การไม่แสดงความลำเอียงต่อนักเรียน : หน้า 34/66

ข. นักเรียนที่ได้รับการปลูกฝังนิสัยรักการปฏิบัติตาม มรรคมีองค์ ๘ แล้ว จะมองว่า ผู้นินทาผิดศีล ไม่น่าเคารพ ค. ความลับในโลกไม่มี ผู้ถูกนินทาย่อมรู้ว่าใคร นินทาตน ซึ่งจะเป็นเหตุปัจจัยให้เกิดปัญหาต่างตามมาอีกมาก เช่น ครูผู้นินทาจะกลายเป็นแกะดำในหมู่เพื่อนครู เป็นต้น ๔. ครูต้องไม่แสดงความลำเอียงต่อนักเรียน ด้วย การพูดจาไพเราะกับนักเรียนที่เก่งและดี เมื่อทำผิดพลาด แต่ ใช้ถ้อยคำตำหนิติเตียนรุนแรงหรือหยาบคายกับเด็กที่เรียนอ่อน ยากจน แทนที่จะใช้คำนุ่มนวล อ่อนโยน อย่างไรก็ตาม ครูต้องระลึกอยู่เสมอว่า การทำงานร่วม กับมวลชนหรือคนหมู่มากจะประสบความสำเร็จอย่างแท้จริงไม่ ว่าด้านใดก็ตามจำเป็นต้องรู้หลักจิตวิทยาเป็นอย่างดี การที่ครูประพฤติต่อผู้คนต่างๆ ไม่ว่าเด็กหรือผู้ใหญ่ ในเชิงยกย่อง ย่อมมีผลดีต่อทุกฝ่าย สัมมาทิฐิในวงการศึกษา ๓๓