การศึกษาตามแนวพระพุทธศาสนา วารสารอยู่ในบุญประจำเดือน กันยายน พ.ศ.2556 หน้า 80
หน้าที่ 80 / 124

สรุปเนื้อหา

การศึกษาตามแนวพระพุทธศาสนามีหน้าที่พัฒนาผู้เรียนให้มีกำลังใจในการทำความดีและสร้างนิสัยรักการทำความดี เนื่องจากธรรมชาติของมนุษย์มักถูกควบคุมด้วยโลภ โทสะ โมหะ โดยมีการศึกษาเป็นเครื่องมือในการสร้างความรู้และนิสัยดีให้แก่สมาชิกในสังคม ผลลัพธ์ที่ได้คือประเทศชาติที่มีประชากรที่มีทั้งความรู้และคุณธรรม เพราะการศึกษานั้นไม่เพียงแต่เพิ่มปริมาณความรู้ แต่ยังเพิ่มคุณภาพของคนให้พร้อมต่อการสร้างสังคมที่ดี

หัวข้อประเด็น

-การศึกษาในพระพุทธศาสนา
-การพัฒนาผู้เรียน
-นิสัยดีและการทำความดี
-อิทธิพลของการศึกษา
-ปัญหาสังคมและการศึกษา

ข้อความต้นฉบับในหน้า

7/8 หลวงพ่อทอปปัญหา โดยพระภาวนาวิริยคุณ การศึกษา คือ รากฐานของการสร้างประเทศ Answer คำตอบ ประเทศชาติตั้งนี้มักถูกอธิษฐานเกิดขึ้นมากมาย จนบางคนมีความเข้าใจว่า คำสอนในศาสนาเป็นส่วนเกินของการศึกษา จึงอยากรบวา การศึกษาในมุมมองของพระพุทธศาสนานั้นเป็นอย่างไร? การศึกษาคืออะไร? ถ้าดอนโดยหลักการ การศึกษา คือ การพัฒนาผู้เรียนให้มีกำลังใจทำความดี จนกระทั่งกลายเป็นนิสัยรักการทำความดี ถ้าเป็นอย่างนี้ ยิ่งมีความรู้มากเท่าไร ยิ่งเป็นสิ่งที่ดีมากเท่านั้น เพราะผลสุดท้ายที่ได้รับ คือ การศึกษาได้สร้างผู้เรียนที่มีความรู้ดีและมีนิสัยดีให้สังคมและประเทศชาติ เมื่อหลักการและเหตุผลเป็นอย่างนี้ กำหนดให้เรากำหนดหน้าที่ของการศึกษาออกมาได้อย่างชัดเจนนั้นคือ ก) การศึกษามีหน้าที่พัฒนาผู้เรียนให้มีกำลังใจในการทำความดี ข) การศึกษามีหน้าที่พัฒนาผู้เรียนให้มีนิสัยรักการทำความดี หากพูดโดยย่อก็คือ การศึกษามีหน้าที่สร้างกำลังใจและสร้างนิสัยดีให้ผู้เรียนนี้เอง เพราะเหตุใดจากการศึกษาจึงต้องพัฒนาผู้เรียนให้มีกำลังใจทำความดี? เนื่องจากธรรมชาติของมนุษย์ทั่วไปถูกควบคุมด้วยโลภ โทสะ โมหะ ทำให้เวลาทำความชั่วก็ทำอย่างเอาดีเป็นเดิมพัน โดยไม่ต้องมีครูสอนกันเลยเดียว แต่ในทางตรงกัน ขลาดว่าความดีมักจะทำกันเหยาะ ๆ แหย่ ๆ มั้ยไม่เอาชีวิตเป็นเดิมพันกับการทำความดีเหมือนกับตอนที่ทำความชั่ว ยกตัวอย่างเช่น ข้าวโลกทั่วไปรู้ไหมว่า การดื่มเหล้าจะทำให้ตับแข็ง รักษาไม่หาย มีแต่ตาย
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More