ข้อความต้นฉบับในหน้า
1. พ่อแม่พูดคุยอย่างอารมณ์ดี ชี้ชวนลูกสังเกตสิ่งมีชีวิตที่อยู่ใกล้หรือใกล้ตัวว่ามีอะไรบ้าง เป็นสัตว์ชื่ออะไร มีรูปร่างลักษณะอย่างไร เป็นประโยคใด มีธรรมชาติความเป็นอยู่ อย่างไร มีพิษมีคุณ มีประโยชน์ มีโทษ และทำอันตรายแก่เราได้หรือไม่ได้อย่างไร ให้ลูกพูดแสดงความคิดเห็นเต็มที่ จนลูกรู้และเข้าใจถูกต้องตามธรรมชาติความจริงของสัตว์เหล่านั้น
2. พ่อแม่พาลูกเดินชม สำรวจ สังเกตบริเวณภายนอกบ้านว่า ตรงไหนเป็นช่องทาง หรือเป็นเส้นทางที่สัตว์เหล่านั้นสามารถเข้ามาอยู่ อาศัย ตรงไหนอาจเป็นรังที่อยู่อาศัยถาวรของสัตว์ได้ ช่วยกันหาวิธีป้องกันการรบกวน แล้วดำเนินการทันที
3. พ่อแม่แนะนำ สอนให้เหตุผลแก่ลูก ไม่ให้นำสัตว์มานอน และอยู่ร่วม เพราะเป็นทางมาของเชื้อโรค เช่น ปัสสาวะ ของจาระ น้ำลาย หรือขนของสัตว์ ของอันตรายต่าง ๆ และการเบียดเบียน ซึ่งเป็นที่มาของกรรมชั่ว และการผิดศีล
4. พ่อแม่พาลูกจัดระเบียบสิ่งของเครื่องใช้ส่วนตัว ให้มีสิ่งที่ใช่ ที่ชอบ และที่ใช้ตามความจำเป็นเท่านั้น จัดวางถูกที่ไม่กะเงาะ ไม่รกรุงรัง ไม่ให้อยู่ของสัตว์ และสะของส่วนเกิน
5. พ่อแม่พาลูกทำความสะอาดทุกซอกมุมในบ้านเป็นนิจ โดยทำอย่างสนุกสนาน ให้ลูกได้ลองผิด ลองถูก และทำด้วยตัวเอง โดยมีพ่อแม่ให้กำลังใจ ให้คำแนะนำ และแลกเปลี่ยนเหตุผล