สัมมาทิฐิในวงการศึกษา สัมมาทิฐิในวงการศึกษา หน้า 60
หน้าที่ 60 / 66

สรุปเนื้อหา

ที่จะยึดเป็นหลักปฏิบัติในชีวิตตลอดไป ด้วยเชื่อมั่นว่านอกจาก เป็นการทำดีแล้วยังเป็นการสร้างบุญกุศลที่จะนำความสุข ความเจริญมาสู่ชีวิตตนอีกด้วย ส่วนข้อมูลที่จะนำมาให้เด็กคิดหาเหตุผลสำหรับเรื่อง โลกนี้และโลกหน้านั้น ผู้ใหญ่อาจจะชี้นำให้เด็กคิดตามก็ได้ว่า ขณะที่คนเราโกรธหน้าตาจะไม่สวยเลย ดังนั้นคนที่มีนิสัย หงุดหงิด โกรธง่าย โกรธบ่อยๆ โกรธทั้งวัน หน้าตาก็จะไม่ สวยทั้งวัน ถ้าโกรธทั้งปีก็จะไม่สวยทั้งปี ดังนั้นคนที่มักโกรธ จนเป็นนิสัยหน้าตาของเขาก็จะไม่สวยตลอดชีวิต พร้อมกันนั้น นิสัยมักโกรธก็จะติดตัวเขาข้ามชาติไปอีกด้วย สัมมาทิฐิในวงการศึกษา

หัวข้อประเด็น

- สัมมาทิฐิในวงการศึกษา

ข้อความต้นฉบับในหน้า

เมื่อเด็กมีความเข้าใจเรื่อง ทานมีผลจริง การสงเคราะห์ มีผลจริง และการบูชายกย่องมีผลจริง ครูก็ควรสรุปโดยโยง เข้ามาสู่องค์ธรรมที่ ๔ ของสัมมาทิฐิ คือ ทำดีได้ดี ทำชั่วได้ ชั่วหรือกฎแห่งกรรม พร้อมทั้งน้อมนำให้เด็กตั้งมโนปณิธาน ที่จะยึดเป็นหลักปฏิบัติในชีวิตตลอดไป ด้วยเชื่อมั่นว่านอกจาก เป็นการทำดีแล้วยังเป็นการสร้างบุญกุศลที่จะนำความสุข ความเจริญมาสู่ชีวิตตนอีกด้วย ส่วนข้อมูลที่จะนำมาให้เด็กคิดหาเหตุผลสำหรับเรื่อง โลกนี้และโลกหน้านั้น ผู้ใหญ่อาจจะชี้นำให้เด็กคิดตามก็ได้ว่า ขณะที่คนเราโกรธหน้าตาจะไม่สวยเลย ดังนั้นคนที่มีนิสัย หงุดหงิด โกรธง่าย โกรธบ่อยๆ โกรธทั้งวัน หน้าตาก็จะไม่ สวยทั้งวัน ถ้าโกรธทั้งปีก็จะไม่สวยทั้งปี ดังนั้นคนที่มักโกรธ จนเป็นนิสัยหน้าตาของเขาก็จะไม่สวยตลอดชีวิต พร้อมกันนั้น นิสัยมักโกรธก็จะติดตัวเขาข้ามชาติไปอีกด้วย สัมมาทิฐิในวงการศึกษา
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หน้าหนังสือทั้งหมด

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More