หน้าหนังสือทั้งหมด

การแบ่งขยายของแนวคิด “ศูนย์ตา” ในพระพุทธศาสนา
6
การแบ่งขยายของแนวคิด “ศูนย์ตา” ในพระพุทธศาสนา
…ิด “ศูนย์ตา” : ปรัชญาปรมิตาสูตร¹ (ตอนแรก) พระสูตรแรกในพระพุทธศาสนาหยาน อาจารย์ : ต่อจากนี้ไป เราจะกล่าวถึงสาเหตุการกำเนิด พระสูตรมหายาน เช่น ปรัชญาปรมิตาสูตร² สัตถรรมปุณฑริกสูตร³ อวดสกสูตร⁴ เป็นต้น รวมถึ…
บทที่ 2 ของเอกสารนี้พูดถึงการแบ่งขยายของแนวคิด “ศูนย์ตา” ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของปรัชญาปรมิตาสูตร ถือเป็นพระสูตรเก่าแก่ที่สุดในพระสูตรมหายาน โดยมีการสำรวจถึงต้นกำเนิดและความแตกต่างในวิธีการไปสู่ความเป็นพร
ความเข้าใจในเรื่องกรรมและผลของการกระทำ
18
ความเข้าใจในเรื่องกรรมและผลของการกระทำ
…เองย่อมได้รับ [ผลจากการกระทำของนั่น]" จึงไม่ใด้มีความหมายในด้านบวกหรือด้านลบ เพียงแต่การใช้ประโยคดังกล่าวในปัจจุบันในเชิงไปในทางลบ (อกุศลกรรม) จึงไม่น่าแปลกใจที่ชาวญี่ปุ่นจะมีความเข้าใจในเรื่องความหมายของค…
เนื้อหานี้ กล่าวถึงความเข้าใจในคำว่า "กรรม" ในพระพุทธศาสนา โดยแบ่งออกเป็นกุศลกรรมและอกุศลกรรม นักศึกษาได้ตั้งข้อสงสั…
ธรรมวทารวารสารวาจารวาทางพระพุทธศาสนา
2
ธรรมวทารวารสารวาจารวาทางพระพุทธศาสนา
… “การสังสมคุณธรรมในชีวิตประจำวัน” ซึ่งมีความแตกต่างกับแนวคำสอนพระพุทธศาสนาในยุคคณะศากยมหุนีพุทธเจ้า กล่าวคือ แม้จะเป็นคฤหัสถ์ผู้ครองเรือน ไม่ออกบวชและประพฤติปฏิบัติธรรมอย่างยั่งยืนก็ตาม ยังสามารถก้าวเข้าสู…
บทความนี้พูดถึงวิธีการบรรลุธรรมในพระพุทธศาสนามหายาน โดยพิสูจน์ว่าสามารถเข้าใจแนวทางธรรมะผ่านการใช้ชีวิตในสังคมได้ แม้ว่าจะไม่มีการออกบวช โดยมีการเปลี่ยนแปลงหลักการที่เกี่ยวกับ 'ศูนย์ตา' เพื่อให้สามารถ
องค์ประกอบของใจและอายตนะในพุทธศาสนา
9
องค์ประกอบของใจและอายตนะในพุทธศาสนา
ส่วนที่เหลืออีก 4 อย่าง คือ ส่วนที่เกี่ยวข้องกับ "ใจ" กล่าวคือ "เวทนา" เป็นการรับความรู้สึกจากภายนอกที่เข้ามา "สัญญา" เป็นการนึกคิดในเรื่องราวต่างๆ "สังขาร" เป…
เนื้อหานี้ได้อธิบายถึงส่วนที่เกี่ยวข้องกับ 'ใจ' ในพุทธศาสนา ซึ่งประกอบด้วย 'เวทนา', 'สัญญา', 'สังขาร', และ 'วิญญาณ' โดยเฉพาะ อายตนะ 12 ที่แสดงถึงการรับรู้อารมณ์และการตอบสนองต่อสิ่งภายนอก นอกจากนี้ยังไ
การศึกษาเรื่องศูนย์ตาในพระพุทธศาสนา
10
การศึกษาเรื่องศูนย์ตาในพระพุทธศาสนา
…ฉบับรวมเล่ม 13) ปี 2564 ภาพที่ 1 แผนภาพขั้น 5 อายตนะ 12 ธาตุ 18 นักศึกษา :ไม่ทราบว่าสิ่งที่อาจารย์กล่าวมานี้ มีความเกี่ยวข้อง สัมพันธ์กับแนวคิดเรื่อง "ศูนย์ตา" อย่างไรหรือครับ ? อาจารย์ :ครับ ก่อนที่จะเ…
บทความนี้สำรวจแนวคิด 'ศูนย์ตา' โดยการเชื่อมโยงกับการมองโลกของพระศากยมุนีพุทธเจ้าผ่านการตั้งคำถามต่างๆ ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจลึกซึ้งถึงหลักการและแนวคิดในพระพุทธศาสนา อันนำไปสู่การพิจารณาอย่างละเอียด
ความเพียรและการดำเนินชีวิตตามพระพุทธศาสนา
16
ความเพียรและการดำเนินชีวิตตามพระพุทธศาสนา
…้าที่ของ “พระพุทธศาสนา มหายาน” ดังนั้น การลดเพดานบินลงจึงเป็นเรื่องธรรมดา นอกจากนี้ “มามี 6 ทัศ” ที่กล่าวไปแล้วนั้น ยังมีอีกประการหนึ่งที่สำคัญที่สุด คือ “การสรรเสริญบรรลุธรรมปฏิมาตสุด” นักศึกษา : ไม่ได้ก…
บทความนี้กล่าวถึงการดำเนินชีวิตตามแนวทางของพระพุทธศาสนา โดยเน้นความสำคัญของความเพียรและการทำจิตใจให้สงบ รวมถึงการช…
ธรรมจาริ วรรธนวิจารณ์พระพุทธศาสนา
20
ธรรมจาริ วรรธนวิจารณ์พระพุทธศาสนา
…ารย์โยะนี้ คือ “ปรัชญาปรัมีทฤษฎีสุด” ซึ่งเป็นพระสูตรหนึ่ง ในกลุ่มคัมภีร์ “ปรัชญาปรัมีทฤษฎี” นั้นเอง กล่าวคือ “ปรัชญาปรามิ- ตาหทัยสูตร” นี้ได้ปรากฏเป็นพระสูตรที่อนุภาพในการจดจำตาเป วิญญาณชั่วร้าย ด้วยเหตุนี…
บทความนี้วิเคราะห์เกี่ยวกับธรรมจาริในปีที่ 7 ฉบับที่ 13 และปรัชญาปรามิตาทฤษฎีสุดของพระพุทธศาสนา ซึ่งเป็นพระสูตรที่เขียนลงบนร่างกายของธรรมาจารย์โยะ 24 มีเสน่ห์และซับซ้อนในการให้ความรู้เกี่ยวกับอนุภาพเห
ปรัชญาปรามิตาและมนตรา
21
ปรัชญาปรามิตาและมนตรา
…ันสูงสุด หานมนตรใดเปรียบปานมิได้ เป็นมนตรังัดปิดเป้าหมายทุกข์ทั้งหลาย เป็นสัจธรรมอันหาความเท็จมิได้ กล่าวคือ มีการระบุอย่างชัดเจนว่า ถ้าได้สวดสาระพระสูตรนี้ ความทุกข์ทั้งหลายย่อมหมดไป becomes a human form …
ปรัชญาปรามิตาถือเป็นมนตราที่ยิ่งใหญ่ที่มีอานุภาพในการขจัดทุกข์ทั้งหลาย การสวดมนต์นี้มีความสำคัญและระบุไว้อย่างชัดเจนว่าหากสวดจะหมดทุกข์ นอกจากนี้ ยังมีการใช้เสียง "ตะ ตะ (gate gate)" ที่นับเป็นส่วนสำค
นากุตูบังในไตรภูมิ-พระมาลัย: ความรู้แห่งเทวัท
17
นากุตูบังในไตรภูมิ-พระมาลัย: ความรู้แห่งเทวัท
…ภูมิโลก-วินิฉฉายถันเอง 2.2 มหานารงุมต่าง ๆ บุกกรรมและการเสวยทุกเขตนาของ สัตว์นรก ไตรภูมิ-พระมาลัย กล่าวถึงมหานาร 6 ชุม คือ 1) สัญชีพนาร 2) กามสุตนาร 3) สังฆานาร 4) โภวนาร (ชาดและชูมิโรนาร) 5) ดานาร และ…
บทความนี้กล่าวถึงนากุตูบังในไตรภูมิ-พระมาลัย ซึ่งเชื่อมโยงกับพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการวิเคราะห์ชื่อนารที่ปรากฏในคัม…
นรกภูมิในไตรภูมิ-พระมาลัย: การแตกแยกของสงฆ์
23
นรกภูมิในไตรภูมิ-พระมาลัย: การแตกแยกของสงฆ์
…ฎก อัสสจิจากา ว่าด้วยเรื่องการปฐเจา-วิสาขยา ระหว่างหญิงทีและปรามทีเรื่องการไม่จ่ายท่านนรอธิรกรรมโดย กล่าวถึงอันติริยกรรม 5 ประการว่า "บุคคลจงใจปลิงชีวิตมรณะ ม่ำบิด ม่ำพระอรหันต์ เป็นผู้ยังพระโลหิต (พระพุทธ…
เนื้อหาพูดถึงการแตกแยกของสงฆ์และผลกระทบที่ตามมาทั้งต่อจิตใจของผู้ที่เสียศรัทธาและการทำลายความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันในสงฆ์ โดยเฉพาะในความเกี่ยวพันกับการเกิดในนรกและธรรมที่เกิดขึ้นในโลกที่ขัดแย้งกัน ใจ
นรกภูมิในโตรกี-พระมาลัย
27
นรกภูมิในโตรกี-พระมาลัย
…์ทางพระพุทธศาสนา คือ พระไตรปิฎก สังจจากดกลไม่ปรากฏชื่อของนรก ไตรภูมิ-พระมาลัยและพระไตรปิฎก สังจจากด กล่าวถึงลักษณะเด่นของนรกว่า นรกบุ่มนี้
…มิและพระไตรปิฎก เพื่อสนับสนุนความสอดคล้องและการตีความของนรกในมุมมองทางพระพุทธศาสนา นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงลักษณะของทุกขเวทนา และความทุกข์ทรมานที่สัตว์นรกต้องเผชิญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากการกระทำในชาติก่อน ซ…
ยมโลก: ความรู้เกี่ยวกับนรกและขุมยมโลก
29
ยมโลก: ความรู้เกี่ยวกับนรกและขุมยมโลก
2.4 ยมโลก ตั้งอยู่ล้อมรอบอุปถัมภ์ อุปถัมภ์ 1 ขุม จะประกอบด้วยยมโลกล้อมรอบ 10 ขุม ไตรภูมิ-พระมาลัย กล่าวถึงยมโลกจำนวนทั้งสิ้น 10 ขุม คือ 1) โลหวกมีนรก (นรกหม้อเหล็ก) 2) สิพลวิบวับนรก (นรกตะวันฉาย) 3) อสนข…
บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับยมโลกและข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับขุมยมโลกจำนวน 10 ขุม ซึ่งแต่ละขุมมีลักษณะเฉพาะ อีกทั้งยังมีการเปรียบเทียบกับพระไตรปิฎกและศึกษาจากเนินมรรคาชาด โดยยกตัวอย่างนรกสามขุม ได้แก่ โ
นฤพนในโภษณี-พระมาลัย: ความรู้สึกแห่งกิเลสตัณหา
31
นฤพนในโภษณี-พระมาลัย: ความรู้สึกแห่งกิเลสตัณหา
…ะพุทธศาสนา คือ พระไตรปิฏก เนมิราช-ชาดก ดังนี้ 1) โหลกุมภูมิรถ นรกมืองเหล็กร้อนขนาดใหญ่ ทั้งสองฉบับ กล่าวถึงลักษณะเด่นของรถ ว่า เป็นนรกมืองเหล็กร้อน ซึ่งไตรภูมิ-พระมาลัย ยังให้รายละเอียดกว่า น้ำร้อนในหม้อน…
บทความนี้นำเสนอการศึกษาของนรกในไตรภูมิ-พระมาลัย และการเปรียบเทียบกับพระไตรปิฏก เนมิราช-ชาดก โดยอ้างอิงถึงลักษณะและความทุกข์ทรมานที่สัตว์นรกต้องเผชิญ ตัวอย่างอธิบายถึงนรกมืองเหล็กร้อน นรกแม่น้ำแกแลไฟ แ
การพัฒนาจิตในพระพุทธศาสนา
11
การพัฒนาจิตในพระพุทธศาสนา
…ตเพื่อมุ่งสู่การนิพพาน ถือเป็นจุดมุ่งหมายสูงสุดในพระพุทธศาสนา ซึ่งในคัมภีร์พระไตรปิฎกและวัชรธรรม ได้กล่าวถึงหลักการ กระบวนการและวิธีการพัฒนาจิตในลักษณะต่างๆ กันดังนี้ 1.1 การพัฒนาจิตในพระไตรปิฎก ในพระไตรป…
บทความนี้นำเสนอแนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับการพัฒนาจิตในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการศึกษาชั้นเรียนในพระไตรปิฎก ซึ่งมีการอธิบายขั้นตอนและวิธีการพัฒนาจิตในลักษณะต่างๆ เพื่อมุ่งไปสู่การนิพพาน การฝึกปฏิบัติและหลักก
การศึกษาเปรียบเทียบแนวปฏิบัติของจิตประเภทของรวมฐาน 5 สายในสังคมไทย
14
การศึกษาเปรียบเทียบแนวปฏิบัติของจิตประเภทของรวมฐาน 5 สายในสังคมไทย
…ละระบุถึงผลคือการนำไปสู่การหมดกิเลสได้ ซึ่งเป็นพระสูตรสำคัญที่นำมาเป็นแนวทางในการปฏิบัติยุคปัจจุบัน กล่าวคือ (1) สติปัฏฐานสูตร ซึ่งใจความโดยสังเขปในมหาสติปัฏฐานสูตร13 ดังนี้ 1. กายานุปัสสนา การพิจารณากายหร…
บทความนี้ศึกษาเปรียบเทียบแนวปฏิบัติการพัฒนาจิตในสังคมไทย โดยนำเสนอรายละเอียดวิธีการพัฒนาจิตตามพระไตรปิฎก โดยเฉพาะพระสูตรสติปัฏฐานสูตร มีการอธิบาย 4 หัวข้อหลัก คือ การพิจารณากาย การพิจารณาเวทนา การพิจา
การศึกษานิพนธ์ชี้แนวทางการพัฒนาจิตในสังคมไทย
16
การศึกษานิพนธ์ชี้แนวทางการพัฒนาจิตในสังคมไทย
…ะนิมิตและบรรลุสมาธิ โดยได้ให้รายละเอียดของวิธีการพัฒนาการจิตเช่นเดียวกับในคัมภีร์วิริยธรรมนี้ จึงอาจกล่าวได้ว่า ในคัมภีร์วิริยธรรมได้ขยายความวิธีการปฏิบัติและผลที่ทำให้ผู้ปฏิบัติได้แนวทางชัดเจน โดยเป็นการอ…
บทความนี้ศึกษากระบวนการพัฒนาจิตในมุมมองของกระทิง 5 ด้าน ตามแนวทางการปฏิบัติที่ระบุในคัมภีร์วิริยธรรม โดยนำเสนอวิธีการต่างๆ เพื่อส่งเสริมการบรรลุสภาวะจิตที่ดียิ่งขึ้น ผ่านการใช้ภาวนาและนิมิตเป็นเครื่อง
การศึกษาบทเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิต
28
การศึกษาบทเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิต
…ให้รู้จักปนาม รู้จักความเป็นจริงของชีวิต และสายสัมโปะอะหัง มุ่งเป้าเพื่อดวงจรการบังคับบัญชาของกิเลส กล่าวโดยสรุปแล้วทุกสายปฏิบัติวันนี้มีเป้าหมายในการสอนเพื่อให้ ดับกิเลส หยุดพันจากทุกฅ โดยทุกสายล้วนกล่าวถ…
การศึกษานี้มุ่งเป้าไปที่การเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตในหลากหลายสาย โดยเฉพาะสายกฤตรอ สายพองหนอ-ยูบหนอ สายอานาปานสติ สายปนาม และสายสัมโปะอะหัง ซึ่งทุกสายต่างมุ่งหวังที่จะให้ผู้ปฏิบัติสามารถดับกิเลสและ
การฝึกสติในพระพุทธศาสนา
33
การฝึกสติในพระพุทธศาสนา
…างพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวบรวม 10) ปี 2563 สำหรับอินทรีย์เกิดขึ้น ซึ่งแต่ละสายก็กำลังกล่าวถึงการสำรวมนินทรียใน แม้ที่เป็นลักษณะจากการฝึกจิตกับวิธีการที่กำหนดนั้นๆ 4) การกำหนดสติทุกอิริยาบถ …
เนื้อหานี้สำรวจเกี่ยวกับการฝึกสติในหลักการของพระพุทธศาสนา โดยนำเสนอวิธีการที่แตกต่างกันในแต่ละสาย เช่น สายพุทโธ สายอานาปานสติ และสายสัมมาอะระหัง ซึ่งแต่ละสายมีวิธีการกำหนดสติในอิริยาบถที่ไม่เหมือนกัน
การศึกษาเปรียบเทียบพระสูตรมัยยอคาม
3
การศึกษาเปรียบเทียบพระสูตรมัยยอคาม
เทียบเคียงได้กับพระสูตรที่ 135 ของ “มัยยอคามฉบับแปลจีนโบราณ” กล่าวคือ “ศิขาลกสูตร” หรือ “สุขาตกสูตร” (Sikhalaka-sūtra or Sujataka-sūtra 善生経) และพระสูตรที่ 141 “อุปมาส…
การศึกษาในชิ้นส่วนใบลานใหม่ที่เกี่ยวข้องกับมัยยอคามฉบับสันสกฤต แสดงความคล้ายคลึงกับพระสูตรที่สำคัญในประวัติศาสตร์ เช่น ศิขาลกสูตร และอุปมาสูตร ซึ่งอาจชี้ให้เห็นถึงโครงสร้างและความสำคัญในพระพุทธศาสตร์ท
การปกป้องจากทิศเบื้องบน
9
การปกป้องจากทิศเบื้องบน
…īlasampadi samādāpayamti ให้เข้าไป ให้ตั้งอยู่ ในคุณธรรม vinayanti nivēśayamti ๕ประการ แก่คนดีบดุตร กล่าวคือ] pratiṣṭhāpayamti / [1]...2 ย้อมนี้นะแนะนำให้เข้าไป śṛutasampadi ให้ตั้งอยู่ ในความถึงพร้อมแห่ง …
เนื้อหานี้กล่าวถึงการแนะนำให้เข้าถึงและตั้งอยู่ในคุณธรรมต่างๆ เพื่อการปกป้องจากทิศเบื้องบน สิ่งสำคัญคือการพัฒนาความ…