ย่อย : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 38 / 40

…ม่ประมาท ควรกำหนดจิตไว้ด้วยโยนิโสมลักการอยู่เป็นนิตย์ทั้งกลางวัน กลางคืน ฉันนั้น มิลา. 462 3. ธรรมะหย่อยเมื่อยามเมื่ออาหารไปตามนี้นั้น ฉันใด วิญญูปรารถนาความเพียรมีเทียวไปข้างนานนี้แสดงโยนิโสมลักการ ฉันนั…

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดเกี่ยวกับการไม่ประมาทในพระพุทธศาสนาและบทบาทสำคัญของความไม่ประมาทในการดำเนินชีวิต โดยเน้นว่าผู้ไม่ประมาทจะมีจิตใจที่สงบและไม่ตกอยู่ในทุกข์ นอกจากนี้ยังมีการแนะนำให้คนทำงานด้วยควา

…นั้นเหมือนกัน อัง.สัตตก. (โภธี) มก. ๓๗/๒๔๕ ๓๗.๔ ชิ้นเนื้อใส่ไว้ในกระทะเหล็ก ไฟเผาตลอดทั้งวัน ย่อมจะย่อยเร็ว ไมได้อยู่ นาน ฉันฉนั้น ชีวิตของมนุษย์ทั้งหลายเปรียบเหมือนฉันเนื้อ ฉันฉนั้นเหมือนกัน อัง.สัตตก.…

ชีวิตของสัตว์ทั้งหลายมีความชำรุดและไม่ยืนยง เปรียบเหมือนภาชนะที่แตก การเป็นอยู่ในโลกนี้จึงไม่ยั่งยืน ชีวิตมีวันหมดอายุไม่เกินร้อยปี ซึ่งมีความเปราะบางเหมือนกับสิ่งอื่นในธรรมชาติ เช่น ต้นไม้และแผ่นผ้า

…จะบวชประพฤติธรรมห ชุชา. (โพธิ) มก. ๑/๒๓ ๗.๒๐ พระราชทั้งหมดผู้ล้ม ย่อมหลักค่ายทำลายพระนครแห่งราชตุรย่อยยับได้ และกำจัดมหาชนได้ด้วยพล้ำชัง พลาร และพลเดินเท้า แต่ไม่สามารถจะหารนเสนาหิง มิจจาจัชใด้ เพราะเหต…

อุบาอุไมในพระไตรปิฎกกล่าวถึงสัญญาณของการไม่สามารถต่อสู้ได้ด้วยกรรมและคุณสมบัติของคน การบวชและการปฏิบัติธรรมถือเป็นทางเลือกสำคัญเมื่อเผชิญกับความชั่วร้ายหรือมิจจาจัช มีคำอธิบายถึงการวิเคราะห์ต่างๆ ในสง

…) มค. ๓๕/๒๕ 3.6 พระสงฆสัมพุทธเจ้าทรงยกย่องพระสงฆ์ (คราวนางชาดดีโคดมมีภาวังคู่ใหม่) ให้ปราถนา ดังบิดาย่อยๆของคุณความดีของตนที่พี่พระราชา ซึ่งประทับท่ามกลางหมู่ อำมาตย์ นายประตู หมู่โยธา และราชบัณฑิต มิลิน.…

อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎกแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการเคารพและการมีคุณธรรมในสังคม พระสงฆ์ได้รับการยกย่องให้รักษาเกียรติของตนเองและเพื่อนร่วมบวช การสอนนี้ยังชี้ให้เห็นถึงโทษของการจับผิดและข้อบกพร่องของบ

…งนี้เป็นวิธีที่เราคุ้นเคยและพบเห็นโดยทั่วไป การวิจัยในแนวนี้มี หากจะแบ่ง "ยุคของคัมภีร์" ยังคงแบ่งแย่อย่างลงได้อีกรวมทั้งหมด 6 ยุค โดยมีลำดับดังต่อไปนี้ ก. ยุคต้น ได้แก่ พระสุดตำรับปฐม 4 นิกาย อันได้แก่ …

บทความนี้นำเสนอการวิจัยในด้านสังคมวิทยาและเชิงค้ำ โดยอธิบายเกี่ยวกับการแบ่งประเภทการวิจัยข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับพระไตรปิฎกและอรรถกถา จากนั้นยังได้กล่าวถึงยุคต่างๆ ของคัมภีร์ในพุทธศาสนา โดยใช้ข้อมูลการว

…ล้วให้หยุดไปได้ในระหว่างนั้นเอง แม่ฉันใด ภิญฺญามือเจริญ กระทำให้ภายในซึ่งียมรรครอับประกอบด้วยองค์ ๘ ย่อยยัง อุตส่ธรรมขันฉามที่ เกิดขึ้นแล้ว ให้หยุดลงไปในระหว่างได้โดยพลัน ฉันนั้นเหมือนกัน สงฺม. (พูธร) มก.…

พระไตรปิฎกได้มีการเปรียบเทียบหลายรูปแบบผ่านอุปมาอุปไมยที่สอนให้เข้าใจการพัฒนาทางจิตใจและการบำเพ็ญธรรม เพื่อให้บรรลุถึงนิพพาน ความเข้าใจในแต่ละเรื่องมีความเกี่ยวข้องและเหมาะสมที่ใช้เป็นข้อคิดในการพัฒนา

…ติให้หาเกิดความเร่งว่า เราจักยิงโล่งทั้งปวง ด้วยลูกคร คือ ญาณ ณ บัดนี้ ฉันนั้น มิลิน. ๑๔๔ ๒.๑๓ ไก่ย่อยกลับเข้ารังก็หัววัน ฉันใด ภิกษุผู้ปรารภความเพียรพึงทำจิตวิระ เช่น ทำความสะอาดตัว เตรียมบำรุงบบ น้ำใช…

บทความนี้เกี่ยวกับความเพียรในพระพุทธศาสนา โดยยกตัวอย่างจากพระไตรปิฎกที่กล่าวถึงคุณค่าของความเพียร เช่น การกระทำความเพียรไม่ว่าจะเป็นในสถานการณ์ใดก็ถือเป็นสิ่งสำคัญของการบรรลุพระสัมโพธิญาณ การเปรียบเที

…านชั่วคราวงึงคิดรีดทรงซัก 10 นาที ก็ได้ อยู่ที่เรา เราเป็นผู้กำหนดเอง ดังนั้นข้อมูลที่เราได้รับจะถูกย่อยอย่างดี และเป็นประโยชน์กับตัวเรามาก แม้นหนังสือที่เป็นเรื่องแต่ง หากเขียนได้ดีมีคามคิดที่น่าสนใจเป็น…

การอ่านหนังสือมีประโยชน์ในการพัฒนาสติปัญญาเพราะให้โอกาสในการคิดวิเคราะห์และย่อยข้อมูลอย่างที่เราต้องการ หนังสือที่ดีได้รวบรวมความคิดจากผู้เขียนที่มีความสามารถ เราสามารถหยุดและพิจา…

…ดียวกันไหม ได้ตอบเขาไปว่า ไม่ใช่ เป็นคนละอย่างกัน สมองเป็นส่วนหนึ่งของร่างกาย แต่ใจเป็นของละเอียดยิบย่อยต่างหากออกมา และคอยบังคับบัญชาการทำกิจต่าง ๆ ของร่างกาย อย่างที่มีการกล่าวว่าใจเป็นนาย กายเป็นบ่าว ส…

บทความนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างสมองและใจ โดยกล่าวถึงการที่สมองเป็นส่วนหนึ่งของร่างกาย ในขณะที่ใจเป็นองค์ประกอบที่ควบคุมการทำงานต่าง ๆ ของร่างกาย โดยมีใจเป็นนาย และสมองเป็นเครื่องมื

…่มที่ 2 อาศัย B.I.4 (ไม่มีชื่อจารึก) ขึ้นมาเป็นกรณีศึกษา 24 เกี่ยวกับ "ยุคของคัมภีร์" สามารถแบ่งแยกย่อยลงไปได้ดังหมด 6 ยุค โดยมี ลำดับดังต่อไปนี้ 1. ยุคตันต์ ได้แก่ พระสูตรตันุปปิฎก 4 นิกาย อันได้แก่ ทีม…

บทความนี้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างชาดกในคัมภีร์กับชาดกในภาพสลักหิน โดยแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม กรณีศึกษาทั้งสองกลุ่มอธิบายถึงการใช้คาถาชาดก vs. อรรถาคาถาดก ในการอธิบายเนื้อหา ตัวอย่างที่นำเสนอมีการแบ่งกลุ่ม

…เช่นกัน คือ 1) สุตตนฺตภาณียะ 2) อภิธรรมภาณียะ และ 3) ปัญหา ปฏิกา ในแต่ละลำดับการอธิบายหากปรากฏหัวข้อย่อยจะเรียกว่านิทฺเทค (นิเทส) เช่น ในฉันท์วิภังควณฺฑนา สุตตนฺตภาณียะ ได้มีการจำแนกย่อยอธิบายขึ้น 5 แต่ละ…

เนื้อหาของบทความนี้เสนอข้อมูลเกี่ยวกับธรรมธาราและการวิเคราะห์งานเขียนของพระพุทธโมษายที่สร้างขึ้นในศรีลังกาในปี พ.ศ. 956 โดยอิงจากคัมภีร์อรรถถถาและอธิบายผ่านคัมภีร์สัมโมหิวโหนท ที่ประกอบด้วย 18 หมวดตาม

…媛雅,平松友嗣). 1974 Zōkanwasanyaku taiko: Ibushūrinron 藏漢和三譯對校: 異部宗輪論. Tokyo: Kokushokankōkai.53 ใช้อักษรย่อยคือ Ter __________________________________________________ 量部, 正量弟子部, 彌離, 三彌底 49 Skt: Mahīsas…

สาระสำคัญของบทความนี้เกี่ยวกับหลักธรรมในนิยายทางพระพุทธศาสนาที่มีการนำเสนอในฉบับที่ 1 ปี 2559 โดยมีการกล่าวถึงการใช้ต้นฉบับที่แตกต่างกันในการแปล รวมถึงรายละเอียดของแต่ละหลักธรรมในนิยาย อาทิ ธรรมคุปต์ก

เทียบเคียงได้กับพระสูตรที่ 135 ของ “มัยยอคามฉบับแปลจีนโบราณ” กล่าวคือ “ศิขาลกสูตร” หรือ “สุขาตกสูตร” (Sikhalaka-sūtra or Sujataka-sūtra 善生経) และพระสูตรที่ 141 “อุปมาสูตร” หรือ “อุปมาสุตร” (Apramāda-sū

…สร้างและความสำคัญในพระพุทธศาสตร์ที่ยังคงอยู่ในปัจจุบันได้อย่างดี เราต้องศึกษาต่อไปว่าเป็นเพียงการแยกย่อยอย่างหนึ่งหรือว่ามีโครงสร้างที่แตกต่างกันในแต่ละฉบับ รวมถึงความสัมพันธ์กับคัมภีร์โบราณอื่น ๆ

พระโคดม ผู้มีปัญญาประดุจแผ่นดิน พระโคดม ผู้มีความรู้ประดุจ แผ่นดิน แม้เพียงเวลาชั่วครู่ล่ะ nahāma tamhā vippavasāmi muhuttam api brāhmaṇa Gotamā bhūripaññāṇa Gotamā bhūrimedhasa. (Sn 1140) yo me dha

…ื้อหายังสำรวจความหมายของคำว่า dhamma และเชื่อมโยงไปถึงการนำพาไปสู่พระนิพพาน, โดยถูกแบ่งออกเป็นประเภทย่อยๆ เพื่อสะท้อนถึงการศึกษาและการค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับพุทธานุศาสตร์.

…ึ่งมีการกล่าวอ้างถึงบมิประที่มและระบุว่าชัดเจน รวมกันทั้งสิ้น 58 แห่ง แต่เมื่อทำการเปรียบเทียบหัวข้อย่อยในแต่ละปริมาณกับเนื้อหาในปริมาณที่ 7 ของคัมภีร์โลกับปีปลาร ก็พบว่ามีความสอดคล้องในส่วนของการจัดเรียง…

บทความนี้นำเสนอความสำคัญของคัมภีร์โลและคัมภีร์สาร โดยมีการอ้างถึงกลุ่มข้อมูลและการวิเคราะห์ที่ทำให้เห็นถึงความเชื่อมโยงระหว่างคัมภีร์ต่าง ๆ ในด้านของการประพันธ์ ซึ่งคัมภีร์โลกสัญฐานโชตรนตรคันฑ์ก็ได้ถู

…น รวมทั้งเมื่อดือน้ำอสุจิเข้าไป ตัวอสุจิก็จะตายเมื่อเจอค่าความเป็นกรดในกระเพาะอาหาร น้ำอสุจิจะโดนน้ำย่อยของกระเพาะและดูดซึมกลายเป็นสารอาหารต่อไป ดังนั้น การดื่ม 7 วิ.มหา. 2/503/26 (ไทย.มจร) 8 Agencies “V…

บทความนี้สำรวจแนวคิดของการตั้งครรภ์โดยไม่ต้องมีเพศสัมพันธ์ผ่านการจับผ้าผู้วิจัย และเชื่อมโยงไปถึงกรณีตัวอย่างในปัจจุบัน เช่น ผู้ต้องขังหญิงชาวเวียดนามที่ใช้เทคนิคคล้ายกันเพื่อหลีกเลี่ยงโทษประหารชีวิต

…อย่างในปัจจุบันที่พอจะเข้าใจได้ง่าย ๆ ก็อาจ เหมือนกับการที่พรรคการเมืองใหญ่พรรคหนึ่ง ประกอบด้วยกลุ่มย่อย ๆ มารวมกันเป็นพรรคใหญ่พรรคเดียวกันนั่นเอง บางท่านอาจจะมีคำถามว่า ทำไมพระพุทธศาสนาที่แต่เดิมมี เพีย…

บทความนี้พูดถึงการแบ่งนิกายของพระพุทธศาสนาในยุคที่มีการแบ่งแยกออกเป็น 20 กลุ่ม โดยแต่ละนิกายยังคงยอมรับการมีอยู่ร่วมกันและสืบสายมาจากคำสอนดั้งเดิมของพระศากยมุนี แม้จะมีความแตกต่างกันในด้านคำสอนและแนวท

… 31 ผู้แปล : ภาษาญี่ปุ่นใช้คำว่า 途中（eninn） 32 菩萨 (bosatsu) มาจากภาษาสันสกฤตว่า “โพสิตดุว” ซึ่งเป็นคำย่อยของ คำเลียนเสียง (音写 onsha) ที่ว่า 苦摧羅墺 (bodaisatta) แต่เดิมเป็นคำที่หมายเอา “พระศากยมุนี” ที่ปฏิบัต…

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดในเรื่องอดีตของพระศากยมุนีและการเชื่อมโยงกับโพธิสัตว์ในพระพุทธศาสนา โดยเสนอแนะการศึกษาเกี่ยวกับหลักเหตุและผลในชีวิตและการมองโลก นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการทำความเข้าใจแนวทางและการปฏ

… และโลกบัญญัติ) บูฑรรมเมื่อเป็นมนุษย์ทุกบ่อิยร่วมกันว่า เคยสัตว์หรือมนุษย์แต่ต่างกันในรายละเอียดปลีกย่อย ส่วนการเสวยทุกเขตนาของสัตว์นรกนั้นทุกฉบับว่า สัตว์นรกต่างถอดนิจยาบาลมานด้วยอาวุธและสัตว์นรกมีเล็บเป…

บทความนี้สำรวจลักษณะของสัตว์นรกในไตรภูมิ-พระมาลัย โดยชี้ให้เห็นว่า สัตว์นรกไม่มีมวลตายและมีลักษณะเฉพาะ เช่น เล็บเป็นดาบเหล็ก สังฆนรกมีรูปร่างคล้ายมนุษย์ และอริยมาหานรกมีไฟนรกที่ไม่ดับ ภาพของสัตว์นรกถู

…วารวารวารวารวารวาร ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 11) ปี 2563 แต้อ้างต่างกันในรายละเอียดปลีกย่อยในส่วนของพระไตรปิฎก สังฆแพกวรรณ (การบิดเบือนความจริงแห่งธรรม) สังฆแพกสูตร (ผู้ที่ ทำให้สงฆ์แตกแย…

บทความนี้สำรวจความเชื่อเกี่ยวกับอวิฉิมหานรกในพระไตรปิฎกและการบิดเบือนความจริงที่อาจนำไปสู่นรกต่างๆ โดยอธิบายถึงผลแห่งการกระทำที่นำเราไปสู่การตกนรกอย่างถาวร พร้อมกับความหมายและภาพลักษณ์ที่นำเสนอในพระไต