คำพูด : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 22 / 38

…าน จงนำมาให้ จงให้" เท่านั้น ไม่ควร. ปริกา โอกาส และนิมิตกรรม ควร. บรรดาปริกา โอกาส และนิมิตกรรมมัน คำพูดของภิกษ์ผู้อื่น การโรงอุโบสถ หอฉัน หรือ เสนาสนะอะไรงอื่น โดยนัยเป็นต้นว่า " การสร้างเสนาสนะนี้ในโอกา…

บทความนี้ได้พูดถึงวิญญุติตซึ่งเป็นแนวคิดสำคัญในพุทธศาสนา โดยเน้นถึงความสำคัญของปริกา โอกาส และนิมิตกรรมในการดำเนินชีวิตสงฆ์ และการปฏิบัติศาสนากิจต่างๆ การสนทนาระหว่างภิกษุเกี่ยวกับสถานที่ในการปฏิบัติศ

…วามว่า ภูมิโจทเองด้วยคำเป็นต้นว่า "ท่านเป็นผู้ด้วยธรรมถึง ปราชิก ดังนี้ เป็นสมาทิสแก่ภิภูนั้น ทุก ๆ คำพูด. ว่า โจทาปตี มีความว่า สังกิจอุปถัมภ์กับตน ภูมิผู้รับสั่งนั้นโจทกภูมิ น ตามคำของภูมิผู้สั่งนั้น เ…

…มีความและอธิบายว่าผู้โจทกนั้นรักษาความจริง และรู้จักการใช้คำเพื่อให้เข้าใจถึงสารที่สื่อสารกันในแต่ละคำพูด การโจทกันมีทั้งแบบที่เป็นธรรมชาติตามคำสั่งของผู้มีอำนาจและการโจทกที่เกิดจากวัสดุหลายชนิด รวมถึงบทบา…

…มแล้ว?" เธอจึงตอบว่า "ผมไม่รู้การจะเป็น อย่างนี้ แต่ในขณะทีพูด มีอ้อคำที่ผมพูดไม่เจาะจง หากผมรู้ว่า คำพูดนี้ จะเกิดทุกข์แก่ท่าน ผมจะไม่พิพากษาด้วยคำแม้น้ำนี้เลย." นี้ ชื่อว่า โจทกพล. โจทก็นบางรูปอรูปคำพูดส…

บทความนี้กล่าวถึงแนวทางการโจทภิกษุในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการสนทนาและการรับฟังคำพูดจากภิกษุรูปอื่นๆ พร้อมทั้งระบุว่าสิ่งที่พูดนั้นควรไม่มีเจตนาที่จะทำร้ายผู้อื่น ทั้งนี้ยังระบุถึงความ…

…กิบบนว่า ข้าพเจ้าได้ยิน" เป็นต้น. ก็ในรวะของโจนอันนี้ทั้งหมดนั่นเอง ย่อมเป็นสังคมอิสเหมือน กันทุก ๆ คำพูด ด้วยอานาแห่งคำพูดคำนี้ ๆ ในบรรดาคำเหล่านี้

…พื่อให้เข้าใจถึงความเป็นจริงและการตีความของคำสอน พระธรรมสอนเกี่ยวกับอิสรภาพในความคิดและการมองโลกผ่านคำพูดคำจาทั้งหมดอย่างชัดเจน. เรียบเรียงความเข้าใจเกี่ยวกับอธิกณีและบทบาทของสังคมในขณะการพูดจาเพื่อแสดงแนว…

…ธพรหมาจาริ ปฏิญาณว่าเป็นพรหมจรรย์ เป็นผู้นำในมีรภะชุ้ม เกิดเป็นเพียงหยักเขียว" เหมือนเป็นสงฆ์ทาสุกๆ คำพูด ด้วยอำนาจคำหนึ่ง ๆ ในบรรดาคำเหล่านี้ อันมาแล้วใน ลึกขนด้านว่า "ท่านเป็นผู้ต้องปราบชิท เป็นผู้มิใช่ส…

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงการอธิบายลักษณะของผู้มีธรรมและความศีลในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยเน้นว่าผู้นั้นควรมีความสมบูรณ์และไม่เข้าข่ายลักษณะไม่ดี ซึ่งจะไม่ได้รับการยอมรับในศาสนา นอกจากนี้ มีการพูดถึงการเ

…มะ เป็นผู้มีใช่ เหล่าออแห่งกายบุตร, ไม่มีอุบาสก ปาริชาติ หรือล้ำสงฆ์ร่วม กับท่าน" ต้องสังฆามิสุทก ๓ คำพูด ที่ในคำว่า ฤดูโต มยา กฤติโจ เป็นต้นนี้ ผู้ศึกษาพิทราร ความที่มัยัรยหัสนั้น เป็นผู้มีส่วนอื่น ด้วยอำ…

บทความนี้สำรวจการศึกษาเกี่ยวกับอาบัติในคำสอนทางพระพุทธศาสนา โดยกล่าวถึงพิทรารและความสำคัญของการมีอำนาจแห่งมัยัรยและการเป็นผู้บริสุทธิ์ในการศึกษาธรรมะเน้นการตีความคำสอนและวิธีการชี้แจงพระธรรมไปในทางที่

…บ้างหรือ ?" เธอกล่าวว่า "จิวรที่ไหนกัน คุณ ! ?" ภิกษุนี้จึงตอบว่า "ที่เขาสวมในมือแห่งภิกษุชื่อนี้," คำพูดแม้ของภิกษุนี้ ก็ไม่เป็นประมาณ. ต่อเมื่อใดภิกษุนั้นออกจิวร่า, เมื่อเธอให้ล่วง 10 วัน ไปบันได้ว่านี้เ…

ในบทความนี้กล่าวถึงการรับจิวรจากช่างและการสื่อสารระหว่างภิกษุและช่าง ซึ่งอธิบายถึงนิสสัคคียะปาจิตติ โดยเฉพาะเมื่อภิกษุไม่บอกกล่าวกันถึงการรับจิวรใหม่ รวมถึงปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้น เช่น การไม่ส่งจิวรตามก

…๒๓๙๙ ๒๙ ประเภทของคำศัพท์ในภาษาบาลี ศัพท์ในภาษามคพร แบ่งออกเป็น ๒ ประเภท คือ ๑. สัญญาดิศัพท์ ได้แก คำพูดตั้งแต่เดิมคุ้นเคยเต็มไปได้ เช่น ก - น้ำ, ข - ฟ้า, ก - แผ่นดิน เป็นต้น ๒. สัญญิตดิศัพท์ ได้แก คำพูดม…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับประเภทของคำศัพท์ในภาษาบาลี แบ่งออกเป็นสัญญาดิศัพท์และสัญญิตดิศัพท์ โดยมีการยกตัวอย่างคำที่มาจากภาษาไทยและบาลี เช่น คำว่า 'พุทโธ' ที่แปลว่าพระพุทธเจ้า นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงนาม

ในคู่มือหนังสือเล่มนี้ จะให้ความหมายของคำว่า "จวน" เช่นเดียวกันกับนักวิชาการท่านอื่น ๆ คือหมายถึง คำพูด ซึ่งที่แบ่งจำนวนมาก การแบ่งประเภทของ "จวน" จวนั้นท่านแบ่งออกเป็น ๓ ประเภท คือ ๑. เอกจวน หมายถึง คำพ…

ในคู่มือเล่มนี้มีการอธิบายความหมายของคำว่า 'จวน' โดยแบ่งออกเป็น 3 ประเภท คือ เอกจวน, พฤจวน, และทิวจวน ซึ่งช่วยให้เข้าใจการใช้งานในภาษาพูดและการแสดงจำนวนที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ยังมีประโยชน์ในการบอกจำนว

…ียนเขียนข้ออ่านในช่อง ข. ไว้หน้าเลขข้อที่มีความหมายตรงกันข้ามกับช่อง ก. ช่อง ก. ช่อง ข. ( ) 1. คำพูดคำกล่าวถึงของหลายสิ่ง ก. สิงห์ ( ) 2. บอกให้รู้จำนวน, ใช้แสดงความเคารพ ข. วงษ์ ( ) 3. นามนามตำพ์เด…

เอกสารนี้เป็นแบบประเมินสำหรับนักเรียนที่เรียนในหน่วยที่ 3 เพื่อให้สามารถประเมินความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับแนวคิดต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับนามศัพท์ สิงห์ และวิถีดี นักเรียนต้องตอบคำถามโดยการเขียนคำตรงข้

วิทยากรในเวาระนี้ ปี ๒๕๖๓ ตุมห คำพูด นี้ จัดเป็นมัชฌิมปรัชญ์ หรือ มัชฌิมพุทธ สำหรับใช้แทน ที่ ผู้พูด คือผู้ที่กำลังพูดหรือถามกันซึ่ง หน้…

เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้คำมัชฌิมปรัชญ์ในภาษาไทย และการตีความชื่อในบริบทของการสนทนา คำศัพท์ที่ใช้แทนตัวตน เช่น 'ท่าน' ซึ่งเป็นตัวอย่างของการใช้คำในการพูด การจัดทำคำเพื่อใช้แทนชื่อจริง โดยเฉพาะในวรรณกรรมท

…ช่นนี้ ก็ไม่ใครมีในภาษา ของเรา เห็นมีอยู่แต่คำว่าพระมหา หรือ “รวมพิพงษ์” หรือ “ขอเดชะ” ซึ่งเป็น คำพูดเพื่อจะให้พระเจ้าแผ่นดิน ตั้งพระราชดำริ้ฟังคำที่จะพดคำต่อไป คำว่า “ยูเญม” มือบอกความดังกล่าวนั้น แ…

บทนี้สำรวจการใช้คำว่า นิบาต และ นิรนาร ในการสื่อสารภาษาไทย โดยอธิบายการทำงานของนิบาตในบริบทของนามและกิริยา รวมถึงความหมายของคำต่างๆ ที่ใช้ในการพูดแบบสูง เช่น ยูเญม ซึ่งไม่มีคำที่ตรงกับภาษาไทยและสำคัญใ

…นาม" คืออะไร มีเท่าไร อะไรบ้าง อย่างใดอย่างหนึ่ง ได้ออกเป็นเท่าไร แต่ละอย่างไว้เองอย่างไร? จงแจก ก็ คำพูด มี คำหน้า มี จิต ต่อท้าย( ย ก็ จิ ) ด้วยวัดติ้ง ๗ ใน อิตติสิบังคาม? ๔. ๙.อัษยนต์ศัพท์คืออะไร มีเท่า…

บทความนี้มุ่งเน้นการศึกษาเกี่ยวกับสัพพนามในภาษาไทย ซึ่งจะนำเสนอคำจำกัดความและแบ่งประเภทของสัพพนาม รวมถึงการทำแบบทดสอบเพื่อเสริมความเข้าใจในภาษาไทย และวิธีการแจกแจงศัพท์ไทยตามหลักไวยากรณ์ โดยมีการยกตัว

… อารมณ์ดี ค. คิสษ อารมณ์ดี แวนใจ คำถามดี ง. อารมณ์ อนดี อารมณ์ 2. ถ้าว่า "อารมณ์" หมายถึงอะไร ? ก. คำพูดข่าวคุณธรรม ข. คำพูดคำว่าอ่าน ค. เพื่อปูทางเบื้องลึกเป็นคำ 3. ถ้าว่าความเก็บไว้ในใจว่าอะไรบ้าง ? ก.…

แบบประเมินนี้ถูกออกแบบมาเพื่อประเมินความสามารถของนักเรียนในเรื่องวัฒนธรรมและอารมณ์ โดยให้ตั้งคำถามและเรียบเรียงคำตอบในหลายแง่มุม การสำรวจนี้ครอบคลุมลักษณะและความหมายของอารมณ์ การเก็บรักษาความรู้สึกในใ

…่นและล้มเลิกศึกเท่าใดก็ล้มเลิกได้ หรือที่เรียกกันว่า ที่รัก เท่านั้น จึงเป็นสิ่งที่ดีกว่ารักผู้หญิง คำพูดบางคำในทางจิตใจจะเป็นเครื่องยึดเหนี่ยวจิตใจของเรา ซึ่งจะเป็นตัวช่วยส่งเสริมและสร้างกำลังใจให้เราต่อไ…

การละทิ้งขนมและผิดวาจาเป็นสิ่งที่มีผลต่อจิตใจและสังคม การยกโทษให้กันและไม่เก็บความผิด เป็นสิ่งสำคัญในการสร้างสังคมที่เจริญขึ้น การยอมรับความผิดพลาดจะทำให้มีการเปิดโอกาสให้ผู้อื่น ซึ่งช่วยสร้างกำลังใจใ

…คุณข้างล่างนี้ ก. ถูก ข. ผิด 1. ตำพืดเป็นเด็กฉลาด ก. ข. 2. คำพูดเป็นบ่อเกิดเป็นมิตร ก. ข. 3. ฐานโยนของออกเป็นมิตร ก. ข. 4. ถ…

แบบประเมินนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความฉลาดของเด็กนักเรียนโดยใช้คำถามที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมและความสัมพันธ์กับเพื่อน ช่วยให้ครูและผู้ปกครองเข้าใจพัฒนาการทางอารมณ์และสังคมของเด็กได้ดียิ่งขึ้น การป

…กลุงชื่อคำรามซึ่งเป็นคำรามในประวัติ ( ) 4. ประโยคว่า "พนมคุณ" เป็นประโยคคำราม ( ) 5. ปัจจัย พาน คำพูด 8 อักษร เขียน ไปตามประโยคคำรามความ ( ) 6. ในประโยคคำราม ออกธารวินัย องค์การรามณ์ ผลในการประเม…

แบบประเมินนี้มีจุดประสงค์เพื่อตรวจสอบความเข้าใจและความสามารถของนักเรียนในเนื้อหาที่เรียนในหน่วยที่ 4 โดยแบ่งเป็นคำถามที่ต้องทำเครื่องหมายถูกหรือผิด การประเมินนี้ครอบคลุมเรื่องการวาดรูปภาพ วัฒนธรรมพื้น

…เป็นอย่างไร ก. จักกตีในความรัก ข. จังในความสุข ค. ภูมิใจในความสุข ง. คำพูดในความสุข (ข้อความบางส่วนอาจผิดพลาดเนื่องจากภาพไม่ชัดเจน)

เนื้อหานี้รวมถึงคำถามเกี่ยวกับความหมายต่าง ๆ ที่มีผลต่อชีวิตประจำวันของคน สอบถามเกี่ยวกับคำว่า "ทุก", คุณสมบัติในการแบ่งปัน และสัญลักษณ์ที่ใช้อยู่ในวิชา เช่น ปราณะยะ เอกสาร โดยมีหลายตัวเลือกให้เลือก ซ

…ิ้มยิ้ ก็ของนี้ปล่อยแหวะ ๒. ในบรรทัดนี้็ก็จะเป็น คำว่า ดอก เป็นบรรทัด เรือ ฯ ซึ่งเป็นข่าวดีสมบัติ คำพูดอะไรครับการ์ณ

…งการพูดคุยและการสื่อสารที่มีความหมายสำหรับทุกคนในชีวิตประจำวัน จะมีการพูดถึงการถ่ายทอดความรู้สึกผ่านคำพูดและการกำหนดความสัมพันธ์ที่ดีในสังคม.

…มไป) จากนี้ คือ ข. ว จาก ข., ความดี รู้ว่า คนดี (ความดี) นิยามา ข. ว คบดี กตัญญู ดีริท คำดี ดีจิต คำพูด ดีรัก การดีดี (ความดี) หรืออะไรมากมาย ถีบี้ ดิ่ ข. ว มีจิตดี ดีจิตดี คติทีดี ดีดี๊ดีดี ขึ้นมา จะน่า…

กระทรวงศึกษาธิการได้แถลงแผนแม่บูรณาการคุณธรรมและจริยธรรมของสถานศึกษา โดยมุ่งหวังที่จะพัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมในนักเรียนและครู ผ่านแนวปฏิบัติที่ชัดเจนและวิธีการที่เป็นรูปธรรมเพื่อเสริมสร้างความดีในสังคม