คน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 486 / 583

…หารมือสุดท้าย ท่านได้แบ่งต่านกันด้วยพระปัจเจกพุทธเจ้า ๕๐๐องค์ ผลกรรม: ทั้งกลับเต็มข้าวเหมือนเดิมเลย คนได้งชุมพรวิ่ง, ท่องเที่ยวอยู่ในเทวดาและมนุษย์โลก. พุทธศรีบังเกิดในสกุลเศรษฐีในทิเบตนคร. ● หมายเหตุ …

เนื้อหาเกี่ยวกับการกระทำพระทองคำและผลกรรมที่เกิดขึ้นในสมัยพระปาจาเจกพุทธเจ้า ซึ่งมีพระทองคำปรากฏขึ้นที่นากว่า ๘ กรอส พร้อมทั้งสิ่งของมหัศจรรย์ที่ได้จากการดึงค่ายสี รวมทั้งเรื่องราวของเศรษฐีและพระพุทธเ

…ที่ทรงปรารภพระปัญญาบารมี เช่น ดินทุกชาดก ว่าด้วยอุบาย, ปุณณผลิชาดก ว่าด้วยการไม่ระลึกถึง, ตลสารชาดก คนฉลาดยอ่มไม่แสดงอาการให้ศัตรูเห็น, สุจิชาดก ว่าด้วยเข้ม, สุปปาราชาดก ว่าด้วยทะเล ๖ ประการ เป็นต้น แต…

…้างสรรค์สัษย์เพื่อเสริมสร้างปัญญา เช่น ชาดกต่างๆ ที่กล่าวถึงความชาญฉลาด และคุณธรรมที่สำคัญที่ช่วยให้คนเรามีปัญญาเพิ่มขึ้น.

…ุรุ วันหนึ่งพระองค์ทรงแสงหาความสงบสุขในค่ำคืนอุทยาน พระองค์ได้พบ ๓ ท่านคือ ท้าวสักกะ พญาครุฑ พญานาค คนทั้ง ๔ หาที่เวรรักษาอปิโสภสิล เมื่อได้พบกันถูกชะตากัน เพราะเคยเป็นเพื่อนกันมาแต่ชาติก่อน พระองค์ได้ส…

เนื้อหาชาดกนี้เกี่ยวกับพระเจ้าพันชัยโกวิษะ ผู้ปกครองเมืองอินทปัตถ์แสนกุรุ ที่ได้พบกับท้าวสักกะ พญาครุฑ และพญานาคในค่ำคืนหนึ่งในอุทยาน พวกเขาได้สนทนาเรื่องการรักษาสงบในจิตใจและความดี เมื่อคำถามไม่สามาร

…ือนแล้ว ให้งุงดมพอประมาณ ไม่ควรตั้งบุตรีธิดา พี่น้อง หรือศุภาติ ผู่ไม่ตั้งอยู่ในศีล ให้เป็นใหญ่เพราะคนเหล่านั้นเป็นคนพล คนเหล่านั้น เป็นเหมือนคนที่ตายไปแล้ว แต่เมื่อเขา เหล่านั้นมาถึงสำนัก ก็อาจให้ผ้านุ…

เนื้อหานี้บรรยายถึงความสำคัญของราชเสวกาในราชสำนัก โดยเน้นที่คุณสมบัติต่างๆ เช่น ความมีศีลธรรม การประพฤติตามกฎเกณฑ์ และการทำงานเพื่อประโยชน์ของพระราชา นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการลงมือทำและประพฤติในแบบที่ถู

…ื่นที่จะสมควรชื่นอรรถและธรรมนี้ได้ คาถานี้เมื่อธิบายนั่งดังนี้ ขอเดชะพระมหาจ้าว ปัญหานี้ ใช้สียของ คนเช่นข้าพระพุทธเจ้าไม่ ข้าพระพุทธเจ้าไม่เห็นเบื้องต้น เบื้องปลายของ ปัญหานั้นเลยที่เดียว เป็นเหมือนเข…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการสอบถามคำสอนจากพระสัพพัญญูและพระโพธิสัตว์ในการแก้ไขปัญหาทางจิตวิญญาณ รวมถึงการบูชาด้วยทองคำเพื่อขอรับคำอธิบายจากวิจรพราหมณ์ โดยชี้ให้เห็นว่าความเข้าใจในอรรถและธรรมต้องอา

…็ไม่สามารถจะบอกอรรถะและธรรมแก่นักได้ ครั้นอรรถพราหมณ์กล่าวอย่างนี้แล้ว จึงบอกว่า บุรุษชายของเราเป็น คนฉลาด มีปัญญาปราดเปรื่องกว่าเรา เขาจักพยากรณ์ได้ ท่านงปลันดังนี้ของเขาเกิด ดังนี้แล้ว กล่าวคาถา ความว…

พระเจ้าหญิงชยาราชได้พบท่านวิรุฬพราหมณ์เพื่อถามเกี่ยวกับปัญหาที่ไม่สามารถแก้ไขได้ เรื่องการกำหนดจิตของมหาชนและการปิดกันแม่ม่าน้องคา ในการสนทนานี้วิรุฬพราหมณ์ได้กล่าวถึงความยากลำบากในการแก้ไขปัญหาด้วยอร

…หานี้ แล้วได้กล่าวคาถา ๒ คาถา คำว่า ชาวเราเอ๋ย ปัญหานี้เป็นธรรมอัศจรรย์จริง เราไม่พอใจเลย ชนทั้ง ๓ คน คือ ปิฎกและบุตรสองคนยังไม่มีปัญญารู้แจ้งธรรมนี้ ท่านทั้งหลายถูกถามแล้ว ยังไม่สามารถบอกอรรถและธรรมน…

บทสนทนาเกี่ยวกับการสร้างปัญญาในบริบทของการถามและตอบเกี่ยวกับอรรถและธรรม โดยมีการเปรียบเทียบปัญญากับพระจันทร์ที่ปราศจากมลทิน และชี้ให้เห็นว่าแม้เด็กก็มีความสามารถในการเข้าใจธรรมได้หากมีการถามและเฉลยอย่

…ป็นมงคล ความเจริญจักมีแก่พระองค์ เมื่อพระราชดำรัสถามว่า เพราะเหตุไร จึงว่า ข้าแต่มหาราชบันฑิตติ ๔ อกคนหนึ่งจักเกิดขึ้น ครอบงำพวกข้าพระองค์ ซึ่งเป็นบันฑิตทั้ง ๔ ทำให้มหรศัม พวกข้าพระองค์ทั้ง ๔ คนเหมือนกอ…

ในเนื้อหานี้พูดถึงการตีความความฝันของพระราชาและบทบาทของบันฑิต 4 คนที่มีอิทธิพลต่อความโชคดีและความเจริญของพระองค์ เชื่อว่าความฝันและคำพยากรณ์เป็นสิ่งสำคัญในการกำหนดชะต…

…ารมี หนทางการสร้างปัญญา 5 5 0 ลำดับนั้น ท่านเศรษฐีได้มีความคิดว่า บุคคลของเรามีบุญมาก จักไม่เกิด คนเดียวเท่านั้น ทารกที่หลายที่เกิดพร้อมกับบุรของเรานจะพึงมี จึงให้ ตรวจดูตา ก็ได้ข่าวพบว่ามาการเกิดวั…

เนื้อหานี้พูดถึงการสร้างศาลาโดยพระมหาสัตว์เพื่อให้ทารกสามารถเล่นได้อย่างสะดวกและไม่ต้องลำบากจากลมและแดด เมื่อพระมหาสัตว์เห็นความลำบากของทารก ก็ได้มีความคิดที่จะสร้างศาลาเพื่อเป็นที่เล่นและพักผ่อน ซึ่ง

…่า ท่านเสนาะ เราจะนำบันฑิตมาตรองึง. เสนาบดีตัดว่าจะ จำเดิมแต่เวลาที่โหลกฐูมา ในราชสำนักนี้ พวกเรา ๔ คน จักหมดรักมั่น พระราชาจักไม่ทรงทราบว่าว พวกเรามีอยู่. ไม่ควรให้นำโหลกฐูมาตรองั้นมา เพราะความตระหนกกล…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการสร้างปัญญาผ่านการสนทนาในราชสำนัก โดยพระราชาทรงมีวิสัยทัศน์ในการพิจารณาเรื่องต่าง ๆ รวมถึงการรักษาความรู้และการตัดสินใจ รวมทั้งมีตัวอย่างจากเรื่องราวเกี่ยวกับโคที่สะท้อนถึงความเป็

…จตามชายทั้งสองว่า เราจักวิจฉัยความของท่านทั้งสองโดยยุติธรรม ท่านทั้งสองจึงตั้งอยู่ในวิจฉัยหรือ เมื่อคนทั้งสองรับว่าจักตั้งอยู่ คิดว่า ควรจะถือเอาตามใจของมหาชน. จึงถามว่า โคนี่ท่านให้นอะไรก็ได้ตอบอะไรก็ไ…

มโหสถบัณฑิตมีบทบาทในการตัดสินความขัดแย้งระหว่างโจรกับเจ้าของโค โดยการใช้ปัญญาในการแก้ไขปัญหาและให้คำสอนเพื่อให้ได้บทเรียนที่มีคุณค่า สำหรับทั้งสองฝ่าย แม้ว่าจะมีความเข้าใจผิดกันในตอนแรก แต่บัณฑิตได้ทำ

บทความที่ได้จากภาพ: ตอนที่ ๒ นินทาชนิดก - มโหสถกาด มโหสถบันติให้คนของตน กำหนดคำของหญิงทั้งสองนั้นไว้ แล้วให้นำวาานำเสนอเครื่องประดับนภาชนะในภาชนะนั้น ให้เรียกคนรู้จัก…

บทความนี้กล่าวถึงความสามารถของมโหสถในการพิสูจน์ความจริงจากหญิงสองคนที่มีคำกล่าวอ้างแตกต่างกัน ด้วยเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับกลิ่นและด้ายกลุ่ม ซึ่งนำไปสู่การเปิดเผยตัวตน…

ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา ๕๔ กาลนั้น มีชายเขาใจคนหนึ่งชื่อที่มีปฏิญาณ เดินเลียมตามฝั่งแม่น้ำ ถึงสถานที่นั้น สามีภรรยาเห็นชายนี้จึงถามว่า แม่น้ำนี้ลึก…

บทนี้เล่าถึงเรื่องราวของชายที่มีชื่อเสียงในการช่วยเหลือผู้คน โดยใช้ปัญญาและความกล้าหาญ ในการนำคู่สามีภรรยาข้ามแม่น้ำที่ลึก ในขณะที่พวกเขาดำดิ่งสู่ภัยอันตรายอันเ…

…เทพทรง เป็นที่พึ่งของข้าพระองค์ โปรดทรงทำอุบายที่จะลดอบุตรแก่ดิฉนของ ข้าพระองค์ เมื่อพระราชดำรัสว่า คนคลั่งจะแร่อนไม่ใช่ฐานะ ธรรมดาบรงฉ ลดอบุตร มีหรือ จงกราบทูลว่า ข้าแต่สมดีเทพ ถว่ายอย่างนี้มิได้ เมื่อ…

…ียกร้องให้มีการคิดค้นวิธีการหุงข้าวภายใต้ข้อกำหนดที่ท้าทาย และการรับฟังพระราชดำรัสที่กระตุ้นให้บรรดาคนควรเขียนถึงสิ่งที่ทำให้เกิดปัญญาในชีวิตประจำวันที่สูงขึ้น และทำให้เข้าใจความสำคัญของปัญญาในสังคม สิ่…

…ถก็นั่งที่อาสนีั้น เสนาะ ปุกกะสา กามิทะ เทวนทะ และ ชนเหล่าอื่นผู้โดมเขา ก็พากันตบมือสรวลเสาะเย้ยว่า คนทั้งหลาย พากันเรียกคนโดดเขา หลัวว่า บันติทิต การเรียกผู้ที่ให้บิดาลูกจากอาสนี แล้วนั่งเสียเองนั่นว่า…

เนื้อหาเล่าถึงการสร้างปัญญาผ่านตัวละครพระโพธิสัตว์ในการเดินทางเข้าสู่พระนคร โดยมีบริวารจำนวนมากและความเข้าใจเกี่ยวกับการเคารพต่อบิดา การละเว้นจากคำแสดงความโกรธภายในวรรณกรรมไทย มีบทสนทนาระหว่างพระโพธิส

…้องสาธุการว่า มโหสถิณิ ติตดล่าวปัญหาดีแล้ว เสียงปรมมือและ กรยกแผ่ผ้าเป็นพัง ๆ ได้เป็นไปแล้ว มันติ ๔ คนต่างมีหน้าเศร้ามอง ชมเชาไปตาม ๆ กัน ปู่ว่า บุตรผู้อื่นแห่งมีดามารดา เช่นกับพระโพธิสัตว์อ้อม ไม่มีมี…

เนื้อหาลงลึกถึงการสนทนาระหว่างพระเจ้าเทหราซและเศรษฐี โดยมีข้อความที่ยกย่องถึงพระโพธิสัตว์ มโหสถ ที่มีการสร้างปัญญาผ่านการเคารพต่อบิดามารดาและความเข้าใจในชีวิต พระเจ้าเทหราซนำคำพูดของมโหสถไปสู่การยอมรั

…พิ่มเติมให้โหสถ เพราะทราบดีแล้วว่าใครเป็นผู้มีปัญญากว่าใคร จึงทรงตั้งปัญญาใหม่ ปัญหานั้นมีอยู่ว่า “คนมีปัญญาแต่ไร้ทรัพย์ดี หรือคนมีรโภคทรัพย์แต่ไร้ปัญญาดีกว่า” (สิริมันทโชดก ว่าด้วยปัญญาประเสริฐ, ในโหร…

…งการอภิปรายระหว่างพระนางอุฑุมพรและพระเจ้าวีฑราชเกี่ยวกับความสำคัญของปัญญาและทรัพย์ โดยนำเสนอคำถามว่าคนมีปัญญาแต่ไร้ทรัพย์ดี หรือคนมีรโภคทรัพย์แต่ไร้ปัญญาดีกว่า โดยผ่านการสนทนาระหว่างทั้งสองซึ่งนำไปสู่กา…

…้มีน้ำใสไหลออกจากคางท้องสองข้าง ผู้ได้รับความสุข มีจริงๆ ข้าพระพุทธเจ้าเห็นข้อความนี้ จึงกราบทูลว่า คนมีปัญญาเป็นคนเลวกามคนมีสิทธาท่านเป็นคนบรรลุพระเจ้าข้า. มโหสถบันติกล่าวว่า คนมีปัญญาน้อยได้รับความสุ…

…ถบันติเกี่ยวกับความสำคัญของปัญญาและความเฉียบแหลมในการดำเนินชีวิต โดยยกตัวอย่างถึงการเปรียบเทียบชีวิตคนกับแม่น้ำ การมีปัญญาจะทำให้ผู้คนมีความสุขและประสบความสำเร็จในชีวิต ด้านตรงข้ามคือคนโง่ที่มักจะประสบก…

ปัญญาบารมี หาหนทางการสร้างปัญญา ้อาจารย์เสนกะ กล่าวว่าถ้าแม้นคนมิยอมแล้วผู้อื่นในทิวานี้ฉันก็กล่าวข้อความเหล่านั้น คำพูดของคนนันยังเจริญงอกงามในทามกลางญาติ คนมีปัญ…

บทความนี้พูดถึงแนวคิดของอาจารย์เสนกะที่ว่าคนมีปัญญานั้นมีคุณค่ามากกว่า คนที่มีสิทธิ์ โดยเน้นว่าความรู้และปัญญาของบุคคลสามารถสร้างความเป็นเลิศในช…

อาจารย์เสนอทะกะกรมทูลว่า ข้าแต่พระองค์ผู้เจริญ ข้าพระพุทธเจ้าขอเป็นบัณฑิต ทุกคนกรมไหว้บำรุงพระองค์ พระองค์เป็นอัสสาม ครองบำข้าพระพุทธเจ้าทั้งหลายดูท่าว่าสักเกล้านิวร ผู้เป็นเจ้แห่…

บทนี้นำเสนอการอภิปรายเกี่ยวกับความสำคัญของปัญญาเมื่อเปรียบเทียบกับคนโง่ ซึ่งมีทัศนคติว่าคนโง่สามารถมีทรัพย์ได้ แต่คนมีปัญญาคือผู้ประเสริฐ ในท้ายที่สุด สังคมจะยกย่องการม…