งพระกรุณาให้ดาสาธะด้วยดีแล้ว ทรงอาศัยหนุน ๆ แสดงแล้วเป็นเครื่องเจริญปิติและปราโมทย์ของเทพดาและมนุษย์ทั้งหลาย เป็นคำที่ชุมละเอียดกันสับ ๆ มาแล้ว ตั้ง…

…กฝนตนเองและการปฏิบัติตามพระธรรมเพื่อประโยชน์ของสรรพสัตว์ โดยเริ่มต้นด้วยการน้อมจิตไปยังพระสัทธรรมที่แสดงถึงความจริงและช่วยให้มนุษย์เข้าถึงพระนิพพาน การบูชาพระธรรมที่ถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญ เพื่อที่จะทำให้ก้า…

ประโยค ๑ - อันตราความรุนแรง - หน้า ๑๐ แสดงความเสียใจ ร้องไห้กลิ้งเล็กไปมี แล้วส่งข้าวต้มข้าวสวนมาม ถวายท่ววัดเป็นนิรมย์ ฝายพระเจดีย์อัฐาโอดาวน…

เนื้อหาเน้นไปที่การแสดงความเสียใจที่เกิดขึ้นและการจัดการเกี่ยวกับพระเจดีย์รวมถึงภิกษุหลายรูปที่เพิ่มมาช่วยเหลือในสถานการณ์น…

…เลิก ปฏิสนุจโล มโท. นิถีย์ สุภาส่าหายพันดอกายเสลียวแล้ว. สมเด็จพระบรมศาสดา ทรงเล่าเรื่องอันเป็นอดีต แสดงความที่ พระเทวทัตเอาอย่างพระองค์ แต่ไม่อาจำทำให้เหมือน ถึงแก่ความตาย เสียหลายครั้ง เช่นครั้งที่พระอง…

บทความนี้เล่าถึงความเกี่ยวข้องระหว่างพระโพธิสัตว์และพระเทวทัต ผู้ที่พยายามเลียนแบบพระองค์แต่ไม่สามารถทำได้ การเล่าเรื่องอันเป็นอดีตของพระโพธิสัตว์และแนวคิดการท้าทายด้านศีลธรรม รวมไปถึงการเปรียบเทียบระ

…็นเหตุ แล้วทรงเล่าเรื่อง อันเป็นอคติหลายเรื่อง ซึ่งเกี่ยวกับพระเทวต ดังได้เล่ามาแล้ว บ้างต้นม้า แสดงความที่พระเทวตตั้งตัวเป็นคู่แฝง ทำกิจการเสียน จะเอาอย่างพระองค์ But ไม่อาจให้เหมือน ถึงแก้วความเสี…

ในบทนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับสมเด็จพระบรมศาสดาและการกระทำของพระเทวตซึ่งพยายามจะทำร้ายพระองค์ โดยใช้วิธีการต่าง ๆ แต่พระพุทธองค์กลับมีเมตตาและไม่ต้องการให้พระเทวตมีอันตราย รวมถึงการบรรยายเกี่ยวกับความดี

…เนห์. นะนัน. ๑๐ เรื่องท่ว่าสักกา มีเรื่องเล่าว่า เจ้านิจจิว นามว่านาลี อยู่ในนครไฟลี้ เธอได้พบทนัย์ แสดงเรื่องสักปัญสูตร ที่พระตาคตเจ้าทรง แสดงแล้ว ให้หวนนึกไปว่า สมเด็จพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ทรง แสดงพรรษนาม…

ในเนื้อหาเรื่องนี้ได้พูดถึงเจ้านิจจิว นามว่านาลี ซึ่งได้พบกับพระพุทธเจ้าในนครไฟลี้และได้สอบถามเกี่ยวกับการเห็นท่าวสักกา พระพุทธเจ้าได้ตอบว่าได้เห็นจริง และมีการอภิปรายเกี่ยวกับธรรมะและการรู้เท่าทันควา

… พระ ผู้เป็นเจ้าทั้งหลาย คงจะอยู่เพียงวันสองวันเท่านั้น ครับเนื่องอาการว่าจะล้นขึ้นไตรมาส จิรงชวนกันแสดงอาการหลอกหลอนต่างๆ แสดงให้เห็นผิวงามข้างบนส่งเสียงผิไหวหวังใจบ้าง เพื่อให้พวกเธอกลัว แล้วจะได้ไปเสีย…

ในเรื่องนี้ได้กล่าวถึงการสอนให้ใกล้ชิดกับธรรมะ และการเจริญเมตตา สอนให้เราเข้าใจความสำคัญของการมีจิตใจที่บริสุทธิ์ รวมถึงอัตรธรรมะที่ชี้ชัดว่า การมีมิตรใจนั้นทำให้เกิดความสุขภายใน และได้รับการปกปักรักษ

…า โดยแท้แล" ดั่งนี้. และยังมคำของเด็กหญิงคนหนึ่ง ซึ่งกล่าวหักเก็บ ดอกประทุมอยู่ในสระ พลางกล่าวคำนี้ แสดงความร่วงโรยของชีวิตว่า:- ๒๖. ม.ค. ๕๕

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการเข้าใจชีวิตและความตายตามธรรมะ โดยยกตัวอย่างคำสอนของพระพุทธเจ้าและคิดถึงการสลายตัวของชีวิต บอกให้รู้ว่าทุกคนต้องเผชิญหน้ากับความตาย แต่ชีวิตมีค่าไม่ว่าจะเกิดจากเหตุใดก็ต