ตา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 495 / 711

…จึงกล่าวคาถานี้ในนิไกรชาดก ในสานบาดว่า [๑๓๗] บุคคลอาจครอบนิไกรบุตรเท่านั้น ไม่ ควรคราหลายบานเสนาบดี ตายใน (ลำดับของ) นิไกรประเสริฐว่า มีชีวิตอยู่ (ในสานบาดของ) สานะ จะประเสริฐอะไร ?" เรื่องชม ๓ คน จบ. […

…หาในมังคลดาภิมาเล่ม 5 กล่าวถึงพระราชาที่ทรงดำดับและการส่งมอบตำแหน่งภัณฑทาริกา ซึ่งมีการสอนบุตรและชิดตามคาถาจากนิไกรชาดก และการพูดถึงความสำคัญขององค์พระศาสดาในการสร้างอุทธาหรณ์เกี่ยวกับการศึกษาของบุคคล ซ…

ประโยค มังก์คลิดที่เป็นเปล เล่ม ๔ หน้า 145 ถกว่าด้วยการฟังธรรม [๒๗๒] อรรถากว่า "ในกลาดใด จิตสหครดด้วยอุทธัจจะ หรือถูกอุทธัจจะมีมามีบาติขึ้นอย่างใดอย่างหนึ่งครอบงำ การ ฟังกธรรมเพื่อบรรเทาความในกลาดนั้

…ารฟังธรรมในระดับต่างๆ ของมนุษย์ การเข้าใจธรรมะนี้สามารถนำไปสู่การปฏิบัติที่ดียิ่งขึ้นในพระพุทธศาสนา ตามที่พระมหาเถรอิไสได้อธิบายและแปลไว้ในเอกสารนี้ โดยเน้นที่การสร้างสติและการควบคุมอารมณ์เพื่อให้เกิดคว…

ประโยค - มิ่งคลาดที่ปิ่นสเปล เล่ม ๔ หน้า ๑๕๓ มีในที่ใกล้ เพราะไม่มีโอกาสตั้งลง สองกว่า ตาม ปีติ ความว่า ชื่อว่า ไม่ละปีติอันเกิดขึ้นแล้ว ด้วยสามารถการฟังธรรมเป็นที่สบาย โดยกำหนดอาการอันเกิด…

…าถึงนิรวรณ์ได้รับการอธิบายในอรรถกถาอย่างชัดเจน ซึ่งถือว่าเป็นการแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการปฏิบัติตามธรรมเพื่อความเจริญในด้านจิตวิญญาณ.

ประชโยค๕ - มัฏคลัดที่ปั้นเปล เล่ม ๔ - หน้าที่ ๑๖๐ ตามไพบูลใหญ่ไว้ว่านั่น พระผู้มีพระภาค ทรงหมายอภิญญานั้น จึงตรัสคํานี้ไว้ว่า สุปฏิปุจฉา ดังนี้ อธิบายว่…

ในบทความนี้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการฟังธรรมและประโยชน์ที่ได้รับจากการฟัง ซึ่งทั้งชาวบ้านและภิกษุหนุ่มต่างเห็นความสำคัญในการฟังธรรมเพื่อการเรียนรู้และการเติบโตทางจิตใจ การเดินทางไปฟังธรรมถึงแม้จะไกลนั้

…ง่าย ชื่อว่า เป็นมงคล เพราะความเป็นผู้ไม่ใกล้จากการบรรลุ คุณเวทษ เพราะเหตุนี้ ท่านจึงกล่าวไว้นอรากามตาสูตรว่า " ก็บคคลใด ถูกผู้อื่นกล่าวว่า "สิ่งนี้" ท่านไม่ควรทำ" ย่อมพูดว่า ท่านเห็นหรือ ? ท่านได้ยินหร…

…รสรรเสริญ และประเภทที่ควรหลีกเลี่ยง พร้อมอ้างอิงจากสูตรธรรมเพื่อรับรู้หลักการของการรับรู้และการกระทำตามที่ถูกสอน

…๔ - หน้า ๒๓๖ กว่าด้วยการสนทนาธรรม* [๑๖๔] ท่านกล่าวไว้ในอรรถกถามงคลสูตรวี่ว่า "ชื่อว่า การสนทนาธรรมตามกาล ข้าพเจ้า กล่าว(ดังต่อไปนี้): ในเวลาพลบคำ หรือในเวลาใกล้รุ่ง ภิกษุผู้เรียนพระสูตร ๒ รูป ย่อมสนทน…

การสนทนาธรรมตามกาลนั้นมีความสำคัญต่อการพัฒนาจิตใจและการเรียนรู้ในพระธรรม โดยเฉพาะในเวลาที่สงบอาทิ เวลาพลบคำหรือใกล…

…อบเป็นวิทยาทานแก่นักเรียนในสถานศึกษาและนักเรียนทั่วประเทศ เป็นการอำนวยความสะดวกในการศึกษาวิชาทั้งสองตามเจตนาของการเขียนหนังสือเล่มนี้ จึงขออนุโมทนาในกุศลเจตนาของสำนักเรียนวัดพระธรรมกายและคณะผู้จัดทำที่ท…

…ทำโดยโรงเรียนพระปรีชาธรรม วัดพระธรรมกาย เพื่อมอบเป็นวิทยาทานแก่นักเรียน และอำนวยความสะดวกในการศึกษา ตามเจตนาในการเขียน ขออนุโมทนาในกุศลเจตนาของผู้จัดทำ ที่หวังว่าหนังสือฉบับนี้จะเป็นประโยชน์แก่นักศึกษาใ…

วิถีติต จตุวิถีวิถิต ผันจามิวิถิต สัตว์มิวิถิต ที่สัมพันธ์เข้ากับภิกษาและ สัพพิจิยาวิสารณะ วิถิติตตา เช่น ทุตยาวิถิติต : (โส) ทุกข์ ขุมโม สตฏุ สุขาติ อมาสๆ (1/63) ติตยาวิถิติต : โส จี สตฏิ อภิสมุติสเห…

บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับวิถีติตในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะความสัมพันธ์ของคำต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น ทุตยาวิถิติต และวิถิติตต่างๆ ที่มีความสำคัญในการสื่อสารและการศึกษาในพระพุทธศาสนา การทำความเข้าใจถึง

… แม้จะรู้ว่าเราเข้าใจกฎหมาย ก็ต้องปรับเป็นผิดอยู่เนื่องเอง ดังนั้น การเรียงคำเข้าสาประโยคให้ถูกต้อง ตามหลักแห่งความนิยมทางภาษา และให้ชัดเจนไม่คลุมเครือว่าอย่างนี้ก็ได้ อย่างนั้นก็ได้ จึงเป็นสิ่งจำเป็น เ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการเรียงประโยคตามหลักกฎหมาย โดยเน้นความชัดเจนและความถูกต้องในการใช้คำ ซึ่งการเรียงคำอย่างเหมาะสมนั้นช่วยให้สามารถสร้…

…ฯ อกติทุม : พระเถระครั้นเข้าเฝ้าแล้ว ได้กราบทูลคำนี้ กะพระผู้มพระภาคเจ้า : เถโร อุปสงคิตวา คถุณต์ เตตามล์ วสสฺส อาจจุตสโยค : ข้าพเจ้าขอเข้าจำพรรคตลอดไตรมาสนี้ใน อาวาสนี้ : อิมสุมิ อาวาเส อิม เตมหาส วสสฺ…

บทความนี้กล่าวถึงกฎเกณฑ์การเรียงประโยคในภาษาไทย โดยนำเสนอตัวอย่างการเรียงประโยคที่ถูกต้อง ซึ่งมีทั้งการใช้ประโยคริกทุมและอกติทุม รวมถึงข้อแนะนำในการจัดเรียงบทต่างๆ เพื่อให้การสื่อสารชัดเจนและเข้าใจง่า

…ปณิยมุม (สูง) และบท วิถิตุมุม (ให้เป็น,ว่าเป็น) เท่านั้น นอกจากนี้เรียงบวดุตตมุมไว้ข้างหลังทั้งสิ้น ตามผังดังนี้ :- ซึ่ง - สู่ ยัง - ซึ่ง ลื่น, ตลอด - ซึ่ง กะ, เฉพาะ - ซึ่ง ซึ่ง - ให้เป็น,ว่าเป็น วิธีเ…

…รเรียงบททู้อย่างถูกต้องและชัดเจน รวมทั้งการเรียงศัพท์ที่ยาก โดยอธิบายถึงวิธีการจัดเรียงคำและบทต่างๆ ตามหลักที่กำหนด เพื่อให้การแปลเป็นไปอย่างราบรื่นและถูกต้อง โปรดศึกษาผังเรียงบททู้อย่างละเอียดตามหลักที…

…ได้ แต่เรียงไว้หลัง อุตตุมม จบวามจะกระชับชัดเจนกว่า เช่น หน้า : โส ตสาส คพุบริหาร์ อทส ฯ (1/7) : โส ตา อาหาริวา ปุตุตุล สาลุ กิโด ฯ (1/23) หลัง : อานนททเถโร อุตตโน ชีวิต สตุต ปริจฉิตวา ปรุโต อูฐาส ฯ (1/…

…่วยให้นักแปลมีแนวทางที่เป็นระบบในการทำงานและพัฒนาทักษะในการแปลของตนเองได้ดียิ่งขึ้น สามารถปรับใช้ได้ตามสถานการณ์ที่ต้องพบเจอในชีวิตประจำวันและในการศึกษา

…รเรียงประโยค ๒๕ เก่า - ซึ่ง sis - เพื่อ ใน - เพื่อ วิธีเรียงปัญจมิวัตติ บทปัญจมิวัตติ ตามปกติจะทำหน้าที่ขยายกริยาและนาม จึงมีหลักเกณฑ์เบื้องต้นว่าขยายบทได้ให้เรียงไว้หน้าบทนั้น เช่น : พา…

บทความนี้เสนอเกี่ยวกับกฎเกณฑ์การเรียงประโยคในบทปัญจมิวัตติ โดยเน้นการขยายกริยาและนาม รวมถึงการรวมเข้ากับบทอื่น ๆ เช่น บทตุฎิยวิวิัติสดิและบทนิบาต พร้อมตัวอย่างที่ชัดเจนเพื่อส่งเสริมความเข้าใจ ทำให้ผู้

…ิยมเรียงไว้สุดประโยค เพื่อไม่ให้ ขวางคำอื่น เช่น : กนิฏฐากา เม อุตติ ภณต ญ (1/2) : สารุ ภณต, อุปปมุตตา โหตุ ญ (1/8) 3. อาลปนที่เป็นนิบาต เช่น ภณต อาวุโส อมิโก เป็นต้น ถ้ามาครู่กับอาลปนที่เป็นนาม คืออาลป…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.5.4-7 ให้ข้อมูลเกี่ยวกับหลักการการจัดเรียงประโยคในการแปลภาษาไทย รวมถึงหลักการสังเกตต่าง ๆ เพื่อความเข้าใจที่ชัดเจน ตัวอย่างต่าง ๆ ของการเรียงประโยคจะช่วยให้ผู้เรียนสามารถแปลไ

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคร. ป.ธ.๔–๙ อิฟ คัพท์ เช่น : สุชาตา โก๋อ อากูลา วิย หฤทวา ฯเบฯ ปฏิวาณ์ อทิส ฯ (๙/๘๒) ๘. วิจิตตกุตา ในประโยค กัมมวาจา และ ภววาจา มีรูปเ…

…ทยและการใช้รูปแบบภาษาที่ถูกต้อง โดยอธิบายถึงรูปแบบต่าง ๆ ของการเรียงประโยค คำศัพท์ และการใช้วิจิตตกุตาในบริบทต่าง ๆ ซึ่งเหมาะสำหรับผู้ศึกษาระดับ ป.ธ. ๔–๙ โดยมีการยกตัวอย่างเพื่อให้เข้าใจแนวทางการแปลได้ช…

…ลว่า "เพราะ, เว้น" หรือ "ครั้งแล้ว" เช่น สุวฒา ทิสวฒา กฤฒา นิศลาย เป็นต้น เช่น : อีก กิร จาน ทิสวฒา ตาคมโต เทวทตูติ ปพพาเชล ฯ (๑/๑๓๗) : อิทานิสส มฒ จฺปุตฒา อญฺญ ปฤติสรฺธ นติ ฯ : อาจริย เม นิศลาย ชีวิต …

…จัยในการแปลเพื่อให้เกิดความชัดเจนและถูกต้อง รวมถึงการนำเสนอคำที่ประกอบด้วยปัจจัยต่างๆ และการเรียงไว้ตามหลักการทางภาษาเพื่อความเข้าใจที่ดีขึ้น สามารถศึกษาได้ที่ dmc.tv.

…ฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๕๑ เซตวนมหาวิหาธ วิรติ สคุมคมเค ศ โมกมคเค จ บุติวาสายามาโน ๗ (๑/๔) คูจู ตาส ทุตว ๗ โส โเฮโร ธุมาลน ภสิท จิตติวิโชติ คฤุตวา ๙ ๔. เรียงไว้หน้ากริยาใหญ่ ในกรณีใช้แทนบุรสํสพ…

บทความนี้ว่าด้วยกฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๕๑ ซึ่งสำคัญต่อการเรียนรู้และการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง โดยแบ่งการเรียงประโยคเป็นหลายกรณี เช่น การเรียงไว้หน้าและท้ายประโยค รวมถึงการใช้ประโยคในกรณีพิเศษ เช่น ประโ

…ด้วยนิยามให้ ทุยอํวิถตีนั้นมีรูปเป็น น หรือ เน แล้ววางไว้หลังกริยา และเป็นตัวสุดท้ายในประโยค เช่น : ตาต ย อิมสมึ กูลง ฯเปฯ สพฺพนัด ตว ภโร, ปฏิปชาชาติ นนิติฯ (๑/๖) จะเรียกว่า ต ปฏิปชาชาติ ก็ได้แต่ไม่เนิ…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับการเรียงประโยค ๕๓ และการวางกิริยาในประโยคที่แสดงความมั่นใจ โดยมีตัวอย่างการใช้ในการเรียงประโยคและการใช้สัพพนามในรูปทูตที่เหมาะสมเพื่อแสดงความหมายและความถูกต้อง เช่น การใช้นิยาม

…มือวิชาแปลไทยเป็นอังกฤษ ป.ธ.4-9 วิธีเรียงกริยาปราณัย กริยาปรานัย คือ กริยาที่ประกอบด้วยฑฺนาทิบริจัญ ตามปกติ ก็เป็น ตัว ๆ ปัจจัยทำหน้าที่เป็นกริยาคุมพฤติในประโยค ซึ่งปกติเป็นไม่ได้ ที่ต้องใช้กริยาปราณัย …

…มถึงการยกตัวอย่างการแยกตัวของประธานและการใช้กริยาร่วมในประโยค ที่แสดงถึงวิธีการเรียงประโยคที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์การแปลภาษา.

…ความนิยม คือ 1. ปี อปี ว เอว เป็นยืนติดกับบทที่ตนกำกับอยู่ และถ้าสนใจได้ก็สมเลย เช่น : ปฐพีสาสเมวาห ตาต ๆ (1/๗) : อหิป คมิสสา มิติต ฯ (1/๕) : โต น ทุฑุมเนวติ ลุกำ วนโต ปที๙ (1/20) 2. หี จ ปน เมื่อวางไว้…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นอังกฤษนี้เสนอหลักการและเทคนิคในการแปลประโยคที่ซับซ้อน โดยเน้นการสังเกตการจัดเรียงประโยคและการใช้เครื่องหมายวรรคตอนที่เหมาะสม นอกจากนี้ยังให้แนวทางในการจัดการกับประโยคเล็ก ๆ ที่เกิด