แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 3 วัฒนธรรม : หน้า 72/354

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 3 วัฒนธรรม เพื่อประเมินความรู้สึกนึกของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "ด้านประกอบของนามศัพท์ สิงห์ งาน วิถีดี" คำชี้แนะ ให้นักเรียนเขียนข้ออ่านในช่อง ข. ไว้หน้าเลขข้อที่มีความหมายตรงกันข้ามกับช่อง ก. ช่อง ก. ช่อง ข. ( ) 1. คำพูดคำกล่าวถึงของหลายสิ่ง ก. สิงห์ ( ) 2. บอกให้รู้จำนวน, ใช้แสดงความเคารพ ข. วงษ์ ( ) 3. นามนามตำพ์เดียวเป็นได้ 2 สิงห์ ก. วิถีดี ( ) 4. เป็นไง 3 สิงห์ ข. ปฏิวัติ ( ) 5. ทุยาว่าวิถีดี ก. พุทธะ ( ) 6. การแจกจ่ายจำนวน ก. ประโยชน์ของสิงห์ ( ) 7. ผู้รู้คำดี ข. ประโยชน์ของวงษ์ ( ) 8. สิงคใดโก หรือ ทุกา และอปลน ก. ประโยชน์ของวิถีดี ( ) 9. บอกให้จำนวนของนาม ข. อภิรา-อญารี ( ) 10. เพทราย ข. ทโร ( ) 11. เพด ข. คุณนามและสัตพนาม ( ) 12. เป็นเอกวรรณได้อย่างเดียว ข. อุตตา ( ) 13. ติดใดโดยสมด ข. ต. โย ( ) 14. บอกให้รู้ว่าจะะและอายตนบาต ก. ส-น่ ( ) 15. เป็นประโยชน์นการแจกวิถีดีและนำานามศัพท์ไปบกตามการันต์