ลักษณะ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 55 / 78

ประโยค - มังคลัตถุนี้นับแปล เล่ม ๔ - หน้าที่ 30 ลักษณะเคราพและกราบไหว้เป็นต้นได้ ตั้งอยู่ในโอวาทของนกทะทานั้น แม้นกทะนั่น ก็ให้สัตวทั้ง ๒ ตั้งอยู่ในศีล ๕ …

ในบทความนี้พูดถึงลักษณะเคราพและการกราบไหว้ซึ่งตั้งอยู่ในโอวาทของนกทะทาน นกทะทานให้สัตว์ทั้งสองตั้งอยู่ในศีล ๕ และอธิบายถึงค…

ประโยค ๕๖ - มังคลัตถีพินิจแปล เล่ม ๔ หน้า ๔๘ ไม่ดีคำตาม เธออ่อนยังอัดภาพให้เป็นไปด้วยอิวานั้นเท่านั้น ไม่ปรารถนาวิวอื่น แม้จะได้ ก็ไม่รับ อาการของภิกษูนี้นี่ ชื่อว่ายกฉลากสันโดษ (ยินดีตามที่ได้) ในอิร

…การของภิกษุในธรรม โดยสื่อถึงการพัฒนาทางจิตใจและการยกฉลากสันโดษ การใช้สภาวะต่างๆ ในการฝึกปฏิบัติธรรม ลักษณะของภิกษุผู้ประสบอาการเจ็บป่วยและการแบ่งปันกับภิกษุที่มีความสัมพันธ์กัน ตลอดจนการสร้างความเข้มแข็งและ…

…เจ้า ชื่อว่า บุพพากร ในโลกกับ ทั่วโลก พระอริยสาวก ชื่อว่า ตถายัญญูฤภาพนี้ พึง ทรงตราบวันฉันดังนี้:- ลักษณะแห่งอาจารย์และพระอุปัชฌายะ อัน นิจโคราสเมนผู้เป็นพระชินาลาภ ถูกพระเจ้าโคตรธรรมราชตรัสถาม แก่ไว้แล้ว …

…ยวกับพระองค์สมมาสัมพุทธเจ้า ชื่อ บุพพากร และพระอุปัชฌายะ ที่พระเจ้าโคตรธรรมราชได้ตรัสถามเกี่ยวกับคุณลักษณะและความสำคัญของทั้งสองในแนวคิดของพุทธศาสนา ท่านได้กล่าวถึงการเป็นอาจารย์และการให้คำแนะนำเกี่ยวกับควา…

คู่มือ ชาวแปลไทยเป็นนคร ปร.๕-๙ ทำให้บทประธานชัดเจนยิ่งขึ้น บทขยายประธานนี้นิยมเรียงไว้หน้าตัวประธาน เช่น คำทวิตเสสนะ ทุกกรุ กุมม์ มยา กต๙ คำทวิตเสสนสพนาม อยู่ มหาชน โก้ คจฺติ ๆ (๑/๕) คำทัลญาวิสสนะ สา

…ญในการทำให้ประโยคชัดเจนยิ่งขึ้น เช่น การใช้คำทวิตเสสนะและคำทัลญาวิสสนะ เพื่อเสริมความหมายให้สมบูรณ์ ลักษณะของบทกรรมที่แยกไว้อินเทอร์เน็ต แต่ยังคงนำเสนอการใช้คำในบริบทการเขียนอย่างถูกต้อง เชิญติดตามที่ dmc.t…

…ะไม่ละสลวย เพราะใจความของประโยคได้หยุดลงแค่นั้น ยังดำเนินต่อไปอีก แต่ ดำเนินไปเพียงบางส่วนเท่านั้น ลักษณะที่ ๒ ตอนแรกประธานทำภิษิยาอาการร่วมกันมา แล้วแยกกันเหมือน ในลักษณะแรก ส่วนหนึ่งของประธานที่แยกมาไปท…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคร ป.ธ.๔-๗ อธิบายถึงลักษณะของประโยคและการสร้างประโยคอย่างมีเสน่ห์ โดยมีการยกตัวอย่างภิษิยาที่แยกตัวและปนอยู่ในประโยค เพื่อให้ผ…

กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๕๗ เชฐโจ้ เชฐโจ้ว หุตวา กนิฏฺโจ กนิฏฺโจ หุตวา ปติสูติ คณิสิฐ ฯ (๘๖๖๐) ลักษณะที ๓ ลักษณะกิริยาปรนัยอีกลักษณะหนึ่ง ซึ่งแตกจากลักษณะทั้งสองข้างต้น คืออนแรกประธานทำกิริยาร่วมกันมา …

เนื้อหาเกี่ยวกับลักษณะที่ ๓ ของกิริยาปรนัย เป็นการแยกทำกิริยาของประธานโดยไม่มีการกลับมาทำกิริยาร่วมกัน โดยมีการยกตัวอย่างจ…

…ละกิริยา แปลกเปว่าในประโยคหลักจะต้องประกอบด้วยสัตว์มีวิถีติตเท่านั้น แม วิธีการเรียงในประโยคก็คือ ๒ ลักษณะดังกล่าวแล้วเช่นกัน เช่น : ปสมมาส์ อติภูมิต : อภิธาน ไอปูชฌาย (๑/๗) : เทว ตย รัชซ : กาเรนเต อรุณ ณ…

…อนในภาษาไทย จึงสังเกตได้ว่าสิ่งที่แปลได้เหมือนกันแต่ความหมายอาจแตกต่างกัน ศึกษาวิธีแปลเพื่อให้เข้าใจลักษณะการจัดเรียงประโยคเพื่อใช้ในการแปลไทยอย่างมีประสิทธิภาพ รับความรู้เพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv

…นมีอย่างนั้นจริงหรือไม่ เป็นเพียงคาดคะเนเอาเท่านั้น ซึ่งการคาดคะเน นั้นอาจไม่เกิดขึ้นอย่างนั้นก็ได้ ลักษณะภาษามครเช่นนี้ ตรงกับภาษาไทยว่า “คงจะ, น่าจะ” นั่นเอง เช่น : ต ฯมฺุญฺฏน กตฺ ภวนุฯ ฯ

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.ร.๔-๙ นี้มีการชี้แจงและให้ความรู้เกี่ยวกับการใช้ภาษา การตีความในภาษาไทย พร้อมทั้งยกตัวอย่างเพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจในภาษา ตัวอย่างประโยคที่ใช้ในคู่มือนี้ถูกออกแบบมาให้สะท้อนถึง

…่กล่าว มานี้ ข้อสำคัญ เมื่แปลงแล้วต้องให้ได้รับประโยคเป็นวรรคนี้ ๆ ทั้งชุด มีใช้เป็นบ้างไม่เป็นบ้าง ลักษณะกันไป ทั้งนี้ให้ดูรูปแบบบวจาก ตามที่ปรากฏในหลักเป็นแบบตายตัว คือ เหตุตถุต : สามโก สุทธิ โอทธ ปาเจติ …

คู่มือชาแปลไทยเป็นนคร ม.ธ.๙ เป็นเอกสารที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจถึงการแต่งประโยคในภาษาไทย โดยให้ความสำคัญกับการรับบริจาคของพระเณรและการแปลงประโยคเหตุผล โดยไม่เน้นข้อบังคับมากนัก ทั้งนี้เพื่อพัฒนาทักษะขอ

…้ ๑. ในประกายเดินเรื่องหรืออธิบายความธรรมดา ถ้ามีการเปรียบ เทียบในระหว่างประกาย และคำที่เปรียบนี้ มีลักษณะเป็นวิเศษสะแ ของบทประธานในประกายนี้เอง มิได้เป็นคำทับลงที่เป็นตัวประธานใหม่ ลักษณะเช่นนี้พึงปฏิบัติด…

บทความนี้ว่าด้วยการใช้คำเปรียบเทียบในภาษาไทย โดยมีกฎเกณฑ์และแนวทางในการเลือกคำและการวางไว้ในประกาย เพื่อให้สามารถเข้าใจความหมายและการใช้คำได้อย่างถูกต้อง การเปรียบเทียบจะต้องมีความหมายชัดเจนและไม่สามา

…ำเต็ม ไปวัด) ถาม : ไปทำไมล่ะ ตอบ : ธุระ ครับ (คำเต็ม ทำธุระ) เพียงเท่านี้ก็เข้าใจความหมายกันได้แล้ว ลักษณะเช่นนี้ แม่ใน ภาษาบาลีท่านนิยมใช้ แต่เวลาแปลท่านก็จะแปลออกศัพท์ทั้งหมด เพื่อทดสอบภูมิของผู้ศึกษาดู ห…

คู่มือนี้มุ่งเน้นให้นักศึกษาเข้าใจการแปลภาษาไทยและการประยุกต์ใช้คำในประโยคอย่างถูกต้อง โดยเน้นความสำคัญของการเข้าใจโครงสร้างประโยคเพื่อลดความสับสนและเพิ่มความชัดเจนในการสื่อสาร การใช้คำที่จำเป็นและการ

หลักการแต่งไทยเป็นมตร ป.9 ๒๙๙ เมื่อแต่งเป็นภาษามคร ก็จะต้องให้ได้ลักษณะถูกต้องสำเนามคร คือ ยึดภาษามครเปนหลัก เมื่อเปลกลับมาเปนภาษาไทย ก็จะต้องใหได้ ลักษณะถูกต้องตามสำเนาภา…

การแต่งเป็นภาษามครต้องยึดภาษาไทยเป็นหลัก เพื่อให้ได้ลักษณะถูกต้องตามสำเนาภาษามคร การอ่านข้อความสำเนาภาษาไทยที่เป็นต้นฉบับให้จบจะช่วยให้สามารถแต่งได้ง่ายขึ้น แ…

…ม" หรือที่โบราณเรียกชื่อเต็มว่า "ประโยค วิสันติ หิ นาม" ถือว่าเป็นประโยคผิดพิเศษในภาษามค ); เพราะมี ลักษณะการปรุงประโยคผิดไปจากประโยคทั่วไป กล่าวคือ ประโยคที่มี หิ นาม วางไว้ต้นประโยค นิยมปรุงกิริยา คุมพากย…

บทความนี้พูดถึงการใช้ประโยคหิ นามในภาษามค ทักษะที่จำเป็นสำหรับการแปลประโยคนี้อย่างถูกต้อง มาหลายตัวอย่างและอธิบายการใช้ในบริบทที่ต่างกัน เพื่อให้ผู้เรียนสามารถแปลได้ถูกต้องตามหลักของพระไตรปิฎก เป็นต้น

The OCR result of the image is: ประโยค๖- มงคลคาถาปี่นี (ปฐม ภาค๒) - หน้าที่ 319 ผล ปฐมาเจติยวา รุณา นิมมานติไก ตุลยิวาเด เราชเคหะ มหาหนาน สมุปฏิฺ ฑ ๔ เค เผตา อิทินัง ราชา อนามิทา ทานัง อุกฺฺทิสฺสติ

…ามนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับมงคลคาถาปี่นี ซึ่งมีการจัดเรียงข้อความและพิจารณาในด้านต่าง ๆ ของความหมาย ลักษณะและประโยชน์ของคาถาในบริบทต่าง ๆ เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจคำสอนที่ซ่อนอยู่ในคาถา รวมถึงความสำคัญของการสวด…

…ัส มีอยู่ อย่างนี้บ้าง- พึงถือเอาความของอาจารย์บางพวก แมเหล่านั้นอย่างนี้ว่า บทว่า ปฏุโทษ คือ เมื่อ ลักษณะสภาพแห่งปัจจัยมีอยู่คู่กัน. เพราะสติไม่บรมฤทธิ์ ได้ด้วยอากาศกล่าวว่าความเป็นเองแห่งปัจจัย. พึงทราบคว…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยและสติในการบริโภค โดยมีการอ้างอิงถึงแนวคิดต่างๆ ของอาจารย์ซึ่งชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการมีสติในกระบวนการบริโภคของผู้คน รวมถึงการวิเคราะห์ถึงความแต

…จจัยทั้งหลาย มีความที่ ๑. ในวิสุทธิมรรกภาค ๑ หน้า ๑๕ อธิบายว่า ชีวิตนิรีย์ มีอันตามเลื่องสหรูปเป็น ลักษณะ ๒. สมนฺ ฏ ๑/๒๕๔.

…เลสในสิ่งมีชีวิต รูปแห่งชีวิตมีอิทธิพลต่อโทษจากการฆ่าสัตว์ โดยมีความต่างที่สำคัญจากการมองทางจิตใจและลักษณะภายนอก วัตถุใหญ่มีผลมากกว่าสัตว์เล็ก แม้ความตั้งใจและการกระทำจะเสมอกัน แต่ผลการกระทำยังคงต้องพิจารณา…

…ะกอบด้วยคุณมืออวะเป็นต้น ย่อมเป็นทุพากังวัตแท้ เพราะ นำมาชั่งความพิษแก่คนด้วย แก่ชนนั้นอึ้วย" [๒๖๔] ลักษณะแห่งสุขิตตรไว้โดยส่วน ๕ ในปัญจกนิบาต อังดุตรนืีก ดั่งพรรณนามาเนิ่น ส่วนในสุขิตสูตร ในตติย- วรรครุสต์…

บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับสุขิตในพระพุทธศาสนา โดยนำเสนอการวิเคราะห์คำสอนในสุขิตสูตรซึ่งระบุถึงลักษณะและคุณสมบัติของสุขิตว่าประกอบด้วยองค์ ๔ ที่ไม่มีโทษ วิญญูชนไม่สามารถติเตียนได้ การทำความเข้าใจเรื่อง…

…ลบาง คราว' คำว่า โณ ทุพพลิต นั้น อีกอย่างหนึ่ง ทรงแสดงการ ละมิวฉฉวา ด้วยคำว่า โณ ทุพพลิต นี้ ทรงแสดงลักษณะแห่ง คำที่สยบูรณ์ผู้มิมฉวาอันละได้แล้วจะพูดว่า ด้วยมานว่ากูฎ- ลิต นี้ เหมือนทรงแสดงการไม่ทาบปบและการ…

…ด้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับคำว่า 'โณ ทุพพลิต' ที่แสดงถึงการห้ามการกล่าวค้าน และความสำคัญในการพูดด้วยปัญญา ลักษณะนี้ถูกเสนอในมังคลลีลานี้ เพื่อทำให้เข้าใจถึงเนื้อหาของคำสอนในพระศาสนานี้อย่างลึกซึ้ง

หมายถึง เสียง หรือสียงหรือเสียงสำหรับใช้ชี้แจง ต่าง ๆ ทั้งคน สัตว์ สิ่งของ สถานที่ ลักษณะ และสภาพธรรมชาติ รวมถึง นามศัพท์นั้นแบ่งออกเป็น ๑ คือ ๑. นามนาม ๒. คำ นาม ๓. สันธานนาม ๑. สันธานนาม …

…มนามคือชื่อเรียกทั่วไปในขณะที่อาสาสรรนามคือชื่อเฉพาะของบุคคลหรือกลุ่ม นอกจากนี้ยังมีคุณนามที่ใช้ขยายลักษณะของนาม โดยจะมีการขยายใน 3 ชั้น เช่น ปกติ, วิสัย และสุดยอด อีกทั้งยังมีตัวอย่างการใช้งานจริงในประโยคเ…

แนบเรียนกลีวาอาศัยกอรณ์สมบูรณ์แบบ 2. นามนามศัพท์เป็นได้ 2 ลักษณะ คือต้นศัพท์เดียวกันนั้น เป็นบรรลิก็อิงก็อิทธิฤทธิ์ก็อิงจากบรรลิก็อิง โดยการเปลวิธีติลและการันต์ หรื…

บทความนี้เสนอการวิเคราะห์นามศัพท์ในภาษาไทย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของการใช้งานและการกำหนดลักษณะต่าง ๆ ของคำในประโยค รวมถึงเทคนิคในการแจกหรือจำแนกนามศัพท์ที่ช่วยให้เข้าใจหน้าที่ของคำในประโยคได้ดีย…