วัตถุ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 52 / 73

…ิเตียนแล้ว เพราะในการปลดชีวิตนั้น การปลด ชีวิตตนเอง และการใช้ให้คลาดคลิบผูกปล่อยชีวิตตน ย่อมไม่เป็น วัตถุแห่งปาราชิก; ฉะนั้น จึงทรงวันการปลดชีวิต ๒ อย่างนั้นเสีย ทรง ถือเอาการปลดชีวิตซึ่งกันและกัน อันเป็นว…

เนื้อหาเกี่ยวกับการบัญญัติอติกันสิกาขในพระพุทธศาสนา เน้นความสำคัญของการปล่อยชีวิตซึ่งกันและกัน มีความเห็นว่าเป็นเหตุอันส่งผลให้เกิดปาราชิก เมื่อพระพุทธเจ้าทรงให้คำสอนเกี่ยวกับแนวทางการปฏิบัติที่ถูกต้อ

…ก จักเข้าถึงสอดีสุขีสวรรค์, และท่าน เข้าถึงแล้วอย่างนั้น จักเอื้อมมั่งพร้อมด้วยถามคุณ ๕ คือส่วนแห่ง วัตถุกาม ๕ มีรูปเป็นน่าชอบใจ เป็นต้น อันเป็นทิพย์ซึ่งเกิดขึ้นใน เทวโลกนั้น ยังอัดภาพให้เที่ยวไป; อธิบายว่…

บทความนี้เน้นการพิจารณาความตายว่าเป็นสิ่งที่มีคุณค่ากว่าชีวิตตามคำสอนทางศาสนา ในบริบทของการเป็นผู้นำและการทำความดี ทำให้ผู้ที่ตายสามารถเข้าถึงสุขในภพถัดไป โดยนำเสนอความสำคัญของการดำเนินชีวิตที่ดีและกา

…ที่เกิดร่วมกับ จิตนั้น ๑ บรรดาดวงบันธ ๑ และกลายรูปแห่งจิตดวงแรกนั้น รูป ๓๐ ถ้วน ด้วยอำนาจแห่งกาย ๑๐ วัตถุ ๑๐ และภาวะ ๑๐ แห่งศรีและบูร รูป ๒๐ ด้วยอำนาจแห่งกาย ๑๐ และวัตถุ ๑๐ แห่งพากายเท่ ชื่อว่า กลายรูป. บร…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับจิตดวงแรกที่เกิดขึ้นในท้องมารดาและความเชื่อมโยงกับการเกิดในมนุษย์ โดยมีการกล่าวถึงอัตท่านของสัตว์และพัฒนาการของกายมนุษย์ ซึ่งรวมถึงรูปแบบต่างๆ ของจิตและความสำคัญของสติในการดำรง

… หน้า 113 ในที่นี้ หรือดินสำหรับยึดเหนี่ยว ของภิกษผู้นี้อยู่ในที่จงกรม หรือกระดานสำหรับยึดเหนี่ยว; วัตถุมีเดียงเป็นต้นนั้นแม่งทั้งหมด ชื่อว่า ที่ผิง เพราะอรรถว่า เป็นที่ตั้งแห่งการพิง (เป็นที่ตั้งแห่งกรมไ…

…ภิกษุ ซึ่งมีความเชื่อมโยงกับการทำกรรมและการพ้นจากอุปสรรคในชีวิต พร้อมชี้ให้เห็นถึงความจำเป็นในการใช้วัตถุศักดิ์สิทธิ์ในที่จงกรมเพื่อการพิงที่ถูกต้อง ด้วยความเข้าใจในธรรมะและประโยชน์ที่เกิดขึ้นจากการใช้ว่าว…

…ต้นว่าดอกอย่างเดียว และผู้โจทย์ก็คนเดียว ก่อน บรรดาดอกกุหลาบเหล่านี้ ภูมิรูปหนึ่งโจทภูมิรูปหนึ่งด้วยวัตถุ อันหนึ่ง, การโจทก นี้ มีวัสดุเดียว ผู้โจทกก็คนเดียว ภูมิ ผู้ จำนวนมากด้วยกัน โจทภูมิเปนทั้งสองด้วยว…

บทความนี้เป็นการอภิปรายเกี่ยวกับโจทกและโจทาปตี โดยมุ่งเน้นที่ความหมายและลักษณะต่าง ๆ ของการโจทกในบริบททางธรรม ซึ่งโจทกจะต้องมีความและอธิบายว่าผู้โจทกนั้นรักษาความจริง และรู้จักการใช้คำเพื่อให้เข้าใจถึ

…มุขคำว่ามานิเทค ข้อว่า ยน วุฑฒา อนุทิสิโต โหติ มีความว่า จำเอกถูกโจมตามกำจัด คือ มุ่งเหตุ ครองรักษา วัตถุใด ในบรรดาวัตถุแห่งปรัชญ ๔. ข้อว่า ตสมี วฎฐุมิสมุคคาธิยมานิเทค มีความว่า ในเรื่อง ที่โจทย์กล่าวนั่นน…

เนื้อหาในหน้านี้ส่งเสริมให้ผู้อ่านเข้าใจถึงการพิจารณาในธรรมะ ว่าด้วยความจริงและความไม่โกรธ อธิบายเกี่ยวกับคำศัพท์ในพระพุทธศาสนาและวิธีการที่สามารถใช้ในชีวิตประจำวันการพูดถึงคุณสมบัติของบุคคลในทางธรรม

…ค ได้แก่ เป็นผู้ดีแล้ว และมี กายในผู้นั้นแล้ว ได้ยว่า พระเวทนั้นนิคิดว่า "พระผู้พระภาคไม่ทรงอนุญาต วัตถุ & เหล่านี้, บัดนี้ เราจักอาจเพื่อทำสงเคราะห์" ดังนี้ จึงได้ แสดงอารมณ์ลิโลดแก่พระโกลกิ ไม่รู้ว่าทั้…

เนื้อหาทางศาสนาที่พูดถึงพระเวทและการอนุญาตของพระผู้พระภาค ในบริบทของการกระทำที่อาจส่งผลถึงความตาย และความรับผิดชอบต่อการตัดสินใจของบุคคล ซึ่งสะท้อนถึงบทเรียนชีวิต ความทุกข์ที่อาจเกิดขึ้นจากการกระทำไม่

ประโยค (ตอน) ดูถอดสมันปลาสกอกแกะกาเปล่า ภาค ๑ หน้าที่ 186 "วัตถุ주ะทำความแตกแยกกันมี ๑๘ อย่าง" ถึงภาควัตถุูเหล่านั้น มาแล้วในขั้นตอนโดยนัยเป็นต้นว่า "คุ้กก่อนอุบาส" …

เนื้อหานี้กล่าวถึงวัตถุทั้ง 18 อย่างที่สามารถสร้างความแตกแยกในธรรม โดยอธิบายถึงเหตุและกรรมที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการจับสลากและ…

…ยที่สุด ทำด้วยกระดูกบ้าง ทำด้วยหนังบ้าง ทำด้วยเสดผลไม้บ้าง คุณ ให้เป็นรูปบ้าง มีใตุ้ณให้เป็นรูปบ้าง วัตถุ ๔ อย่าง คือ "เงิน ทอง ทั้งหมดนี้อย่างนี้ (และ) มาสกทอง มาสกเงิน มีประเภทดังกล่าว แล้วแม้ทั้งหมด" จั…

…ึงการทำมาสกเงินและทองทั้งหลาย สรุปการใช้มาสกในชนบทเพื่อการค้าและประโยชน์แก่ชุมชน การจัดประเภทมาสกตามวัตถุและการใช้งานต่าง ๆ พร้อมทั้งการกล่าวถึงวัดและประเภทของสินค้าที่เกี่ยวข้อง

…ยะและสิ่งมิใช่ปิยะด้วยอุปลิยะและการซื้อขายปิยะด้วยสิ่งมิใช่ปิยะ, ส่วนการซื้อขายวัดดูแห่งทุกกฎด้วยดวงวัตถุแห่งทุกกฎ มิโดรัสไว้ในนาบาลิโกสิกขาบทนี้ (และ) มิได้ตรงไวในนาบาลิโกสิกขาบทนั้นเลย. ก็ในการซื้อขายวัด…

…ราะห์ผ่านคำสอนของพระผู้พระภาคเจ้า อธิบายว่า การซื้อขายมีสามัญญัติและความแตกต่างในสิ่งที่พิจารณาเช่น วัตถุดีและวัตถุที่ไม่ดี และสอนให้เข้าใจว่าการที่เป็นอนาปัตนั้นขึ้นอยู่กับมากน้อยของการรับและมูลค่า ด้วยกา…

… ก็ไม่เกลื่อนกลาด, อามิสิติที่มาตรได้ เป็นอกัปปะ, บรรทนี้ ไม่ใช่มตร ควรขอดาบใหม่ได้. สองบทว่า เอโร วัตถุโภมีความว่า ภิกษุแสดงอานิสงส์ในบทแล้ว พึงเรียนพระเถรา ว่า "ท่านขอรับ! บรรทในนี้มีขนาดถูกต้องสวยดี สม…

บทนี้อธิบายการวินิจฉัยในบทธรณีและทัศนคติของภิกษุต่อบทที่นำเสนอ เช่น การใช้ขอดาบและการรับบทโดยพระเถรา รวมถึงความเข้าใจในความสำคัญของอานิสงส์และการใช้บทในที่เหมาะสม เนื้อหาแสดงถึงความสวยงามของเนื้อหาและ

…ั้นเล็กชั้นใหญ่เก็บไว้ หรือเนินผึ้งชนิด บางอันนี้เก็บไว้ในภาชนะต่าง ๆ กัน เป็นนิสสัคคีมาก ตามจำนวน วัตถุ. ถ้ามีเพียงชิ้นเดียวเท่านั้น หรือในผึ้งงนอกนี้ ก็เต็มรวมไว้ใน ภาชนะเดียว เป็นนิสสัคคีเพียงตัวเดียว.…

เนื้อหานี้พูดถึงการเสริมสุขภาพด้วยน้ำผึ้งและสมุนไพรชนิดต่าง ๆ ที่มีความร้อนสูงซึ่งกล่าวถึงในพระธรรม คำสอนเกี่ยวกับการบริโภคน้ำผึ้งนั้นจะต้องพิจารณาเกี่ยวกับอามิสและพิจารณาว่าควรบริโภคตลอด ๑ วัน ในระยะ

…ื่อใช้ผู้อื่นนำมาให้โดยส่งอย่างนี้ว่า "เธอ จงนำสังภูมิ บุญนำผ้าตราสงฺคาม" เป็นอาบัติมากด้วยตามจำนวน วัตถุ. แม้เมื่อกล่าวว่า "เธอจงนำอิจฉาทั้งหมดที่เราให้แล้วคืนมา" ก็เป็นอาบัตินำจำนวนมาก เพราะคำพูคคำเดียวก…

บทความนี้กล่าวถึงการชิงฉินในวงการพระธรรม โดยเฉพาะกรณีของภิกษุผู้ที่นำสิ่งของตามคำสั่งและผลกระทบที่เกิดขึ้น นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์ถึงอาบัติของภิกษุที่มีความอิจฉาและการถือเอาของผู้อื่น บทความยกตัวอย

วัดปากน้ำ พร้อมกันนี้ได้จัดพิมพ์หนังสือ การเรียน-การสอนวิชาครูใจบาวกว่า วัตถุมงคล-อัพยศพู่เสม ๒ ว่าด้วย อารบาด-กิริยาคิดเสม ๓ ว่าด้วย สมง-สนิท ซึ่งทอดคลอดจัดรูปแบบคำอธิบายเป็นหม…

หนังสือเล่มนี้จัดพิมพ์โดยวัดปากน้ำเพื่อการเรียนการสอนวิชาครูใจบาว โดยรวบรวมข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับวัตถุมงคลและพระอาจารย์ที่มีชื่อเสียง เพื่อนำเสนอให้ผู้เรียนมีโอกาสเข้าถึงสาระสำคัญของศิลปะและพระธรรม โดยเ…

วิชาการศึกษา ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาไทย แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ ๑ วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "๑. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาไทย" การแ…

บทเรียนเกี่ยวกับภาษาไทยในหน่วยที่ ๑ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียน โดยมีคำถามที่เกี่ยวข้องกับภาษาไทยและการวิเคราะห์คำในภาษานั…

แบบประเมินผลตามหลังเรียนหน่วยที่ ๒ วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "นามศัพท์" คำชี้แนะ ให้ นักเรียนทำเครื่องห…

แบบประเมินนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับนามศัพท์ โดยนักเรียนต้องทำเครื่องหมายถูกหรือผิดหน้…

ข้อความที่อ่านได้จากภาพคือ: แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 3 วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความรู้ความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "ส่วนประกอบของนามคำศัพท์" สังเกต ขอใ…

แบบประเมินผลนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความรู้ความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับส่วนประกอบของนามคำศัพท์ ให้เด็กอ่านคำถามและเ…

วิทยาลัยอาชาวนาอาทิตย์ อาศัยสมบวานและภาวันท์ แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 4 วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความรู้เต็มของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "อายตนะบาด และ กาวันท์" คำชี้แจง ปัญหา 2…

เอกสารนี้มีวัตถุประสงค์ในการประเมินความรู้ของนักเรียนในเรื่องอายตนะบาดและกาวันท์ โดยแบ่งออกเป็น 2 ตอน ตอนแรกให้เลือก…

แนบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ 5 วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "การแต่งอ ารานต์ในปฐมงค์ (ปฐมงค์)" คำชี้เเ…

บททดสอบนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับการแต่งอารานต์ในปฐมงค์โดยมีคำถามที่จะทำให้นักเรียน…

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ 6 วิชาวัฒนธรรมอาเซียน อาจารย์นำและการันต์ ๑๒ วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "การ แจก อี ก รันต์ ในปฐมฤกษ์" แจก อี ก รั…

เอกสารนี้เป็นแบบประเมินผลตนเองสำหรับนักเรียนในวิชาวัฒนธรรมอาเซียน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความรู้เดิมเกี่ยวกับการแจกอีกรันต์ในปฐมฤกษ์ ผ่านคำถามที่ให้เลือกคำตอบที่ถูกต้องที…