หน้าหนังสือทั้งหมด

นครรัฐวาติกันและนครเมกกะในศาสนา
257
นครรัฐวาติกันและนครเมกกะในศาสนา
…ลาม โดยปัจจุบัน พ.ศ. 2553 ตรงกับ ฮ.ศ. 1431 บทที่ 9 ศูนย์ ก ล า ง พ ร ะ พุ ท ธ ศ า ส น า ข อ ง โ ล ก DOU 247
นครรัฐวาติกันทำหน้าที่เป็นศูนย์กลางการบริหารงานของคริสตจักรโรมันคาทอลิก ด้วยรายได้จากการสนับสนุนทางการเงินและการลงทุนต่าง ๆ มีพลเมืองประมาณ 900 คน ขณะที่นครเมกกะในซาอุดีอาระเบียเป็นเมืองสำคัญของศาสนาอ
กะอฺบะฮฺและพิธีฮัจญ์
258
กะอฺบะฮฺและพิธีฮัจญ์
…สตร์อิสลาม, หน้า 22. * กฎบัตร หมายถึง ตราสารที่จัดตั้ง จัดระเบียบและกำหนดอำนาจหน้าที่ขององค์การ 248 DOU บ ท ที่ 9 ศูนย์ ก ล า ง พระ พุ ท ธ ศ า ส น า ข อ ง โ ล ก
กะอฺบะฮฺ อยู่ที่นครเมกกะ เป็นศูนย์กลางของการประกอบพิธีฮัจญ์ โดยมีหินดำซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นในการเวียนรอบกะอฺบะฮฺ มุสลิมนับล้านคนมาชุมนุมที่นี่ทุกปี องค์การการประชุมอิสลาม (OIC) ก่อตั้งขึ้นเพื่อสร้างความ
การสร้างความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันและศูนย์กลางพระพุทธศาสนา
259
การสร้างความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันและศูนย์กลางพระพุทธศาสนา
…ุททกนิกาย คาถาธรรมบท, มก. เล่ม 40 หน้า 10. บทที่ 9 ศูนย์ ก ล า ง พ ร ะ พุ ท ธ ศ า ส น า ข อ ง โ ล ก DOU 249
เนื้อหาพูดถึงการสร้างความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันระหว่างรัฐสมาชิกอิสลามในด้านต่าง ๆ เพื่อปกป้องเกียรติภูมิและสิทธิ โดยมีการประชุมรัฐมนตรีต่างประเทศทุกปี และการประชุมระดับผู้นำทุก 3 ปี นอกจากนี้ยังพูดถึ
เหตุผลที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงเลือกกรุงสาวัตถีเป็นศูนย์กลางพระพุทธศาสนา
260
เหตุผลที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงเลือกกรุงสาวัตถีเป็นศูนย์กลางพระพุทธศาสนา
…้นได้ แต่เมื่อมีวัดที่เป็นศูนย์กลางอย่างพระเชตวันแล้ว ทำให้ปัญหาดังกล่าวลดน้อยลง กล่าวคือ ภิกษุ 250 DOU บ ท ที่ 9 ศูนย์ ก ล า ง พ ร ะ พุ ท ธ ศ า ส น า ข อ ง โ ล ก
บทความนี้สรุปเกี่ยวกับเหตุผลที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงเลือกกรุงสาวัตถีเป็นศูนย์กลางในการเผยแผ่พระพุทธศาสนา โดยแบ่งเป็นสองประการหลัก คือ การสนับสนุนจากอุปัฏฐากที่สำคัญ เช่น ท่านอนาถบิณฑิกเศรษฐีและมหาอุบ
การสื่อสารและการจัดระเบียบในสงฆ์สมัยพุทธกาล
261
การสื่อสารและการจัดระเบียบในสงฆ์สมัยพุทธกาล
…ยปิฎก มหาวรรค มก. เล่ม 3 ข้อ 541 หน้า 448. บทที่ 9 ศูนย์ ก ล า ง พ ร ะ พุ ท ธ ศ า ส น า ข อ ง โ ล ก DOU 251
เนื้อหาเกี่ยวกับการสื่อสารข้อมูลและการจัดระเบียบในคณะสงฆ์สมัยพุทธกาล โดยพระสัมมาสัมพุทธเจ้าจะมีการเผยแผ่ข้อมูลใหม่ ๆ ให้พระภิกษุได้รับทราบเพิ่มเติม และมีการจัดเสนาสนะเพื่อสร้างการสนทนาและการศึกษาในหมู
ศูนย์กลางพระพุทธศาสนาในอดีตและปัจจุบัน
262
ศูนย์กลางพระพุทธศาสนาในอดีตและปัจจุบัน
… 351. ASTV ผู้จัดการ (2548), พุทธนานาชาติ ยก “พุทธมณฑล” เป็นศูนย์กลางพุทธศาสนาแห่งโลก (ออนไลน์) 252 DOU บ ท ที่ 9 ศูนย์ ก ล า ง พ ร ะ พุ ท ธ ศ า ส น า ข อ ง โ ล ก ะ
ในอดีต เศรษฐีหลายคนได้สร้างวัดเพื่อเผยแผ่พระพุทธศาสนา โดยใช้ทรัพย์สินล้ำค่า เช่น ทองคำ เพื่อสร้างศูนย์กลางของพระพุทธศาสนา ซึ่งมีจำนวนสาวกมากมายในแต่ละยุคสมัย เช่น การประชุมสาวกครั้งแรกในสมัยพระวิปัสสี
พุทธมณฑลศูนย์กลางจัดงานวิสาขบูชาโลก
263
พุทธมณฑลศูนย์กลางจัดงานวิสาขบูชาโลก
…ทยาลัยทำหน้าที่ประสานงาน การจัดงาน เป็นต้น บทที่ 9 ศูนย์ ก ล า ง พ ร ะ พุ ท ธ ศ า ส น า ข อ ง โ ล ก DOU 253
พุทธมณฑลตั้งอยู่ที่นครปฐม มีเนื้อที่ 2,500 ไร่ และเริ่มก่อสร้างในปี พ.ศ. 2495 ตามดำริของจอมพล ป.พิบูลสงคราม เพื่อเฉลิมฉลองการครบ 2,500 ปี ของพระพุทธศาสนา มีสิ่งก่อสร้างสำคัญเช่น พระศรีศากยะทศพลญาณประธ
วัดพระธรรมกาย: ศูนย์รวมพุทธบริษัททั่วโลก
264
วัดพระธรรมกาย: ศูนย์รวมพุทธบริษัททั่วโลก
…ุทธบริษัททั่วโลก พระเดชพระคุณพระราชภาวนาวิสุทธิ์ เจ้าอาวาสวัดพระธรรมกาย มีความตั้งใจที่จะสืบสาน 254 DOU บ ท ที่ 9 ศูนย์ ก ล า ง พ ร ะ พุ ท ธ ศ า ส น า ข อ ง โ ล ก ที่
วัดพระธรรมกายซึ่งก่อตั้งในปี 2513 เป็นศูนย์กลางของพระพุทธศาสนาในประเทศไทย และรองรับการประชุมของพุทธบริษัทจากทั่วโลก รวมถึงสถานที่สำคัญอย่างมหาธรรมกายเจดีย์และสภาธรรมกายสากล นอกจากนี้ยังมีการเผยแพร่ธรร
มโนปณิธานของหลวงปู่วัดปากน้ำภาษีเจริญ
265
มโนปณิธานของหลวงปู่วัดปากน้ำภาษีเจริญ
…ี่หลักศีลธรรมพื้นฐานคือเคารพ วินัย และอดทน บทที่ 9 ศูนย์ ก ล า ง พ ร ะ พุ ท ธ ศ า ส น า ข อ ง โ ล ก DOU 255
มโนปณิธานของหลวงปู่วัดปากน้ำภาษีเจริญมุ่งเผยแผ่พระพุทธศาสนาไปทั่วโลก โดยมีการสร้างสถานที่และจัดกิจกรรมเชื่อมโยงพุทธบริษัททั่วโลก รวมถึงการเผยแผ่ธรรมะผ่านบุคลากรที่มีคุณภาพและเทคโนโลยี อาทิเช่น งานมหาส
การสามัคคีของพุทธบริษัทในยุคปัจจุบัน
266
การสามัคคีของพุทธบริษัทในยุคปัจจุบัน
…รณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 9 ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 9 แล้วจึงศึกษาบทที่ 10 ต่อไป 256 DOU บ ท ที่ 9 ศูนย์ ก ล า ง พ ร ะ พุ ท ธ ศ า ส น า ข อ ง โ ล ก
เมื่อพุทธบริษัทจากทั่วโลกมาทำความดีและเรียนรู้คำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า จะเกิดคนดีและสันติภาพ โดยการรวมตัวนี้จะเป็นแรงบันดาลใจให้ชาวพุทธในทุกมุมโลกธำรงรักษาพุทธศาสนา และสื่อสารภาพลักษณ์ดี ๆ ออกไปทั่
หน้า11
267
บทที่ 10 บทสรุป บ ท ที่ 10 บ ท ส รุ ป DOU 257
บทที่ 10 - บทสรุปความรู้พื้นฐานทางพระพุทธศาสนา
268
บทที่ 10 - บทสรุปความรู้พื้นฐานทางพระพุทธศาสนา
…นฐานทางพระพุทธศาสนาโดยย่ออีกครั้ง และ เพื่อให้ได้บทสรุปที่สำคัญสำหรับนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน 258 DOU บ ท ที่ 10 บ ท ส รุ ป
บทที่ 10 สรุปวิชาความรู้พื้นฐานทางพระพุทธศาสนา เน้นที่พระรัตนตรัย ซึ่งเป็นแก่นของพระพุทธศาสนา ที่ทุกคนควรเข้าถึงเพื่อพ้นทุกข์ ผ่านการเจริญสมาธิภาวนาและการทำใจให้หยุดนิ่ง ณ ศูนย์กลางกายฐานที่ 7. นอกจาก
บทที่ 10: บทสรุปความรู้ทางพระพุทธศาสนา
269
บทที่ 10: บทสรุปความรู้ทางพระพุทธศาสนา
…บเรื่องไร้สาระกันคนละเท่าไรแล้ว เราจะอยู่ครบตามอายุเฉลี่ย 75 ปีหรือไม่ บ ท ที่ 10 บ ข 10 บ ท ส รุ ป DOU 259
ในบทนี้นักศึกษาได้เรียนรู้เกี่ยวกับพระรัตนตรัยซึ่งเป็นหลักสำคัญของพระพุทธศาสนา เพื่อให้ชีวิตมีความหมายและประสบความสำเร็จ โดยเน้นการทำบุญและการหลีกเลี่ยงบาป เพื่อให้สามารถเข้าถึงพระนิพพานได้ นักเรียนนำ
ความสำคัญของการศึกษาและปฏิบัติพุทธธรรม
270
ความสำคัญของการศึกษาและปฏิบัติพุทธธรรม
…นบทที่ 10 ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 10 - พระวินัยปิฎก จุลวรรค ทุติยภาค, มก. เล่ม 9 ข้อ 251 หน้า 126. 260 DOU บ ท ที่ 10 บ ท ส รุ ป
ในเนื้อหานี้ได้แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการศึกษาและการปฏิบัติพุทธธรรม โดยย้ำว่าการศึกษาที่เพียงพอเป็นเครื่องมือในการหลีกเลี่ยงภัยในสังสารวัฏ ทั้งยังต้องพิสูจน์พุทธธรรมด้วยการลงมือปฏิบัติเพื่อให้รู้แล
หน้า15
2
สูตรสำเร็จ การพัฒนาสังคมโลก DOU (1)
GB 203 สูตรสำเร็จการพัฒนาสังคมโลก
4
GB 203 สูตรสำเร็จการพัฒนาสังคมโลก
…อหาสาระให้ดียิ่งๆ ขึ้นไปในอนาคต คณะกรรมการประจำวิชา สูตรสำเร็จการพัฒนาสังคมโลก กันยายน 2548 ค่า น่า DOU (3)
วิชา GB 203 มุ่งเน้นการพัฒนาสังคมจากความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม โดยอิงจากเนื้อหาจาก “คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์” ของหลวงพ่อทัตตชีโว เพื่อให้ผู้ศึกษาได้เข้าใจถึงการพัฒนาสังคมที่มีหลักธรรมและประโยชน์ในการพัฒ
การปฏิรูปมนุษย์และคุณสมบัติของคนดี
5
การปฏิรูปมนุษย์และคุณสมบัติของคนดี
…วมสังคม 70 2.3.3 ความสำนึกรับผิดชอบต่อศีลธรรมทางเศรษฐกิจ 2.3.4 ความสำนึกรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม (4) DOU ส า ร บั ญ 74 83
เอกสารนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับการปฏิรูปมนุษย์ โดยเน้นสาระสำคัญและโทษของมิจฉาทิฏฐิ รวมทั้งความเห็นที่ขัดแย้งกันในหลายประเด็นเกี่ยวกับการทำทาน การสงเคราะห์ และความเห็นเกี่ยวกับกรรมดีและกรรมชั่ว นอกจากนี้
ความยั่งยืนแห่งคุณสมบัติของคนดี
6
ความยั่งยืนแห่งคุณสมบัติของคนดี
…8 99 101 101 106 110 115 117 119 120 122 129 132 133 134 137 143 145 153 158 161 161 164 ส า ร บั ญ DOU (5)
บทที่ 3 เน้นเรื่องความยั่งยืนแห่งคุณสมบัติของคนดี โดยเจาะลึกถึงเป้าหมายการเกิดเป็นมนุษย์ วิธีการบรรลุเป้าหมายชีวิตในระดับต่างๆ และการเลือกคบเพื่อนที่ดี ส่วนบทที่ 4 เน้นหลักการและวิธีการปลูกฝังคุณสมบัต
กุญแจไขความสำเร็จของทิศ 6
7
กุญแจไขความสำเร็จของทิศ 6
… คำตอบที่ตรงประเด็น 227 6.4.3 เครือข่ายกัลยาณมิตร 228 6.4.4 ผู้จุดประกายเครือข่ายกัลยาณมิตร 228 (6) DOU ส า ร บั ญ
บทที่ 5 ของหนังสือเน้นถึงกุญแจไขความสำเร็จที่เกี่ยวข้องกับทิศ 6 โดยเริ่มจากการวิเคราะห์บทบาทสำคัญของผู้คนในชีวิตมนุษย์ รวมถึงการปฏิรูปในวัยเด็กและวัยผู้ใหญ่ ส่วนบทที่ 6 สรุปความหมายของการปฏิรูปมนุษย์แ
การสร้างเครือข่ายกัลยาณมิตรและความสำคัญของนโยบายรัฐ
8
การสร้างเครือข่ายกัลยาณมิตรและความสำคัญของนโยบายรัฐ
… 229 230 233 238 240 247 250 252 254 255 257 258 258 259 259 260 260 263 263 265 268 283 ส า ร บั ญ DOU (7)
บทนี้กล่าวถึงการสร้างเครือข่ายกัลยาณมิตรซึ่งควรเป็นนโยบายระดับชาติและแนวนโยบายของรัฐที่มีต่อเครือข่ายดังกล่าว ประชาชนคาดหวังให้รัฐบาลตอบสนองต่อความต้องการเหล่านี้ นอกจากนี้ยังมีข้อสังเกตเกี่ยวกับบทบาท