การเปรียบเทียบ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 9

ก็ทรงใช้กองไฟนั้นเป็นสื่อการสอนบ้าง ทรงใช้ “ขอนไม้” ที่ลอยมาตามน้ำบ้าง ใช้ “กลุ่มฟองน้ำ” บ้าง ใช้ “น้ำล้างพระบาท” บ้าง ใช้ “ก้อนหิน” เป็นสื่อการสอนบ้าง เป็นต้น ซึ่งจะได้ยก ตัวอย่างดัง ต่อไปนี้ 1. ใช้

…ลอยตามแม่น้ำ ด้วยการตั้งคำถามและการอธิบายความหมายของแต่ละสิ่ง โดยเชื่อมโยงกับแนวทางการพาไปสู่นิพพาน การเปรียบเทียบระหว่างฝ่ายที่เข้าใกล้และไกลจากฝั่ง นอกจากนี้ยังกล่าวถึงอายตนะภายในและภายนอก รวมถึงการประพฤติปฏิบัติ…

…อ “บุญ” เป็นเครื่องหล่อเลี้ยง รักษาให้จิตใจมีความบริสุทธิ์ ผ่องใส และสว่างไสว ในประเด็นสุดท้ายจะเป็นการเปรียบเทียบแพทยศาสตร์ในพระไตรปิฎกกับการแพทย์ยุค ปัจจุบัน การแพทย์ยุคปัจจุบันในที่นี้ คือ การแพทย์ทั้งหมดที่มีอย…

…็นถึงความสำคัญของการดูแลสุขภาพทั้งร่างกายและจิตใจ นักเรียนจะได้ศึกษาการดูแลสุขภาพ การรักษาสุขภาพ และการเปรียบเทียบแพทยศาสตร์ในพระไตรปิฎกกับการแพทย์ปัจจุบัน การดูแลสุขภาพคือการป้องกันการเจ็บป่วย ในขณะที่การรักษาสุขภ…

…จจุบัน และ การแพทย์ทางเลือกต่าง ๆ ทั้ง 5 กลุ่ม ที่กล่าวไว้ในหัวข้อหลักการการแพทย์เบื้องต้นในบทที่ 2 การเปรียบเทียบนั้นจะเปรียบเทียบใน 1 ทุติยอุปัฏฐากสูตร, อังคุตตรนิกาย ปัญจกนิบาต, มจร. เล่ม 22 ข้อ 124 หน้า 204-205…

…ะโยชน์ของการดูแลผู้ป่วยที่มีธรรม 5 ประการ จะช่วยให้การพยาบาลเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและง่ายขึ้น ส่วนการเปรียบเทียบการแพทย์สมัยใหม่กับแพทยศาสตร์ในพระไตรปิฎกนั้นเป็นการสำรวจความแตกต่างในแนวทางและวิธีการรักษาในปัจจุบั…

โดยสารพิษที่ระเหยได้ง่ายจะระเหยออกทางลมหายใจ เช่น เมื่อดื่มสุรา ร่างกายจะขจัด แอลกอฮอล์บางส่วนโดยขับออกทางลมหายใจ 4.2) การขับพิษทางเหงื่อ การทำให้เหงื่อออกเป็นอีกช่องทางหนึ่งของการขับพิษ ซึ่ง อาจจะใช้

…่นเดียวกับวิธีการอื่นๆ เช่น การกินอาหารมีกากใย, การอดอาหาร, หรือการกินอาหารเพียงชนิดเดียวในหนึ่งวัน การเปรียบเทียบวิธีการขับพิษในสมัยพุทธกาลตั้งแต่การเดินจงกรมของพระภิกษุ ก็แสดงให้เห็นว่าทางการแพทย์สมัยใหม่ยังคงมีค…

…ให้นักศึกษานำไปปฏิบัติ ในชีวิตประจำวัน 3 ประการ คือ ให้ศึกษาพุทธธรรมในพระไตรปิฎกให้แตกฉาน ศึกษาด้วย การเปรียบเทียบกับศาสตร์ทางโลก และให้นำพุทธธรรมมาปฏิบัติในชีวิตประจำวัน 1.ให้ศึกษาพุทธธรรมในพระไตรปิฎกให้แตกฉาน เมื…

บทนี้สรุปถึงความสำคัญของสรรพศาสตร์ในพระไตรปิฎก ซึ่งแบ่งออกเป็น 3 กลุ่มใหญ่ ได้แก่ มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ โดยสามารถนำพุทธธรรมมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประโยชน์ นักศึกษาแนะนำให้ศึกษา

ภพภูมิอันเป็นที่อยู่ของมนุษย์ ซึ่งแรกเริ่มเดิมทีการเปลี่ยนแปลงมีเพียงเล็กน้อยมาก แต่ทันทีที่มีมนุษย์เกิดขึ้น การเปลี่ยนแปลงก็เริ่มเกิดขึ้นทันที และเมื่อมนุษย์เข้าไปมีความสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมด้วยวิธี

…มตั้งแต่คุณภาพชีวิตของมนุษย์ที่ลดลง สภาพแวดล้อมที่ค่อยๆ เสื่อมลงจากความปรารถนาและการบริโภคอาหารหยาบ การเปรียบเทียบสิ่งที่ดีก่อนหน้านี้กับสภาพในปัจจุบันดูจะชัดเจนมากขึ้น และสะท้อนให้เห็นถึงความเสื่อมที่เริ่มต้นตั้งแ…

คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ ๓. สังเสทชะกำเนิด คือ เกิดในสิ่งโสโครก หรือจากสิ่งโสโครก ในซากศพบูดเน่า ในน้ำเน่า อาหารบูดเน่า ได้แก่ จุลินทรีย์สัตว์เซลล์ เดียวชนิดต่างๆ เป็นต้น ๔. โอปปาติกะกำเนิด คือ สัตว์ที่เกิ

…งเกิดจากสิ่งโสโครก และโอปปาติกะเกิดโดยไม่ต้องมีพ่อแม่ ต้องอาศัยผลกรรมในอดีต อย่างเทวดา เปรต อสุรกาย การเปรียบเทียบระหว่างผึ้งกับแมลงวันทำให้เห็นภาพของคนดีและคนเลว พร้อมกับการชี้ว่าเมื่อเข้าใจเรื่องกรรม เรื่องโลกหน้…

• • ๖๔ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ เมื่อได้ทรงปลูกศรัทธาไว้แล้ว พระองค์จึงทรงบ่มอินทรีย์ของ ชายหนุ่มให้แก่กล้าขึ้น ด้วยการชี้ให้เห็นโทษของบาปกรรมเหล่านั้น เป็นที่น่าสังเกตว่า ในขั้นแรก พระพุทธองค์ทรงสอนชายหนุ

…ารควบคุมพฤติกรรมทางกายและวาจา ในการสอนให้เห็นโทษของกรรมต่างๆ โดยใช้สำนวนเชิงอุปมาที่เข้าใจง่าย เช่น การเปรียบเทียบกับดวงจันทร์ ขอเสนอการปฏิบัติที่นำไปสู่การเจริญรุ่งเรืองและการเลี่ยงวิถีที่นำไปสู่อบาย ด้วยการรักษาศ…

เมื่อพระสารีบุตรทราบว่าเขาได้บรรลุเป็นพระโสดาบันแล้วจึงกล่าวลาเขาเพื่อกลับวิหาร เขาตาม ส่งพระเถระถึงครึ่งทางแล้วกลับ ระหว่างเดินทางกลับ นางยักขิณีซึ่งมีเวรผูกกันในอดีตชาติ ได้เข้าสิง แม่โคบ้าวิ่งเข้าข

…ุเป็นพระโสดาบันของพระสารีบุตร และอุบัติการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้น รวมถึงความหมายและลักษณะของอุปฆาตกกรรม การเปรียบเทียบกับอุปปีฬกกรรม และการสนับสนุนของกรรมที่ทำให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีในชีวิต ซึ่งเข้าใจถึงความสัมพันธ์ระหว่าง…

แนวคิด 1. การเปรียบเทียบคำสอนในเรื่องการล้างบาประหว่างพระพุทธศาสนากับศาสนาอื่นที่มีความ เชื่อเรื่องการล้างบาป เช่น ศาสนาคริส…

…ื่นโดยตรง ไม่ใช่การล้างบาปในความเข้าใจทั่วไป แต่เป็นการกำจัดกิเลสอาสวะที่ก่อให้เกิดบาปและความทุกข์. การเปรียบเทียบทำให้เห็นมุมมองที่แตกต่างและแนวทางการปฏิบัติของแต่ละศาสนาที่มีปัจจัยเชื่อมโยงหลายอย่าง เช่น สังคมและ…

มคธ ศัพท์และความหมาย ๑๙๑ ยังไม่ตาย (สนามหลวง ป.ธ.๖/๒๕๒๖) : อุปาสก สีสเวสน์ ตาว เม สิถิล กตฺวา อิม โกญจ์ โอโลเกหิ, มโต วา โนวา (๕/๓๓) ความไทย : เพื่อจะแสดงความพิสดารแห่งวิสุทธิมรรคนั้น จึง มีปัญหากรรมน

…าเนื้อหาเหล่านี้ พุทธศาสนิกชนสามารถเข้าใจพื้นฐานและลึกซึ้งในความหมายของคำที่เกี่ยวข้องได้ดียิ่งขึ้น การเปรียบเทียบประโยคและการใช้ศัพท์ช่วยให้เห็นชัดเจนยิ่งขึ้นถึงแนวคิดและหลักการต่างๆ ในพุทธศาสนา และเนื้อหาทั้งหมดน…

๒๖๐ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ไม่ใช่ เช่น ไม่ใช่ เช่น ไม่ใช่ เช่น ไม่ใช่ ๓. : ที่พิจารณาแล้วเก็บไว้ไม่มีโทษ อธิษฐานแล้วเก็บไว้ ) เหมือนจีวรที่ วิย : ฯเปฯ อธิฏฐหิตวา ปิตาวรานิ วิย ๆ : ตตฺถ วธกปัจ

…ือวิชานี้มีเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการแปลภาษาไทยเป็นมคธ โดยมีการยกตัวอย่างและการอธิบายที่ชัดเจน เช่น การเปรียบเทียบการสื่อความเหมือนการมองในกระจก ซึ่งทำให้เข้าใจง่ายขึ้น สำหรับนักเรียนระดับ ป.ธ. ๔-๙ ที่ต้องการพัฒนาท…

…(ใช้ได้) 5. ในประโยคอุปมาที่มีกิริยาตัวเดียวกับประโยคอุปไมย คือ มุ่ง ถึงกิริยาอาการที่เหมือนกัน เป็นการเปรียบเทียบลักษณะอาการที่เป็น อย่างเดียวกัน มีความนิยมดังนี้ ในประโยคอุปมาไม่ต้องใส่กิริยา ที่มีความเช่นเดียวกั…

เนื้อหาเกี่ยวกับการเรียงประโยคและการใช้อุปมาในภาษาไทย โดยชี้ให้เห็นถึงวิธีการเปรียบเทียบและการแสดงออกในประโยคต่างๆ เช่น การเปรียบเทียบลักษณะอาการที่เป็นอย่างเดียวกัน โดยยกตัวอย่างที่แสดงให…

การเรียงประโยคอธิบายความ ๒๖๕ (ประโยคเต็ม คือ นภมชุเม วิโรจมาโน ปุณฺณจนฺโท วัย) หลายศัพท์วางหลัง : อยู่ หิ ปิณฑบาตปฏิเสวนปจฺจยา กายพล์ นิสสาย สิกฺขตฺตยานุโลมวเสน ภวกนฺตาร- นิตถรณตถ์ ปฏิปชฺชนฺโต พรหมจริ

…อให้เห็นถึงความสำคัญของการจัดเรียงคำให้ถูกต้องและสมบูรณ์ เพื่อให้การสื่อสารมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น การเปรียบเทียบประโยคภายในส่วนต่างๆ ยังช่วยให้เข้าใจถึงการใช้ภาษาที่ถูกต้องในบริบทต่างๆ ที่มีความเกี่ยวข้องกับการใช…

๒๖๖ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ อโยนิโส ปวตฺตยโต หิ อิฏฐชนมรณานุสสรณ โสโก อุปปชฺชติ วิชาตมาตุยา มรณานุสสรเณ วิย ฯเปฯ อตฺตโน มรณานุสสรเณ สนฺตาโส อุปปัชชติ อุกขิตตาสิกวธ ทิสวา ภีรุกชาติกสฺส วิย ๆ (ว

คู่มือนี้เน้นการแปลจากภาษาไทยเป็นมคธ โดยใช้วิธีการเปรียบเทียบอุปมาอุปไมย เพื่อช่วยให้เข้าใจบทเรียนต่างๆชัดเจน ซึ่งส่วนประกอบจะมีรูปประโยคที่ชัดเจน เช่น การใช้ 'ย…

๒๘๖ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ไปนี้ นักกีฬาและนักมวยต้องซ้อมหนักก่อนแข่งขันเสมอ - ถ้าท่านไม่หนักใจ ผมจะขออยู่ในที่นี้สักสองสามวัน เพื่อความชัดเจนยิ่งขึ้น พึงสังเกตดูตัวอย่างเปรียบเทียบดังต่อ ไทย

…ารแปลจากภาษาไทยเป็นภาษามคธ โดยมีตัวอย่างประกอบการเรียนรู้ การเข้าใจโครงสร้างและการใช้ประโยคแบบต่างๆ การเปรียบเทียบและวิเคราะห์คำศัพท์เพื่อเสริมสร้างความรู้ในภาษามคธ นอกจากนี้ยังมีการอธิบายเกี่ยวกับประโยคที่ต่อกัน โ…

1. เหล็ก(อโย) 2. ทองแดง(โลห์) 3. ดีบุก(ติปุ) 4. ตะกั่ว(สีส์) 5. เงิน(สชฺฌ์) ถ้าสิ่งทั้ง 5 นี้เข้าปลอมปนในทองคำแล้ว ทองคำนั้นจะไม่สวย ไม่อ่อน และใช้การไม่ได้ดี ข้อนี้ฉันใด จิตของคนเราก็ฉันนั้นเหมือนกัน

…้าวหน้าและความสงบสุขของชีวิต ทางพระพุทธศาสนาจึงแนะนำให้รักษาจิตให้บริสุทธิ์จากอากันตุกกิเลสเหล่านี้ การเปรียบเทียบแต่ละนิวรณ์กับสถานการณ์ในชีวิต เช่น ลูกหนี้และการถูกทวงหนี้ ช่วยให้เข้าใจถึงความทุกข์ที่เกิดจากการถู…

นี่ไม่รวมอาหารที่เราได้บริโภคไว้ในชาติก่อน ๆ ผู้รู้จึงกล่าวอุปมาไว้ว่า ท้องของเราเหมือน มหาสมุทรประจำร่างกาย การบริโภคจึงเป็นสิ่งที่น่าเกลียด ดังกล่าวมานี้ 4. อาสยโต พิจารณาความเป็นปฏิกูลโดยที่อยู่ว่า

…ีวิต เห็นได้ชัดว่าอาหารที่ผ่านการย่อยแล้วไม่สามารถบริสุทธิ์เป็นอวัยวะในร่างกายได้อย่างที่เราคาดหวัง การเปรียบเทียบต่าง ๆ ทำให้เห็นภาพของความน่าเกลียดของอาหารโดยรวมในร่างกายเช่นเดียวกับขยะที่สะสมอยู่ในบ่อ ซึ่งโน้มน้…

...เพราะเห็นถึงซาบซึ้ง... ก็นำใจมาหยุด ณ ตรงนั้นเรื่อยไป เป็นจุดเล็ก ๆ ที่เปรียบเสมือนเมล็ดโพธิ์หรือเมล็ดไทร หรือเปรียบ กับการที่เราคลำแผ่นรั้วสังกะสีที่มีรูเล็ก ๆ อยู่เพียง รูเดียว หากเราหารูนั้นพบแล

…และรอบด้าน ไม่ใช่เพียงการคิดหรือการคาดเดา มันคือการเปิดรับประสบการณ์เชิงลึกที่เหนือกว่ามนุษย์ทั่วไป การเปรียบเทียบถึงการเห็นผ่านรูเล็ก ๆ หรือกล้องที่มีเลนส์ขยายช่วยให้เข้าใจถึงการมองเห็นที่ไม่จำกัด.

ธรรมะเพื่อประชsl มนุสสภูมิ ที่สร้างบารมี ១៨៤ ประมาณน้อย โดยที่แท้สัตว์ที่จุติจากมนุษย์ไปแล้วนั้น พากันไป เกิดในนรก ในเปตติวิสัย ในกำเนิดสัตว์เดรัจฉาน มีประมาณ มากกว่า หรือแม้จุติจากมนุษย์ไปแล้ว จะได้ไ

…ถานที่ที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการสร้างบุญและการปฏิบัติธรรม การประเมินจำนวนของสัตว์ที่จุติในแต่ละภูมิ, การเปรียบเทียบระหว่างมนุษย์กับสัตว์ในภูมิอื่น, และแนวทางการพัฒนาตนในการทำทาน รักษาศีล และปฏิบัติธรรม. พระสัมมาสัมพ…