ผู้ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 778 / 1135

ประโยค - คำนี้พระสัมมาทักษิณ ยกศัพท์แปล ภาค ๑ - หน้า ๑๙๙ (อตฺตโม) อ.อรรวกว่า นิมิตตฤฆาทิวรทิฏฐิ ผู้อ่านแล้วจาก การอ่านเอามีการอ่านโดยนิมิตเป็นต้น คือว่า ปีติทวารผู้มีทิวา อันปิดแล้ว (อตฺต) ดังนี้ (ปก…

…่ซ่อนอยู่ในคำสอนของพระสัมมาทักษิณ โดยใช้การอ่านเชิงนิมิตและการตีความหมาย โดยมีการแยกแยะคำต่างๆ เช่น ผู้มีรูปอย่างนี้และความเลื่อมใสอันไม่คลอนแคลนในวัตถุ จากการอ่านที่มีการใส่ใจและมุมมองที่จะเห็นความหมายท…

…วว่า ปริปุณณ อนตรายรอบ ภวิตพุฑ พิงมิ สนติทา จากสำนัก ปูโลสสุ ของบรรษ กาสาว่า ปราปุฏวามา นิสินุสนสุ ผู้มแล้ว ซึ่งผากาสาวะ นั่งแล้ว อากาศ') คตา ในที่หนึ่ง อิติด ดังนี้ ปเสตวา ส่งไปแล้ว หุตดี ซึ่งช้าง ท. ส…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระเทวฑัตและความเสื่อมชรมของบริษัทอุตตโน โดยมีการพิจารณาเกี่ยวกับการเกิดและการรักษาความอยู่รอดของสัตว์ที่เพิ่งเกิด รวมถึงเหตุการณ์ในอดีตที่มีความสำคัญที่อาจเกี่ยวข้องกับการใช้ชีวิตและก

ประโยค ๒ - ค้นผู้พระมัณฑ์อันถูกยกคำแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 103 ในพระพุทธเจ้าและพระปัจเจกพุทธเจ้าและพระชินาสพ ท. เหน- สล…

เนื้อหานี้มีการพูดคุยเกี่ยวกับพระพุทธเจ้า พระปัจเจกพุทธเจ้า และเรื่องกรรมที่เกี่ยวข้องกับการดำรงอยู่ของวิญญาณ การตั้งคำถามเกี่ยวกับการกระทำและผลกรรมของสัตว์ และความสำคัญของความบริสุทธิ์และไม่บริสุทธิ์

ประโยค๒ - ค้นสูตรพระมังมุฒิวา ยกศัพท์แปล ภาค ๑ - หน้าที่ 105 บุคคลผู้ยาชังให้ตายนั้น (ตา) ในกาลนั้น ต่อมา เป็นเรานั้น-เทียว (อโหสิ) ได้เป็นแล้ว (เอตาภิ) ในกาลนี้อิติต ดั…

เนื้อหาบทนี้เสนอเรื่องราวเกี่ยวกับพระมังมุฒิวา โดยมีการสอบถามและศึกษาเกี่ยวกับกฎหมายทางศาสนา รวมถึงข้อความที่อธิบายถึงการกระทำและผลของบุคคลที่มีศีลธรรมและการไม่ถือศีลธรรม ว่าผลจะเกิดขึ้นอย่างไรในชีวิต

…นนันฑิต ที่ปดทูโพ พิ้งแสดง อุณทนุตตกาเกนอบี ด้วยอันนันฑตกา อิติติ ดังนี้ ๆ (อุตโต) อ.อรรคว่า สกลาโจ ผู้ชื่อนำไปกับด้วยเกลส เพียงฉง่าน้ำฝาด กลาสเดี เพราะกิเลสมเพียงฉ่นน้ำฝาด ท.กาม- ภาคที มีมาครบเป็นต้น (อ…

… การดำเนินชีวิตตามคำสอน มุ่งเน้นการพัฒนาจิตใจและการปฏิบัติอย่างมีสมาธิ การตั้งสติในการกระทำ เพื่อให้ผู้ปฏิบัติเข้าใจถึงวิธีการเข้าถึงความสุขและการหลีกเลี่ยงความทุกข์ นอกจากนี้ยังมีการแสดงถึงแนวทางการทำคว…

…ส ท. ดูุตุส (อิติต) ดังนี้ (ปกสูส) แหงบทว่า สุลุต อิติต ดังนี้ ๆ (๑ฤโก) อ.อรรถว่า สมานติ พึงเป็นผู้ตั้งมั่นแล้ว สุคู โดยดี คือว่า คีโต พึงเป็นผู้ดำรงอยู่แล้ว สุกู โดยดี (อิติต) ดังนี้ (ปกสูส) แหงบท…

บทความนี้นำเสนอการอธิบายคำศัพท์ที่สำคัญในพระอภิธัมม์ เช่น วนตุสลา, ปะรสุโสิสสา, สมานติ รวมถึงวิธีการฝึกซึ่งอินทรีย์เพื่อให้พัฒนาได้ดีขึ้น และวิธีอธิบายที่เกี่ยวข้องกับคำว่า อุปโณ และ โฉปูโค โดยมีการชี

…ลว่ง วุฒสต คันเมื่อ ร้อยแห่งปี อปปุตตา ไม่ถึงแล้ว คมมิสุนฺติ จักถึง อปนุฤติภาว ซึ่งความเป็นแห่งบุคคลผู้ไม่มีบาญุติ ปน ก็ อนุเหต เคา โนฤมมิ ปริเยสติ อ. อันนี้เรา ท. แสวงหา ซึ่งธรรมอันเป็นเครื่องพัน อย่างห…

…งบริบทต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาความหมายในเชิงลึก โดยอิงจากข้อความที่เป็นทางการและความรู้จากท่านผู้รู้ในวงการ.

ประโยค๒ - คำผู้พระมารัมป์อันดา ยกศัพท์แปล ภาค ๑ - หน้า ที่ 112 หมายปาหูโต เป็นผู้วริงแล้วและสำริงแล้ว (อี) ย่อมเป็…

เนื้อหาของ 'คำผู้พระมารัมป์อันดายกศัพท์แปล ภาค ๑' นี้ ได้นำเสนอความสำคัญของคำศัพท์และการตีความที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะใ…

…่งธรรม อันเป็นเครื่องพัน วุฒิ ย่อมควร ควาสนเหตุ นาม ชเนหิ เอก ปทุมชูชาติ ลุกฐิ อ. อันอันธน ท. ชีอว่าผู้เป็นแสงหา ได้ซึ่งก้าง บรรพชา อย่างหนึ่ง วุฒิ ย่อมควร มีย์ อ. เรา ท. ปทุมทอง จะบรรพชา สนุทเกา ในนามก …

เนื้อความนี้นำเสนอคำแปลและการตีความที่สำคัญจากพระธัมมามีทบุตรา เรื่องราวเกี่ยวกับการบรรพชา พระศาสดา และการเดินทางของพระภิกษุในพระพุทธศาสนา ทั้งยังกล่าวถึงการทำความเข้าใจในคำสอนที่มีอยู่ในพระพุทธวจนะ โ

…ซึ่งพระเถรา จินตส คิดแล้วว่า ปทพิโต อ. บรรพิต เอาคูปป นาม ชื่อผูมิปล่อยนี้ เมย า ณ ทิฏฐปุปโพเออ เป็นผู้อื่นไม่เคยเห็นแล้วนั่นเทียว (โหติ) ย่อมเป็น อรหนุตา วา ปะอานันตะ ท. หรือ อาทุตตมคดี สมาปนนา ปุคคลา ว…

…งคำถามเกี่ยวกับธรรมะและการอธิบายในเชิงลึกถึงการเรียนรู้ของพระสงฆ์รวมถึงการบรรยายเกี่ยวกับธรรมชาติของผู้ที่เข้าถึงอรหัตตมะและการพัฒนาในการเข้าถึงธรรมจากพุทธศาสนา โดยมีการแสดงถึงความสำคัญของจิตมรรคาที่นำไป…

…ื่อบำบัตบาต ยนุนน กระไรหนอ อหฺ อ. เรา มคฺค เมื่อแสงหา อดุเกก ชนีเน อุปฺชาต ธมฺมิ ซึ่ง ธรรม อนฺชน ท. ผู้มีความต้องการ เข้าไปดูแล้ว อนุพนฺเทยั พึงติดตาม อมิ กิฏฺฐู ซึ่งกิฏฺฐูนี้ ปิติโต ข้างหลัง ปิติโต ข้าง…

บทความนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับความปริวิตกและการกระทำต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับธรรมและการนำไปสู่ความสงบสุขของจิต ผ่านการเสนอความคิดที่เกี่ยวข้องกับพระเถรา และการพิจารณาในวิถีทางที่จำเป็น เพื่อให้ได้มาซึ

… กตุตถกเจน ผมี กิดด้วยภัณฑ์กะทำแล้ว อาพ เรียนแล้ว เอ่ว อย่างนี้ ปูจีว เรียน ถามแล้วว่า อาวโส แนะท่านผู้มีอายุ อนุวิรายนี อ. อินทรีย์ ท. เต ของท่าน วิปุสนานน ใจ ผ่องใส่เฉพาะแล้ว ฉิวณฺโณ อ. วรรณะแห่งผิว ปร…

เนื้อหานี้พูดถึงการเรียนรู้ในพระพุทธศาสนา โดยมีการสนทนาและคำถามระหว่างผู้มีอายุและผู้เรียน เกี่ยวกับความเข้าใจในธรรมและการปฏิบัติตนในชีวิตประจำวัน เพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างมี…

…ดาร ดาว ก่อน อิติ ดังนี้ ๆ ปริพาชก อ. ปริพาชก ฌุตวา เรียนแล้วว่า อม์ อ. ข้าพเจ้า อุตโลสุขา นาม เป็น ผู้ชื่อว่าอุตโลสสะ (อมมิ) ย่อมเป็น ดัง อ. ท่าน วท จงกล่าว (ธมม์) ซึ่งธรรม อุปปว วา อนัน้อยหรือ พุ่ง วา …

…ทั้งในแง่มุมของการเรียนรู้และการปฏิบัติที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ เชื่อว่าผู้อ่านจะสามารถนำความรู้เหล่านี้ไปใช้ในการพัฒนาทางจิตใจและการดำเนินชีวิตได้ดียิ่งขึ้น โดยศึกษาจากเอกสาร…

…ซึ่ง -อ. ความดับ แห่งธรรม ท.เหล่านั้น ได้ ความ ดับนั้นด้วย มหาสมโณ อ. พระมหาสมณะ เอว่าว่า ทรงเป็นผู้มีปกติสรออย่างนี้ (โหวต) ย่อมเป็น อติ ดังนี้ ๆ ๒๐. ๗๘/๑๑ ตั้งแต่ ตทา มหากโล จุลลากโล เทว ภควติ เป…

…และการเกิดใหม่ การนำเสนอทฤษฎีของธรรมะในมุมมองที่เข้าใจง่าย ในภาคนี้ยังมีการพูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนในเทวภพและการใช้ชีวิตในด้านจิตใจและความสงบสุข. dmc.tv

…ปล ภาค ๑ - หน้าที่ 122 (อ่าน) ตรัสแล้วว่า สมโม เหว อ. ธรรมโม รุกฺขิต ย่อมรักษา สมโม- จารี ซึ่งบุคคลผู้ประพฤติซึ่งธรรมโดยปกติ สมโม- อ. ธรรม สุจินโณ อนันฺตปฺรหฺมปฏิบดีแล้ว อาขติ ย่อม้นามา สุข ซึ่งความสุข …

บทความนี้สื่อถึงการปฏิบัติธรรมที่ถูกต้องซึ่งนำมาซึ่งความสุข และอานิสงส์ที่เกิดจากการรักษาศีลอย่างเคร่งครัด ตามคำสอนของพระศาสดา ซึ่งพระอัครสาวกทรงให้ความสำคัญกับการทำกุศลร่วมกับทุกคนในสังคม ศึกษาเพื่อเ

…ัพท์แปล ภาค ๑ - หน้า ๑24 เป็นประมาณ (อไส) ได้เป็นแล้ว (อาสนุ) อ. อาสน ภ.Syntax เพื่อภิกษุ ท. เสาสน ผู้เหลือ อุตตโมซินากีมกษ เป็นที่ต่างด้วย อาสนะแมอสมะประกอบด้วยโยษนทั้งถึงเป็นต้น (อไส) ได้เป็นแล้ว (อาส…

…ธรรม โดยเน้นการทำความเข้าใจในคำและความหมายต่างๆ เพื่อเสริมสร้างความรู้และการปฏิบัติธรรมที่ถูกต้องแก่ผู้ศึกษาพระธรรม โดยใช้หลักการและการตีความตามพระไตรปิฎกและความเห็นของนักปรัชญาในสงฆ์ เพื่อความเข้าใจที่ล…

…ลอดซึ่ง โศลาดัปติผล สมนฺฺติจากสํานัก อสุติกรฺสะ ของพระเกสรั ของพระเกสรั ว่าอัษฺสวิชา กถนา แต่พระองค์ผู้เจริญ มย อ. ข้าพระองค์ ท. คาถายนฤต ผู้เป็นคนอยู่ครองซึ่งเรือนเป็นแล้ว สมานา มียอยู่ คตา เป็นผู้ไปแล้…

…วถึงบทสนทนาระหว่างพระอัครสาวกและพระองค์ที่มีเนื้อหาที่ลึกซึ้ง และให้ความสำคัญต่อการประพฤติปฏิบัติของผู้ที่เดินตามทางพระพุทธศาสนา พร้อมทั้ง điểmถึงหลักธรรมที่สำคัญในทางปฏิบัติ.Live session นี้สรุปสังคมและ…

…อิด ดังนี้ (วาเน) ควันเมื่อคำว่า อาจิ ไอ้แตอาจารย์ อิทาน ในกาลนี้ มหาชนใน อ. มหาชน คุนฺมาลาทิ ฐิตโศ ผู้มรัตคุมของหอมและดอกไม้ เป็นกันในเมื่อ คุนฺมาว จักไปแล้ว ปุชฺชนฺ ฐิตา สกฺกุออ ซึ่งพระศาดันนั้นเทียว ต…

…นโลก ความสำคัญของการถูกต้องตามหลักการของพุทธศาสนา และการรับรู้ถึงความวุ่นวายของชีวิตในทางที่เหมาะสม ผู้ศึกษาได้รับรู้ว่าการอยู่ในโลกนี้ต้องอาศัยความเข้าใจและการปฏิบัติตามหลักธรรมในพระพุทธศาสนา ซึ่งจะนำไป…

… อันเป็นอุปนิสัย แห่งความเห็นโดยชมชอบนั้น เป็นแล้ว สาโร นาม ชื่อว่าธรรมอั้นเป็น สาระ อาสารทสุโล เป็นผู้ปกติแห่งธรรมอันเป็นสาระว่า อย่ำ มรรค อ. ธรรมนี้ สาระ (อิติ) ย่อมเป็น น หามได้ อิติต ดังนี้ ตสุสา สาโ…

เนื้อหานี้พูดถึงธรรมคำสอนและความหมายของความเห็นที่ถูกต้องโดยเฉพาะในบริบทของพระมะมังบุตรชก โดยเสนอวิธีการในการทำความเข้าใจหลักธรรม และแสดงถึงความสำคัญของการมีความรู้ในธรรมเหล่านี้ เช่น สีล สมาธิและปัญญ

ประโยค๒ - คำผู้พระธัมม์บุตรกล้า ยกศัพท์แปลภาค ๑ หน้าที่ 131 สาระคือสิ่งเป็นต้น นั่นนั่นเทียวว่า อ.ธรรมนี้ชื่อว่าสา…

บทความนี้สำรวจเกี่ยวกับสาระในพระธรรมคำสอน โดยนำเสนอความหมายของคำว่า 'สาระ' และการดำรงอยู่ภายใต้ความเห็นโดยชอบ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงคุณลักษณะของบัณฑิตและการใช้ปัญญาในการพิจารณาธรรมที่เป็นสาระอย่างลึก