พระอาจารย์ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 30 / 54

…แก่กัตตุกัมยตาฉันทะอีกส่วน หนึ่ง หากจะมีฉันทะ อยู่ แต่ได้บุคคลผู้ร่วมในกิจไม่เหมาะ กิจย่อมไม่สำเร็จ พระอาจารย์ผู้รจนาอรรถกถาธรรมบทแสดงไว้ว่า พอประทานอุปสมบทแก่พระสารีบุตร และพระโมคคัลลานะ ชอบแต่จะประทานแก่ท่านผ…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการเลือกบุคคลที่เหมาะสมในการเผยแผ่พระพุทธศาสนา โดยอธิบายถึงแนวทางการทำงานของสมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ และพระพุทธเจ้าในการเลือกพระภิกษุเพื่อการสอนธรรม อ้างถึงการเลือกพระอุรุเว

ม ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒ - หน้าที 73 แม้เมื่อจะมอบ ( ตัว ) แด่พระอาจารย์ ก็พึงกล่าวว่า " อิมาห์ ภนฺเต อตฺตภาว์ ตุมหาก ปริจฺจชาม " " ข้าแต่อาจารย์ผู้เจริญ ข้าพเจ้าขอสละอัตภา…

เนื้อหาในบทนี้อธิบายถึงความสำคัญของการมอบอัตภาพแด่พระอาจารย์ โดยมีการเปรียบเทียบผู้ที่ไม่มอบตัวซึ่งจะไม่ได้รับความสงเคราะห์และเสี่ยงต่อความทุศีลกับผู้ที่ทำการมอ…

…ะนิพพาน เทอญ ก็แลจริยาของพระโยคีนั้นผู้มีอัชฌาสัยและอธิมุติถึงพร้อมแล้ว อย่างนี้ (มา) ขอกรรมฐานอยู่ พระอาจารย์ผู้ได้เจโตปริยญาณ ตรวจดูวาระจิต (ของเธอ ) แล้วก็พึงทราบได้ อาจารย์นอกนี้ (ที่ ไม่ได้เจโตปริยญาณ ) ต้…

…รลุธรรมตามอาการ 5 ข้อ โดยเฉพาะความเชื่อมโยงระหว่างจิตและสมาธิ ซึ่งสนับสนุนให้เกิดอธิมุติในพระนิพพาน พระอาจารย์ที่มีเจโตปริยญาณสามารถตรวจสอบวาระจิตได้โดยตรง ส่วนพระอาจารย์ที่ไม่มีเจโตปริยญาณ ต้องตรวจสอบโดยถามเกี…

… - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒ - หน้าที่ 76 จิตของเธอน้อมไปในกรรมฐานบทไหน ดังนี้เป็นต้น จึงจะทราบได้ พระอาจารย์ได้ทราบอย่างนี้แล้วจึงบอกกรรมฐานอันอนุกูลแก่จริยาเถิด ก็แลเมื่อจะบอก จึงบอกโดย ๓ วิธี คือ (๑) สำหรับ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงกรรมฐาน และวิธีการปฏิบัติที่อาจารย์แนะนำให้ผู้เรียนศึกษา โดยจำแนกเป็น 3 วิธีหลักตามสภาพการเรียนรู้ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงรายละเอียดต่าง ๆ ของปฐวีกสิณกรรมฐาน รวมถึงอาการและวิธีการในก

…ียแล้ว พำนักอยู่ใน วิหารที่เหมาะสม...." ดังนี้ต่อไป ก่อนอื่น เมื่อพระโยคีผู้ใดอยู่ในวิหารเดียวกันกับพระอาจารย์ มีความผาสุก พระโยคีนั้น เมื่อจะชำระกรรมฐานก็พึ่งอยู่ในวิหาร นั้นแหละ ถ้า ( เมื่ออยู่ ) ในวิหารนั้นไ…

พระโยคีควรพิจารณาความเหมาะสมของวิหารในการทำสมาธิ หากวิหารที่อยู่ไม่ให้ความผาสุก ควรไปวิหารที่สัปปายะเพื่อบำเพ็ญกรรมฐานและชำระความคิดที่อาจไม่ตรงตามอรรถในการปฏิบัติธรรมนั้น ต้องเตรียมความพร้อมทั้งการศึ

…ว่า"ก็อวิชชาย่อมเป็นปัจจัยเฉยเท่านั้นเป็นปัจจัยแห่ง ส่งจะทั้งหลายหรือ หรือว่าปัจจัยอื่น ๆ อีกมีมิ?" พระอาจารย์ กล่าวแมลงว่า "เป็นข้ออึ่งว่าพังว่านั้นว่า" (ดี) เล่า ผิว่าวิชชา อย่างเดียว (เป็นปัจจัย) ไฉร ก็ต้องเ…

…วิเคราะห์อุปนิสัยปัจจัยในชีวิต รวมถึงความสำคัญของวิชชาในความเป็นปัจจัยของสังสาร และการตีความคำสอนของพระอาจารย์ในเรื่องนี้.

…ลีที่แสดงเหตุไว้อันเดียว) ว่า "อริชาปจุยา สงขา- สังฆรัชหลายมผมเพราะปัจจัยคือวิชา" ก็ไม่เกิดประโยชน์ พระอาจารย์กล่าวต่อไปว่า "(แต่อนที่จริง) เอกการณ์กันนั้นจะไม่เกิด ประโยชน์หามิได้ เพราะอะไร เพราะ เอกผล (เกิด) …

…ทบาทในการแสดงเหตุให้กับผล โดยยกตัวอย่างผลที่เกิดจากหลายเหตุ และการแสดงประโยชน์ที่แท้จริงในแต่ละกรณี พระอาจารย์ได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการมีเหตุหลายอย่างในการผลิตผล บทนี้จึงเป็นการชี้แนะที่ทำให้เห็นคุณค่าของการ…

…ดิน ก็ต่อเมื่อไปถูกรถบ้า ผิดทางบ้าง ที่ถูบ้าง ที่ราบบ้าง ที่ราบบ้าง ที่บรรจบบ้าง จะบ่ง เพราะเหตุนี้ พระอาจารย์จึงกล่าวคำเป็นคำนี้ไว้ (ความ) ว่า เปรียบเหมือนคนตามอัตตาเกิดก่ำเนิด ไม่มีคนงง ลงทีเดียวไปตามทาง ลงที…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงการสำรวจาศาสตร์ของอัตตาและกระบวนการในการกำหนดใจภายในหลักธรรมเพื่อให้เกิดความงาม ความเป็นสุข และความยั่งยืนในชีวิต ซึ่งเกี่ยวโยงกับการเปลี่ยนแปลงของสัตว์ทั้งหลายตามโชคชะตา นอกจากนี้

…รนี้ ๆ ก็หาไม่ แต่ความอาศัยกันและกันเกิดขึ้นหรือเป็นไป แห่งนามและรูปนั้น ไม่มีสิ หาไม่ เพราะเหตุนี้ พระอาจารย์ทั้งหลายจึงกล่าวคำประพันนี้ว่า "ธรรมทั้งหลายเป็นสังขตะ อ่อนแอโดยลำพัง ตน เกิดด้วยพระองค์ตนไม่ด้าย ทั…

บทความนี้กล่าวถึงการเข้าใจธรรมทั้งหลายที่เกี่ยวข้องกับนามและรูป โดยเสนอว่าทั้งคู่มีการอาศัยกันและกัน การเกิดขึ้นของนามและรูปไม่สามารถเป็นไปได้ด้วยตนเอง แต่ต้องพึ่งพาธรรมอื่นเป็นปัจจัย ข้อความยังยกตัวอ

…นมูลภาษาของอรรถถ์ทั่งปวงนั้น อรรถถถา (ที่ท่านปรัชญ) นั้นได้มาจงึงประโยชน์เกี่ยวฉุด แก้ปะชมชนนทุกภาค พระอาจารย์ชั้นและทั้งปวง (นั่น) คืออรรถถกนันมั่นพระบา ครั้งเมื่อกิฏิพึงทำถึงซึ่งความสำเร็จแล้ว ท่าน ก็กลับไปชม…

บทนี้กล่าวถึงวิหารซึ่งเป็นแหล่งกำเนิดคัมภีร์ภาษาอม การศึกษาทางปรัชญาในคัมภีร์และการทำประโยชน์ต่อชุมชน พระเจ้ามานามงครองแผ่นดินและทำบุญ ซึ่งส่งผลให้พระเณรพุทธโมสะได้ทำอรรถกาถาพระไตรปิฎกแผ่ดัดโลก นอกจาก

…ไทย และใช้เป็นหลักสูตร ประโยค ป. ธ. 8 วิชาแปลในสมุจฉบันนี่ ก็คือรดกทั้งหมดหลาย ซึ่งแก้ความพระบาณนี้ พระอาจารย์ผู่ รจนามีความมุ่งหมายเพียงเพื่อจะแปลเผยเนื้อความที่ยังลับ ไว้โดยอรถ

พระวิบูลย์ปฏุกได้รจนาเป็น ๕ คัมภีร์สำคัญเพื่อเผยแพร่ความรู้ทางพระพุทธศาสนา รวมถึงการแปลคัมภีร์จากภาษาสิงหลเป็นภาษาญี่ปุ่น ผลงานของท่านมีความสำคัญในด้านการศึกษาและการเผยแพร่พระธรรมไปทั่วโลก ท่านแบ่งเนื

…ั้งอรรถกถา เว้นพระวินัยปิฎก. ก็ในเวลาจอสมมเทแล้วยังไม่ได้ พระนาลัย ได้เป็นอุปัฏฐาก (ผู้ทรงไตรปิฎก) พระอาจารย์และพระ อุปัชฌายะ มอบพระพุทธมณีทั้งสิ้นไว้ในมือของพระโพธิญาณสุรติสาสะ- เถรแล้ว คำรงอยู่ตราบเท่าอายุ …

ในเนื้อหานี้ กล่าวถึงการเรียนรู้ของสามเณรที่ได้รับการสั่งสอนจากพระเถระ โดยเริ่มจากการเรียนพระพุทธมณีและอรรถกถา รวมถึงการเจริญกรรมฐานของพระโมคคัลยนิครติสาสะที่บรรลุเป็นพระอรหันต์ ผู้สอนพระธรรมและพระวิน

…มจะถวายภั ๘ ที่ แม้อื่นอีก แก่พ่อเฌอ.. " สามเณร ถาวพระพุธว่า " มหาเวช ! อามภาก ภ จ ถวายเหล่านั้น แก่พระอาจารย์ ( ของอาตมภาพ ).. " พระราชา ตรัสว่า " พ่อเฌอ ! ผู้ที่ชื่อว่าพระอาจารย์นี้ ได้แก่มนุษย์เช่นไร ? " สาม…

บทสนทนานี้มีพระราชาและสามเณรที่พูดถึงความหมายและความสำคัญของอุปชามะและพระอาจารย์ โดยสามเณรอธิบายว่าผู้ที่เห็นโทษและมีความลึกซึ้งในความเข้าใจชื่อว่าอุปชามะ ส่วนพระอาจารย์เป็นผู้ให้ค…

…กะ ได้บรรจุพระอรหันตเวลาผสมบท] ท่านได้รับบรรจุเป็นพระอรหันต์พร้อมด้วยภุติสภา ในมณฑล อุปสมบทนั้นแหละ พระอาจารย์เมียงองค์พระนางสังมิตตราชิดา ชื่อว่าพระอายุติตสา ส่วนพระอุปัชฌายะ ชื่อพระธัมมปาลิตตา ได้ยินว่า คราวน…

เนื้อหาเกี่ยวกับการอุปสมบทของพระมหาเทวะและการศึกษาในศาสนาพุทธ โดยระบุถึงพระอาจารย์และการดำเนินการศึกษาของพระภิกษุในมณฑล และพระราชผู้มีอำนาจในรัชกาลที่ตนมีอยู่ รวมถึงการเรียนรู้พระธรร…

…ูกทำให้มีที่สุดปราไปแล้ว ด้วยเหตุนี้น จึงเรียกว่า ไม่มีวิตก ไม่มีวิจาร ด้วยประการฉะนี้"... ในอธิปนี พระอาจารย์โภคทวัลว่า " ก็เนื่องความนี้ สำเร็จ แล้วแม้ด้วยบทว่า " เพราะสงบระงับวิตกและวิจาร " ดังนี้หรือ ? เมื่…

บทความนี้นำเสนอความเข้าใจเกี่ยวกับเจตโก เอโกทิกวะ รวมถึงการอธิบายที่เกี่ยวข้องกับความตั้งอยู่แห่งจิตซึ่งมีการเชื่อมโยงกับคำสอนของพระผู้มีพระภาคเจ้า ซึ่งชี้ให้เห็นถึงการไม่มีวิตกและวิจารในบางสภาวะทางจิ

…ณะ มีความไม่ดํานงเป็นรส มีความไม่ว่านวยเป็นปัจจัย มีความสำอรตกเป็นปฐมฐาน." ในอธิการว่าด้วยตติยานนี้ พระอาจารย์ผู้โจทก์ว่ากว่า "ก็

บทความนี้กล่าวถึงอุปมาทางพระพุทธศาสนา โดยให้รายละเอียดเกี่ยวกับลักษณะต่างๆ ของอุปมาที่มีความเกี่ยวข้องกับธรรมในพระสูตร เช่น วิริยะ, สังฆาร, และความบริสุทธิ์ โดยเน้นความสำคัญของการเข้าใจและตีความธรรมอย

… ไว้ในที่นี้ว่า “ ทุกขินทรียิที่เกิดขึ้นแล้ว ดับหาเสียมิได้ในอวนนี้” ดังนี้แล ในอธิการแห่งฤดูวารนี้ พระอาจารย์โจทก์ทิ้งว่า “ ถ้า

เนื้อหาประกอบด้วยการวิเคราะห์ถึงโทษมัลสินทรียะและความสำคัญของวิริยะในการเกิดขึ้นในจิตใจ โดยยกตัวอย่างเหตุการณ์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับความลำบากและการเกิดขึ้นของความสุขในอุปจารแห่งติยาณ บทสนทนานี้ชี้ให้เ

…วามบริสุทธิ์แห่งอาจารย์ คือ นำคำอาจารย์ ได้แก่องกะแถว (ระเบียบ) แห่งพระเภรททั้งหมด อย่างนี้ คือ พระอาจารย์ของข้าเจ้าเรียนเอาในสำนักของอาจารย์ชื่อโน่น อะไรยิ่งนั้นเรียนเอาในสำนักอาจารย์ชื่อโน่น ไปตั้งไว้จงให…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ในลำดับของพระอาจารย์และการบำเพ็ญความรู้ตามที่ได้รับการถ่ายทอดจากพระพุทธเจ้า รวมถึงแนวทางในการศึกษาและการเรียบเรียงคำสอนข…

… "" "" วิญญาณ ปฏิโมกข์ "" "" ปฏิโมกข์ อุทเทเภ "" "" อุทเทศ อุปชามาย "" "" พระอุปชามยะ อาจริย์ "" "" พระอาจารย์ สุทธิวิหาริก "" "" พระสักววิหาริก อนุตตาวิสิก "" "" พระอนุตตวาสิก สมานุปชามายก "" "" พระผู้ร่วมอุปช…

บทความนี้วิเคราะห์แนวคิดจากบทพระธรรมคำสอน โดยเฉพาะองค์ประกอบในคำว่า 'เอวมิ' และการทำให้แจ้งความเป็นผู้ทรงพล รวมถึงการไม่มีการบอกศิลาขา บทพระธรรมที่กล่าวถึงความสำคัญของพระพุทธ พระธรรม และพระสงฆ์ ในการส

…ป็นเมืองที่พระราชาทั้งหลายพระเจ้า- มันตราด และพระเจ้ามหาโควนทะเป็นต้น ทรงปกครอง ในคำว่า "ราชกะ" นี้ พระอาจารย์ทั้งหลาย พรรณนาประการอย่างอื่น บ้าง จะมีประโยชน์อะไร ด้วยประกาศเหล่านั้นแล้ว? คำว่า "ราชกะ" นี้ เป็น…

บทความนี้กล่าวถึงลำดับสังวรณบททุติยปาราชิ ที่มีการประกาศจากพระชิน โดยเฉพาะในเรื่องของเมืองราชกะ เมืองที่มีชื่อเสียงในสมัยพุทธกาลซึ่งเป็นที่ตั้งของยักษ์ต่างๆ ภายในบทนี้ยังได้พูดถึงการพรรณนาและความสำคัญ