หน้าหนังสือทั้งหมด

มงคลแห่งความก้าวล่วงสังสารทุกข์
65
มงคลแห่งความก้าวล่วงสังสารทุกข์
…ิให้ถึงความดับทุกข์, ผู้ใดอ้อมเห็นเหตุให้ความดับทุกข์ ผู้นันอ้อม เห็นทั้งทุกข์ ทั้งความดับทุกข์." * บาลีวัคโปลิตสูตร โนติตวรรณแห่งสังสัจ.* [๔๐] อรรถกถาวิมปฏิสุตรนั่นว่า "คำว่า โย ภูกวา ทุกข์ ปสติ ทุกสมุท…
เนื้อหาเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสังสารทุกข์และมงคลแห่งการเห็นทุกข์ ความดับทุกข์และข้อปฏิบัติที่นำไปสู่ความดับทุกข์ ซึ่งพระผู้มีพระภาคได้ตรัสถึงความสำคัญของการเข้าใจเหตุของทุกข์และการดับทุกข์ในบทพระสูตรต
มงคลิตก เล่ม ๕: ธรรมและความสุข
93
มงคลิตก เล่ม ๕: ธรรมและความสุข
…พระมหาอริยะ วุฒติ' (ผู้มีอายุ ท่านย่อมอยู่พระมหาวรรณ์ ในพระผู้มีพระภาค ของพวกเราหรือ ?) เพราะฉะนั้น บาลว่า 'ตฺโป จ พระมหาอริยะจูป' ดังนี้แหละ ถืถูกุ... แต่ฉายยึดอันนี้ว่าสว่า 'พรหมวรรย์' ดังนั้นเลย ถูกๆ,…
…และการทำพระนิพพานให้แจ้ง คาถาในเอกสารนี้มีการวิเคราะห์และอธิบายถึงเจตนาของคำนั้นๆ รวมถึงการตีความจากบาลี ซึ่งบางครั้งอาจมีความผิดพลาดในการสวด อาทิเช่นการอ่านคำว่า 'รูป อนุตตา' ที่อาจจะเกิดจากอิทธิพลของอั…
มังคลติฏฐี: การวิเคราะห์ธรรมสูตร
109
มังคลติฏฐี: การวิเคราะห์ธรรมสูตร
…บูรณ์ มีอยู่ไม่ได้ อึ่ง ท่านทราบทางอันปราศจากกุศล ไม่มีโศก เป็น ผู้ถึงฝ่ามือภาพ ย่อมรู้ว่าถิงโดยชอบ บาลีในโลกธรรมสูตรที่ ๒ ในปฐมวรรค ปฐมปิณนา สาใน อัญญถินาบติ องคุตตรนิวาย. [๒๕๕] อรรถกถา ทุติย โลกธรรมสู…
บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์ธรรมในโลกธรรมสูตรที่ ๒ ผ่านการตีความหมายและคำศัพท์สำคัญ เช่น 'อภิปลายโล' และ 'ปริทยาย' พร้อมการอธิบายเกี่ยวกับการปฏิบัติหลักโดยผิดเหตุต่างๆ ในทางธรรมเพื่อให้เกิดความเข้าใจที
ความเศร้าโศกและการเสวยกรรมในความตาย
118
ความเศร้าโศกและการเสวยกรรมในความตาย
…ผล นั้น ) นางแสดงว่า "ก็ความไม่เจริญ ย่อมปรากฎ." บากอาคว่า อาถติอัตตะสุฤุชา ได้แก่ญาติ มิตร และสหาย บาลีอร่างนี้เหมือนกัน. ลองบว่า วิญโญ โน ความว่า เหล่าชุมผู้เป็นญาติ มิตร และสหาย ของหมอฉัน จะพึงมีความไ…
ในบทความนี้มีการวิเคราะห์ความเศร้าโศกที่เกิดขึ้นเมื่อมีการสูญเสียคนในครอบครัว โดยมีการอ้างอิงถึงบรรทัดในมังลัดดาที่พูดถึงการไม่เศร้าโศกของผู้ที่จากไป เขาได้เข้าสู่คติของเขาแล้ว ทำให้ตระหนักถึงอานิสงส์
ความสัญลักษณ์แห่งมงคลในธรรมะ
168
ความสัญลักษณ์แห่งมงคลในธรรมะ
…ีพระภาค ได้ตรงลากสูตรนี้แล้ว เทพดานั้นใจ ชื่นชมภายในของพระผู้พระภาค ถวายบังคมพระผู้พระภาคแล้ว ๑-๒. บาลีว่า สุพุตฺต โสภควา คงฺคํ แต่เห็นว่าเกินกองของคณะนั้น จึงติด สพ และ ดํ ออก.
เนื้อหานี้สำรวจความหมายของมงคลในธรรมะ โดยการกล่าวถึงผู้ที่มีความงามและไม่แสวงหาอะไร เป็นผู้มีความสวัสดีที่แท้จริง ซึ่งได้รับการยกย่องจากเทพดา การเทศนาเป็นไปในบริบทที่เจาะลึกถึงการบรรลุธรรมและการให้บัง
ความอ่อนหวานและความบันเทิงในวาจา
33
ความอ่อนหวานและความบันเทิงในวาจา
…ดิตุตวา "ความเป็นแห่งบุคคลผู้มานเทิงเป็นผู้อ่อน โยน ชื่อว่า มทธว. คือ ภาวะแห่งมานเทิงและอ่อนโยน." "บาลีเทปปิอื่นว่า "ความเป็นผู้มาจออ่อนหวาน ความเป็น ผู้มาจอจากลมกล่อม ความเป็นผู้มาจอไม่หยาบคาย ในบุคคลน…
เนื้อหานี้พูดถึงความอ่อนหวานในวาจาของบุคคลตามคำอรรถกถา โดยนิยามคำว่า 'สลิลา' ซึ่งแสดงถึงความเป็นผู้มีวาจาไพเราะและอ่อนโยน อรรถกถาและกีฏีกาให้ความสำคัญกับคุณสมบัติของการเป็นบุคคลที่มีความบันเทิงในวาจา
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๔-๙
38
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๔-๙
…ูปประโยคบงับให้แปลอย่างนั้นก็ได้ ขอให้นักศึกษาจำไว้อย่างหนึ่งว่า การเขียนหนังสือภาษาไทยก็ตาม ภาษา บาลีก็ตาม โดยเฉพาะเขียนวลาสลอบ ต้องเขียนให้คนที่ไม่รู้เรื่อง
เนื้อหานี้เน้นการแปลคำในภาษาไทยและบาลี โดยอธิบายถึงวิธีการเรียงคำและการสร้างความสัมพันธ์ในประโยคเพื่อให้การแปลมีความหมายที่ชัดเจน และหลีก…
การแปลไทยเป็นนคร
312
การแปลไทยเป็นนคร
…มไปแต่ง โดยไม่ให้อิทธิพลของภาษาไทยเข้าไปรบกวนความคิดในขณะแต่ง หาไม่แล้วจำนวนมครีที่จะกลายเป็นสำนวน “บาลี-ไทย” คือคำเป็นนครแต่ส่วนเป็นแบบไทยไป เช่น สำนวนว่า “หยูโฒ โฒชน ภูฒิ”
เอกสารนี้นำเสนอแนวทางการแปลจากภาษาไทยเป็นภาษานคร โดยมุ่งเน้นการรักษาความหมายเดิมและโครงสร้างของเนื้อหาให้ตรงกันระหว่างสองภาษา การแปลต้องมีความรู้ในทั้งภาษาไทยและภาษานครเพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ถูกต้อง
คำมภิธวิสาทวิสสและการศึกษาเกี่ยวกับภาษาบาลี
1
คำมภิธวิสาทวิสสและการศึกษาเกี่ยวกับภาษาบาลี
…ัมมาสัมพุทธเจ้า ถกเถียงรวบรวมข้ออรรถเสนเป็นคำมภิธวิสาทไตรปิฏก ภาษาสำหรับอริยกรมไตรปิฏกนั่นได้แก่ภาษาบาลี จิ๋งเรียกรวมกันว่า บาลีพระไตรปิฏก หรือกงเล่มมีเพียงคำว่าบาลีเดียวหมายถึงพระไตรปิฏกได้ ชาวพุทธหลายฝ…
บทนำนี้นำเสนอเกี่ยวกับคำมภิธวิสาทวิสสซึ่งเป็นการรวบรวมข้ออรรถนำเสนอในการศึกษา ว่าด้วยภาษาบาลีที่ใช้ในพระไตรปิฏก โดยมีการจำแนกคำมภิธวิสาสออกเป็น 4 หมวดหลัก ได้แก่ คำภิธวิไธยาน์, คำภิธวิสันต์, ค…
คำนำเกี่ยวกับการศึกษาและการสอนวิชาบาลโยกะ
55
คำนำเกี่ยวกับการศึกษาและการสอนวิชาบาลโยกะ
…๒ โครงการ คือ โครงการ ๑. จัดทำแบบเรียนสู่โยงการสอนอย่างง่าย ๆ และโครงการ ๒. จัดทำคัมภิร์วิธีการศึกษาบาลโยกาจ ชั้นสูง (ก้าปรัชญี) และสามารถทำสำเร็จแล้วทั้ง ๒ โครงการ แบบเรียนสู่โยงการสอนนี้ สำหรับใช้เป็น…
…ำไปสู่การจัดทำตำราเรียนแบบต่างๆ โดยมี ๒ โครงการที่สำคัญคือการจัดทำแบบเรียนง่ายและคัมภีร์วิธีการศึกษาบาลโยกะ ศึกษาใน ๖ เล่ม พร้อมการพัฒนาตำราให้มีคุณภาพและมาตรฐานสากล
ผิวสวยตนเองและการฝึกอภิญญา
65
ผิวสวยตนเองและการฝึกอภิญญา
…้แก่ ไม่ปิดแล้ว. บทว่า ทุกข์วิตก ได้แก่ นามว่า ทุกข์วิตกอันยัง ดำโดย ทุกข์มีทุกข์ของสัตว์รถเป็นต้น. บาลีว่า "ทุกขาขิวาวา" มีม.
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการมีผิวสวยตนเองที่เกิดจากการฝึกอภิญญา การดูแลรักษา การคุ้มครอง และการสำรวม ซึ่งผิวสวยนั้นรวมถึงจักษุ โลสะ มะนะ อิษฎา และใจ ที่ล้วนต้องการการฝึกฝนเพื่อให้เกิดความสบายใจ โด
มังกรคิดที่นี่เป็นปล เล่ม ๒ - หน้า 131
131
มังกรคิดที่นี่เป็นปล เล่ม ๒ - หน้า 131
…กำหนดไว้แล้ว. บทว่า มิจฉาทิฐิ ได้แก่ ตันหา ที่สรรค์ด้วยลักษณะนั้น อันมิจฉาทิฐิ กำไปโดยชอบ อันมิจฉา- บาละสนับสนุน ย่อมธรรมมิใช่ธรรมมีหนุเป็นสภาพ ว่าเป็น ธรรมเหตุนี้เป็นสภาพ ได้ชื่อว่า มิจฉาทิฐิ. สองบอกว่า…
ในหน้า 131 ของหนังสือมังกรคิดที่นี่เป็นปล เล่ม ๒ มีการอธิบายถึงแนวคิดเรื่องมิจฉาทิฐิ และการพิจารณาความของคัมภีร์ที่เกี่ยวข้อง โดยเน้นถึงอารมณ์ของจิตและมุมมองที่ถูกต้องในการดำเนินชีวิต. นอกจากนี้ยังมีก
ภูมิสมัฏฐภูติสูตรและคำอธิบายเกี่ยวกับเวรีเมธี
146
ภูมิสมัฏฐภูติสูตรและคำอธิบายเกี่ยวกับเวรีเมธี
…รํ. พระอรรถกถาจารย์ยังให้คุณุตรประกาศรบกไม่ทำ ด้วย ปี ศัพทว่า กฤฏวาปิ. ด้วยเหตุนี้ จึงสำเร็จความว่า บาลีทั้ง ๒ ชอบแล้ว. จริงอย่างนั้น ในอรรถกถาขุทฺธปกรณ์ ท่านก็กล่าวว่า "พูดร- บริษัททั้งหลาย ย่อมทำการสาธ…
เนื้อหาเกี่ยวกับภูมิสมัฏฐภูติสูตรที่กล่าวถึงบาปธรรมและการใช้คำว่า 'เวรี' รวมถึงความหมายที่ซ่อนอยู่ในศัพทธ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นเวร โดยเฉพาะเมื่ออ้างอิงถึงการสาธยายในอรรถกถาขุทธปกรณ์ ในการศึก
การทำสังชาไทยและการตอบแทนในธรรม
211
การทำสังชาไทยและการตอบแทนในธรรม
…ล้วจากมือของผู้ไม่ใช่มรรคพฤติ (ฤกษ์) มีอุดตันคนหรือภิกษุอีงมิได้อาแล้ว ชื่อว่า อนามินฺทบา." [๒๐๔] บาลีในวิจิวันธนะว่า "กัลมันนิลแวล วิวเป็นอันมากเกิดขึ้นแก่มรุกโหน่ย. ก็ภิญญั้นใครจะให้เจ้านั้นแก่มารดาบ…
บทความนี้พูดถึงการทำสังชาไทยและความสัมพันธ์ระหว่างการตอบแทนของผู้ที่อยู่ในราชสมบัติกับผู้ที่ไม่ได้หวังผลตอบแทน ภายในบริบทของพระธรรมที่อาจารย์หลายท่านได้แสดงไว้ นอกจากนี้ยังมีการอภิปรายเกี่ยวกับการห้าม
มังคลัดที่มีแปล เล่ม ๒ - ลักษณะของจิตวิญญาณและธรรมเครื่องสงเคราะห์
258
มังคลัดที่มีแปล เล่ม ๒ - ลักษณะของจิตวิญญาณและธรรมเครื่องสงเคราะห์
…งได้การ นับถือหรือการบูชา เพราะเหตุแห่งบุตร. สอบว่า สุกขา เอต จ เป็นปภูมิวิภัตติ ลงในทุติยาวิภัตติ. บาลว่า สุกขา เอต ดังนี้มีม. [๒๒๓] ในภูมิวิภาคสูตร ท่านกล่าวว่า "บวกว่า ปฏุตการณา คือ มิตรเป็นมิตร. จริง…
เนื้อหาดังกล่าวกล่าวถึงความสำคัญของจิตวิญญาณและธรรมเครื่องสงเคราะห์ที่ถือเป็นพื้นฐานสำคัญในการดำรงอยู่ของโลกและบุคคล โดยอธิบายผ่านคัมภีร์และอรรถกถาต่างๆ พูดถึงความจำเป็นที่ธรรมเครื่องสงเคราะห์ควรมีอยู
คำสอนเกี่ยวกับสัตว์ในปรเวศย์และการทำดี
280
คำสอนเกี่ยวกับสัตว์ในปรเวศย์และการทำดี
…้า 280 บทว่า เปตา ได้แก่ สัตว์ทั้งหลายผู้เข้าสู่ปรเวศย์. บทว่า กากดาว ได้แก่ ผู้ไปแล้วโดยมรณาของคน. บาลัย ว่า กากดาว ดังนี้มีรีวามว่า มีความอันทำแล้ว คือมีมรรคะอัน ทำแล้ว. บทว่า ตรี ได้แก่ ในปรเวศย์นั้น.…
บทนี้กล่าวถึงความหมายของเปตาและกากดาว โดยเปตาหมายถึงสัตว์ที่เข้าสู่ปรเวศย์และกากดาวอธิบายถึงผู้ที่ได้เสร็จมรณกรรม พระพุทธเจ้าทรงใช้การเปรียบเทียบกับธรรมชาติ เช่น น้ำไหลและการให้ทาน เพื่อสื่อถึงการทำดี
วาทัญญุและอุปัญญาในภาษาไทย
315
วาทัญญุและอุปัญญาในภาษาไทย
…้งหลายอุบอสกบริษัทเป็นต้น เหมือนพระจันทร์พ้นจากกอ่ อก กล่าวคือหมอก หรือจากลิขเม็ ไฟโรงอยู่.." [๒๗๒] บาลีเป็นทรงคาถา ในสุตนิบาต ว่า "ก็บุตรมิ จำพวก บุรอิ้นไม่มีเลย, คือ บุรผู้รับปิดอยู่ภายใน(สำนักงาน) บุร…
บทความนี้พูดถึงวาทัญญุที่มีความเกี่ยวข้องกับธรรมและคุณลักษณะที่สำคัญของบัณฑิต โดยมีการยกตัวอย่างจากบาลีเพื่อชี้แจงแนวคิดอย่างชัดเจน. การอภิปรายในหัวข้อเกี่ยวกับบุรุษและบริษัทต่างๆ เป็นส่วนสำคัญในการระบุ…
กติกายศพทธ์
25
กติกายศพทธ์
…แจ้งสำคัญว่ามูลบ้อขอรับลูกใหญ่ไม่จดเรียนตามคําในก็รบปฏิสัก สำหรับผู้ประสงค์ความวิสาร พันคำว่าคำก็มี บาลไวยากรณ์ก็สูงเพิ่มเต็มด้วย
บทนี้กล่าวถึงกติกายศพทธ์ที่มีการแจกสมบัติเป็นเฉพาะของศพทธ์แต่ละประเภท มีทั้งหมด ๑๒ ศพทธ์ เช่น อดน, พระศฤสด, อรนุต เป็นต้น โดยแต่ละศพทธ์มีการแจกและความหมายที่แตกต่างกัน รวมถึงการจัดกลุ่มศพทธ์ตามคณะต่าง
หลักสูตรพระพุทธศาสนาและอุปกรณ์การศึกษา
2
หลักสูตรพระพุทธศาสนาและอุปกรณ์การศึกษา
…มาก ๆ พอได้ความ ถ้าถูกไหนก็อ่านก คำถาม คำลอยคำกลางคืน ก็แปลไว้หมดทุกคำา เป็นประโยชน์แก่นักเรียนภาษา บาลีประโยค ๓ ได้อย่างดี นอกจากนี้ ผู้ต้องการทราบเรื่องต่าง ๆ ซึ่งมีในธรรมมาก เมื่อได้อ่านหนังสือนี้แล้ว…
หนังสือเล่มนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับพระพุทธศาสนาอย่างละเอียด เหมาะสำหรับนักเรียนและผู้ที่ต้องการศึกษาในด้านนี้ มีการแปลคาถาและเนื้อหาได้เข้าใจง่าย ช่วยให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงธรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ
บทที่ ๒: เหตุผลจาก และ ภาวะจาก
65
บทที่ ๒: เหตุผลจาก และ ภาวะจาก
… คำที่เป็นสุภัตตด คือ ผู้แสดงก็ยาอาการโดยตรง จึงต้องยึดเป็นประธานประกอบอุปมาวิตติดำหลักลำเหตุไว้โดย บาลียานันต์ของสมเด็จพระมหามนโญให้ยกบทบาทนี้เป็นประธาน เช่น สามิกา สุเทนา โอทโน ปางปัยด โอทนา เป็นกรรมรง…
…อการศึกษาและวิเคราะห์ด้านภาษาไทยต่อไป ยังมีกล่าวถึงความถูกต้องของการใช้หลักของปรุษิกิ และการใช้ในพระบาลี.