ให้ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 762 / 1163

…งานของพระผู้เป็นเจ้า พระเณรรับแล้ว อุปัฏฐากนำตราของเด็กมือ๓ ขวบไปสู่ สำนักงานของพระเณรแล้ว ได้ถอดนวมให้เด็กบวชเถิด. ครั้งนั้น พระเณรชุมของเด็กนั่นให้ชุมแล้ว ให้ถอดนวมมุง- ฐาน ให้ชมแล้ว ในเวลาปลงผมเสร็จตน…

…ทของพระเณรและการดำเนินการที่เกี่ยวข้องในพิธีกรรมในช่วงเวลานั้น สิ่งที่สำคัญคือการจัดแจงที่อยู่และการให้คำแนะนำแก่สามแสนเพื่อให้การบวชเป็นไปได้อย่างราบรื่น นอกจากนี้ยังมีการเน้นอำนาจและความสำคัญของการอบรม…

…ฎะเท่านั้น, ข้อน่าจะคิดแล้ว. อันผมรักความเดือดร้อนของท่านอยู่แน่นอน, จึงไม่บอกแล้ว. พระเถระอันสามเณรให้เบาใจอยู่อย่างนี้, ไม่เขาใจแล้ว มีความสดใสเกิดขึ้นแล้ว ก็อันทะของสามเณรไปสำนึกของพระศาสดาแล้ว. แม้พร…

ในบทนี้สามเณรได้บอกความเป็นไปต่าง ๆ ให้พระเถระได้รับฟัง และแสดงความสำนึกในความเชื่อมโยงของกันและกัน โดยมีการกล่าวถึงกรรมและโทษ โดยพระเถระรู…

…น้องสาว ๓ คน คือ นางอุปจาลา นางอุปจาลา นางสี่สุบาจา, (และ) น้องชาย ๒ คนนี้ คือ นายจุนทะ, นายอุปเสน, ให้บวชแล้ว. เรวทุกมารู้เช่นนั้นยังเหลืออยู่แล้วในบ้าน. ลำดับนั้นมารคาดของท่านคิดว่า "อุปิสสะบุตรของเรา …

บทนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับพระสารีบุตรที่ได้ชักชวนให้พี่น้องทั้งสามคนและน้องชายสองคนบวช รวมถึงความคิดของมาราดังว่าอุปิสสะบุตรจะนำไปสู่การสูญเสียทรัพย์สมบ…

…รีบุรตเธรวะหรือ? เรวตะ. อย่างนั้น ขอรับ. ภิญญหล่านั้น กล่าวว่า "ถ้ากระนั้น มาเกิด พี่ชายของเธออนุญาตให้แล้วเหมือนกัน" ดังนี้แล้ว ก็ให้เปล่งเครื่องอารมณ์ของเขาออก ให้วางไว้ใน ที่สุดแห่งหนึ่ง ให้บวชแล้ว จึ…

…สดา ซึ่งมีการสื่อสารเกี่ยวกับพระเถรที่จะไปพบเรวตะโดยการอนุญาตจากพระศาสดา. หลังจากนั้น พระศาสดาได้พูดให้ยับยั้งการเดินทางในช่วงเวลาหนึ่งก่อนที่พระเถรจะได้รับอนุญาตอีกครั้ง.

…น้าที่ 121 [ เรวดสามเนตรบรรฑูรพระอรหัต ] ฝ่ายสามเนตรคิดว่า "ถ้าเราจ้องอยู่ในที่นี้ไซร้ พวกมนุษย์ก็ให้คน ติดตามเรียกเรา (กลับ) จึงเรียนกับมุณฑูฐานถึงพระอรหัตแต่ สำนักของภิกษเหล่านั้น ถืออมรรถและจิวรที่ว…

…งไปยังสำนักพระเวธะ โดยพระสาดดมีพระประสงค์ที่จะนำพาพวกภิกษูไปทางที่ตรงและปลอดภัย พร้อมทั้งเตรียมอาหารให้แก่พวกเธอ ความสำคัญของการเลือกเส้นทางในการเดินทางยังเป็นเรื่องที่มีความหมายในทางจิตวิญญาณ นอกจากนี้ย…

…อพระศาสดาทรงดำเนินไปทางนั้น, พวกเทวดาคิดว่า " พวกเราจักทำสักกาะแก่พระสิวลีเถระพระผู้เป็นเจ้าของเรา" ให้สร้างวิหารในที่โหฺนึง, ไม่ให้ไปกว่านี้ซึ่งหนึ่งลูกขึ้นแต่เช้าติว ถือเอาว่าดูจากข้าวมืดเป็นต้นอันเป็น…

…ธิษฐานแปล ภาค ๔ หน้าที่ 122 กล่าวถึงการดำเนินกิจกรรมของพระศาสดาและความร่วมมือจากเทวดาเพื่อสร้างวิหารให้กับพระสิวลีเถระ ที่นี่พระศาสดาและบริวารได้เดินทางไป และมีการเฝ้าระวังจากพระเรวตะเถระในช่วงเวลาแห่งกา…

… ล? หรือไม่ได้โอาสเป็นที่เก็บหาปะ? น้ำผึ้งถึงค่าเม่นมากหนึ่ง ท่านง่าวว่า " ท่านรับอาปะพันหนึ่งแล้ว งให้ (รวงผึ้ง ฉัน), ชื่อว่าเหตุอะไรนั่น ?" บูรษ. ผูเจริญ ข้าพเจ้ารู้, ก็กรมของข้าพเจ้าด้วยน้ำผึ้งนี้มีอย…

…งความสนใจและร่วมมือในการตอบสนองความต้องการในการจัดเตรียมทานเพื่อพระพุทธเจ้า นำไปสู่การดำเนินการเพื่อให้แน่ใจว่าทานนั้นมีคุณค่าและครบถ้วน แม้มีการประสานงานกับชาวเมืองเพื่อให้การถวายอาหารและน้ำผึ้งสำเร็จลุ…

ประโยค - พระจันทร์ทับทิมฉายแวว ภาค ๔ - หน้าที่ 136 แก่พวกเรา ขอท่านจงสงเคราะห์เขาเกิด" ให้หัวหน้าผร รับไว้แล้ว. ภายหลังวันหนึ่ง พวกชาวเมืองร่วมกันกับพวกราช- บูรณะจับโจรเหล่านั้นได้ จึงนำเข้า…

…ันจับโจรและต้องตัดสินใจว่าจะลงโทษโจรเหล่านั้นอย่างไร โดยการพูดคุยและการวิจารณ์กันเกี่ยวกับการฆ่าหรือให้อภัย ความขัดแย้งนี้ทำให้เกิดการอภิปรายในใจของตัวละครเกี่ยวกับความยุติธรรมและการเอาใจใส่ พวกโจรเองก็ไ…

…ล้วฆ่าโจรเหล่านั้น ได้ความน่ากลัวแล้ว ครั้งนั้นชาวเมืองเหล่านั้นปรึกษากันว่า "บูรพาชนีดี พวกเราจักทำให้เป็นคนฆ่าโจรประหนึ่งที่เดียว" ดังนี้แล้วจึงให้ตำแหน่งนั้นแก่นั้น กระทำความน่ากลัวแล้ว นายดำพฤกษ์ก็นำ…

…รในเมืองที่นายดำพฤกษ์ได้รับคำสั่งและผลกระทบต่อชาวเมือง หลังจากฆ่าโจรแล้ว ชาวเมืองได้ปรึกษากันเพื่อทำให้คนที่ฆ่าโจรกลายเป็นวีรบุรุษ แต่ในที่สุดก็เกิดความยุ่งยากและความลำบากต่อชาวบ้าน ซึ่งทำให้ตำแหน่งนายดำ…

…กิด" เขาอําบรุฌมันจงอยู่ ดื่มอายุเต็มท้องแล้วมา ยืนพักพระเฑะะ- ได้รับบารมีของพระเฑะะ- ผู้กระทำผิดคดีให้เสร็จแล้ว. พระเฑะะเริ่มอนุโมทน่าเก่าแล้ว. เขาไม่อาจจะทำจิตของตน ให้ไปตามธรรมเทคของพระเฑะะได้. พระเฑะ…

…าลีกับพระเฑะะสะท้อนถึงความรู้ความเข้าใจในธรรมะ พระอุบาลีเผยว่าเขาจดจำกรรมในอดีตเป็นอุปสรรคในการทำจิตให้สงบ แม้พระเฑะะจะพยายามให้เขาหลุดพ้นจากความคิดนี้ แต่ก็ยังคงรักษาความเชื่อมั่นในเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก…

… พระอุปัชฌาย์ภูติฉอภักแปล ภาค ๔ - หน้าที่ ๑๔๕ ภิญญ์หลายกล่าวว่า "ถ้าเช่นนั้น แมพวกเราพึงยิงคุณวิสยะ ให้บังเกิดเหมือนนาน พวกเราจำบาบิภูเอง" ดังนี้แล้ว ก็ไม่ปราณะ ในวันที่ ๒ พระเณรองค์ที่ ๒ บรรลุอนาคมผลแล้…

เนื้อหาบรรยายถึงการสนทนาของพระเณรและภิกษุเกี่ยวกับการบรรลุอนาคมผลและการทำการปฏิบัติทางธรรม ขณะที่พวกเขาได้พูดคุยถึงการสร้างคุณวิสยะและผลที่เกิดขึ้นในชีวิตจากการบำเพ็ญบุญในอดีต รวมถึงการบรรยายถึงพระอรห

…่อองค์เราได้เห็นแล้ว รูปประกายเป็นเพียงเราเห็น." พาผิย น้กำลังฟังธรรมของพระศาสดานั่นแล ย่อมจะทั้งหมดให้สิ้นไป บรรลุพระอรหันต์พร้อมด้วยปฏิสัมภิทา ๔ แล้ว ก็แล่นนั่นนเอง ขอทูลขอบรรพชกะพระผู้มีพระภาค, ถูกค…

ในบทนี้ พระศาสดาได้ทรงแสดงธรรมโดยมีพาผิยเป็นผู้ฟัง ซึ่งเป็นการสะท้อนถึงการศึกษาในศาสนาและการบรรลุพระอรหันต์ ตัวเขาได้ใช้ชีวิตเพื่อศึกษาในธรรมและแสดงความตั้งใจในการบรรพชาแม้จะมีอุปสรรคต่างๆ นอกจากนี้ ย

ประโยค - พระอัคฌพระอัคฌฤาแปล ภาค ๕ - หน้า 150 ทั้งหมดของยืนใกล้ประตูเรือนแห่งหนึ่ง ให้ทันเตียงมาแล้ว นำสิระนี้ออกจากเมือง เผาแล้วทำกุไขไว้." ภิกษุทั้งหลายกระทำดังนั้นแล้ว; ก็แล้วรับจะทำแ…

…งค์ตรัส แม้จะดูเหมือนไม่มีปริมาณมาก. ภิกษุถามถึงการสดับธรรมและคุณวิเศษในการบรรลุธรรม, และพระศาสดาชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการไม่ประเมินค่าธรรม พระองค์ทรงสอนว่าไม่ควรนับธรรมว่าเป็นมากหรือน้อย.

… น่าอรณ์. ณ ณ ที่ทั้งหลายผู้ซึ่งอยู่ในวันนั้น ย่อมมีความ ฝึกฝนบูรณ โลดแลในบูรณ. ครั้งนั้น มาราดิถาม ให้อตันอยู่ในห้องอันมีสี บนพื้นชั้นบนแห่งปราสาท ๓ ชั้น. ได้กระทำสีก คนเดียวเท่านั้น ให้เป็นผู้บำเรอเธอ.…

เนื้อหาในพระจิแทปปุตรฉบับแปล ภาค ๔ บทที่พูดถึงเรื่องราวของพระสารถในพระเถรวันที่ทรงปรารภนางคุณทาส เกศ ศรีสุทธธรรมเทวนา มีคำถามและการพูดคุยที่เกิดขึ้นระหว่างมหาชนและดิศเศรษฐีซึ่งสะท้อนความคิดและอารมณ์ขอ

…า. ถิรเศรษฐี. ก็ด้วยบุตรอันสำหรับดินไม่มี, ดินฉันจึงไม่ได้ บูรณคนนี้กตาย. มกราคม. เมื่อไม่อาจยังถิ่นให้ยอมได้จึงบอกไป. ถึงมิฉัน นั้นก็ยังไม่อาจยังถิ่นนให้ยอมได้ คิดว่า " เราจะกระทำอย่างไร ได้?" ส่งหกะพัน…

…่ไม่อาจทำได้ โดยเฉพาะเมื่อมีการเปิดเผยถึงแผนการของโจรในการขโมยสิ่งที่มีค่าของคนอื่น การพูดคุยนี้แสดงให้เห็นถึงความซับซ้อนของสถานการณ์และความคิดของตัวละครแต่ละตัว นอกจากนี้ยังมีตัวละครที่พยายามหาทางทำให้เ…

…ป็นทาสิ่." โรรฟันนั่นแล้ว กล่าว่า "เมื่อฉันคิดจะทำอย่างนั้น หลอดไปแล้ว ก็ก็บอกแก่มารดาบิดา ฉันจงมาให้ได้ หลอดอย่ารำคาญภูไปกเลย" ดังนี้แล้ว กล่าวว่าคำนี้ว่า :- "หล่อนอย่ารำคาญรำบาญนักเลย, จริงๆห่อสิ่งขอ…

…ึ้งและซับซ้อน ทุกตัวละครล้วนมีความรู้สึกและเหตุผลที่เฉพาะเจาะจงซึ่งนำไปสู่การกระทำต่างๆ บทสนทนานี้ทำให้เห็นถึงแรงกดดันที่ตัวละครต้องเผชิญ และสิ่งที่พวกเขาต้องเลือกเพื่อตอบสนองต่อสถานการณ์

… - พระอังคภปัไดอธิวัถถ์กุลแปล ภาค ๔ - หน้า ที่ 158 ของท่านแก่ฉันเกิด." ลำดับนั้น ปริทัซกทั้งหมดหลายให้บางบรรพชาแล้ว. [ธิดาเศรฐฐูฐเป็นปริทัซก] ธิดาเศรฐฐูฐนี้พอบวงแล้ว ถามว่า "ท่านผู้เจริญ อะไรเป็นสูงสุด…

ในบทสนทนานี้ ธิดาเศรฐฐูฐได้ถามปริทัซกเกี่ยวกับบรรพชาที่สูงสุด โดยปริทัซกให้ความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของการกระทำธรรมในสงและการเป็นครูในการสอนผู้คนให้เกิดปัญญา การเรียนรู้และการ…

…ว่า ปลอดกล่าวปัญหา พวกเจ้าเหยียบถึง. เด็กเหล่านั้น เกิดความอุตสาหะด้วยคำของพระเศรษฐี กระทำอย่างนั้น ให้ร้องอยู่ โปรษฐีขึ้นแล้ว. นางปริพาชกมาแล้วเด็กเหล่านั้น กล่าวว่า " กิจด้วยปัญหา ของเรากับพวกเจ้าไม่?…

…ศรษฐีได้ถามเด็ก ๆ ว่าเหตุใดจึงอยู่ที่นั่น และเด็กก็กล่าวว่าพวกเขาเหยียบตามพระผู้เป็นเจ้า เป็นการแสดงให้เห็นถึงการเรียนรู้และการเข้าใจในคำสอนต่าง ๆ โดยเฉพาะปัญหาที่พวกเขาต้องเผชิญ ระหว่างการเติบโตในชีวิต …

…นั้นประเสริฐ, ความ ชนะนี้ไม่ประเสริฐ." แก้ว่า "เพราะเมื่ออุปนิสัยฝึกตนแล้ว ฯ ลฯ ของสัตว์เห็นปานนั้น ให้กล้าปันไม่ได้." พระคาถาดังกล่าวนี้ว่า "เพราะว่า เมื่ออุปนิสัยอับบุญแล้ว เพราะเป็นผู้ไร้เลส ไม่มีเลส…

เนื้อหาส่วนนี้พูดคุยเกี่ยวกับความชนะในบริบทของพระคาถาและการวิเคราะห์คำศัพท์ในพระคถาที่ช่วยให้เข้าใจความหมายของการชนะที่แท้จริง โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการฝึกตนและการเป็นนิสัยที่ดี การวิเครา…

…นแล้ว ถามว่า "พราหมณ์ ท่านทำคุณอะไร บ้างหรือหนอแล?" พราหมณ์ ทำ ขอบรับ. พระเถระ ทำคุณอะไร? พราหมณ์ ผมให้ทานด้วยบริจาคทรัพย์พันหนึ่ง ทุกๆ เดือน. พระเถระ ให้แก่ใคร. พราหมณ์ ให้แก่พวกนิส嚧รณ์ ขอรับ. พระเถระ ป…

บทสนทนาในพระไตรปิฏกเกี่ยวกับพราหมณ์ผู้เป็นลูกของพระสารีบุตรเถระซึ่งถวายทานเป็นประจำทุกเดือนให้แก่พวกนับถือศาสนาและมีความปรารถนาในพรหมโลก พระเถระซักถามเกี่ยวกับการทำบุญและเป้าหมายของพราหมณ์ การสน…