กิจ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 767 / 773

…ติธรรมแบบพุทธานุสติ (การระลึกถึงพระสัมมาสัมพุทธเจ้า) ได้รับการส่งเสริมจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้าว่า เป็นกิจวัตรกรรมฐานทั้งหลาย ด้วยเหตุจึงถูกจัดเป็นกรรมฐานตัวแรกของจตุกรรมฐาน ซึ่งเป็นที่นิยมปฏิบัติกันอย่างแพ…

การปฏิบัติธรรมแบบพุทธานุสติ ซึ่งได้รับการส่งเสริมจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ถูกจัดเป็นกรรมฐานตัวแรกและเป็นที่นิยมในหมู่พระภิกษุ สามเณร และพุทธบริษัททั่วเอเชียใต้และอาเซียน งานวิจัยนี้เน้นศึกษาพุทธานุสติใน

…วิว ฯ อสุทธิ สมฺจติ นิจกึ ยาา เมศกาลกา นานากมีฤกุลวาโล จกกนุทินกา วิย ฯ คนฤกโต โรกฤโต วณญฤโต ฯ อดกิจโคติชนกู ปิณฑนวชภูมิ วิว ฯ อาสุกาวนฺ ฯ ปาวทิปฺปลายาย สายสมุตินาย คย์ฯ ปุปมายน สปฺูสู้ ภาวย มรณสุตฺ…

…้งยังมีการอ้างอิงถึงการศึกษา และแนวทางในการพัฒนาคุณสมบัติที่จำเป็น เพื่อให้เหมาะสมต่อการมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ ความสำคัญของการถวายนั้นจะส่งผลต่อการสร้างสรรค์และพัฒนาสังคม.

โสด สมพญา มุนี เอก อสมโย สุพพลสุข โลกสุก สุภสุกามโลก-ทีโลกสุก สุพอุตถาณุสาสก สกสุก ทนสีลกิจสุก ฐีวจิมิมี-สมปลายภูมิปญญาสุภพโลภสรกสรวลสกอที่นี่115 คุณานำ ปริม นิซ อุตตมินิน ตสมา นามา อโหสิ ๆ ป…

เอกสารนี้เน้นการสำรวจการพัฒนาจิตและปัญญาผ่านการฝึกฝนสมาธิและวิธีการต่างๆ ในการสร้างสติและความรู้สึกที่ดีขึ้นในชีวิต โดยกล่าวถึงความสำคัญของการฝึกฝนที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาตนเองและการตั้งอยู่บนหลักธรรมช

… 8 ตามฉบับบาลีมีเนื้อความดังนี้ 1. กิฐญูอายุสมบูรณ์แล้ว 100 ปี ต้องกราบไหว้ ลุกธู ปฏิบัติธรรม สามีกิจกรรม แก่กิฐญูที่อายุสมบูรณ์นั้น นธรรมเช่นนี้ กิฐญูต้อง สักการะ เคารพ นับถือ ฯลฯไม่ละเมิดตลอดชีวิต 2…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์พระวินัยและครรธรรม 8 ในแง่มุมต่าง ๆ โดยอิงจากพระวินัยฉบับบาลี โดยเฉพาะข้อสุดท้ายที่มีข้อความแตกต่างจากฉบับอื่น โดยให้ความสำคัญกับกิฐญู ซึ่งต้องปฏิบัติตามคำสอนและไม่ละเมิดหลั

"พระผู้มีพระภาคตรัสว่า ดูกรอานนท์ ข้อที่ดีควรจะอนุญาตการกราบไหว้ การลุกรับ การอ้างสิทธิมา สมกิจกรรม แก่มุตตามนั้น มีใช่ชะ มีโอกาส เพราะพวกอัธยาศัยที่มีธรรมอันกล่ว ไม่ดีแล้วเหล่านี้ ยังไม่กระทำ กา…

…และความเชื่อมโยงกับพฤติกรรมของผู้ที่นับถือพระพุทธศาสนาในปัจจุบัน โดยยกตัวอย่างการอนุญาตให้กราบไหว้ในกิจกรรมต่างๆ เพื่อสร้างความเข้าใจและการปฏิบัติที่ถูกต้องในพุทธศาสนา ผ่านความคิดของพระพุทธเจ้าอย่างรอบคอ…

… 21 วิมหา 2/101/1001-10120 (แปลหลวง); วิมหา 3/101/92616-716 (แปล มมร) กิจฺ ฌั้พวกอ้ีีใให้ภิกษุสงฆ์ใช้ให้เทอม ให้อาสงให้อาสงจงแจงเรียน 22 Vin IV: 49-54; วิมหา 2/406-410/383-3…

บทความนี้กล่าวถึงการบัญญัติธรรมโดยพระพุทธเจ้าในกรณีต่างๆ เกี่ยวกับภิกษุและภิกษุณี พร้อมทั้งประเด็นสำคัญที่เกี่ยวข้องกับข้อปฏิบัติและพิธีกรรมสงฆ์. นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงเงื่อนไขที่พระพุทธเจ้าตั้งไว้

…องขออาวุต ต้องไปประพฤติปนามุนในสงสางฝ่าย ทั้งหมดนั่นมาพิจารณาใหม่ ภิกษุเจาวุ้ไม่เห็นถึงความจำเป็นของกิจกรรมระหว่างสงส 2 ฝ่าย หรือมีความเห็นว่าการแยกตัวของภิกษุนี้ในปัจจุบันเป็นคำอธิบายสำหรับเรื่องนี้อธิบ…

ในบทความนี้มีการวิเคราะห์ความหมายที่แท้จริงของการอยู่จำพรรษาในอาวาสที่มีฤกษ สะท้อนความคิดเห็นจากภิกษุและการพิจารณาเกี่ยวกับการอยู่จำพรรษา เช่น การอยู่ในที่ที่มีฤกษนั้นมีความสำคัญอย่างไรและเกี่ยวข้องกั

ที่มีกิจกรรมที่ต้องทำร่วมกับภิกษุสูงขึ้นเพื่อปกป้องศีล 37 ไม่ใช่การกดดันแต่ อย่างใด 37 พระมหาเถรอัญชุจน์ก็ได…

เนื้อหาเกี่ยวกับการรักษาศีล 37 โดยพระมหาเถรอัญชุจน์ และความสำคัญของการศึกษาธรรมในชุมชนพระภิกษุ การมีภิกขุร่วมเพื่อความปลอดภัยและการให้ธรรมะแก่กัน โดยเน้นไปที่ความจำเป็นของการสนับสนุนทางการศึกษาในยุคปั

…ห้โอวาทหรือสอนภิกษุได้เฉพาะในอุบลสตเท่านั้น จะเห็นได้ว่ามิได้อนุญาตให้กิริยุและกิริยคู่ได้สังกรรมและกิจกรรมอื่นร่วมกันอีก ตัดโอกาสที่จะติดต่อสัมผัส ถ้อยอันไปสมัภยพลายหญิงมิคลือมีโอกาสได้เรียน การที่ภิกษุ…

ในบทความนี้กล่าวถึงคุณสมบัติและหน้าที่ของภิกษุในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการให้โอวาทและการดูแลความปลอดภัยในการปฏิบัติตามธรรมวินัย โดยเน้นให้เห็นถึงความสำคัญของการเคารพในสถานที่และองก์ต

…ื่อครั้งสงฆ์นากครั้งที่ 1 นอกจากยังได้เสนอตารางเปรียบเทียบพระวินัยของทั้งภิกษุ และภิกษุณีในเรื่องจิกิจกรรม เพื่อให้เข้าใจจึงขึ้นว่าเหตุใดจึงมีครูธรรมข้อที่ 7 ที่ว่ากับภิกษุไม่ควรนำบริการภิษฐและสุดท้ายได…

บทความนี้เป็นการต่อเนื่องจากฉบับที่แล้วที่ได้วิเคราะห์ข้อสงสัยเกี่ยวกับครูธรรมข้อที่ 1-4 โดยในบทความนี้มีการวิเคราะห์ครูธรรมข้อที่ 5-8 โดยอิงหลักฐานจากคัมภีร์ เพื่อพิจารณาว่าครูธรรมหมายถึงสังคมสัตว์หร

…ารลงโทษอย่างหนักเพื่อออกจากอาบัติ สังฆามาส ซึ่งเป็นอาบัติหนักรองลงมาจากปราชญ์ หากพิจารณาว่า เพียงแค่กิจฺณีไม่ไปปราบพระกิฺฏุหรือไม่ไปรับโอวาทแล้วต้องโทษโดยประพฤติม่านัตครึ่งเดือน โดยทุกวันต้องพิจารณาความผ…

บทความนี้มีการวิเคราะห์แนวคิดเรื่องครรธรรมและการลงโทษของภิกษุณีในพระวินัย โดยอธิบายถึงความขัดแย้งเกี่ยวกับบทลงโทษที่มีการบัญญัติในคัมภีร์และประพฤติม่านัต การวางบทลงโทษที่แตกต่างกันในกรณีของการกระทำผิด

… (ปวิสาท) ตามบทบัญญัติ ซึ่งเป็นเรื่องผิดปกติยังไม่มีการกำหนดกฎก แก่นักบัณฑิตในกฎหมาย การลงโทษ 3. ศิลกิจฺญูกลุ่มที่ 4 คือ ปัจจติยะ กลับมีเนื้อความเกี่ยวข้องและสอดคล้องกับ ครุธรรม เช่น การดำริภาษิตญฺก การไ…

บทความนี้เสนอการวิเคราะห์บทลงโทษในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะระหว่างภิกษุและภิกษุณี ซึ่งมีความแตกต่างกันในด้านการปฏิบัติตามบทบัญญัติและระยะเวลาในการประพฤติมนตร์ ประเด็นหลักที่ถูกศึกษาคือความสงสัยเกี่ยวกับบท

…ตรัสรู้ 5. หลังจากที่พระพุทธเจ้าตรัสรู้ได้ 14 หรือ 21 ปี เป็นต้นไป เนื่องจากศิลาปัจติยติที่เกี่ยวกับกิจอันที่พระพุทธเจ้ามีบัญญัติอันนั้น โดยส่วนใหญ่ประมาณ 80% เป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในขณะที่พระพุทธเจ้าป…

บทความนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับบทบาทของพระอานนท์ในฐานะอุปัฏฐากประจำของพระพุทธเจ้า โดยเริ่มต้นจากการอภิปรายของคณะสงฆ์หลังจากที่พระพุทธเจ้าตรัสรู้ธรรม และการขอพร 8 ประการที่พระอานนท์ทูลขอ ซึ่งพระพุทธเจ้า

… พวกเจ้าคากะและโกละทะทะลายกันเรืองน้ำ เหตุการณ์ที่ 2 ในพระวินัยปิฎก ภิกษุขึ้นภกกล่าวเกี่ยวกับกบำเนินกิจกุญนี้ว่า หลังจากที่พระนางปชาบดีโคดมมีลูกขอชแล้ว พระนางยังได้ถามถึงข้อปฏิบัติที่ภิกษุผดวมีต่อพระพุทธ…

พระพุทธเจ้าเสด็จไปจำพรรษาที่นครธารามประมาณปีที่ 5 และ 15 หลังพุทธสมัย โดยมีการอธิบายถึงการเดินทางและการโปรดพระเจ้าสุทโธนมหาราช พร้อมด้วยภิกษุ 1,500 รูป ณ วัดนิโครธารามในกรุงกบิลพัตร เหตุการณ์นี้เป็นส่

วิเคราะห์เนื้อความในภาพ: ครูธรรม 8 เป็นสิ่งที่พระพุทธเจ้ามงบัญญัติหรือไม่ (2) 127 บัญญัติงั้นลงโทษของครูธรรม 8 ขึ้นมาก่อนดูไม่สมเหตุสมผล คำกล่าวอ้างนั้นจึงเป็นอันตาไปเพราะในที่นี้ไม่ใช่การบัญญัติงลงโท

…ลงโทษในกรณีเฉพาะ นอกจากนี้ยังพูดถึงปัญหาจำนวนวันที่ในการปฏิบัติมานต์ของกิฏิชน ซึ่งต้องพิจารณาในการทำกิจร่วมกับสงฆ์สองฝั่งเพื่อให้เกิดการยอมรับในกลุ่ม.

ควรทำคือ ออกฑียกิจ 869 ซึ่งจะเห็นได้ว่าบทบาทของคณะภิษุษนันเหมือนเป็นแค่พิธีการยินยอม แต่ก็ไม่ใช่อนุญาตหรือยอมรับโดยพลก…

บทความนี้กล่าวถึงบทบาทของคณะภิษุษนในการบวช รวมถึงอาการและเงื่อนไขต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการบวช การแนะนำให้คณะภิษุษสูงรู้จักการขอรับการดูแล ตลอดจนความก้าวหน้าของคณะสงฆ์ และข้อมูลเกี่ยวกับอภิฎีกาต่าง ๆ

…ุฎุมปที่สมบูรณ์80 ซึ่ง 2 กรณีนี้เป็นกรณีที่ไม่ต้องบงจากส่ง 2 ฝ่าย เพราะถือว่าเป็นกิณฑ์ชุดแรก การเป็นกิจมาน 2 ปี ในกุฎุมปทขอที่ 6 นี้ จึง เป็นข้อยกเว้นของกิณฑ์ชุดแรก ประกอบกับกิณฑ์ชุดแรกอยู่ภายในกฎคอบ ลงม…

บทความนี้วิเคราะห์การอุปสมบทในพระพุทธศาสนา โดยเน้นความคิดเห็นจากนักวิชาการ เช่น นางซาชาที่ได้ชี้ให้เห็นถึงการปฏิบัติสมมติก่อนการนวชของพระนางปชช.โดม พร้อมทั้งกล่าวถึงกฎและข้อบัญญัติต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง

…ัครแล้ว ในข้อที่ 65 ก็มีวาบัญญัติอีกรั้ง ว่าสตรีที่มีสามีแล้วและมีอายุมากกว่า 12 ปี เมื่อจะบวชเป็นกิจนามา 2 ปีในข้อที่ 66 และเมื่อบัญญัติอนุญาตให้บวชสตรีใดอายุมากกว่า 20 ปี ในสิกขาม ที่ 71 ก็การบัญญั…

บทความนี้วิเคราะห์การบวชและข้อบัญญัติต่างๆ ในพระพุทธศาสนา โดยชี้ให้เห็นว่าการเป็นสิกขมาตาเป็นระยะเวลา 2 ปีนั้นมีความสำคัญอย่างไร รวมถึงการทรงบัญญัติของพระพุทธเจ้าในกรณีต่างๆ เช่น การบวชสตรีที่มีอายุมา

ของตัวเองมา 60 ปี แต่ว่าหากจะบวชเป็นภิกษุยังต้องศึกษา สิกขาบท 6 ข้อ เพื่อการฝึกตัวเตรียมตัวเป็นภิกษุมากกว่าจะแค่การพิสัยการตั้งครรภ์ ซึ่งเป็นเพียงผลพลอยได้ 4. คุณค่าของบัญญัติข้ออื่น การกำหนดว่าจะต้

…องกันปัญหาที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต นอกจากนี้ยังเน้นการฝึกฝนความรู้ในศีลและธรรม เพื่อความเฉลียวฉลาดในภารกิจของภิกษุ

…ามปรารถนา 6) การกล่าวด้วยความดี 7) การกล่าวให้ผู้อื่นกระทำผิดจากจำนวนข้อบัญญัติที่เกี่ยวกับคำพูดหรือกิจกรรมที่มีค่อนข้างมาก จะเห็นถึงความพิถีพิถัน ใส่ใจในการฝึกภาวะ ภูษณี โดยไม่ใช่แค่คำพูดปลด หรือพูดคำหย…

สาระสำคัญในฉบับนี้คือการวิเคราะห์ประเภทของคำพูดตามข้อบัญญัติที่พระพุทธเจ้าทรงบัญญัติอย่างละเอียด เพื่อชี้ให้เห็นถึงผลกระทบของคำพูดต่อผู้อื่น อีกทั้งยังสนับสนุนความบริสุทธิ์ของจิตและความสงบสุขในชุมชน เ