ให้ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 1034 / 1134

…Be: paṅge.sayāno.ti... semāño.sayamāno.Vāsamāno.parisamāno (Nidd II: 2211-4). ใน Nidd II ของฉบับ Se ให้คำอธิบาย semāno ayasemāno parisemāno ทั้งหมดมาจากกตัญญุตเดี่ยวกัน คือ Vsi (Skt.V sī) แปลว่า เอน นอน …

เนื้อหาเกี่ยวกับการเจริญภาวนาและการรับรู้พระพุทธเจ้า โดยมีการแบ่งกลุ่มใจระหว่างความรู้สึกที่มีต่อพระพุทธเจ้ากับสถานที่ที่พระองค์อาศัยอยู่ การวิเคราะห์เนื้อหาใน Sn 1142 และ Nidd II ว่าเป็นการเจริญภาวนา

…dhādhimuttānam aggo to vutto. (Mp I: 24821-24) แปล: ใในพระสูตรใดกล่าวนี้ 10 คำว่า saddhādhimuttānam ให้การอธิบายว่า พระอัรกะเลอระธประกะเป็นลิขิตในกุศลทั้งหลาย ตั้งมั่นในศรัทธา คือ มี ศรัทธาแรงกล้า สำหรับ…

…ความศรัทธาเป็นศักดิ์ที่สำคัญในการปฏิบัติธรรมและการเข้าถึงอริยสัจทั้ง 4 จากพระธรรมที่ตรัสไว้ ซึ่งจะทำให้ผู้ปฏิบัติเข้าถึงความสงบและบรรลุเป้าหมายสูงสุดในพระพุทธศาสนา

…ย คือ "the who has removed the veil [of ignorance]" (vivattachadda (Skt. vivtacadhman) [von Hinüber ให้ชื่อสะกดคำว่า vivatta, vivata และ vivatta ว่า vivatta เป็นคำที่ใช้ในสายอริตคริสลิกา แต่คำว่า vivata …

บทความนี้กล่าวถึงพระสัมพุทธเจ้าผู้มีความหมายถึงการเปิดเผยความจริง และการวิจารณ์คำแปลของคำว่า vivattachadda และความสำคัญของคำนี้ในการเข้าใจธรรมะ โดยที่ von Hinüber และ Norman มีความคิดเห็นที่แตกต่างกัน

…นฉบับแปล มจร.2537) ผู้วิจัยสันนิษฐานว่า อรรถกถาได้อธิบายความเฉพาะส่วนของพระรัตนตรปทาน เท่านั้น จึงทำให้การแปลพระรัตนตรปทานเป็นดังที่เห็นข้างต้น แต่ในส่วนของ พระสิงคาลมตกาแรปนได้มีการอธิบายอยู่ในอรรถกถา ด…

บทความนี้วิเคราะห์คำว่า 'sabbasubhākiṇṇaṃ' และความแตกต่างระหว่างการแปลในพระรัตนตรปทานและพระสิงคาลมตกาแรปน โดยเน้นที่ความงามทั่วไปในคำศัพท์ต่าง ๆ ที่อ้างถึงในอรรถกถา การแปลของมจรในปีต่าง ๆ พบว่ามีแนวโน

…้งในโคลนขึ้นมา มาดิด วักกลิ อย่ากลัว จงมองดูตากตา ตาตตจักปลดปล่อยเธอ เปรียบเหมือน[ปลดปล่อย]พระจันทร์ให้เป็นอิสระจากการจับของราษฎ์ มาดิด วักกลิ อย่ากลัว จงมองดูตากตา ตาตตจักปลดปล่อยเธอ เปรียบเหมือน[ปลดปล่…

ในบทสนทนาที่เกิดขึ้นกับพระวักกลิ พระพุทธเจ้าได้ทรงช่วยให้พระวักกลิฝ่าฟันความกลัวและเห็นความจริงทางจิตใจโดยเปรียบเทียบการปลดปล่อยจากโคลนเหมือนการให้พระจันทร์แ…

…รด้วยกรรมอันเป็นอธรรมที่สุด” แม้จะถูก [พวกภิกษุ] ผู้ยกวัตรห้ามอยู่ ก็ยังเที่ยงแวดล้อมพระธรรมกถีนั้น ให้ทรงตราบ 5. การใช้ในบริบทที่แสดงถึง “ความเห็น” หรือ “คำสอน” ของฝ่าย “ปรวาท” ซึ่งหมายเอาพระพุทธศาสนิก…

…ะสูตรนิกายวาทะ ซึ่งมีการแสดงถึงความเห็นระหว่างพระนิยธรรมและพระธรรมกถาในกรณีความเห็นที่แตกต่างกัน เผยให้เห็นถึงการสนทนาทางธรรมและความท้าทายในพระพุทธศาสนาในยุคที่มีการแตกนิยอเป็นนิกายต่างๆ เช่น ปรวาทและเณร…

…การตั้งครรภ์สุทธิได้ด้วย¹ ผู้วิจัยต้องการศึกษาและละเอียดในพระไตรปิฎกและคัมภีร์ทางพุทธศาสนาเวทอื่น ๆ ให้ลึกซึ้ง เปรียบเทียบกับสุตศาสตร์ในการแพทย์สมัยใหม่ เกี่ยวกับการตั้งครรภ์ที่ไม่เพี้ยนไปได้สมบูรณ์ของสุ…

บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับการตั้งครรภ์จากมุมมองของพระพุทธศาสนาและการเปรียบเทียบกับวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ โดยเฉพาะการตั้งครรภ์ที่ไม่อาศัยเพศหรือการตั้งครรภ์สุทธิ การวิเคราะห์นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสน

…น 2-3 วัน หลังจากนั้น ที่เป็นเช่นนี้เนื่องจากสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมได้ถูกตั้งโปรแกรม หรือถูกกำหนดว่า ให้มีการพัฒนาของตัวอ่อนก็ต่อเมื่อได้รับยืนที่อยู่ ทั้งในเซลล์สืบพันธุ์เพศผู้ (สเปิร์ม) และยืนที่อยู่ใน…

…พันธุ์แบบไม่อ่องอายที่พบในสัตว์สายพันธุ์ต่าง ๆ เช่น แมลง สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ และสัตว์ปีก ซึ่งสามารถให้กำเนิดลูกที่เป็นเพศผู้หรือเพศเมียแตกต่างกันไปตามสภาพแวดล้อมด้วย

…ี่มีมา ก่อน อีกทั้งยังแผ่ขยายได้อย่างรวดเร็ว นับเป็นเรื่องที่อัศจรรย์เหมือนกันนะครับ แล้วสาเหตุที่ทำให้พระพุทธศาสนาแผ่ขยายไปทั่วอินเดีย คืออะไรครับ? อาจารย์: หลังจากที่พระศากยมูขนิสูญปรินิพพานได้รว 100-…

…กยมูขนิได้ปรินิพพาน ด้วยความตื่นตัวและเปลี่ยนแปลงของสังคมตามความเชื่อใหม่ของพระพุทธศาสนา สาเหตุที่ทำให้พระพุทธศาสนาขยายตัวอย่างรวดเร็วมาจากการสนับสนุนจากพระเจ้าโคตเสยะในยุคที่การเจริญรุ่งเรืองของศาสนาพรา…

…ที่ 1 จาก “พระพุทธศาสนาของพระศากยมุนี” สู่ “พระพุทธศาสนามหายาน” (ตอนจบ) “พระพุทธศาสนายุคแบ่งนิกาย” ให้กำเนิดความหลากหลายในพระพุทธศาสนา¹ อาจารย์: “พระพุทธศาสนายุคแบ่งนิกาย” ในที่นี้ หมายเอา พระพุทธศาสนา…

บทความนี้พูดถึงการแบ่งนิกายของพระพุทธศาสนาในยุคที่มีการแบ่งแยกออกเป็น 20 กลุ่ม โดยแต่ละนิกายยังคงยอมรับการมีอยู่ร่วมกันและสืบสายมาจากคำสอนดั้งเดิมของพระศากยมุนี แม้จะมีความแตกต่างกันในด้านคำสอนและแนวท

…ธเจ้ามีความหลากหลาย (2) Mahāyāna Buddhism: Reasons for Diversity in the Buddha’s Teachings (2) 183 ให้ทางศาสนจักรและพระเจ้าอโศก ต้องหาข้อสรุปที่ทำให้ผู้งมในพระพุทธศาสนาสามารถเป็นหนึ่งเดียวกันได้ และข้อส…

บทสนทนาเกี่ยวกับความหมายของ 'สงฆแท' ในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการปรับเปลี่ยนแนวความหมายเพื่อให้สมาชิกในศาสนาสามารถอยู่ร่วมกันได้ แม้จะมีอรรถาธิบายที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ยังอธิบายการประชุมสงฆ์และศ…

…3 18 สังเกตในต้นฉบับภาษาจีนได้มีการกล่าวเพียงว่า “ในการตรวจสอบคำสอนว่านเป็นคำสอนดังเดิมหรือไม่นั้น ให้ตรวจสอบว่ามีความสอดคล้องกับพระดำรัสของพระศาสดาหรือไม่” แต่ในฉบับแปลจีน block ได้มีการกล่าวเพิ่มเติมว…

ในฉบับนี้กล่าวถึงการตรวจสอบคำสอนในพระพุทธศาสนา ว่าเป็นคำสอนดังเดิมหรือไม่ โดยมีการเพิ่มข้อคิดเห็นว่าถ้าสอดคล้องกับพระดำรัสของพระศาสดา ถือว่าเป็นคำสอนที่สามารถยอมรับได้ แม้ไม่ได้บันทึกในพระสูตรเมื่อแรก

พระพุทธศาสนามหายาน: เหตุใดคำตอบของพระพุทธเจ้าจึงมีความหลากหลาย (2) Mahâyâna Buddhism: Reasons for Diversity in the Buddha's Teachings (2) 197 พระอรหันต์ด้วยกันทั้งสิ้น โดยไม่มีใครที่จะกล่าวว่า "เราจะ

…ยถึงการบรรลุธรรมเป็นพระพุทธเจ้า ซึ่งแตกต่างจากแนวคิดของพระศากย มุนีที่มีการจำกัดคำว่า 'พระพุทธเจ้า' ให้เฉพาะพระศากย มุนีเท่านั้น ตลอดจนความเข้าใจผิดของสังคมเกี่ยวกับความหมายของคำว่า มจฉ ที่มักเบี่ยงเบนไป…

… นิยายเชน (โซโตชู 15 รินไซชู 16 อิเป็นกุ 17 เป็นต้น) และนิยายในสายต้นตระ เทนโด 18 ชินอนุ 19 เป็นต้น ให้ความสำคัญต่อ “ปรัชญาปรามิตาตถตา” เป็นพิเศษในทางกลับกัน นิยายโลโกะชินจู 20 ไม่ได้สลายสายาย 15 曹洞宗 (s…

…หลายของคำสอนในพระพุทธศาสนามหายาน โดยเน้นไปที่นิกายต่างๆ เช่น เชน ยิ่งไปกว่านั้นยังลงลึกในสาเหตุที่ทำให้เกิดความแตกต่างในคำสอนของพระพุทธเจ้า ตั้งแต่การเผยแพร่ของนิกายต่างๆ จนถึงอิทธิพลทางปรัชญา รวมถึงข้อม…

…ย (4)* ซากาติ ชิชฌะ พระมหาพงศ์ศักดิ์ จานโโย (แปล) บทคัดย่อ “ปรัชญาปรามิฏฐสูตร” ได้รับวิธีการเพื่อให้บรรลุธรรมจาก “การออกบวชและเจริญสมาธิภาวนาอย่างเข้มงวด” ไปสู่ “การสังสมคุณธรรมในชีวิตประจำวัน” ซึ่งมี…

…นการใช้ชีวิตในสังคมได้ แม้ว่าจะไม่มีการออกบวช โดยมีการเปลี่ยนแปลงหลักการที่เกี่ยวกับ 'ศูนย์ตา' เพื่อให้สามารถเข้าถึงการเป็นพระได้ในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ยังพูดถึง 'ปรัชญาปรามิฏฐสูตร' ว่าเป็นสิ่งที่มีอาน…

…ได้ศึกษาหลักการของ “ศูนยตา” และเข้าใจถึงแนวคิดนี้เท่านั้น จึงจะสามารถเปลี่ยนกุศลกรรมในชีวิตประจำวัน ให้นำไปสู่ผลคือการบรรลุธรรมเป็นพระพุทธเจ้าได้ นักศึกษา : นั่นหมายความว่า ใน “พระพุทธศาสนาของพระศากยูม”…

การศึกษาเกี่ยวกับแนวคิดศูนยตาในพระพุทธศาสนามายานนี้ชี้ให้เห็นว่าสิ่งนี้ช่วยให้ผู้คนสามารถนำความดีในชีวิตไปสู่การบรรลุธรรมเป็นพระพุทธเจ้าได้ บทสนทนาระหว่างนัก…

…า” (ผู้แปล : สูตรตินบาต (ฉบับ PTS) คาถาที่ 1119) นักศึกษา : ฟังดูเป็นเนื้อความเชิงปรัชญานะครับ คือ ให้เราเข้าใจ ว่าหสิ่งที่เรียกว่าโลกนั้นเป็น “ศูนยตา” ไม่อยู่จริง ตกลงหมายความว่า อาจารย์ : ในการที่จะเ…

…ป็นพื้นฐานสำคัญในการทำความเข้าใจธีมของพระพุทธศาสนา. เรายังได้ยินความเห็นจากนักศึกษาและอาจารย์ที่แสดงให้เห็นความเกี่ยวข้องของแนวคิดทางพุทธศาสนาในชีวิตจริง.

…่ได้ศึกษาหลักการของ “ศูนยต” และเข้าใจ ถึงแนวคิดนี้เท่านั้น จึงจะสามารถเปลี่ยนบุคลากรในชีวิตประจำวัน ให้เป็นผลของการบรรลุธรรมเป็นพระพุทธเจ้าได้ แล้วพวกเราควรทำ— อย่างไร จึงจะเข้าใจแนวคิดของ “ศูนยต” ได้หรื…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระพุทธศาสนามหายาน ชี้ให้เห็นถึงเหตุผลที่ทำให้คำสอนของพระพุทธเจ้ามีความหลากหลาย โดยเน้นที่แนวคิด 'ศูนยต' ที่สำคัญในการบรรลุธร…

…มวรรณ วรรณวรวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 7 ฉบับที่ 2 (ฉบับรายปีที่ 13) ปี 2564 ความเพียร รวมถึงทำใจให้สงบนี้ ซึ่งทั้งหมดที่มานี้ คือ “การดำเนินชีวิตให้อยู่ในเส้นทางที่ถูกต้องในชีวิตประจำวัน” นั่นเอง นั…

บทความนี้กล่าวถึงการดำเนินชีวิตตามแนวทางของพระพุทธศาสนา โดยเน้นความสำคัญของความเพียรและการทำจิตใจให้สงบ รวมถึงการช่วยเหลือผู้อื่น ซึ่งมีความเชื่อมโยงกับการใช้ชีวิตประจำวันอย่างถูกต้อง นอกจากนี้ยังเน้น…

…าธา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวบรวมที่ 11) ปี 2563 76 จากตรางที่ 1 แสดงให้เห็นว่า การพรรณาถึงสภาพของมหานรกและชื่อมหานรกขุมต่างๆ ในไตรภูมิ-พระมาลัย มีลักษณะร่วมกับคัมภีร์ทางพร…

…ยทุกขระของสัตว์นรกต่างๆ ที่แสดงถึงผลกรรมที่ตามมาในแต่ละกรณี. เนื้อหาเตือนใจถึงผลของการกระทำตลอดจนชี้ให้เห็นถึงกรอบคิดที่สำคัญในความเชื่อของพระพุทธศาสนา.