สัมมาทิฐิในวงการศึกษา : หน้า 53/66

ครั้นแล้วถามย้ำว่า “ใครเชื่อกฎแห่งกรรมบ้าง ยกมือขึ้น” (ถ้าเด็กคนใด ไม่ยกมือ ต้องขอให้อภิปราย) ครั้นแล้วถามต่อไปว่า ญ. การที่คนเราเกิดมาพิกลพิการหรือรูปสวยรวยทรัพย์ นั้น ล้วนเป็นผลทั้งสิ้นใช่ไหม ถ้าหนูคิดว่าใช่ อะไรเป็นเหตุ ที่ทำให้เป็นเช่นนั้น คำถามนี้ย่อมกระตุ้นให้เด็กๆ คิดหาทางอภิปรายกัน อย่างกว้างขวาง ซึ่งผู้ใหญ่อาจจะช่วยเสริมข้อมูลในลักษณะ ตั้งคำถามให้คิดบ้าง ซึ่งในที่สุดก็จะได้ข้อสรุปลงที่เรื่อง กฎแห่งกรรม ครั้นแล้วผู้ใหญ่ก็เพิ่มคำอธิบายเกี่ยวกับเรื่องนี้ ในองค์ธรรมโลกนี้มี (ที่มา) จริง ครั้นแล้วก็สามารถโยงไปสู่เรื่อง โลกหน้ามี (ที่ไป) จริง ได้โดยง่าย สัมมาทิฐิในวงการศึกษา