สัมมาทิฐิในวงการศึกษา สัมมาทิฐิในวงการศึกษา หน้า 36
หน้าที่ 36 / 66

สรุปเนื้อหา

มั่นคงในเรื่องกฎแห่งกรรมได้ ย่อมมั่นใจได้ว่าศิษย์เหล่านั้น จะเป็นคนดีมีสัมมาทิฐิระดับต้น หน้าที่ต่อไปของครูก็คือจะต้อง ตอกย้ำให้ศิษย์มีสัมมาทิฐิมั่นคงยิ่งขึ้น กล่าวได้ว่าการปลูกฝังอบรมศิษย์ทั้งมวลให้เป็นคนดี มั่นคงอยู่ในสัมมาทิฐิ คือกรรมดีที่ครูได้ทำทั้งเพื่อตนเอง สังคม และประเทศชาติโดยรวม ย่อมมีผลดีต่อตัวครูเอง และทุกฝ่าย ดังกล่าวมาแล้วอย่างแน่นอน สัมมาทิฐิในวงการศึกษา

หัวข้อประเด็น

- สัมมาทิฐิในวงการศึกษา

ข้อความต้นฉบับในหน้า

๓. ครูพึงระลึกเสมอว่า เรื่องกฎแห่งกรรมคือหัวใจของ สัมมาทิฐิ ถ้าครูสามารถปลูกฝังอบรมศิษย์ทั้งมวลให้มีศรัทธา มั่นคงในเรื่องกฎแห่งกรรมได้ ย่อมมั่นใจได้ว่าศิษย์เหล่านั้น จะเป็นคนดีมีสัมมาทิฐิระดับต้น หน้าที่ต่อไปของครูก็คือจะต้อง ตอกย้ำให้ศิษย์มีสัมมาทิฐิมั่นคงยิ่งขึ้น กล่าวได้ว่าการปลูกฝังอบรมศิษย์ทั้งมวลให้เป็นคนดี มั่นคงอยู่ในสัมมาทิฐิ คือกรรมดีที่ครูได้ทำทั้งเพื่อตนเอง สังคม และประเทศชาติโดยรวม ย่อมมีผลดีต่อตัวครูเอง และทุกฝ่าย ดังกล่าวมาแล้วอย่างแน่นอน สัมมาทิฐิในวงการศึกษา ๓๕
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หน้าหนังสือทั้งหมด

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More