หน้าหนังสือทั้งหมด

การเปรียบเทียบพระพุทธศาสนาในชีวิต
286
การเปรียบเทียบพระพุทธศาสนาในชีวิต
…พึงดื่ม น้ำท่าจึงเสีย เขาไม่เข้า ถึงความตาย หรือความทุกข์แทบตาย เพราะการดื่มนั้นเป็นเหตุ แม้นักนั้น สมณะหรือพราหมณ์เหล่านั้นใดก็อตกกล เห็นอารมณ์เป็นที่รักเป็นที่ชอบใจในโลกนั้น โดยความเป็นของไม่เที่ยง โด…
…สีสัน กลิ่นหอม และรสชาติ แต่กลับเสริมด้วยพิษที่นำไปสู่ความทุกข์ การรับรู้ว่า สิ่งที่มองว่าสวยงามไม่เสมอไป และการหลงทางในคุณภาพที่ไม่แท้จริงนั้น อาจนำไปสู่การทุกข์ และการพยายามหลีกเลี่ยงอุปสรรคที่เกิดจาก…
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
288
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…คยเดินไปมา ข้าพระพุทธเจ้าเดินตามทางนั้นไป เมื่อกำลังเดิน ตามทางหน่อย ยได้พบนครเก่า พบราชธานีโรไนซึ่งสมบูรณ์ด้วยสวน ป่าไม้ สระโบกกรณี มีซึ้ง เทียน ล้วนหน้ารื่นรมย์ มนคนก่อนๆ เคยอยู่อาศัยมา ขอยพระองค์จงทร…
…ตามทางที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ชี้นำ และการเข้าถึงจิตวิญญาณที่สูงส่ง ผู้เขียนเปรียบเทียบการพยายามของสมาธิในลักษณะต่างๆ เช่น สามกลอที่ช่วยกันเพื่อให้ถึงเป้าหมายในจิตวิญญาณ โดยมีพระธรรมเป็นแกนกลางของการสน…
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
289
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…้นแล้วยังไม่อาจเก็บได้ ความพยายามชอบเหมือนเกลาที่น้อมหลังให้ ความมะลึกเหมือนเกลา ที่ขึ้นให้จงอธิบาย สมถีก็เมื่อวิริยะกำลังทำหน้าที่ประคับประคองให้สำเร็จ และสติก็อาจทำหน้าที่เคล้าให้สำเร็จอย่างนี้ ได้อุป…
บทความนี้นำเสนออุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ผ่านการเปรียบเทียบการพัฒนาทางจิตใจและธรรมะ เช่น การเปรียบเทียบระหว่างรอยเท้าของสัตว์และการทำความดี โดยระบุให้เห็นถึงความสำคัญของสัมมาสังกัปปะและสัมมาวาจา การใช้
ความสำคัญของความเพียรในพระพุทธศาสนา
293
ความสำคัญของความเพียรในพระพุทธศาสนา
… ฉันนั้น สัง.ส. (ทั่วไป) มก. ๒๕/๒๓ ๒.๒ สายพิณของเธอไม่ดังเกินไป ไม่หย่อนเกินไป ตั้งอยู่ในขนาดกลาง สมันนี้พิณของเธอ ย่อมมีเสียงไพบ เรา ฉันนั้นเหมือนกันแล ความเพียรที่รรฦกนรินไป ย่อมเป็นไปเพื่อความฟังชั…
เนื้อหาพูดถึงความสำคัญของความเพียรและความตั้งใจในการปฏิบัติธรรมตามพระพุทธศาสนา โดยเริ่มจากการเปรียบเทียบที่ให้เห็นถึงโทษของอาหารน้อย ซึ่งสร้างอุปมาถึงการมีสติและการปฏิบัติที่ถูกต้อง เพื่อหลีกเลี่ยงการ
อุบาสนาไม่จจากพระไตรปิฎก
298
อุบาสนาไม่จจากพระไตรปิฎก
…ย ฉนั้น ข้อสืบสานคำของพระอนุรุทธเถระว่า เผดนทึกนาว่าวทั้ง ๖ อยู่ คือ สติปัฏฐาน อันประเสริฐ เวลากิเลสสมดี้ทีเผดน คือ สติปัฏฐานนั้น พระภิกษุควรเวร่าเสีย. มิลิน. ๕๕๕ ๓.๓ ธรรมชาช่วงลงเล่าน้อยอิ่มใจ ฉันใด ภ…
…ือในการเอาชนะกิเลส ซึ่งแบ่งออกเป็นบทเรียนจากพระสุปบุณณกเถระ และพระอนุรุทธเถระ ที่เน้นถึงความสำคัญของสมาธิและการรักษาความตั้งมั่นในใจเพื่อความเพียรในการปฏิบัติธรรม. กล่าวถึงอุปมาอุปมัยเพื่อทำความเข้าใจธร…
ความโกรธในอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
329
ความโกรธในอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…ื่อมองดูงา หน้าของคนในน้ำนี้ ไม่ผิด ไม่พึง ไม่พึงเห็นตามความเป็นจริง ฉันใด ฉันนั้น เหมือนกัน สมัยใด บุคคลมีใจฟุ้งซ่านด้วยพยาบาท อนันตายพาบานเหนื่อยร่างไป และอ่มไม่รู้ ไม่เห็นอุบายนเป็นเครื่อง…
เนื้อหานี้นำเสนอความเข้าใจเกี่ยวกับความโกรธในพระไตรปิฎก โดยแบ่งประเภทของคนที่มีความโกรธออกเป็นสี่ประเภท คล้ายกับอสรพิษ เช่น คนที่โกรธรวดเร็วแต่โกรธไม่นาน และคนที่โกรธช้าแต่โกรธนาน นอกจากนี้ยังมีการเปร
อุปมาอปิยจากพระไตรปิฎก
333
อุปมาอปิยจากพระไตรปิฎก
…ปีติ มูจุผู้จ้ำ เมื่อมองตรงหน้า ของตนในน้ำนั้น ไม่พึงรู้ไม่พึงเห็นตามความเป็นจริง ฉันนั้น เหมือนกัน สมัยใด บุคคลมีใจผึ่งชำด้วยวิจิกิจฉา... ย่อมไม่รู้ ไม่เห็นอายเป็นเครื่องสลัดออกซึ่ง วิจิกิจฉา ที่มันเกิ…
…กิจฉา เปรียบเทียบกับภาชนะที่เต็มไปด้วยโคลน ซึ่งบุคคลไม่สามารถเห็นสิ่งที่อยู่ข้างหน้าได้อย่างชัดเจน เสมือนกับผู้ที่มีความสงสัยในใจที่ไม่สามารถรู้เห็นความจริงตามที่มันเป็นได้ หัวข้อที่เกี่ยวข้องในพระไตรปิ…
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
337
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…นดีแล้ว ต้องการเครื่องงา ชนิดใดๆ พึงทำเครื่องงานั้นๆ ให้สำเร็จได้ ฉันใด ภิกขุณผู้นั้นแล เมื่อจิตเป็นสมาธิบริสุทธิ์ ผ่องแผ้ว ไม่มีเมล็ด ปราศจากอุปัทว่าวะ ควรแก่การงาน ตั้งมั่น ไม่หวั่นไหวอย่างนี้ ย่อมโมจ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการเปรียบเทียบในพระไตรปิฎกที่อธิบายถึงความสำคัญของสมาธิและการทำงานของจิตใจ เช่น การเปรียบเทียบการทำงานของภิกขุณที่มีจิตเป็นสมาธิและบริสุทธิ์เหมือนช่างที…
อุปมาอุปไมจากพระไตรปิฏก
355
อุปมาอุปไมจากพระไตรปิฏก
…ธ์ คิดสรสุวรรณ์ • กัลยาฤทธิ์พฤ ศรีสุข • กัลยาวริน-สายหยุด นาคสุทธิ์ และครอบครัว • เจ้าหน้าที่และอาสาสมัครองค์กรบรรลุผล • กัลยแจ่ว นาควระ-บรรจง วุฒิวิจักษณ์ • บริษัทเซียร์ เทคโนโลยี จำกัด • เจ้าหน้าที่แล…
…และการมีส่วนร่วมในการเผยแผ่พระพุทธศาสนา ซึ่งได้มาจากประสบการณ์ของบุคคลหลากหลาย ตั้งแต่อาจารย์ไปจนถึงสมาชิกในครอบครัวและองค์กรต่างๆที่ตั้งใจทำงานเพื่อพระพุทธศาสนา เช่น ชมรมพุทธศาสตร์ ม.เกษตรศาสตร์ และอาส…
อุบาสาไม่จากพระใครปรุษ
358
อุบาสาไม่จากพระใครปรุษ
…• กัลยาพ่อ-แม่คงธรรมยิ่ง • กัลยาพ่อเหลือบ-แม่เชียง-ไซเครษฐ์ มารดา • กัลยาคริส เจริญศรี • กัลยาพักร์ สมบูรณ์ยิ่ง • กัลยาพิศิษฐ์ สุทธิสังข์-เบ็ญจรัตน์ ภูริรัชญา • กัลยาพาตี-บุญศิริ-ประดิษฐ์ นาคทองและครอบค…
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของครอบครัวและความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในชุมชนไทย รวมถึงอุบาสาและการช่วยเสริมสร้างความสามัคคีในชุมชน ข้อมูลเกี่ยวกับครอบครัวต่างๆ ในบริ…
อุปมาอเปมจากพระไตรปิฎก
361
อุปมาอเปมจากพระไตรปิฎก
…วรรณ-บุญเจริญ-สุวรรณ โสภีอังกูร • กัลยสุทธา บุญธรรม และครอบครัว • กัลยสุทศิ คีอาราทกุล • กัลยสุวรรณ-สมพง-ติณณพ-กลิริยา อัครวัชรคุณ • กัลยสุภา เข็มทอง และครอบครัว • กัลยสุภัค แก้วบารมี • กัลยสุทธาส มนไทย…
เนื้อหานี้นำเสนอตัวอย่างของอุปมาอเปมจากพระไตรปิฎก ซึ่งรวมถึงชื่อครอบครัวและบุคคลที่สำคัญในพระพุทธศาสนา จะเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนและผู้สนใจในการศึกษาเกี่ยวกับธรรมวินัยและพระไตรปิฎก ศึกษาเพิ่มเติมได้ที่
อุปมาธิในพระไตรปิฎก
362
อุปมาธิในพระไตรปิฎก
… ชุ่ยเดน • กัลยองอาจา-วารี-วรรธิ ลวชัยโยธิน • กัลยสอ. อดิศร เกตุญาณ และครอบครัว • กัลยอุทุฐ- เกสรร- สมจิต-มนตรี-อมรวดี อัครวุฒิ • กัลยอัป คุทานกนก • กัลยอมนาคนู เวทย์โยธิน • กัลยอนรรวรรณ์-ดิจิร-จาหนิจ-พ…
อุปมาธิจากพระไตรปิฎกประกอบด้วยชื่อของบุคคลที่มีชื่อเสียงหลายคนในวงการบันเทิงและชุมชน เช่น กัลยหยาหาร มินสุดประสิทธิ์และผู้คนอื่นๆ ที่มีส่วนสำคัญต่อการดำเนินเรื่องราวในพระไตรปิฎก รวมทั้งการเก็บรักษาประ
สุรบำรุง
7
สุรบำรุง
สุรบำรุง อุปนิสัยสู่ความเปลี่ยนผู้มีประสิทธิผลสูง 9 เด็กไทยใครว่างง 17 การอ่านสร้างปัญญา 21 สมองกับใจ 29 ทำไมคนฉลาดถึงตัดสินใจโง่ ๆ 33 เรียนอย่างไรให้มีความสุขในมหาวิทยาลัย 37 การรับน้องใหม่ …
เนื้อหาประกอบด้วยหลายหัวข้อที่สำคัญต่อการพัฒนาตนเอง เช่น การสร้างปัญญาผ่านการอ่าน, การตัดสินใจของคนฉลาด, วิธีการเรียนในมหาวิทยาลัย, และการเลี้ยงลูกให้มีความรับผิดชอบ รวมถึงบทความที่มีคุณค่าต่อการอบรมธ
คุณค่าของการอ่าน
24
คุณค่าของการอ่าน
หันทลักษณ์ 1 ต้องเราจะได้ประสบการณ์อย่างดีเยี่ยมจากการอ่านหนังสือเหล่านี้ เราอ่านไปสืบเสม็จ ก็เท่ากับเราไปว่ารสิ่งที่เป็นเกณฑ์ความคิดเห็นของผู้มีสติ ปัญญา สินคน อ่านไปเรื่อยๆ ก็เท่ากับไปรับ…
การอ่านหนังสือเป็นวิธีการที่ช่วยให้เราได้รับความรู้และประสบการณ์จากผู้มีปัญญา โดยการวิเคราะห์และประมวลผลข้อมูลที่อ่านให้เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวัน เราควรสนับสนุนการอ่านในครอบครัวและสังคม เพื่อสร้างอน
สมองกับใจ: ความแตกต่างและความสัมพันธ์
29
สมองกับใจ: ความแตกต่างและความสัมพันธ์
สมองกับใจ มีหลายท่านสงสัยว่า สมองกับใจคือสิ่งเดียวกันหรือไม่ อตามภาพก็เคยได้รับคำถามนี้บ่อย ๆ มีอยู่ค…
บทความนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างสมองและใจ โดยกล่าวถึงการที่สมองเป็นส่วนหนึ่งของร่างกาย ในขณะที่ใจเป็นองค์ประกอบที่ควบคุมการทำงานต่าง ๆ…
ความสำคัญของใจและสมอง
31
ความสำคัญของใจและสมอง
นั่นงจรจากเห็นจากสมองไปที่ใจมันขาดไป เพราะใจเราไปเปิดรับสัญญาณจากช่องทางอื่น เช่น ช่องทางหูบ้าง หรือว่าช่องทางการคิดบ้า…
เนื้อหาเน้นความสำคัญของใจและสมองที่มีบทบาทต่างกันในการทำงานของร่างกาย โดยสมองเป็นเพียงเครื่องมือที่ทำงานตามคำสั่งของใจ ใจถือเป็นผู…
การรับน้องใหม่ในคณะแพทยศาสตร์
43
การรับน้องใหม่ในคณะแพทยศาสตร์
การรับน้องใหม่ สมยที่อาถามภาพยังเป็นนิสิตแพทย์และเริ่มงานรักษาคนไข้นั้น จะเป็นที่รู้กันว่า ถ้วันไหนเป็นวันรับน้องของค…
การรับน้องใหม่เป็นเหตุการณ์สำคัญในคณะแพทยศาสตร์ โดยเฉพาะการเตรียมความพร้อมในการดูแลน้องใหม่ที่อาจอยู่ในสภาพเมาหรือมีปัญหาเกี่ยวกับสุขภาพ ทีมแพทย์จะต้องเตรียมกลูโคสสำหรับรักษาเพื่อให้สามารถช่วยเหลือได้
การรับน้องใหม่: วิธีการและความสำคัญ
45
การรับน้องใหม่: วิธีการและความสำคัญ
…ถูกต้อง เช่นมีพี่จะเอาเหล้ามาให้ดื่ม ตามภาพขอแนะนำวิธีการที่พระเดช พระคุณหลวงพ่อธัมมชโยเคยใช้มาแล้ว สมัยเป็นนิสิตมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ซึ่งเกษตรนั้นขึ้นชื่อเรื่องการดื่มเหล้า เมื่อรุ่นพี่เอาเหล้ามาให้ด…
…มชโยที่เคยตอบข้อเสนอจากรุ่นพี่อย่างเด็ดขาด ทำให้ได้รับการเคารพ การรับน้องใหม่จึงควรมีวิธีการที่เหมาะสมและถูกต้องเพื่อไม่ให้เกิดปัญหาในสังคม.
เครือข่ายคนดีในวัยรุ่น
60
เครือข่ายคนดีในวัยรุ่น
…งที่มาวัดเหมือนกัน แต่เขาไม่ได้พึ่งการอบรมของพ่อแม่อย่างเดียวย เพราะพ่อคุณแม่ลาด ให้ลูกไปช่วยงานอาสาสมัครแผนกต่าง ๆ ด้วย ช่วยรับบุญ อยู่ฝ่ายสถานีบ้าง ต้อนรับบ้าง ปฏิสันถาร โภชนาการ จราจร ฯลฯ ลูกชอบงานปร…
บทความนี้พูดถึงการที่เด็กวัยรุ่นเข้าวัดและทำกิจกรรมช่วยงานอาสาสมัคร ซึ่งสร้างเครือข่ายคนดีที่ช่วยกันส่งเสริมให้เพื่อนมีแนวทางที่ดี โดยไม่ใช่แค่การอบรมจากพ่อแม่เพียง…
ความสมดุลระหว่างร่างกายและจิตใจในการรักษา
86
ความสมดุลระหว่างร่างกายและจิตใจในการรักษา
พระมนัสมาศ ธนวัฒโน M.D., Ph.D. แต่เมื่อใดการเปลี่ยนแปลงมันมากจนเกินขอบเขตปกติ เมื่อบั้น เราก็จะป่วย เพราะว่…
ในบทความนี้ มีการพูดถึงความสำคัญของการปรับสมดุลระหว่างร่างกายและจิตใจเพื่อการรักษา โดยยกตัวอย่างการทดลองที่แสดงให้เห็นว่า คำพูดเชิงบวกสามารถส่งผ…