ความคิด : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 17 / 48

… ไม่มีลักษณะ นิสัยเลวๆ ของมิตรเทียมหลงเหลืออยู่เลย นั่นคือ ทุกคนในสังคมจะเป็น คนดีหรือมิตรแท้กันหมด ความคิดเช่นนี้ย่อมเป็นเพียงภาคทฤษฎีเท่านั้น ยากต่อการ ลงมือปฏิบัติจริง เป็นเรื่องพูดง่ายแต่ทำยาก ส่วนที่ยาก…

บทนี้พูดถึงลักษณะของมิตรแท้และมิตรเทียม ว่าควรจะอนุรักษ์สิ่งดีและกำจัดข้อเสีย ไม่ให้แพร่ระบาดไปยังผู้อื่น แม้จะมีความยากในการปฏิบัติ แต่การฝึกฝนความอดทนและคุณธรรมตั้งแต่เล็กจะช่วยให้ผู้คนมีนิสัยดีขึ้น

…รเป็นมิจฉาทิฏฐิอยู่แล้ว จึงเกิดความ คิดมิจฉาทิฏฐิยิ่งขึ้นอีกว่า ทำดีได้ดีมีที่ไหน ทำชั่วได้ดีมีถมไป ความคิด เช่นนี้ย่อมมีอิทธิพลทำให้บุตรเป็นผู้มีจิตใจไม่เป็นธรรม เกิดความคิดว่า คนในโลกนี้ไม่มีใครมีใจเป็นธรร…

บทนี้กล่าวถึงอคติที่ส่งผลให้เกิดลักษณะนิสัยที่ไม่ดีในสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเด็กที่เติบโตในครอบครัวที่ขาดอริยวินัย และการแสดงอคติผ่านคำพูดและพฤติกรรม ส่งผลกระทบต่อความยุติธรรมเมื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่

…่งมีผลร้ายต่อการอยู่ร่วมกันในครอบครัว และในสังคม บุตรบางคนนอกจากมองไม่เห็นพระคุณของพ่อแม่แล้ว ยังมี ความคิดแบบมิจฉาทิฏฐิว่า การเลี้ยงดูลูกให้เจริญเติบโต มีความสุข ให้ ได้รับการศึกษาอย่างดีตลอดจนมอบมรดกให้ลูก…

…วรได้รับการอบรมสั่งสอนให้รู้จักคุณความดีของผู้อื่น และหลีกเลี่ยงการมองเห็นแต่ข้อเสียของผู้อื่น เพราะความคิดแบบนี้อาจนำไปสู่ความไม่พอใจและการทำร้ายผู้อื่นในสังคม โดยคัมภีร์ยังชี้ให้เห็นถึงวิธีการสร้างบุญบารมี…

…งการไม่ละกรรมกิเลส ๔ เด็กๆ เหล่านั้นก็จะมองไม่เห็นความจำเป็น ของการรักษาศีล จึงพร้อมที่จะทำอะไรๆ ตามความคิดมิจฉาทิฏฐิและ อำนาจกิเลสในใจตน และอาจหลงคิดต่อไปอีกว่าคนที่ทำอะไรตามใจตน ได้นั้นคือคนเก่ง เป็นวีรบุร…

…การอบรมที่ถูกต้อง ศิษย์จะปล่อยปละละเลยศักดิ์ศรีและศีลธรรม มักจะมีมิจฉาทิฏฐิที่อาจนำไปสู่อันตรายเช่น ความคิดเห็นที่ผิดและการทำผิดกฎ โดยเนื้อหานี้เตือนให้เห็นถึงบทบาทของครูในการสอนคุณธรรมและการอยู่ร่วมกันในสัง…

…และพรรคพวกเป็นสำคัญ การคิดถึงประโยชน์ของพรรคพวกนั้น ในเบื้องลึกของหัวใจก็เพื่อ ประโยชน์ของตนนั่นเอง ความคิดเช่นนี้จัดว่าเป็นมิจฉาทิฏฐิอย่างหนึ่ง ของเด็กนักเรียนที่มีอคติ เพราะไม่ได้รับการอบรมสั่งสอนจากครูอาจ…

คัมภีร์นี้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของความรับผิดชอบของศิษย์ต่อสังคมและศักดิ์ศรีของมนุษย์ การที่ครูอาจารย์ไม่มีอริยวินัย ส่งผลให้ศิษย์ขาดสำนึกและมีอคติจากการอบรมที่ไม่เหมาะสมเนื้อหานี้แสดงให้เห็นถึงพฤติกร

…ยงที่ตนได้จากผู้ปกครอง ไม่พอจับจ่ายใช้สอย แทนที่จะสำนึกผิด และหยุดการกระทำอันไม่ถูกไม่ต้องของตนเสีย ความคิดมิจฉาทิฏฐิจะ ผลักดันให้เด็กนักเรียนเหล่านั้นหาทางแก้ปัญหา ซึ่งจะก่อให้เกิดปัญหา ใหม่นานาชนิดต่อไปอีก…

เนื้อหาเกี่ยวกับผลเสียจากการขาดความรับผิดชอบศีลธรรมในนักเรียนที่อาจทำให้มีปัญหาทางการเงินและเกี่ยวข้องกับอบายมุข นักเรียนที่มีทัศนคติไม่ดีจะพยายามทำลายคู่แข่งและไม่รู้จักค่าของเงิน ทำให้ก่อให้เกิดหนี้

…นี้ขาดความ เกรงใจผู้อื่น ขาดความเคารพนบนอบ จึงมักจะพูดจาชวนหาเรื่อง ไม่เลือกหน้า เมื่อไม่เห็นด้วยกับความคิดของผู้ใด แม้จะเป็นความคิดที่ถูกต้องมีเหตุผล ก็จะพยายามเถียงข้างๆ คูๆ เพื่อเอาชนะให้ได้ นอกจากนี้ก็มั…

บทนี้อภิปรายถึงผลกระทบของการขาดความเคารพนอบน้อมและมนุษยสัมพันธ์ที่ดีของนักเรียน ซึ่งทำให้พวกเขาขาดเพื่อนฝูง และมีปัญหาในการสื่อสารกับผู้คน มันส่งผลต่อชีวิตในอนาคตทั้งในด้านสังคมและอาชีพ นอกจากนี้ ยังม

…ิดอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อมทั้งใกล้และ ไกลตัวแล้ว เขายังอาจจะทำลายสิ่งแวดล้อมด้วยความคึกคะนอง และ ความคิดมิจฉาทิฏฐิของเขาอีกด้วย ครั้นเมื่อพวกเขาเติบโตเป็นผู้ใหญ่ ลักษณะนิสัยและ พฤติกรรมอันไม่ชอบมาพากลของพ…

บทความนี้นำเสนอถึงการอบรมสั่งสอนเด็กนักเรียนเกี่ยวกับความสำคัญของการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมทั้งใกล้และไกลตัว โดยเน้นว่าหากไม่มีความรู้ความเข้าใจในด้านนี้ เด็กก็อาจจะทำลายสิ่งแวดล้อมด้วยพฤติกรรมที่ไม่รับผ

บทที่ ๗ สัมมาทิฏฐิ และหิริโอตตัปปะ จิตใจย่อมอ่อนแอ ไม่สามารถต่อต้านเชื้อ โรคคือกิเลสได้ ความคิดมิจฉาทิฏฐิจึงก่อตัวขึ ตัวขึ้น ถึงแม้จะพลาดจากทิศเบื้องหน้าไปแล้ว ก็ยังพอจะมีความหวัง จากทิศเบื้องขวา…

…งสัมมาทิฏฐิและหิริโอตตัปปะในพัฒนาการและจิตใจของเด็ก เมื่อจิตใจอ่อนแอ ไม่สามารถต่อต้านกิเลส ทำให้เกิดความคิดมิจฉาทิฏฐิ ซึ่งขัดขวางการเรียนรู้ และความประพฤติที่ถูกต้อง หากขาดอริยวินัย เด็กเหล่านี้จะไม่สามารถพั…

…าไม่มีโอกาสได้พบมิตรแท้ พบแต่มิตรเทียมยิ่งคบหา กันไปนานๆ ต่างฝ่ายต่างก็แพร่เชื้ออันธพาลให้กันและกัน ความคิดมิจฉา ทิฏฐิของเขาก็จะกำเริบรุนแรงยิ่งขึ้นจนกระทั่งบังอาจก่อกรรมชั่วต่างๆได้ โดยไม่ยำเกรงกฎหมายและบาป…

คัมภีร์นี้กล่าวถึงการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของบุคคลที่มีมิตรแท้เป็นแรงสนับสนุน การพูดคุย และอาชีพที่ไม่เหมาะสม ที่สามารถนำไปสู่การกระทำที่ผิดศีล ผิดกฎหมาย โดยชี้ให้เห็นถึงอิทธิพลของมิตรแท้ต่อการปรับปรุงต

บทที่ ๗) ในโลกนี้ล้วนมีแต่คนเลว จึงไม่มีความนับถือผู้อื่น ไม่มีความคิดที่จะ ค้นหาคุณความดีของผู้อื่น มีแต่จะคอยจ้องจับผิดผู้อื่นอยู่เป็นประจำ ไม่ เว้นแม้แต่ผู้มีพระคุณต่อ…

บทนี้สำรวจถึงพฤติกรรมของคนที่ไม่เห็นคุณความดีของผู้อื่น มักจะตัดสินผู้อื่นจากมุมมองที่ลำเอียง และแสดงออกถึงความเหนือกว่าตนเอง โดยไม่ให้ความเคารพต่อผู้อื่น พบว่าอุปนิสัยเช่นนี้ส่งผลให้เกิดความขัดแย้งแล

…ัติหน้าที่ดังกล่าวให้สมบูรณ์ ก็จะก่อให้เกิดสังคม มิจฉาทิฏฐิขึ้น นั่นคือ ผู้คนโดยทั่วไปในสังคมจะมีแต่ความคิดมิจฉาทิฏฐิ ขาดสัมมาทิฏฐิ ไม่รู้ว่าคนเราเกิดมาทำไม หรือไม่รู้ว่าตนเองเกิดมาทำไม จึงไม่มีความคิดที่จะส…

…พระภิกษุที่ส่งผลให้คฤหัสถ์ขาดความสำนึกรับผิดชอบต่อศักดิ์ศรีของตนเอง ซึ่งนำไปสู่สังคมมิจฉาทิฏฐิ ไม่มีความคิดสร้างคุณความดี และขาดศรัทธาในพระธรรม นำไปสู่การไม่เชื่อในกฎแห่งกรรมและการหลุดพ้นจากอาสวกิเลสตามแนวทา…

…ริงของบุคคล สิ่งของและเหตุการณ์ต่างๆ ถ้าได้ตระหนักถึงคุณงามความดีของใครหรือสิ่งใดแล้ว คนเราก็จะเกิด ความคิดยอมรับนับถือ ไม่ดูเบา และปฏิบัติตามหรือนำคุณความดีเหล่า นั้นมาปฏิบัติ นี่คือความหมายที่สมบูรณ์ของคำว…

คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ได้เน้นการเคารพในคุณความดีของบุคคลและสิ่งต่างๆ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญการดำเนินชีวิตและการเข้าถึงสุคติ โดยพระพุทธเจ้าได้สอนไว้ว่า ผู้ที่มีความเคารพในสิ่งที่ควรเคารพย่อมจะประสบผลดีในชีว

…ฐานะดีกว่า หรือมีอำนาจเหนือกว่าผู้อื่น โดยสรุปก็คือ คิดว่าตนเองดีวิเศษกว่าผู้อื่น ด้วยประการทั้งปวง ความคิดมิจฉาทิฏฐิเช่นนี้ ย่อมแสดงออกมาเป็น พฤติกรรมที่เลวร้ายทางกายและวาจา ซึ่งในที่สุดก็จะนำอันตรายนานัปกา…

บทที่ ๗ พูดถึงความขาดหายของความเคารพในพระรัตนตรัยและบุคคลสำคัญในชีวิต เช่น พ่อแม่และครูอาจารย์ การขาดความเคารพนี้นำไปสู่การทำกรรมชั่ว ทำให้สังคมเกิดปัญหาต่างๆ รวมถึงการแสดงออกด้วยวจีทุจริต ซึ่งบั่นทอน

…ิฐ เพราะ คิดว่าการมีวุฒิการศึกษาทางโลกสูงๆ ทำให้สามารถหาเงินได้มากๆ นั้น ประเสริฐกว่าความรู้ทางธรรม ความคิดเช่นนี้เป็นอวิชชาโดยแท้ ฯลฯ ๒) พระภิกษุส่วนหนึ่งไม่มีโอกาสศึกษาทางโลกในระดับ สูงๆ จึงเข้ามาบวช แล้วต…

เนื้อหานี้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับปัญหาที่สังคมไม่ชัดเจนเกี่ยวกับบทบาทของพระภิกษุ โดยเปิดเผยมุมมองถึงการปฏิบัติหน้าที่ภายใต้การส่งเสริมความรู้ที่ถูกต้อง พระภิกษุบางส่วนไม่สามารถถ่ายทอดพระธรรมอันประเสริฐได้

…ารประกอบอาชีพการงาน แต่ถ้าทายาท เหล่านั้นเมื่อแต่งงานมีครอบครัวไปแล้ว ไม่เปิดบ้านกัลยาณมิตร เพราะมี ความคิดว่าการฝึกอบรมให้ลูกๆ ของตนเป็นคนดี ไม่ใช่เรื่องยากเย็น อะไร เพราะตนเองซึ่งเป็นพ่อแม่เป็นคนดีอยู่แล้ว…

บทที่ ๘ กล่าวถึงพระธรรมคำสั่งสอนที่มีจำนวนมาก ซึ่งสามารถสรุปให้กับฆราวาส โดยเน้นที่การปฏิบัติบุญกิริยาวัตถุ ๓ ได้แก่ ทาน ศีล และภาวนา การทำกิจกรรมเหล่านี้ในชีวิตประจำวันช่วยเสริมสร้างความรู้และความเข้

… หรือมีหน้าที่ต้องทำมาหากินเป็นภาระหนัก อยู่แล้ว จึงไม่ควรเปิดบ้านกัลยาณมิตรเป็นการเพิ่มภาระขึ้นอีก ความคิด เช่นนี้ถือว่าเป็นความคิดที่ผิดอย่างมหาศาล เพราะอะไร? พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ตรัสแสดงไว้ใน ทีฆชาณุสูต…

บทนี้กล่าวถึงความสำคัญของการร่วมมือสนับสนุนโครงการบ้านกัลยาณมิตร เพื่อให้ประสบความสำเร็จในด้านต่างๆ โดยสถาบันต่างๆ จะต้องมีบทบาทสำคัญ เช่น โรงเรียนและวัด นอกจากนี้ยังเน้นถึงหลัก ๔ ประการที่พระสัมมาสัม

…สังคมมีแต่กัลยาณมิตร คนประเภทมิตรเทียมย่อมสูญ พันธุ์ไปโดยปริยาย สังคมนั้นย่อมมีสันติสุขอย่างแท้จริง ความคิดเช่นนี้ บางท่านอาจจะมองว่าเป็นความเพ้อฝัน จริงอยู่ในเบื้องต้นอาจจะทำให้ ท่านรู้สึกเช่นนั้น ทว่าถ้าทุ…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการจัดกิจกรรมระหว่างโรงเรียนกัลยาณมิตรและการสร้างเครือข่ายในสังคม โดยมีวัตถุประสงค์ในการส่งเสริมสันติภาพและพัฒนาคุณลักษณะทางจริยธรรมของเยาวชน เพื่อให้เกิดบุคคลที่มีอริยวิน

…ย่างไรก็ตาม แม้เพียงคุณประโยชน์เพียง 5 ประการนี้ อาจมี บางท่านมองว่าเป็นความเพ้อฝัน ท่านใดก็ตามที่มีความคิดเช่นนี้ แสดง ว่านอกจากยังไม่เคยมีประสบการณ์ในการทำโครงการต่างๆ แล้ว ยังขาด ความคิดสร้างสรรค์และมีควา…

บทนี้พูดถึงความสำคัญของการสร้างคุณสมบัติและอริยทรัพย์ในพระพุทธศาสนา โดยการที่ญาติโยมมีความมั่นคงจะช่วยให้พวกเขาสามารถทำบุญบารมีต่อไปในภพชาติใหม่ ด้วยความร่วมมือกันในสังฆมณฑล จะช่วยให้พระภิกษุมีเวลามาก

…ื่องสม่ำเสมอ ทั้งนี้เพราะการศึกษาและปฏิบัติธรรม นอกจากจะเป็นการ พัฒนาสัมมาทิฏฐิ และหิริโอตตัปปะ คือ ความคิดอายบาปกลัวบาป ให้เกิด ขึ้นในตนแล้ว ยังสามารถสอนผู้ปฏิบัติ ให้หมั่นสำรวจลักษณะนิสัยและ พฤติกรรมของตนเ…

คัมภีร์นี้เสนอขั้นตอนในการปรับเปลี่ยนลักษณะนิสัยและพฤติกรรมที่ไม่ดีผ่านการศึกษาและปฏิบัติธรรมอย่างสม่ำเสมอ การเรียนรู้และการลงมือปฏิบัติจะช่วยให้เกิดสัมมาทิฏฐิ และสามารถตรวจสอบพฤติกรรมตัวเองได้ สิ่งผิ