คำว่า : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 96 / 147

ประโยค- มิติ ๕ - มิติคำว่าปีนเปล่า เล่ม ๔ หน้า ๑๒๔ จึงชื่อว่า สฏฺฏาภาค (ศาสตรอำนำเสยี [ซึ่งชีวิต] ).บัณฑิต บัณฑิต พึงราภว่า ท…

ในเอกสารนี้พูดถึงคำว่าทมะซึ่งหมายถึงการระงับอารมณ์ที่ไม่ดี และอุปสมที่มีความเกี่ยวข้องในการปฏิบัติธรรม โดยชี้ให้เห็นว่าบัณ…

… เป็นพราหมณ์ อรรถกถาว่าอุดมสูตร ในมัชฌิมปัญจาสิกว่าบทว่า ติติอุตติฏิ คือ ย่อมอดทน บาทว่า ขนฺตวิวรฺร คำว่า กนฺตวิฬ คือวิวราหนขันนั้น ชึ่งเกิดขึ้นคราวเดียว ยังหาว่าเป็นหมู่พลไม่ แต่เกิดขึ้นบ่อย ๆ ย่อมเป็นได้…

บทความนี้กล่าวถึงความหมายของมังคลิดถิฏฐิ ซึ่งเป็นคำสอนสำคัญในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะเรื่องของขันติหรือความอดทนที่ส่งผลต่อการเป็นผู้นำในการปฏิบัติธรรม นอกจากนี้ยังอธิบายถึงความสำคัญของหมู่พลในจิตที่ถูกสร

…มิจฉิ คิดประทุษร้าย ย่อมประสพทุกข์ คนอเนก ย่อมประสพสุข. ในข้อบัน มีเรื่องเหล่านี้ (เป็นอุทาหรณ์) :- คำว่า โกสิม โดยมากเป็นชื่อของพระอินทร์ และเป็นชื่อของโคตรเช่น โกสิโยโคทร์ แต่ที่เป็น ชื่ออกูก็มี ซึ่งท่าน…

บทความนี้เน้นถึงความสำคัญของการเคารพพระพุทธศาสนาและความเข้าใจเกี่ยวกับพระพุทธเจ้า โดยกล่าวถึงการทำความเข้าใจในคำสอนและแนวทางเพื่อให้มีการฝึกปฏิบัติตนให้ถูกต้อง รวมถึงความสำคัญของการเดินทางสู่ที่สุดแห่

… นอกจากจะผิดความนิยมแห่งภาษา แล้วยังอาจทำให้ผิดความมุ่งหมาย หรือเกิดความคลุมเครือได้ ยกตัวอย่างเช่น คำว่า “ภิญให้จีราจะเกิดเถ” กลับเป็นคำว่า “ภิญจะสามเณรสุ จิวะ เทติ” เรียงอย่างนี้มองดูเผินๆ ก็ไม่่น่าจะผิด…

บทที่ ๒ นี้เสนอรายละเอียดเกี่ยวกับกฎเกณฑ์การเรียงประโยคบคล เพื่อรักษาความหมายและความชัดเจนของภาษา การวางคำในประโยคส่งผลต่อความเข้าใจ หากวางผิดที่อาจทำให้เกิดความคลุมเครือและเข้าใจผิดได้ โดยยกตัวอย่างก

…ม้จะแปลไม่ตรงตามศัพท์ก็ไม่ถือว่าผิด เพราะไม่ทำให้เสียความอะไร แต่ทำให้เข้าใจง่ายขึ้น ยกตัวอย่างเช่น คำว่า "อาหารนั้น รับประทานเสีย"

…ด้ดีและง่ายต่อการเข้าใจ โดยไม่ต้องแปลตามหลักเกณฑ์ที่เคร่งครัด สามารถเข้าใจคำพูดรวบรัดได้ เช่น การใช้คำว่า 'อาหารนั้น รับประทานเสีย' ที่สื่อความหมายได้ทันที

๙๙๙ ล้านบาท นนๆ เช่น เช้าจัด เช้านัก : กินุณโข มหาราช อติปุปคว อกโตโล่ ๆ เย็นจัด เย็นนัก : อิทานี อติสายฌโ หึโม จ อุสุโต, ปาโต อนุตวา ปลสိสสาม ฯ เร็วจัด เร็ว นัก : อติปุป ควา ปรีนพุโต, อติป

…ารใช้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับจำนวนเงินล้านบาทในภาษาไทย โดยมีการนำเสนอรูปแบบและหลักการในการใช้คำ เช่น คำว่า 'ล้านบาท' และตัวอย่างประโยคต่าง ๆ รวมถึงการใช้ศัพท์ที่สามารถช่วยในการสร้างความเข้าใจในภาษาไทยได้ดีย…

…เช่นกัน แต่มีวิธีใช้อย่างกันอยู่ ในที่นี้จะให้ หลักสังเกตตามที่ท่านใช้ในปกรณ์ทั้งหลายได้ดังนี้ (๑) คำว่า ก่อน ในความหมายก่อนหลังตามปกติธรรมดา คือที แรก ครั้งแรก ของกิริยาอาการอื่นๆ เช่น ไปก่อน พูดก่อน…

เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้คำศัพท์ในภาษาไทยและมคธ โดยเฉพาะการใช้คำว่า 'ก่อน' ที่มีความหมายว่าแรกเริ่ม รวมถึงอธิบายหลักการใช้คำว่า 'ปรมั' และ 'ดาว' ที่มีความหมายเหมือนกัน…

…ึ้นที่นอนก่อนแม่ผัว พ่อผัว และสามี มคธ : สสสสสอสุขามิเกธี ปุอรตฺร สยน อารุณห น นิพฺชิตพุท (๓/๓) (๓) คำว่า ก่อน ในความหมายที่ตัดตอนข้อความอื่น ซึ่งไม่พึงปรุงไว้ มุ่งเอาเฉพาะเรื่องเฉพาะกิจที่พึงประสงค์เท่านั…

คู่มืออาชาเปลี๊ยนไทยเป็นครูนี้ เจาะลึกการใช้คำและความหมายต่างๆ ในการสอนภาษาไทย เช่น การใช้คำว่า 'ก่อน' ในโอกาสต่างๆ รวมถึงทัศนคติเกี่ยวกับบทบาทของหญิงในสังคมและการจัดการศึกษา. เอกสารนี้เหมาะสำหรั…

คำศัพท์และความหมาย ๑๙๕ ยาโม ชเป๙ (๒/๑๕) พอสรุปได้ว่า อค่น คำศัพท์ นำประโยค นำเรื่องได้ทั่วไปทั้งจงและไม่จง อปคร คำศัพท์ ใช้เมื่อได้กล่าวถึงบุคคล สัตว์ สิ่งของอย่างเดียว กับนามเจ้าของตนมาก่อนแล้ว (

…ับและคำเชิญชวน ซึ่งมีความหมายแตกต่างออกไป และให้ตัวอย่างการใช้เพื่อความเข้าใจที่ชัดเจนยิ่งขึ้น เช่น คำว่า “เธอสู้” และ “ภนฺเต สง”. สำหรับผู้ที่เรียนรู้ภาษาไทย บทความนี้เป็นทรัพยากรที่มีค่าในการศึกษาต่อไป

…มาก เพราะมีการคัดมามีอย่างเดียวกัน แต่ทำหน้าที่ในประโยคต่างกัน และวิธีการปรุงศัพท์ ก็ ต่างกัน เช่น คำว่า ออกไป ถ้าเป็นนามใช้ นิกขนติ ถ้าเป็นกริยามคู พากย์ใช้ นิกขนุต ถ้าเป็นกรียระหว่างใช้ นิกขุนโต ดังนี้ …

…เล่มนี้นำเสนอแนวทางการใช้สัทในภาษาไทย โดยเน้นการตรวจสอบและสังเกตศัพท์ที่มีลักษณะคล้ายกัน เช่น การใช้คำว่า 'ออกไป' ในบริบทต่างๆ เพื่อช่วยให้นักเรียนระมัดระวังในการนำศัพท์มาใช้ ในประโยคที่ถูกต้อง การอ่านและเ…

…ตตตาย) เมยา ตุมาหก จิวรคุคหนา อนุญาต ฯ ตัวอย่างประโยค ย ขยายกาสัตมี (ยม ตา) (๑) ตัด ยทา ตา ออก ใส่คำว่า กาเล เข้ามาแทน (๒) กิริยาคุมพากย์ในประโยค ยทา ถ้าเป็นกิริยาอาขยะให้เปลี่ยนเป็นกิริยากิตต์ ประกอบด้ว…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคร สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 5 ถึง 9 สอนการแปลประโยคและแนวทางการเปลี่ยนแปลงคำในบริบทต่าง ๆ เพื่อให้ภาษาไทยและมครสอดคล้องและถูกต้องตามหลักวิชา โดยมีตัวอย่างการใช้จริงในประ

๒๕๐ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.๕-๙ ๒.๖ ตทุน ปาน สญฺฒโน ฯเปฯ กายวิภาวรวน- มญฺฒตรปุฏตา วรถเจตนา ปาณติปาโต นาม ฯ (มงคล ๑/๒๐๑) ๒.๗ ปรปริคควิทติ ปรปริคควิทลญฺฒโน ฯเปฯ กายวิภาวรว- ปวดตา เฉยเจตนา อทินนาทาน

…คำที่ถูกต้องในประโยค รวมถึงประเภทต่างๆ ของการแปล เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจและสามารถใช้ได้อย่างถูกต้อง. คำว่า "ชื่อว่า" ในภาษาไทยมีวิธีการใช้และที่มาแตกต่างกันไปตามบริบทของประโยค นักศึกษาจำเป็นต้องฝึกฝนการวางน…

…ัด บทกริยา : งานนี้เขาทำอย่างเสียไม่ได้ บทขยาย : ท่านนั่งสมาธิอยู่ที่ป่าช้างวัด ตามตัวอย่างข้างต้น คำว่า “การเรียนภาษามคตร” ทำงานที่เป็นประโยชน์แก้วัด “ทำอย่างเสียไม่ได้” และ “ที่ป่าช้างวัด” นั่น และคือวล…

เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับหลักการแต่งประโยคในภาษาไทย โดยเน้นไปที่ความสำคัญของวลิ ซึ่งเป็นกลุ่มคำที่ยังไม่สมบูรณ์ และบทต่างๆ ในประโยค เช่น บทประธาน บทกรรม และบทขยาย โดยมีตัวอย่างที่แสดงให้เห็นถึงการใช้ง

…สนตา มาน ปัจจัย เป็นได้ทั้ง ๔ วจาก เมื่อเป็นอิติลิงค์ ต้องลง อา เป็นมานา เช่น กรุมานา วจulumานา ๑๑. คำว่า "คือ" ในสำนวนไทย มาจากคำว่า อิติ วลเสยน ยทิที เสยยกีน และ กฏ ● อิตี นิยมเรียงส่วนต่องไว้ชงหนาก็ ข้า…

…ช้หวามฉะแทนเอกฉฉ จะต้องมีความถูกต้องตลอดเรื่อง การใช้ปัจจัยต่างๆ กับมวจากและเหตุมวจาก รวมถึงการนิยามคำว่า 'คือ' ในสำนวนไทย การใช้งานและการเรียงคำอย่างเหมาะสมยังสามารถมองเห็นได้จากน้ำเสียงทางภาษาที่มีความหล…

…ตเตน ปูญฺ ปญฺญาปทานุกํนธา ทุกขา สยงอทิ้ง รุ ปุปฺปาทนุกฺขณฺโ ฯเปฯ ● คํา ตามปฏิป¡ว่า อย่างไร แต่จำนวนคำว่า คือ ใช้ในกรณีที่จะเเสดงเรื่องราว หรือจะอธิบายความให้พิสดารออกไป ๑๒. คำว่า “เพราะ” มาจากคำว่า โต ตุต…

…วข้องกับการใช้คำและการแสดงส่วนย่อในภาษาไทยและภาษาบาลี โดยนำเสนอทั้งการยกทิ้งและสยงอทิ้ง รวมถึงการใช้คำว่า 'เพราะ' ในการสร้างประโยค บทความเน้นการสื่อสารให้ชัดเจนและเป็นระบบ สำหรับผู้ศึกษาเรื่องราวเกี่ยวกับภ…

ประโยค- มงกุฎทองนี้ (ปริญญา ภาโค) หน้าที่ 124 ปอมนานี มา อิซ ปอ พุฒิ ปัจจุบันนี้ คำว่า ตนพูลบุติ subdued ตุษภาครี จอธรมุตต สงห์ กรณทุกโรี สบู่ ปกติ ตกคติ มุ่ง ดกยง ปอมนานช์ เทิ้ คอญูญ ปว…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการศึกษาและปรัชญาที่ถูกแสดงออกในงานเขียน 'มงกุฎทอง' ของปริญญา ภาโค ซึ่งเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาตนเอง ความสำเร็จในชีวิต และการเข้าใจโลกในมุมมองที่ลึกซึ้งมากขึ้น ผ่านตัวล

ประโยค - มงคลฤทธิ์นี้ (ปริญญา ภาโค) หน้า 270 อวิชิตา กุจฉิณสมภินี ปุตต กา หนู โบ ปุตติโก อโรคี ปุสสิตสามาติ เตส เมตุติจิต อุปปุสะติ ๆ ยา บา นะ มนุ โท อุตตานะเสวยโก อุกา ทิ อทุโร ทุกขุเสวย วา โพธิโต โ

เนื้อหานี้พูดถึงประเด็นสำคัญเกี่ยวกับการพัฒนาจิตใจและการเข้าใจหลักธรรมในการดำเนินชีวิต คำว่า 'อวิชิตา' แสดงถึงอาการของจิตที่ขัดแย้งและไม่รู้แจ้ง ทำให้เกิดทุกข์ ศึกษาเพื่อเข้าใจธรรมะเหล่านี้จะน…

…รปิฏก ภาษาสำหรับอริยกรมไตรปิฏกนั่นได้แก่ภาษาบาลี จิ๋งเรียกรวมกันว่า บาลีพระไตรปิฏก หรือกงเล่มมีเพียงคำว่าบาลีเดียวหมายถึงพระไตรปิฏกได้ ชาวพุทธหลายฝ่ายแรรวต่างยอมรับว่านั่นคือภาษาบาลี เป็นต้นภาษาสำหรับภาษีน…

บทนำนี้นำเสนอเกี่ยวกับคำมภิธวิสาทวิสสซึ่งเป็นการรวบรวมข้ออรรถนำเสนอในการศึกษา ว่าด้วยภาษาบาลีที่ใช้ในพระไตรปิฏก โดยมีการจำแนกคำมภิธวิสาสออกเป็น 4 หมวดหลัก ได้แก่ คำภิธวิไธยาน์, คำภิธวิสันต์, คำภิธวิรณ

… เช่น ปุกซึโน เป็นต้น (คํ า สุ สีกาอาการ) คำอื่ ท่ีผ่านระบุว่า มีรสอยู่หลังเปล่ง เสร็จเป็นที่สุ ดของคำว่าหันเป็น อ ได้ เช่น มนุษญี ต้นบทเป็น มโน+อญญา แปลกขุนะออกจากสระ มนุษญี+อญญา แปลง โอ เป็น ฎ ลบเสระห…

บทเรียนนี้เน้นการศึกษาวิธีการเปล่งและแปลงเสียงในภาษาไทย โดยมีการอธิบายการใช้ชัยชนะในเสียงของคำ เช่น การแปลงเสียงจาก อว เป็น โอ รวมถึงตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงในคำศัพท์ที่แตกต่างกัน การใช้ศัพท์ที่มีรากฐาน

…รับชาตินั้น ชื่อว่า วาจา. สําหรับชาติใด อันเขาเปล่ง เหตุนัน สําหรับชาตินั้น ชื่ว่า วาจา. การเปล่งอำ คำว่า คำว่ากเป็นทาง. ถ้อยคำนันด้วย เป็นทางด้วย แห่งเหล่าชนผู้ประสงค์จะทราบเอง และประสงค์จะให้ผู้อื่นทราบเ…

เนื้อหาเกี่ยวกับความหมายของวาจาและพยโยในพระพุทธศาสนา กล่าวถึงวาจาที่เป็นทางนำสู่ความรู้และการสื่อสาร ความสำคัญของวาจาในชีวิตประจำวัน เช่น การพัฒนาจิตใจและการสร้างสัมพันธ์ที่ดีในสังคม นอกจากนี้ยังมีการ