หน้าหนังสือทั้งหมด

วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๒
50
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๒
…น้ำมันเล่าก็หารู้ไม่ว่าเราท่วมข้าวตั้งอยู่ ฉะนั้น ธรรม (คือสิ่ง) ทั้งหลายนั่นปราศจากความคิดคำนึง และไตร่ตรองถึงกันและกัน อัน มันเหลวเป็นโกฏฐาสแผนกหนึ่งในร่างกายนี้ ไม่มีความคิด เป็นอัพยา กฤต ว่างเปล่า (จ…
ในบทความนี้กล่าวถึงตำแหน่งของร่างกายที่มีฝ่ามือเป็นตัวอย่างเกี่ยวกับสิ่งเหลวที่เราไม่รู้ว่าท่วมเราอยู่ การเปรียบเทียบกับน้ำมันและน้ำลายที่ปราศจากการคิดคำนึง ชี้ให้เห็นว่าทุกสิ่งในธรรมชาติไม่มีอัตตาและ
วิทยามิกรณ์เปล ภาค ๑ ตอนที่ ๒๔๘
249
วิทยามิกรณ์เปล ภาค ๑ ตอนที่ ๒๔๘
…รสงสาร อธิษฐานสงสารกล่าวไว้ในอรรถกถา ทั้งหลายว่า "รูปธรรมและอุปรธรรมทั้งหลายที่เกิดแต่ธรรม เป็นไปใน ไตรภูมิ ชื่ออภิสังขารดังนี้ เมื่อลิงก์สงสารนั้นถึงความ สงเคราะห์(ในสงสารสงสารที่กล่าวใน) บาลีว่า "อนิวจ…
ในบทความนี้มีการพูดถึงความหมายของสงสารในบริบทของธรรมและการปฏิบัติในไตรภูมิ รวมถึงการสร้างสงสารที่มีคุณค่าและการพัฒนาทางจิตใจ ผ่านการอธิบายแนวความคิดในบาลี นอกจากนี้ยังมีก…
วิทยธรรมารแปล ภาค ๓ ตอน ๒ (ตอนจบ)
207
วิทยธรรมารแปล ภาค ๓ ตอน ๒ (ตอนจบ)
…ามิมรรค อรหัตมรรค ชื่อว่าสัญลักษณ์วิสุทธิ [ปฐมมรรคฤทธิ์] ในมรรคฤทธิ์ ๔ นั้น ชื่อว่าอะไร อื่นที่พระ ไตรครวุโคร์ จะยังปฐมมรรคอาณวณให้ถึงพร้อม จะต้องทำเป็นอันดับแรก หาไม่ ด้วยว่ากิจใดที่เธอจะพึงต้องทำ ก็เป…
เนื้อหาในวิทยธรรมารแปล ภาค ๓ ตอน ๒ กล่าวถึงความสำคัญของวิสุทธิฤทธิในกระแสแห่งวิสุทธิ และการเข้าใจปฐมมรรคฤทธิ์ในมรรค ๔ รวมถึงพิธีกรรมและการทำให้จิตสงบไปพร้อมกับองค์ความรู้ต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อการพัฒนาจิตใ
วิถีธรรมรม แปล ภาค ๑ ตอน ๒ (ตอนจบ)
216
วิถีธรรมรม แปล ภาค ๑ ตอน ๒ (ตอนจบ)
…พชงค์ คำให้ชื่นบานและอิ้มเสียดั่งส่งสารธร ต่างโดยรูป เวทนา สัญญา สังขาร วิญญาณ นั่นแลด้วยญาณ (กำหนด ไตรลักษณ์) ว่า มันไม่เที่ยงเป็นทุกข์เป็นอนัตตา เปลี่ยน (ความ กำหนดนั้น) ไปมา (จน) หยั่งลงสู้วิธีปฎิบัติ…
บทความนี้กล่าวถึงการปิ๋วเวณและการปฏิบัติธรรมของพระสถบุคคลที่นำไปสู่ความเข้าใจเรื่องไตรลักษณ์อย่างลึกซึ้ง การเข้าใจความไม่เที่ยงและการมีสติปัญญาซึ่งช่วยให้รู้เหตุและผลของทุกข์และอนัตตา รว…
วิจารณ์ธรรม ตอนจบ
310
วิจารณ์ธรรม ตอนจบ
…" พระเถรรับว่ารู้ พราหมณ์นั้นจึงถาม พระเถรในด้านฐิฐาน (คือข้อที่เป็นมุ่งเข้าใจยา) ทั้งหลายในคัมภีร์ ไตรเทว ทั้งคัมภีร์อิตาฎสเป็นคัมภีร์ที่ ๕ ซึ่งตนเองมองไม่เห็นนัยเลย ทั้งภาระยกองค์กษเป็นคัมภีร์ที่ ๕ ซึ่…
บทความนี้นำเสนอการสนทนาระหว่างพระมหาเจินสภากับพราหมณ์ที่แสดงถึงความสามารถในการแก้ปัญหาเกี่ยวกับคัมภีร์ โดยพระเถรสอบถามปัญหาที่อยู่ในคัมภีร์ ยมก ตอย และการให้ความรู้แก่นักพราหมณ์ อีกทั้งมีการกล่าวถึงบท
ประโยค- วิชาธรรมกราแปล ภาค ๑ ตอน ๒ (ตอนจบ)
317
ประโยค- วิชาธรรมกราแปล ภาค ๑ ตอน ๒ (ตอนจบ)
…อัน บูเหตุ (คืออุปปนในบางเปลือย) ทั้งหลายเตือน (ใจ) แล้ว จึงบอเพื่อคงมณฑ์ เธอไดอุปลมต แล้วก็เรียนพระไตรปิฏก ภายหลังได้เอลืออพระ ไตรปิฎกนั้นว่า นี้เป็นเอกนบรรดา (ทางดำเนิน อย่างเอก ประเสริฐว่าลักษณ์เก่าแก…
บทความนี้พูดถึงพระมหาเถระองค์หนึ่งชื่อวะวะ ซึ่งมีความเข้าใจในเสียงร้องและการตีความพระไตรปิฎก ท่านได้ตอบคำถามเกี่ยวกับความหมายของเสียงความเป็นเสียงของพวกละคร และได้ให้ความรู้เกี่ยวกับพระไตร
วิสุทธิธรรมแปล ภาค ๓ ตอน ๒ - สรุปเนื้อหา
320
วิสุทธิธรรมแปล ภาค ๓ ตอน ๒ - สรุปเนื้อหา
…ะโยคสรุป - วิสุทธิธรรมแปล ภาค ๓ ตอน ๒ (ตอนจบ) - หน้าที่ 319 จึงจะให้หนังสือทั้งหมด" ท่านจึงรวบรวมพระไตร- ปิฎกพร้อมทั้งอรรถกถาโดยย่นย่อ แสดงปกรณ์ วิสุทธิธรรมนี้ในมหาวินัยเถ้อ กรุณแล้วจึง นิมนต์ส่งผู้ฉลาดร…
ในภาคนี้ท่านได้รวบรวมพระไตรปิฎกพร้อมทั้งอรรถกถาเพื่อแสดงปกรณ์วิสุทธิธรรมแก่สงฆ์ จัดการประชุมเพื่ออ่านปกรณ์ และประกาศความมีของท่…
การวิจัยมิรณแปลภาค ๓ ตอน ๒
321
การวิจัยมิรณแปลภาค ๓ ตอน ๒
…ปี ทรงทำบุญหลายอย่างดังประกาศแล้ว ก็เสด็จไป (สูปโลก) ตามกรรม ฝ่ายพระเณรพุทธโมสะ ครับทำอรรถกาถาพระ- ไตรปิฎก ทำประโยชน์เกี่ยวฉุดแผ่ดโลกเป็นอัน มาแล้ว อยู่ไปนตลอดอายุ ก็ไปสู่สวรรตเทวโลก และ คาถาดี่ไปนี้ พร…
…และการทำประโยชน์ต่อชุมชน พระเจ้ามานามงครองแผ่นดินและทำบุญ ซึ่งส่งผลให้พระเณรพุทธโมสะได้ทำอรรถกาถาพระไตรปิฎกแผ่ดัดโลก นอกจากนี้ยังเผยแพร่การศึกษาคัมภีร์สรัชน์มังสังคะเพื่อสร้างความเข้าใจในปรัชญาของพระพุทธ…
สมุนไพรสำหรับการรักษาวิญญาณ
59
สมุนไพรสำหรับการรักษาวิญญาณ
…ากัมปุจฺฉโย มหิจิกา เทวา โอลมุขี อุติกุขนา ว ชลิวา ฯ ทุติยสงฆ์ กฎวา ฯ วิโลสตวาม อนาคตปี สภาพมุฑฺเฑย ไตร คูวา ปา วา นา มเร ฎิอาวาสฯ อุปคาคตา เอ๋ ชมมี ฯ ทุรกฺกมุ ฎี อนิจุติ ฯ อนิจุปี อมตฺ ปา อติคีรติ คั ปา…
บทร่วมกล่าวถึงคุณค่าของสมุนไพรที่มีต่อการรักษากายและวิญญาณ โดยการเน้นถึงศาสตร์และปัญญาที่สะสมจากคนรุ่นก่อน. เนื้อหาสำรวจผลงานของ อุต โยธนา และหลักการต่างๆ ของสมุนไพรในอดีต พร้อมการนำไปประยุกต์ในปัจจุบ
การเข้าใจบทบาทของเครื่องประดับในจิตวิญญาณ
316
การเข้าใจบทบาทของเครื่องประดับในจิตวิญญาณ
…่าที่ ๒. บทว่า ปาตมปิติ ความว่า แม้ภิกษุโจร เห็นอาวุธในมือ ของผู้นำกันตะไป เป็นผู้อ่านความหวาดระแวง ไตรงจะทำให้อารูต ตกไปแล้วก็อาจอัน จึงถอดออกไปอยู่ ส่วนข้างหนึ่งแล้วจุ ทำให้
เนื้อหาในบทนี้พูดถึงบทบาทที่สำคัญของเครื่องประดับในชีวิตจิตวิญญาณ โดยใช้วิธีวิจารณ์ว่าเครื่องประดับไม่ได้เป็นเพียงแค่สิ่งที่สวมใส่ แต่มีความหมายในเชิงลึกที่เกี่ยวข้องกับวิญญาณและอารมณ์ของบุคคล แสดงให้
แนวสมบัติภาค 2 - ปฐมยธ
333
แนวสมบัติภาค 2 - ปฐมยธ
…แต่ภิญญูรับเข้าโรงอิสลอสดาและเรือนพระอุปามา ควรให้ข่าวยามและภัตรเป็นวิสัตย์ ข้าวสารทะนานหนึ่งทุกวัน ไตรจิวร ประจำปี และกัปยินติที่มีราคาถึง 10 หรือ 20 หาบหนอ ก็ถ้ามีเม เธอได้รับข้าวยากและภัตรนั้นอยู่บนเอ…
ในปฐมยธภาค 2 นี้ กล่าวถึงบทบาทของภิญญูในการดำรงชีวิต โดยให้ภูมิทั้งหลายต้องรักษาหน้าที่ซึ่งถือว่าจำเป็น ไม่ควรให้บุคคลที่ไม่ได้รับภาระต้องรับหน้าที่ ถือเป็นเรื่องสำคัญในการสนับสนุนซึ่งกันและกัน ภิญญูต
การอธิษฐานและวิปัญญาในจิว
260
การอธิษฐานและวิปัญญาในจิว
…ี้:- ครั้งนั้นแห ภิกษุหลาย ได้ความบริวารอย่างนี้ว่า “จิวรทั้งหลาย ที่พระพุทธภาคเจ้าทรงอนุญาตไว้ คือ ไตรจิวรีดิ คือ วาสสิก-สากุกกีดิ คือ นิสาฏนะกีดิ คือ ปิจกระณะกีดิ คือ กัตุปฏิจกรีดิ คือ มุขปัญจโกลกะกีดิ…
เนื้อหานี้พูดถึงการใช้จิวในบริบทของภิกษุ, การอธิษฐานที่ควรทำ และข้อกำหนดในการทำจิวให้อยู่ในสภาพที่ไม่เป็นอาบัติ. มีการอ้างถึงจิวที่อนุญาตโดยพระพุทธเจ้าหลายประเภท. การบริหารจัดการจิวให้ถูกวิธีมีความสำค
การอนุญาตให้อธิษฐานสำหรับภิญญุในฤดูฝน
273
การอนุญาตให้อธิษฐานสำหรับภิญญุในฤดูฝน
…ร ผนใดผืนหนึ่ง เป็นอันทรงประทานโอกาสแกภิญญุ นั่น เพื่ออนุญาตอธิษฐานแล้ววิจัย เพื่อสะดวกในการอยู่รว (ไตรวิจิ) ไม่เป็นอาบัติ ในเมื่ออย่าง 10 วัน" โดยอายยึ บัญฑิต พิงทราบความที่วิกิไม่สำเร็จในวิจารเป็นดนทั้…
บทความนี้เสนอเรื่องราวเกี่ยวกับการอนุญาตให้อธิษฐานสำหรับภิกษุและภิญญุในช่วงฤดูฝน โดยอธิบายถึงเงื่อนไขและข้อกำหนดต่างๆ ในการประกอบพิธีอธิษฐาน รวมถึงการตีความจากด้านปฏิบัติธรรม ความหมายของคำต่างๆ และการ
การรับและการใช้วัตถุมงคลในพระพุทธศาสนา
359
การรับและการใช้วัตถุมงคลในพระพุทธศาสนา
… เป็นผู้มีจิตบริสุทธิ์ ไม่มิคดีด้วย คิดว่า "นี้ไม่ครูเองเรา" ไม่เป็นอาบัติเหมือนกัน. จริงอยู่ บรรดา ไตรทวาร อันภิหายห้ามแล้วด้วยวาจาใดวาจาหนึ่ง ย่อมเป็นอันห้าม
เนื้อหาเกี่ยวกับการรับวัตถุมงคลในพระพุทธศาสนา โดยอธิบายถึงอาบัติที่เกิดจากการรับและการใช้วัตถุ รวมถึงการปฏิบัติต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง เหตุการณ์ที่ผู้ภิกษุควรระวังในการใช้และรับวัตถุ เพื่อรักษาศีลและปฏิบ
การอธิษฐานและการบริหารผ้าคาน้ำฝน
422
การอธิษฐานและการบริหารผ้าคาน้ำฝน
…ยกิราลไป." เราเหตุไร ? เพราะพระผู้มีพระภาคเจ้าตรัสไว้ว่า "คุ้มก่อนภิญญ์ทั้งหลาย! เราขอญาตให้อธิษฐาน ไตรวิจิร ไม่ใช่ให้วิญญา. ให้อธิษฐานผ้าคาน้ำฝนตลอด ๔ เดือนฤดูฝน ต่อจากนั้นไปใหวิบัติ: เพราะฉะนั้น จึงไม่…
เอกสารนี้กล่าวถึงการบริหารผ้าคาน้ำฝนในช่วงเข้าพรรษา โดยอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับเวลาและการอธิษฐานที่เหมาะสม ก่อนหน้านี้แนะนำว่าผ้าคาน้ำฝนที่ได้มานั้นสามารถบริหารเป็นระยะเวลา 10 ถึง 11 เดือนตามที่กำหนด
การแจกอังเจกจีวรตามหลักพระสงฆ์
439
การแจกอังเจกจีวรตามหลักพระสงฆ์
…คลังของสงฆ์, แม้ในเพรา ล่วงสมัยไป ก็ไม่เป็นอาบัติ. อติกรรมิจิว ได้บริหาร ๑๐ วัน ด้วย ประกาศนะ_this. ไตรจีวรไม่มีบริหารเลยแม้นวันเดียว. ผู้ศึกษาพึงทราบว่า "จีวร คือ ผ้าที่นั่งฝนที่ยังไม่ได้ทำ เมื่อ ไม่ได…
ในบทความนี้นำเสนอข้อกำหนดในการแจกอังเจกจีวรโดยพระผู้มีพระภาคไปยังภิกษุ โดยเฉพาะการรักษาศีลและความเหมาะสมในการมอบให้ การแจกอังเจกจีวรต้องมีการกำหนดอย่างรอบคอบเพื่อไม่ให้เกิดอาบัติ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงก
ปกิณณกศัพท์ในวรรณกรรมไทย
163
ปกิณณกศัพท์ในวรรณกรรมไทย
…ิณนะ, ประกิณะ, ประกิณะ, ประกิณะ, ประกิณะ, ประกิณะ, -ประกิณะ, ประกิณะ, ประกิณะ, ปูมไพร, กีย์ วิริยะ, ไตร ถมที่สุด ภา แปลง ๆ เป็น อื่น ๆ คำดัก ๔ ( พนานุกรม มคธ-ไทย โดย พันตรี ป. หล่อสมบูญ สำนักเรียน วัดปาก…
เนื้อหาเกี่ยวกับปกิณณกศัพท์ ซึ่งมีความหมายว่า 'คำศัพท์เล็กๆ น้อยๆ' และใช้เพื่อเรียกคำศัพท์ที่หลากหลาย ในการศึกษาภาษาไทย โดยมีการอ้างอิงถึงหนังสือและหน้าที่ตีพิมพ์ต่าง ๆ รวมถึงการใช้ในวรรณกรรมและการสอน
คำถามแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ 11
183
คำถามแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ 11
…า ค. กฤษฎี ง. ถูกทุกข้อ ๗. สฤต เป็นสิ่งอะไร และเป็นได้กว้างนะ ? ก. ผู้รับคำถาม ข. ทวิลัก ทวิวะนะ ค. ไตรลักษณ์ ทวิวะนะ ง. อิทธิฤทธิ์ ทวิวะนะ
บทประเมินนี้ประกอบด้วยคำถามเพื่อประเมินความรู้ของผู้เรียนเกี่ยวกับผู้สูงวัยและคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการทดสอบความเข้าใจในแนวคิดต่างๆ ที่สำคัญ เช่น ภาวะฤทธิ์และเอกวรรณะ. ผู้เรียนสามารถเรียนรู้และปร
หน้า19
184
๑๒๐ วิทยาศาสตร์บาคบรรจ ข้อที่ ๔. ปัญญ์ เป็นสิ่งอะไร ? ก. ไตรลิงค์ ข. อิทธิถลิงค์ ค. นาปลิงค์ ง. ปุริลิงค์ ข้อที่ ๕. ปัญหา ที่เป็นอาบแสนะ ใช้ค่าใดแทน ? ก. ภาค ข…
แบบฝึกหัดประวัติศาสต์สำหรับราษฎรไทยสากล
344
แบบฝึกหัดประวัติศาสต์สำหรับราษฎรไทยสากล
…. คำหวีเสน สังพรามเป็นสิงคัด? ก. ปี่สีงดอย่างเดียว ข. ปี่สีงและอีตอสีงค์ ค. ปี่สีงค์และบูลสีงค์ ง. ไตรสีงค์ ๓. คำหัว "ตาย" เป็นนิยบยอดอะไร? ก. อาบนบะ ข. กาล ค. ที่ ง. ปรีดา ๔. คำที่ผ่านมาใดต่อไปนี้เป…
แบบฝึกหัดประวัติศาสตร์นี้มีทั้งคำถามแบบเลือกตอบและแบบทำเครื่องหมายถูกผิด เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกทักษะในการใช้ภาษาและทำความเข้าใจเกี่ยวกับคำศัพท์ในภาษามคธและภาษาที่เกี่ยวข้อง เนื้อหาผสมผสานคำถามที่ท้าทา