อนุ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 87 / 508

…ของพวกเรา พ่อแม่จักนำมาให้แก่ลูก ฯลฯ (ป.๖/๒๕๒๑) : ตาต มา เอว์ กริ, อญฺญ์ เต อมหาก กุลสุส จ โภคานญฺจ อนุรูป์ กุมาริก อาเนสสาม ฯเปฯ : พระเถระเข้าไปเที่ยวบิณฑบาต เห็นเขาถูกพวกราช- บุรุษนําไปทางประตูด้านทักษ…

เนื้อหาเกี่ยวกับสิ่งที่ควรทำและไม่ควรทำในครอบครัว รวมถึงความสำคัญของการรักษาความสัมพันธ์ในสังคม พร้อมแสดงถึงบทบาทของกรรมฐานในการควบคุมอารมณ์ ความโกรธ ในใจของแต่ละบุคคล เนื้อเรื่องนำเสนอตัวอย่างจากกรณี

…ิร นาฎกา ส่วนเร วา ฉมมาเส วา สมฺปตฺเต ราชคห์ คนตวา รญฺโญ สตฺตาห์ สมช กตวา พหุ หิรัญญสุวณฺณ์ ลภนฺติ, อนุตรนุตเร อุกเขปทายาน์ ปริยนฺโต นตฺถิ ๆ (๔) ศัพท์สัตตมีวิภัตติ ที่ท่านแปลก่อน : คนรับจ้างนั้น ทำงานในป…

หนังสือเล่มนี้นำเสนอแนวทางการแปลภาษาไทยเป็นภาษามคธ รวมถึงการใช้ศัพท์และการประยุกต์ใช้ในบริบทที่แตกต่างกัน เช่น การแสดงมหรสพและบทบาทของนักฟ้อนในกรุงราชคฤห์ ข้อความในหนังสือให้ภาพรวมเกี่ยวกับโครงสร้างขอ

…........... ....(nôn)....... ng 12.......(3)........ มหาภินิกขมนโต ปฏฐาย ยาว อชปาลนิโครธ มูลา มาเรน อนุพนธภาว์ ฯเปฯ อาจิกขิตวา..... (๒/๔๐) หรือเป็น มหาภินิกฺขมน อาทิ กตฺวา ยาว อชปาล นิโครธมูลา ฯเปฯ ก็ได้…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยนักศึกษาในระดับ ป.ธ. ๔ ถึง ๙ ในการแปลและการใช้สำนวนทาง ภาษาไทย โดยนำเสนอวิธีการแปลจากภาษาไทยไปยังมคธ พร้อมกับตัวอย่างที่ชัดเจน ซึ่งรวมถึงการใช้สำนวน เช

…ครั้งบางคราว อภิกฺขณ์, อภิณห์ อปเปกทา (คาดว่า) ไฉนหนอ, บางที อปเปว, อปเปว นาม บ้างไหม อปิ ในระหว่าง อนุตรา, อนฺตเร โดยที่สุด อนฺตมโส แน่แท้ เป็นแน่ อทฺธา โดยแท้ อญฺญทตฺถุ สํานวนสอบภูมิ สํานวนสอบภูมิ หมาย…

สำนวนสอบภูมิ หมายถึง สำนวนที่สนามหลวงออกสอบภูมิรู้พื้นฐานของผู้สอบ โดยจะแปลสำนวนไทยยักเยื้องไปในรูปแบบต่างๆ เพื่อทดสอบความรู้ด้านธรรม ด้านไวยากรณ์ และการแปลศัพท์ รวมถึงการตีความตามพยัญชนะและความสัมพัน

… ภิกษุไม่เข้าไป ควรที่จะเข้าไปและเข้าไปแล้ว ควร จะนั่งใกล้ เป็น : นวหิ ภิกฺขเว องเคหิ สมนฺนาคต์ กุล อนุปคนตวา จ อส อุปคนต์ อุปคนตวา จ อ อุปนิสีทิต (๓/๘) (ในประโยคนี้ อล เป็นกิริยาคุมพากย์ กัมมวาจก) ความไ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการเรียงคำและการใช้ศัพท์ในประโยคภาษาไทย โดยเฉพาะในการใช้งานที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา รวมถึงกฎเกณฑ์ในการจัดเรียงคำในแต่ละประโยค เช่น การใช้คำว่า 'อล์' และการเรียงประโยคตามหลักไวยาก

…ิตสุส ปนสุส ( จุนทกริกสฺส ) พหิ นิกขมน์ นิวาเรต์ อสกโกนโต สพโพ เคหชโน ฯเปฯ รกฺขนฺโต อจฺฉติ ฯ อิตโรป อนุโตเคเหเยว นิรยสนุตาเป็น วิรวนโต อิโต จิโต จ วิจรติ ฯ (๑/๑๑๘) แต่ในสิ่งที่มีเป็นคู่กันโดยธรรมชาติอยู่…

คู่มือนี้นำเสนอวิธีการแปลภาษาไทยเป็นมคธ โดยเฉพาะการใช้ศัพท์ที่มีความสัมพันธ์กันในธรรมชาติ เช่น มือเท้า ตา หู และอื่นๆ พร้อมตัวอย่างการใช้งานในการแปล เทคนิคการเลือกศัพท์ อปร และการกล่าวถึงวัตถุหรือบุคค

…ย ครั้งนั้น ในระหว่าง เสมอ เนืองๆ ประจำ ไม่นาน ไม่นานนัก เวลาเย็น ศีรษะ ศัพท์ที่ใช้แทนกันได้ อถ ตโต อนุตรา อนุตเร นิจจ์ สทา อภิณห์ อภิกขณ์ นจิร์นจิรสุเสว สาย สายนฺเห สายณหสมเย สายณหกาเล สิร สีส

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ นำเสนอแนวทางการเลือกใช้ศัพท์ที่ถูกต้องในข้อความต่าง ๆ โดยเน้นความสำคัญของการเลือกคำที่มีความหมายเหมือนกัน และเหมาะสมกับบริบทการใช้งาน เนื้อหายังแสดงตัวอย่างศัพท์ที่สามา

…จันทร์ ดวงอาทิตย์ ใกล้ กว้าง เก่าก่อน งาม ใจดี ต่ำ ต่ำช้า เลวทราม ทั้งปวง ทั้งสิ้น กนิฏโฐ กนิฏฐภาตา อนุโช สหาโย มิตโต สุท โช ขัตติย ราชา ภูปาโล ฯเปฯ อหิ สปโป อาสีวิโส หตุถี กรี กุญชโร นาโค ฯเปฯ มกุกโฏ วา…

เนื้อหานี้เป็นการรวบรวมศัพท์และความหมายที่เกี่ยวข้องกับร่างกาย พี่น้อง เพื่อน รวมถึงศัพท์ที่เกี่ยวกับธรรมชาติ เช่น น้ำ ทะเล ดวงจันทร์ และดวงอาทิตย์ เป็นต้น คำศัพท์ส่วนใหญ่เป็นคำที่พบได้บ่อยในชีวิตประจ

… สาธารณ สามญฺญ ปุพฺพงฺคม ปมุข ปธาน โมกุน ปาโมกข สี ลหุ สุดท้าย, ภายหลัง, ที่สุด ปัจฉิม ปยุต ปริยนต์ อนุต อนุติม ภายหลัง อถาปรภาเค อปรภาเค ฯลฯ การใช้ศัพท์ที่มีลักษณะคล้ายกัน มีอีกอย่างหนึ่ง ที่นักศึกษามัก…

เอกสารนี้กล่าวถึงความสำคัญของการใช้ศัพท์ที่มีลักษณะคล้ายกันในภาษามคธ ซึ่งนักเรียนมักใช้ผิด เนื่องจากคำที่มีรากศัพท์เดียวกัน แต่ทำหน้าที่ในประโยคต่างกัน เช่น คำว่า 'ออกไป' ที่มีหลายรูปแบบการใช้ นอกจากน

ศัพท์และความหมาย ๒๐๕ วชฺเชตวา อญฺญตร ๓. นิสสาย ปฏิจจ อุปาทาย อาคมม อนุวาย ๔. เวยยาวจฺจ อุสสุกก ๕. ภุญชติ ปริภุญช ๖. เนติ อาเนติ หรติ อาหรติ ๗. ปวิสิตฺวา สมาปชฺชิตฺวา ๔. น…

เนื้อหานี้รวมคำศัพท์และความหมายที่สำคัญในภาษาไทย เช่น วชฺเชตวา อญฺญตร นิสสาย เป็นต้น คำศัพท์เหล่านี้มีประโยชน์ในการศึกษาและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ นอกจากนี้ยังมีการอธิบายเกี่ยวกับการเว้นและการ

ศัพท์และความหมาย ๒๐๗ อุปฺปนฺโน ชาโต ๑๒. อนุจฺฉวิก อนุรูป ปฏิรูป ๑๓. ขาทติ ภุญชติ ปิวติ อนุภูญช ๑๔. ชายิ วิชายิ สุข ทุกข์ เกิดขึ้น เกิดในกำาเนิด…

ในบทเรียนนี้มีการวิเคราะห์ศัพท์และความหมายมากมาย เช่น อุปฺปนฺโน ชาโต และอื่นๆ ที่มีความสำคัญในการเข้าใจเหตุการณ์และการเกิดในชีวิต โดยให้ความสำคัญกับการใช้ในสถานการณ์ต่างๆ เช่น การเกิดขึ้นของคนและสัตว์

๒๐๘ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ กั้นอันตราย ( อนุตราย์ นิวาเรติ ) ๑๗. ธาเรติ ปิทหติ กั้นร่ม ( ห่มจีวร สวมรองเท้า ) กั้นท่านบ ( อุทกโสต ปิทหติ ) นิวาเ…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ เป็นแหล่งข้อมูลที่มีประโยชน์สำหรับการศึกษาและการแปลภาษาไทยเป็นมคธ โดยนำเสนอศัพท์และแนวทางการใช้งานในบริบทต่างๆ ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในการแปลได้ชัดเจนมากขึ้น การแปลนี้ร

…ลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ๓๑. นิวาเรติ นิเธเสติ ปฏิกฺขิปิ ๓๒. อุสสาเปติ อาโรเป ๓๓. อุยโยเชสิ เปเสสิ ปริณิ อนุคจฺฉติ ๓๔. อาจิกฺขิ อาโรเจริ ๓๕. สยติ นิปชฺชติ ๓๖. นิทฺทายิ สุปติ ๓๗. คีว คล ขนฺธ ๓๘. อาทีนโว ห้ามคน…

คู่มือนี้เสนอแนวทางการแปลระหว่างภาษาไทยและมคธ โดยมีการนำเสนอคำศัพท์และประโยคที่จำเป็นในการสื่อสาร เช่น การห้ามคนหรือสัตว์ การส่งคนและสิ่งของ รวมถึงคำศัพท์ทางการนอนและการหลับที่มีความแตกต่างกัน รวมไปถึ

…้คนตั้งบ้านเรือนอยู่ ตาส่วนใน ประสาทตา ๔๙. จกฺขุ อกฺขิ ตาส่วนนอก ลูกตา ๕๐. จกฺขุทุพพล คนตามืด ตามัว อนุธจกฺขุ คนตาบอด ๕๑. หิริ อายใจตัวเอง ลชฺชา ๕๒. สตฺถา สตถาโร ๕๓. พนฺธิตวา เวเจตวา ๕๔. อุปปนฺโน อายคนอื…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ประกอบด้วยศัพท์ และคำแปลที่สำคัญ เช่น โอโลเกติ แสดงถึงการมองดูทั้งทางกายและทางปัญญา รวมถึงคำต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการใช้ชีวิตประจำวัน เช่น การมองดู ท้องและนม รวมถึงคำศั

…นไร้ที่พึ่ง คนตกยาก คนลำบาก น้อย ด้วยขนาด ๗๐. ขุททก อปป น้อย ด้วยจำนวน จูฬ อณุ น้อย ด้วยรูปร่าง ๗๑. อนุกุกเมน อนุปุพเพน ปฏิปาฏิยา โดยลำดับก่อนหลัง โดยลำดับขนาด สถานที่ และเวลา โดยลำดับบุคคล สถานที่ เวลา …

เนื้อหานี้นำเสนอศัพท์และความหมายที่สำคัญ ประกอบด้วยคำอธิบายเกี่ยวกับความหมายของคำที่ใช้ในภาษาไทย โดยเฉพาะคำที่เกี่ยวข้องกับสถานะทางสังคม เช่น คนยากจน คนไร้ทรัพย์ และการลาดับต่างๆ เช่น โดยลำดับก่อนหลัง

…กิริยานั้นเป็น กิริยาซึ่งเป็นบทวิเสสนะของ ต หรือ เป็นอัพภันตรกิริยา โดยประกอบ เป็นกิริยากิตก์ด้วย ต อนุต มาน ปัจจัย ตัวใดตัวหนึ่ง ตามกาลเดิม ของกิริยาคุมพากย์ ซึ่งเปลี่ยนมานั้น ส่วนรูปวาจกจะเป็นอย่างไรก็…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ มีแนวทางสำหรับการแปลที่ถูกต้อง รวมถึงการเปลี่ยนคำกิริยาตามบทวิเสสนะ และแนวทางการเรียงลำดับคำในประโยคเพื่อให้สอดคล้องกับหลักการของภาษา มคธ หนังสือนี้มีตัวอย่างการแปลจากภ

…พากย์ ในประโยค ยถา ซ้ำกับกิริยาในประโยค หลัง ก็ให้ตัดออกเสีย ถ้าไม่ซ้ำกัน ต้องแปลงกิริยานั้นเป็นรูป อนุต มาน ปัจจัย แล้วแต่วาจกเดิม ทั้งหมด (๓) ข้อความในประโยค ยถา เดิม นิยมให้อยู่ในวงของ วิย ดูตัวอย่างป…

บทนี้นำเสนอวิธีการแปลงประโยคในภาษาไทย โดยมีแนวทางการใช้กิริยาอย่างถูกต้อง พร้อมตัวอย่างที่ช่วยให้เข้าใจถึงการล้มประโยคและการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างประโยคได้อย่างชัดเจน ความสำคัญของการใช้คำและการเลือกโครง

…ะโยคหลัง เช่น ถ้าขยายบทประธาน ย ก็เป็นบทประธาน ในประโยค (๒) กิริยาในประโยค ย ถ้าบทวิเสสนะเดิมเป็น ต อนุต มาน ปัจจัย ก็ให้เปลี่ยนเป็นกิริยาอาขยาต หรือ กิริยากิตก์ที่คุมพากย์ได้ โดย รักษากาลไว้เหมือนเดิม ถ…

บทนี้สอนเกี่ยวกับการขยายกิริยาในภาษาไทยเป็นมคธ โดยอธิบายขั้นตอนการสร้างประโยคใหม่ การเพิ่มยเข้าประโยคแรกเพื่อการขยาย การเปลี่ยนกิริยาในประโยคให้เหมาะสม และแสดงตัวอย่างการใช้ โดยเฉพาะการขยายประธาน เพื่

วิย โยคิโน จิตฺตสฺส การเรียงประโยคอธิบายความ ๒๖๗ ทว█ตึสโกฏฐาสเก กาเย อารมฺมณวเสน อนุสญจรณ์ ฯ (วิสุทธิ์ ๒/๒๓) ปลลเล อุทกสฺส อภาโว วัย หิ อิเมล์ วสนฏฐานสุส อภาโว, มจฉาน ขีณภาโว วิย อิเมล…

บทความนี้ให้ความรู้เกี่ยวกับการวิเคราะห์ประโยคในภาษาไทย โดยศึกษาการใช้สำนวนและรูปแบบในการสร้างและอธิบายความหมายที่ต้องการในแต่ละประโยค เช่น การใช้คำว่า "เพราะที่" เพื่อแยกย่อยความหมายในประโยค การจัดเร

…่านละคำว่า เลณฑสุส ปตนฏฐาน ดนตรี ไว้นั่นเอง ขอให้ดูประโยคต่อไปนี้ เป็นตัวอย่างเปรียบเทียบ อิธ ภิกขุ อนุตรฆร์ ปวิฏโฐ วีถี ปฏิปนฺโน โอกขิตตจกขุ ยุคมตฺตทสสาวี สโต คจฉติ, น หตุ โอโลเกนฺโต, น อสส์, น รถ, น ปต…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการเรียงประโยคในพระวินัยธร โดยแสดงให้เห็นลักษณะการขว้างก้อนดินเพื่อทดลองกำลังของตนในบริบทข้อเขียนทางพระพุทธศาสนา และมุ่งเน้นการตีความหมายของคำต่าง ๆ ตามที่พระสุตตันติกะได้กล่าวไว้ เช