หน้าหนังสือทั้งหมด

ความเป็นไปได้ของหมู่บ้านกัลสิในประวัติศาสตร์
18
ความเป็นไปได้ของหมู่บ้านกัลสิในประวัติศาสตร์
ไม่พบว่ามีหมู่บ้านกัลสิ (Kalasi) อยู่เลย ทารนด์ก่อนข้างจะมีความคิดเห็นในเมื่อนั้นไปทางฉบับแปลภาษาจีนมากกว่าบทแปลภาษาเบรียน เนื่องจากทารนัสนิพฐานว่า อาจ…
บทความนี้สำรวจความคิดเห็นที่มีต่อหมู่บ้านกัลสิ (Kalasi) และบทบาททางประวัติศาสตร์ในแง่ของการปกครองโดยราชวงศ์กรีก ในขณะที่ยังนำเสนอหลักฐานจากภิกษุปสาลาเกี่ยวกับเหรียญราชาของกษัตริย์ที่พบในอินเดียตอนเหนื
การวิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างคัมภีร์จีนและบาลี
22
การวิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างคัมภีร์จีนและบาลี
…ยถึงชาวกรีก 5. กษัตริย์เมนันเดอรที่ 1 เป็นบุคคลที่มีตัวตนจริงทางประวัติศาสตร์สิ้นพระชนม์ราว 150-145 ก่อนคริสต์ศักราชและเป็นกษัตริย์ชาวกรีกแท้ 6. ภาษากรีก เป็นภาษาที่รู้จักแพร่หลายในอินเดียในยุคนั้นดังปราก…
บทความนี้วิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างคัมภีร์ภาษาจีนและบาลี โดยยกเหตุผลที่สนับสนุนว่าต้นกำเนิดคัมภีร์มาจากวัฒนธรรมจีน รวมถึงลักษณะการสนทนาในคัมภีร์ที่คล้ายคลึงผลงานของพลโต การผสมผสานของวัฒนธรรมเฮลเลนิสต
Greco-Buddhism: การแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมระหว่างเฮลเลนิสต์และพุทธศาสนา
33
Greco-Buddhism: การแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมระหว่างเฮลเลนิสต์และพุทธศาสนา
…ขึ้นประมาณ 800 ปีในแถบเอเชียกลาง ในเขตพื้นที่ปัจจุบันคือประเทศอาฟกานิสถานและปากีสถาน ระหว่าง 400 ปี ก่อนคริสต์ศักราชถึงคริสต์ศักราช 500 (Schools Wikipedia Selection, 2007) 45 ธณ แก้วโอภาส (ม.ป.ป.: ฯลฯ)
บทความนี้วิเคราะห์การเกิดขึ้นของ Greco-Buddhism ซึ่งเป็นการผสมผสานระหว่างวัฒนธรรมเฮลเลนสต์และพุทธศาสนา โดยชี้ให้เห็นถึงบทบาทของการแลกเปลี่ยนความรู้ทางวิชาการระหว่างสองวัฒนธรรมที่มีการสนทนาในเชิงลึกและ
การสร้างชุมชนชาวพุทธในบริบทตะวันตก
27
การสร้างชุมชนชาวพุทธในบริบทตะวันตก
Order แปลว่ามวลมีตรีของคณะชาวพุทธะวันตก ชื่อเดิม ก่อนเปลี่ยนเป็น Triratana Buddhist Community ชุมชนชาวพุทธโตรัตนะ) ที่ประสบความสำเร็จมากที่สุด คือ ชุมชนท…
บทความนี้กล่าวถึงการสร้างชุมชนชาวพุทธในบริบทสังคมตะวันตก โดยเน้นว่าชุมชนที่ประสบความสำเร็จมักจะมีสมาชิกเป็นเพศเดียวกัน ในขณะที่ชุมชนที่มีสมาชิกชายและหญิงมักทำงานได้ไม่ดีเท่าไหร่ อย่างไรก็ตาม มีตัวอย่า
ธรรมาภา: การแข่งขันด้านการลงทุนระหว่างประเทศและแนวคิด C&D
46
ธรรมาภา: การแข่งขันด้านการลงทุนระหว่างประเทศและแนวคิด C&D
ธรรมาภา วารสารวิชาการพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 5 ปี 2560 ที่เข้าสู่สนามแข่งขันด้านการลงทุนระหว่างประเทศ ก่อนจะได้มาซึ่ง “สิทธิบัตร” อันเกิดจาก “นวัตกรรมสินค้า บริการ และกระบวนการ” ที่มีคุณภาพและมาตรฐาน สัก 1 …
ในบทความนี้เสนอแนวคิดการลงทุนระหว่างประเทศผ่านการสร้าง“สิทธิบัตร”จากนวัตกรรม โดยยกตัวอย่างประเทศสิงคโปร์และจีนที่ใช้แนวคิด C&D ในการพัฒนาเศรษฐกิจ การใช้เทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตและแอปพลิเคชันในยุคปัจจุบัน
ความสำคัญของชาดกในพระพุทธศาสนา
7
ความสำคัญของชาดกในพระพุทธศาสนา
…าลาของหิรัภุ่ง" คุสุมาที่แต่งได้ใน Hawn (2007: 8) เป็นต้น หมายเอานิยายหินายนยานต่างๆ ในยุคแตกนิกาย (ก่อนยุคมหายาน) เช่น สรวาสติวาว เป็นต้น ที่มีการนำคัมภีร์ของนิยายเหล่านี้ เผยแพร่เข้าไปในจีน ทิเบต มอญโกล…
บทความนี้ศึกษาความสำคัญของชาดกซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเนื้อหาทางพระพุทธศาสนาและวรรณคดีที่มีความเก่าแก่ โดยมีการจัดเก็บเนื้อหาชาดกในพระไตรปิฎกบาลีและคัมภีร์อื่นๆ ที่เกี่ยวข้องเช่น คัมภีร์จิยาปิฎกและหมวดอวท
คาถาในคัมภีร์และความสดคล้องในชาดก
11
คาถาในคัมภีร์และความสดคล้องในชาดก
…(4) สดคล้องตรงกันเพียงเล็กน้อยไม่ก็ก้คาถา สำหรับบทความนี้ จะได้เลือกเฉพาะคาถาตามแบบที่ (1) และ (2) ก่อน กล่าวคือ มีเนื้อความเหมือนกันเทบทั้งคาถา หรือแตกต่างกันไม่มากนัก ในการนำเสนอคาถาดกที่มีความสดคล้องก…
บทความนี้สำรวจความสดคล้องของคาถาชาดกในคัมภีร์ทั้ง 2 ฝ่าย โดยเน้นไปที่ความคล้ายคลึงในเนื้อหาคาถาแบ่งออกเป็น 4 แบบ และเลือกคาถาตามแบบที่มีความเหมือนกันหรือแตกต่างกันไม่มาก นัก พร้อมทั้งอ้างอิงข้อมูลจาก
การศึกษาเปรียบเทียบชาดกจีน
50
การศึกษาเปรียบเทียบชาดกจีน
…Correspond with the Jatakas: A Critical Comparative Study 149 เป็นไปได้มากขึ้นอีกว่า มีปรากฏตั้งแต่ก่อนแตกกิยากล่าวคือก่อนการ สังคายานครั้งที่ 2 ได้แก่ คาถาในข้อ 2.1, 2.5, 2.10 (รวมถึงคาถาใน ข้อ 2.14, 2.…
บทความนี้นำเสนอการศึกษาเปรียบเทียบชาดกบาลีกับชาดกจีน โดยอธิบายถึงการมีอยู่ก่อนหน้าสังคายนาครั้งที่ 2 รวมถึงคาถาที่มีความสำคัญในคัมภีร์ต่างๆ เช่น มหาสังคะ และการเปรียบเทียบความหมา…
การศึกษาและวิเคราะห์พุทธานุสรณ์ในคัมภีร์จารึก
30
การศึกษาและวิเคราะห์พุทธานุสรณ์ในคัมภีร์จารึก
…ารฤตราวารปริญญาณฺ” และที่ใบลานฉบับ Kh1 และ Kh5 แสดงชื่อเรื่องว่า “พระอุตรฺถาจารฺฤตราวารปริญญา ฎีกา” ก่อนเริ่มเนื้อหาของคัมภีร์ ผู้แต่งได้แสดงความนอบน้อมต่อพระสมา สัมพุทธเจ้าว่า คำว่า “โมท มุตส ภาคโต อรโตฺ…
…มตตานุสติ อสูณานุสติ และมรณานุสติ นอกจากนี้ยังมีความสำคัญในการแสดงความนอบน้อมต่อพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ก่อนการนำเสนอเนื้อหาต่างๆ ในคัมภีร์. เอกสารใบลานนี้มีชื่อเรื่องที่แตกต่างกันเล็กน้อยและเนื้อหาที่อย่างหล…
การวิเคราะห์ครรรธรรมในพุทธบัญญัติ
2
การวิเคราะห์ครรรธรรมในพุทธบัญญัติ
ในบทความนี้นําเสนอและวิเคราะห์หลักฐานข้อ 1 ถึง 4 ก่อน เริ่มจากนําข้อกล่าวหาหรือความเห็นของผู้อื่นที่ไม่เห็นด้วยว่าครรรธรรมเป็นพุทธบัญญัติเป็นโจทย์ จากนั้…
บทความนี้นำเสนอและวิเคราะห์หลักฐานเกี่ยวกับครรรธรรม โดยเริ่มต้นจากข้อกล่าวหาของผู้อื่นที่ไม่เห็นด้วย และอธิบายข้อมูลในพระสูตร พระวินัย และอรรถกถา ทำการวิเคราะห์พิสูจน์จากการวิจัยเพื่อแก้ไขความเข้าใจผิ
การวิจารณ์วิธีธรรมและความคิดเห็นของภิกษุณี
9
การวิจารณ์วิธีธรรมและความคิดเห็นของภิกษุณี
…ิยธรรม จึงไม่น่าจะเป็นสิ่งที่พระพุทธเจ้าบัญญัติ 3. การปฏิสของพระพุทธองค์จากแรงกดดันจากคณะภิภักสูงส์ ก่อนที่จะคร่าซักปัญหาทั้ง 3 ประเด็น จะขอเนื้อความที่พระนาง ปชอบดีโคมีเร่งให้ลุสออนุญาตให้ภิกษุณีรบรัปภิก…
บทความนี้วิจารณ์การปฏิบัติของพระพุทธองค์ต่อภิกษุณี โดยชี้ให้เห็นถึงความคิดเห็นของภิกษุณีว่าสามารถพัฒนาความสัมพันธ์ด้านสังคมได้ดีกว่าภิกษุ พร้อมทั้งวิเคราะห์ข้อคิดเห็นต่างๆ ที่ไม่เห็นด้วยกับการปฏิบัติใ
การบัญญัติธรรมของพระพุทธเจ้า
16
การบัญญัติธรรมของพระพุทธเจ้า
…้กลับ หรือภิกษุชาว ใหม่ไม่ทราบธรรมเนียมและอาจจะทำการภิกษาให้ภิกษุ จึงทำให้พระพุทธองค์ทรง บัญญัติว่า ก่อน นอกจากนี้จากการที่พระนางปชาดิ์โสดาเมื่อถึงพระพุทธเจ้าเพื่อ ภิกษุณีรุนหลัง สามารถอนุมัติได้โดยปกติขอ…
บทความนี้กล่าวถึงการบัญญัติธรรมโดยพระพุทธเจ้าในกรณีต่างๆ เกี่ยวกับภิกษุและภิกษุณี พร้อมทั้งประเด็นสำคัญที่เกี่ยวข้องกับข้อปฏิบัติและพิธีกรรมสงฆ์. นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงเงื่อนไขที่พระพุทธเจ้าตั้งไว้
ข้อปฏิบัติในการขอและให้โอวาทระหว่างภิกษุสงฆ์และภิกษุณี
25
ข้อปฏิบัติในการขอและให้โอวาทระหว่างภิกษุสงฆ์และภิกษุณี
2. ข้อปฏิบัติในการขอและให้โอวาทระหว่างภิกษุสงฆ์และภิกษุณี ก่อนที่จะได้อภินิหารในเรื่องการขอและให้โอวาท เพื่อความเข้าใจที่ชัดเจนยิ่งขึ้น ในเรื่องการปฏิบัติระหว่างภ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการขอและให้โอวาทระหว่างภิกษุและภิกษุณี โดยมีการอ้างอิงถึงข้อปฏิบัติและวิธีการรับโอวาทที่ถูกต้อง รวมถึงคุณสมบัติ 8 ประการของผู้สอนที่ต้องมี เช่น การมีศีล และการเป็นพุทธสุด รวมถึงการส่งเ
บทวิเคราะห์เกี่ยวกับการเกิดภิกษุในพุทธศาสนา
11
บทวิเคราะห์เกี่ยวกับการเกิดภิกษุในพุทธศาสนา
…ทธเจ้าทรงราษฎร์ หากเราน้ำข้อมูลอื่นที่มีความเกี่ยวข้องมาร่วมพิจารณา ไม่ว่าจะเป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก่อนพระนางปชชาติสมมงชบาเป็นภิกษุและเหตุการณ์ที่บัญญัติพระวิษณุซึ่งเกิดขึ้นหลังจากทรงผนวชแล้ว จะทำให้เราส…
…ตุการณ์ที่สำคัญต่างๆ ซึ่งมีความสำคัญต่อการทำความเข้าใจพุทธศาสนาในอดีต โดยเน้นที่เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก่อนและหลังการผนวชของพระนางปชชาติสมมงชบาและความสัมพันธ์กับประธานวัดพระเชตุวัน
ธรรมธารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559
24
ธรรมธารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559
…งครุธรรม 8 จึงตรงกับเนื้อหาของปาจิตติย ซึ่งมีความเป็นไปได้ 2 อย่างคือ 1. มีการบัญญัติสาขาบทปาจิตติยาก่อนแล้วค่อยบัญญัติครุธรรม 8 หลังสมุยพุทธกาล 2. การบัญญัติครุธรรม 8 มีอยู่ก่อน เมื่อภิกษุนไม่ได้ปฏิบัติต…
บทความนี้เสนอการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างครุธรรม 8 กับปาจิตติย โดยมีการพิจารณาเกี่ยวกับการบัญญัติและการปฏิบัติของภิกษุ ซึ่งปรากฏถึงความขัดแย้งในตัวเองของครุธรรม โดยกล่าวถึง 2 แนวทางในการอธิบายว่าทำ
เทวธรรม วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559
26
เทวธรรม วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559
…วิกาล40 ในหัวข้อนี้สามารถแง่มองออกเป็น 2 ประเด็นใหญ่คือ การบูชาจากสงฆ์ 2 ฝ่าย และการถือศีลภามา 2 ปี ก่อนที่จะไปพิจารณารายละเอียดทั้ง 2 ประเด็น ผู้เขียนอยากจะขออนุเอาศิลของภิกษุนี้มีความเกี่ยวข้องกับข้อบัญ…
บทความนี้เสนอการศึกษาเกี่ยวกับการบูชาจากสงฆ์ 2 ฝ่าย และการถือศีลในบริบทของการบวชในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับข้อบัญญัติที่เกี่ยวข้องกับการบวชแก่หญิงมีครรภ์และหญิงที่มีเด็กดื่มนม ซึ่งได้มีก
การบวชในพระพุทธศาสนา: ประวัติและข้อกำหนด
30
การบวชในพระพุทธศาสนา: ประวัติและข้อกำหนด
…ล้ว หรือ ศีลสาวโลด ต้องอายุครบ 20 ปีแล้ว แต่ก็มีพลาดไม่ได้ศึกษามา 2 ปี หรือศึกษาแล้วไม่อจให้สงสมมติ ก่อนแล้วกับช ดังนั้นจากการบวชพระวินัยของภิญญ์จะเห็นได้ว่า พระพุทธเจ้าต้องนบภิญญ ุนี้สงแล้วนาบอีก ในข้อห้…
บทความนี้สำรวจประวัติและข้อกำหนดที่เกี่ยวข้องกับการบวชในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในยุคพุทธกาลซึ่งกำหนดการบวชสำหรับทั้งชายและหญิง รวมถึงกฎระเบียบที่ต้องถือปฏิบัติเพื่อการบวชสำเร็จ สตรีในการบวชจะต้องได้รับก
การจำกัดจำนวนกฤษณีและผลกระทบต่อพุทธศาสนา
39
การจำกัดจำนวนกฤษณีและผลกระทบต่อพุทธศาสนา
…ระศาสนา 3. สึกขมานา 2 ปี อีกประเด็นหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับบัญญัติข้อที่ 6 นี่คือการเป็นสึกมานา 2 ปี ก่อน นบชเป็นกฤษณี ซึ่งเมตตามโนให้บงชอไว้ว่าหากมีข้อกำหนดเกี่ยวกับสึกขมานา 2 ปีนี้ก็เริ่มแรกแล้ว ทำไมยังเ…
บทความนี้นำเสนอถึงวัตถุประสงค์ในการจำกัดจำนวนกฤษณีในประเทศที่มีอาหารอาศัยไม่เพียงพอ ตลอดจนอิทธิพลต่างๆ ที่มีต่อระบบศาสนาและการปฏิรูป นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงการสึกมานา 2 ปีซึ่งเกี่ยวข้องกับการบวชในพระพ
การอุปสมบทในพระพุทธศาสนา
40
การอุปสมบทในพระพุทธศาสนา
…ชาการชาวญี่ปุ่นมีความเห็นในทำนองเดียวกันว่า ในครั้งที่พระนางปชช.โดมก็มี ทรงนวช ก็ได้ปฏิบัติสมมา 2 ปีก่อนที่พระนางจะทรงนวช79 ข้อสงสัยของเรียงดัง นางซาชา ดูน่าสนใจ แต่หากพิจารณา ข้อบัญญัติในอีก ด้านหนึ่งว่า…
…อุปสมบทในพระพุทธศาสนา โดยเน้นความคิดเห็นจากนักวิชาการ เช่น นางซาชาที่ได้ชี้ให้เห็นถึงการปฏิบัติสมมติก่อนการนวชของพระนางปชช.โดม พร้อมทั้งกล่าวถึงกฎและข้อบัญญัติต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงการเข…
การบวชและข้อบัญญัติในพระพุทธศาสนา
42
การบวชและข้อบัญญัติในพระพุทธศาสนา
… ปี ในสิกขาม ที่ 71 ก็การบัญญัติย้ำว่าสตรีมีอายุมากกว่า 20 ปี เมื่อบวชเป็นกิจนามต้องเป็นสิกขา- มานก่อน 2 ปี อีกครั้งในปัจจิตติยี่ข้อที่ 72 นอกจากนี้ หากพิจารณาพระวินัยปาจิตตียี่ข้อที่ 63 เกิดจากครั้งน…
บทความนี้วิเคราะห์การบวชและข้อบัญญัติต่างๆ ในพระพุทธศาสนา โดยชี้ให้เห็นว่าการเป็นสิกขมาตาเป็นระยะเวลา 2 ปีนั้นมีความสำคัญอย่างไร รวมถึงการทรงบัญญัติของพระพุทธเจ้าในกรณีต่างๆ เช่น การบวชสตรีที่มีอายุมา