หน้าหนังสือทั้งหมด

ไวยากรณ์และสัมพันธฺ
143
ไวยากรณ์และสัมพันธฺ
…ิ่งที่ถูกทำขั้นยังไม่ได้สุขหายไป ยังคงอยู่ เช่น : ราชา นคร reveri มานิโต โหติ ๆ : อิม สิกาขปํ ภควตา ภิกขุฯ ปญฺญุตโต โหติ ติ. ภาวจาก (สัพท์กล่าวความมีความเป็น) ใช้ในกรณีที่ข้อความนั้นได้เน้นผู้ทำ มีเน้นสิ่ง…
บทความนี้พูดถึงการใช้ไวยากรณ์และสัมพันธฺในประโยคภาษาไทย โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการเลือกใช้คำในประโยค รวมถึงตัวอย่างที่แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ของคำในประโยคต่างๆ เพื่อเน้นสิ่งที่ถูกทำและผู้ทำ กา
คู่มือการเปลไทยและการใช้ประโยค
168
คู่มือการเปลไทยและการใช้ประโยค
…, กิมงค ปน อุตตาวาส ฯ (กิริยาในประโยค กิมงค ปน คือ น อาคมิสฺติ) : เอกรูโป นาม อรตตสลส อุปนิสลสมปนโน ภิกขุ เตตุ คาถํ มาตู กุจฉิสโม ทุขํ อนฺโโลสิ, กิมงค ปน อญฺโฐ ฯ (กิริยาในประโยค กิมงค ปน คือ น อนุวิสูลนติ)…
เนื้อหาในเอกสารนี้เกี่ยวกับการสร้างประโยคบอกเล่าและประโยคปฏิเสธในภาษาไทย โดยมีการยกตัวอย่างประโยคและวิธีการใช้งานให้ชัดเจน นอกจากนี้ยังกล่าวถึงสำนวนไทยสันฑิตซึ่งหมายถึงการแปลข้อความเป็นภาษาที่สื่อความ
การใช้คำศัพท์ก่อนและหลังในภาษาไทย
205
การใช้คำศัพท์ก่อนและหลังในภาษาไทย
…่จะพึงช่วยกันทำ ถึง พร้อมด้วยปัญญา พิจารณาอันเป็นอุบายในกิจนั้น อาจทำอาจจัดได้ เป็น : อธิ ภิขวย ภิกขุฯเป๓ ตตลฯ ทกโ โหติ อนโล ตตรปาย ยิ้มสาย สมุนาคโต อลํ กาถํ อลํ สวิราตุ (งฺงฺ ค. ๑/๑๕๕) การใช้ ปรมั แล…
เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้คำศัพท์ในภาษาไทยและมคธ โดยเฉพาะการใช้คำว่า 'ก่อน' ที่มีความหมายว่าแรกเริ่ม รวมถึงอธิบายหลักการใช้คำว่า 'ปรมั' และ 'ดาว' ที่มีความหมายเหมือนกัน โดยมีตัวอย่างจากบริบทต่างๆ ซึ่งช่วย
คู่มือวิชาปแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๕-๙
254
คู่มือวิชาปแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๕-๙
…็ญู ๕๐๐ รูป ผู้ยู่ประจำที่ ออกพรรษาแล้วเข้าไปเฝ้าพระอานนท์ อ้อนวอนว่า... เดิม = ทิสวาสโลนปี ปจเจสตา ภิกขุ ฏฑฏวาสสา
คู่มือวิชานี้เสนอวิธีการขยายกริยาเมื่อทำให้เป็นประโยคใหม่ โดยอธิบายขั้นตอนการเพิ่ม 'ย' เข้าบทประโยคเพื่อสร้างรูปแบบต่างๆ และการแก้ไขรูปกิริยาให้เหมาะสม เช่น การรักษากาลของกิริยาให้เหมือนเดิม โดยแสดงตั
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นคม ป.๔-๗
264
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นคม ป.๔-๗
…ื่อใช้แล้วทำให้ความขาดน้ำหนัก หรือความหมายด้อยลงไป เช่น ความไทย : บทว่า ภิกขู แปลว่า ผู้ขอ ๆ เป็น : ภิกขุติ ภิกขโ ๆ (ไม่ใช่ ภิกขูติ ยาดโก ซึ่งทำให้ความด้อยไป) หลักการแกความ การแกความ ก็ คือการอธิบายความโด…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นคม ป.๔-๗ มีเนื้อหาที่ช่วยนักเรียนเข้าใจการแปลในภาษาไทยอย่างถูกต้อง โดยมีการอธิบายหลักการแกความที่ชัดเจน รวมถึงการใช้ศัพท์ที่มีน้ำหนักและไม่ทำให้ความหมายด้อยลง เช่น การอธิบายความที่
การเรียงประโยคอธิบายความ ๒๗๕
291
การเรียงประโยคอธิบายความ ๒๗๕
…่า เลนยุสส ปณฺ ฑฺุ ฐานพุนฺฒนรตู ไว้นั่นเอง ขอให้ดูประโยคต่อไปนี้ เป็นตัวอย่างเปรียบเทียบ - อิธ ภิกขุ อนุตฺตรมฺ ปวฺุโธ วิถี ปฏิมาโน โอฆิตตลุกฺขญู ยุคมตุตสาสวี ลฺุโต คฤดติ น หติ โอโลเกนฺโต, น อสส, น รด์…
ในเนื้อเรื่องนี้มีการอธิบายเกี่ยวกับพระวินัยธรที่แสดงถึงลักษณะของอุปจารบ้านและการขว้างก้อนดิน ที่เป็นตัวอย่างในการประยุกต์ใช้คำศัพท์และประโยคต่าง ๆ เพื่อสร้างความเข้าใจในความถูกต้องของการเรียงประโยค โ
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมรดก ป.ธ.๕-๙
338
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมรดก ป.ธ.๕-๙
…เรื่องจริง จูพฬสาลภฤาหมไม่ได้ถวายในปฐมยามหรือในมัชฌิมยามและไม่ได้ของอย่างละ ๑๖ หรือ ๘) - รูปงา หิทิ ภิกขุว อุตตะ อวิสสุ, นิยก รูป อาพาราย สวดเตรียฯ ฯ (เรื่องจริง รูปไม่ใช่อัตตาและเป็นไปเพื่ออาพาร) - สละ ปา…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมรดก ป.ธ.๕-๙ เป็นหนังสือที่เสนอแนวทางการแปลและตีความงาน文ที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา โดยนำเสนอเรื่องจริงและกรณีศึกษา เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในหลักธรรมและศิลปะการแปล รวมถึงการวิเค
เบ็ดเตล็ด ๗๓๓
359
เบ็ดเตล็ด ๗๓๓
…ีอย่างเดียวคล้ายเป็นคำไชหรือคำอธิบาย และวางไว้หน้าสำพันที่เป็นส่วนย่อยนั้น เช่น : เอดทุกคำ ภิกขข... ภิกขุขข, ยกทิ้ง... : คหน้ำ เหตุ ภนะเต, ยกทิ้ง มนุษษา ฯ (๒/๑๓) ● สยงอทิ้ง เป็นส่วนชั้นอรรถกถา ใช้แสดงส่วน…
บทความนี้นำเสนอวิธีการใช้สำนวนต่างๆ ในการเขียนและอธิบาย เนื้อหาเกี่ยวข้องกับการใช้คำและการแสดงส่วนย่อในภาษาไทยและภาษาบาลี โดยนำเสนอทั้งการยกทิ้งและสยงอทิ้ง รวมถึงการใช้คำว่า 'เพราะ' ในการสร้างประโยค บ
มงกุลกตที่ปี่ (ปรุโม ภาโค) - หน้าที่ 79
80
มงกุลกตที่ปี่ (ปรุโม ภาโค) - หน้าที่ 79
…กฺขา ฯ อุตตุ อดกุตติ น กาเทมิกดุตมูปิ อุตโน อดกู ฯ ปรตตุคติ พฺุฑา ปสฺสสนฺ ยา ฯ อาตกาคุตู น หาเปมิติ ภิกขุมา สงฺสูสา อุปปนฺน เจติยปุจฺฉสกฺเขสฺ วา อุปชฺมายทิวาทึ วา นหาเปตฟู ฯ อกสิเมดาว์.อิกมาจามิ วดฺดกฺดุสุ…
บทนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับธรรมมวลและการเข้าถึงความรู้ทางธรรมในพระพุทธศาสนา มุ่งเน้นการปฏิบัติและการศึกษาเพื่อให้ได้ประสบการณ์ในการเข้าถึงอรหัตผล โดยอธิบายถึงแนวทางการปฏิบัติผ่านข้อความจากคัมภีร์ และก
อัจฉริยภาพทางจิตวิญญาณ
154
อัจฉริยภาพทางจิตวิญญาณ
… เอ็ก อฉินุนอณุติ ๆ เทว ฉินานนี เอ็ก อฉินูนนิ นุปโหติ ๆ อนุนานมิ ภิกขเว เทว อฉินุนามิ เอ็ก ฉินุนนที ภิกขุมฺ เทว อฉินุนา อนาว ธิภิ อาโรปฺตุ น จ ภิกขเว สพุทฺ อฉินุนา มาเรตพุทฺ โว ธารเรย อาโมคุติ ทุกขฺภาวสฺ ต…
เนื้อหานี้ได้สำรวจถึงอัจฉริยภาพและความเข้าใจทางจิตวิญญาณโดยการสอนของภิกษุ การพิจารณาเกี่ยวกับความทุกข์และสภาพจิต มีการอภิปรายเกี่ยวกับการระงับความทุกข์และการเข้าถึงสภาวะแห่งความสุขที่อยู่เหนือการยึดติ
มงคลคาถาประจำปี (ปฐม ภาค)
156
มงคลคาถาประจำปี (ปฐม ภาค)
ประโยค- มงคลคาถาประจำปี (ปฐม ภาค) หน้า 154 อิม จีวะ ยาณ์สำหรับติ หรืว่า นิคจิวนา ยามา ภิกขุนีสงโม โอวาท อกุญจิต ตา เอิม ปรภูวา ปริอิชโต ปริภูโต อากุญาติ อาห๙ สา ตาก อาลิส ฯ ติ ทิสวา มนุษสา อุ…
เนื้อหาของมงคลคาถาประจำปีที่มีแง่มุมหลากหลายเกี่ยวกับการใช้ชีวิตอย่างมีสติและปฏิบัติตามหลักธรรมพระพุทธศาสนา เพื่อให้ชีวิตมีความสุข และสร้างบุญกุศล ปรัชญาและคติต่างๆ ถูกนำเสนอเพื่อเชื่อมโยงศรัทธาในพระพ
มงคลคตนี้เปนี
194
มงคลคตนี้เปนี
…ิญญา ภาโค) - หน้าที่ 192 วนฤกษ์ วา เติตย์ ปจิม โพธิ สมุมเตย วา เจติยะ คนซุปปูชั กโรติ วา ภิกขุ สนุปต์ด ทาน ทาสสาม ธมม์ โสษาสานติ วา อภิณุส สานนฺ กุกฺกุญฺ น กาฐพุธ ฯ กปุปฺสานานิ เหตานิ…
เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับมงคลคต ที่มาจากพระพุทธศาสนา โดยเชื่อมโยงระหว่างคำสอนต่างๆ กับการใช้ชีวิตอย่างมีสติและมีความสุข ในแง่ของการปฏิบัติธรรมเพื่อเสริมสร้างคุณธรรมและมงคลในชีวิต อาจกล่าวได้ว่ามั
มงคลฤทธิปีนี้ (ปฏิทิน ภาค๒)
248
มงคลฤทธิปีนี้ (ปฏิทิน ภาค๒)
…ปิฏิวิสสลังสนัตูนิโโก โย สพพลสูโส มูสาาวกสุตี วิบาโก มนุสสกูสตุ อญฺฉพุกบานสนสัตูนิโโก โหติ ๆ ปิฏิญา ภิกขุอา วา อาลีวา ขปน ๆ ปิฏิวิสสลังสนัตินิโกา โย สุพุทะ- ละโจ ปิโญา วาจา วิปาโก มนุสสกูสตุ อนุปสามทะวาสุโ…
เนื้อหาในบทนี้พูดถึงมงคลฤทธิในปีนี้ โดยนำเสนอถึงการพัฒนานิสัยและชีวิตที่มีความสุข ความสำเร็จ และการสร้างสรรค์ในสังคม ซึ่งทำให้เกิดความสำเร็จทั้งในด้านบุคคลและชุมชน รวมถึงการใช้คำพูดที่ดีเพื่อส่งเสริมส
มงคลคาถาปีนี้
249
มงคลคาถาปีนี้
…ามวาส สุกิวิโส มหาโร ญญุสุขิวิสโส อนุเณโรติ เทวา เรกาเนน ๆ วุตฎฏิกา วิย สมควาส วสิสุ ๆ อาโท ธมมกิโต ภิกขุ ดำ อาวาส อานตวา ภิกขาจารสมุทิ ที่สวน เต ตโต ปลายปาวา สัย ตุตุ วิศุกฌาโม มนุต เด อนฺเต อนุเกิดโร มาม…
มงคลคาถาปีนี้นำเสนอคำอัญเชิญและคำภาวนาเพื่อเสริมสร้างความสุขและความเจริญรุ่งเรืองในชีวิต โดยใช้สติและความเชื่อมั่นในการปฏิบัติตามคาถาที่ถูกต้อง ซึ่งจะช่วยให้ผู้ที่ปฏิบัติมีความเป็นมงคลและสงบสุขในจิตใจ
มงคลตํานาน (ปฐม ภาค) - เนื้อหาหน้า 275
277
มงคลตํานาน (ปฐม ภาค) - เนื้อหาหน้า 275
ประโยค - มงคลตํานาน (ปฐม ภาค) - หน้าที่ 275 มิสสกา กิตตา ฯ มณฑลาสนปิติสิโสภา ภิกขุ เตส ฯ ปฐมฐานปติ นามาติ เวทิตพโทตี ตพุพนานุพนโย ฯ [๒๘๕] อุปจาริ นาม สกุทธน เวช นามาน จ อุปจาริ นาเดน…
เนื้อหาบนหน้า 275 ของมงคลตํานานพูดถึงพระภิกษุ มณฑลาสน, แนวคิดเกี่ยวกับอุปจาริ และการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและการเผยแพร่พระธรรม ในการปฏิบัติการศึกษานี้จะต้องมีความสำคัญต่อการเข้าใจพระธรรมและกา
ความเข้าใจในกรรมและโทษ
52
ความเข้าใจในกรรมและโทษ
…] ในอันนั้น มีเรื่องนี้ (เป็นอุทธาหรณ) [เรื่องพระยานาคอรัญญิกติ] ในศาลาของพระพุทธเจ้าพระนามว่าศัล ภิกขุหนุ่มรูป หนึ่ง นำผีผสมสมธรรมในป่าสอบนี้ปี วันหนึ่งขึ้นไปในแม่น้ำ คงคา จับใตอนครึ่งที่คอตะใคร่น้ำไวแล…
บทความนี้ศึกษาเกี่ยวกับความหมายและชนิดของกรรมรวมถึงโทษที่เกิดจากกรรมในพระพุทธศาสนา โดยยกตัวอย่างเรื่องราวของพระยานาคอรัญญิกติ ที่นำเสนอความสัมพันธ์ระหว่างกรรมและการลงโทษในขณะที่แสดงให้เห็นถึงความสำคัญ
มังคลัตถีและการแสดงธรรม
57
มังคลัตถีและการแสดงธรรม
…่าอื่น ยอมได้ เพื่ออื่นเที่ยวไปด้วยรูแห่งนานเหมือนกันแล. เรื่องพระนายกอกรถดี จบ. [๒๕๕] เพราะฉะนั้น ภิกขุต้องอาบัติ ค. พิธีปฏิบัติ (ให้ถูก ต้อง) ตามธรรมในอาบันนี้ ๆ ที่เดียว เพราะว่า ภิกษุเมื่อปฏิบัติ อย่า…
ในเนื้อหานี้กล่าวถึงพระนายกที่มีความสำเร็จในบางด้านแต่ยังมีอุปสรรค นอกจากนี้ยังย้ำถึงความสำคัญของการปฏิบัติของภิกษุในอาบัติต่าง ๆ และการแสดงธรรมที่เกี่ยวข้องกับกองเพลิงเพื่อสอนข้อธรรมให้เข้าใจ มีการกล
การประพฤติของภิกษุในพระพุทธศาสนา
58
การประพฤติของภิกษุในพระพุทธศาสนา
… กัลยกูแลน แล้ว ก็ร่าเริง เมื่อราษฎนั้น เราร้อนแล้ว โลหิตอุ่นรวมกันแล้ว ก็พลุออกมาจากปาก ได้ทราบว่า ภิกขุเหล่านั้นต้องอาบัติปราชิก ภิกษุ ๖๐ รูป (อีกพวกหนึ่ง) คิดว่า 'การประพฤติดีพรมจรรย์ให้บริสุทธิ์บริบูรณ…
บทความนี้กล่าวถึงภิกษุ 60 รูปที่มีการคลอดคลุ้มเพราะความไม่ประพฤติที่ดีในพระพุทธศาสนา เมื่อพวกเขาเกิดความร้อนรน โลหิตอุ่นรวมกันแล้ว จนทำให้ต้องเผชิญกับอาบัติปราชิก ในขณะที่อีกกลุ่มหนึ่งได้พยายามดำเนินก
เรื่องราวพระเถระและการปฏิบัติ
63
เรื่องราวพระเถระและการปฏิบัติ
…ทธิฤทธิ์สงครามสีอย่างรสุทธิ์ เมื่ออภิกษุพิจารณาเห็นอาทิตย์ในอสงฆ์และอิงศรในสงคราม โดยปกติ. จริงอยู่ ภิกขุน เห็นอานิสงส์ (ในสงคราม) โดยเป็นความกมล ม และอธิษฐาน (ในอสงคราม) โดยเป็นภัย ย่อมบำเพ็ญภิกษาได้ด้วยว…
ในเนื้อหานี้มีการพูดถึงพระเถระนันทนั่งที่เจริญวิปัสสนาเป็นพระอนาคามี และอธิบายถึงประสบการณ์ของพระเถระที่ถูกมัดด้วยเถาวัลย์ ในขณะที่ไฟป่าลามมา พระเถระนั้นกลับสามารถปล่อยวางและเข้าถึงการปฏิบัติอย่างบริส
การบริโภคปัจจัยและบทเรียนจากพระโพธิสัตว์
86
การบริโภคปัจจัยและบทเรียนจากพระโพธิสัตว์
…่าอย่างได้ทำอย่างนี้อีก" เรื่องบริโภคยาพิษด้วยพิจารณา ม่าในอรรถกถลติคตชาดก ทมน์วรรอเนกนิบาต. [๒๒๙] ภิกขุโดยมากเมื่อต้อง เป็นผู้วางใจไม่พิจารณาแล้ว บริโภคปัจจัย ๔ ที่ผู้ตี่มีมาคบคด่าที่หญิงน้องหญิงของหญิงเ…
บทความนี้เสนอเรื่องราวจากอดีตที่พระโพธิสัตว์ได้แสดงการทดลองและการเตือนสติเกี่ยวกับการบริโภคสิ่งของที่เป็นอันตราย โดยเฉพาะอย่างยิ่งอาหารที่อาจเป็นพิษ ซึ่งเนื้อหาได้นำเสนอบทเรียนสำคัญถึงการพิจารณาอย่างร