ประโยค : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 8 / 946

ประโยค (ฉบับสมบูรณ์ตามภาพ) ================================== (ประโยค) - ทุ่งส้มแปลงปากกาปลาย ภาค ๑ - หน้า…

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงการวิเคราะห์บทกานะจากพระผูมี กับแนวคิดเรื่องความลำเอียงในการตีความคำอธิบายด้านธรรมะและการแสดงออกของวิญญาณ คำอธิบายเกี่ยวกับอุปกิตและบริบทต่างๆในพระไตรปิฎกจะถูกยกขึ้นมาอธิบาย พร้อมด

ประโยค (ตอน) - ทัศนสมันดปลาภาค ๑ - หน้า ที่ 241 ทั้ง ๓ ฟังปรับตัวอานบดีที่กิญญปฏิญญา คำที่เหลือในฤดูกะในส…

บทนี้กล่าวถึงการปรับตัวและความยินดีในการนั่งในที่ลับโดยอธิบายถึงแง่มุมต่าง ๆ ของฤดูกะและกิเลสที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการใช้คำสอนในการวินิจฉัยปัญหาสังคมและจิตใจของบุคคลในกระบวนการเรียนรู้และการปฏิบัติที่ดี

ประโยค (ต่อ) - ทิวเขามีป่าสักป่ากามป์ ภาค ๑ - หน้า ที่ 259 ถ้าในบทว่า อนิจจุตูปติ นี้ พึงทราบสันนิษฐานว่า…

เนื้อหานี้พูดถึงการใช้จิวในบริบทของภิกษุ, การอธิษฐานที่ควรทำ และข้อกำหนดในการทำจิวให้อยู่ในสภาพที่ไม่เป็นอาบัติ. มีการอ้างถึงจิวที่อนุญาตโดยพระพุทธเจ้าหลายประเภท. การบริหารจัดการจิวให้ถูกวิธีมีความสำค

ประโยค (ตอน ) - ดูดีสมุทปลาสากนมภาค ๑ หน้า 294 [ว่าด้วยวีรเก่าและการใช้ให้ชัก] บทว่า อุตโสตมุข มีความว่า ภ…

บทความนี้พูดถึงการใช้จิวาระในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยเน้นการปฏิบัติของภิกษุที่มีความสำคัญในการทำกิจกรรมต่างๆ เช่น การชัก การตักน้ำ และการสร้างไฟเพื่อประโยชน์ในการดำเนินชีวิตตามหลักของพระพุทธศาสนา. ในเ

ประโยค (๑) - ทุติยสัมผัสทากฏกฏกาเปล ภาค ๑ - หน้าที่ 295 ย่อมใหม่ เป็นทุกข์กฏกฎทุกๆ ประโยค ในฐานะฝนวัง แม้ใ…

บทความนี้อธิบายถึงกฎเกณฑ์ที่เกี่ยวกับการซักเสื้อผ้าในพระธรรม โดยมีการอ้างอิงถึงขั้นตอนและการปฏิบัติต่าง ๆ ที่ควรทำเพื่อไม่ให้เกิดอาบัติแก่ผู้ปฏิบัติ รวมถึงบทบาทของนางสงฆา สามเณร และอุบาสก ในการส่งผ้าซ

…ป็น ๑ ภาค คือ ปฐม-สมันตปาสาทิกาเป็นภาคที่ ๑ ดูอีกสมันตปาสาทิกาเป็นภาคที่ ๒ ทั้ง ๒ ภาคใช้เป็นหลักสูตรประโยค ๓ ตัศมันต์ จดจด ปัญจสมันต-ปลาสาทิกา กำเป็นภาคที่ ๑ ใช้เป็นหลักสูตรประโยค ๔ ประกายใช้เมื่อ พ.ศ. ๒๔๕๖…

…อธิบายถึงการจัดพิมพ์และการศึกษาในหลักสูตรตัศมันตปาสาทิกา ซึ่งแบ่งเป็น ๒ ภาค โดยภาคแรกใช้เป็นหลักสูตรประโยค ๓ และภาคที่สองเป็นหลักสูตรบาลี ประโยค ๕ สาเหตุการพิมพ์เกิดจากความต้องการความรู้และต้องการช่วยผู้อื่…

ประโยค - คติชัมนันปากคำอรรถกาถพระเวสียมหาวรรคร ตอน ๙ - หน้าที่ 125 ในหนอย ภูกุเหลานี้ไม่พึงอยู่ในอวกาศนี้…

ในบทนี้นำเสนอการตีความคำสอนและการใช้ชีวิตที่มีพื้นฐานทางศาสนาในบริบทของพระเวสียมหาวรรคร โดยเนื้อหาพูดถึงแนวทางการปฏิบัติที่ควรยึดถือและหลักการต่างๆ ที่มีความเกี่ยวข้องกับการใช้ชีวิตในแง่มุมศาสนา เช่น

ประโยค - ปัญจสมิธปลากาก อรรถถะพระวันวิ ปริวาร วันอาทิตย์ - หมื่นที่ 894 ความเป็นปัจจัยแห่งประโยชน์เป็นต้นน…

…โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบทบาทที่ปุพพกุนธ์ทำหน้าที่เป็นปัจจัตติปัจจัย และความเกี่ยวข้องระหว่างปุพพกุนธ์กับประโยค ซึ่งมีความสำคัญในการทำความเข้าใจธรรมนั้นว่าเป็นการทำเพื่อประโยชน์ในทางปฏิบัติที่สอดคล้องกับคำสอนของ…

ประโยค 5-8 "ในเวลานั้น ยานนั้น ทรัพย์ เป็นของของเจ้า. เด็กนั้นถือเอคำของคนเหล่านั้น กล่าวว่ามันเป็นตัวของเ…

เนื้อหาเกี่ยวกับเด็กที่มีคำพูดเกี่ยวกับทรัพย์สมบัติและอารมณ์ของเขาในการแบ่งปันสิ่งที่มีอยู่ ในขณะเดียวกันมีการยกตัวอย่างเศรษฐีจากคำสอนของพระอรรถกถารย์ ดังนั้นการสำรวจจริยธรรมและความหมายของความมั่งคั่ง

หลักการแปลไทยเป็นมคร ๗ บทที่ ๑ ประโยคและส่วนของประโยค “ประโยค” หมายถึง คำพูดที่ได้ความบริบูรณ์ตามหนึ่งๆ สามารถทำให้ผู้อ่านฟังเข้าใจเนื้อ…

บทที่ ๑ ของหลักการแปลนี้กล่าวถึงความหมายของคำว่า 'ประโยค' ซึ่งหมายถึงคำพูดที่มีความบริบูรณ์พร้อมที่จะสื่อสารให้ผู้อ่านฟังเข้าใจเนื้อความโดยชัดเจน ในส่วนนี้ย…

ประโยคและส่วนของประโยค ๙ - สาวตุยี่ย กิริ มหาสุจฺญโน นาม กุญฺพิโก โอโล อโสติ อทฺโต มหุกฺโธ มหาโคโว อุปฺปฺ…

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงการจำแนกประเภทของประโยคในภาษาบาลี โดยระบุว่าอนุกรวประโยคคือประโยคที่มีเนื้อหลายตอนต่อเนื่อง ซึ่งจำเป็นต้องมีบาดเชื่อม สำหรั…

…ี้ ชาเลลี นุน มโโต ภาวิสุทธิ ฯ (2/2) : อชช อมาหกา ราชาวโอ ตุมเหติ มโโต ภาวิสุทธิ ฯ (ม/๓) ข้อสังเกต ประโยค ต + สัตตมี กับประโยค ต + วิสิสติ มีความคล้ายคลึงกันมาก ในแง่เป็นประโยคที่บ่งเนื้อความที่ไม่แน่นอนหร…

บทความนี้กล่าวถึงข้อสังเกตและความแตกต่างของประโยคที่ใช้คำว่า สัตตมี และ วิสิสติ ในการแปลภาษาไทยเป็นมคร โดยชี้ให้เห็นว่าแต่ละคำมีความหมายและการใช้งานท…

การแปลงประโยคและการสลับประโยค ๒๑ อิริวาเส ฯ ความไทย : เทพรามังหลาย ก็ส่งขนมทิพย์ไปให้แก่ พระคุณั้น ตลอดเวลาที่พ…

บทความนี้นำเสนอวิธีการแปลงและสลับประโยคในภาษาไทย โดยมีตัวอย่างเช่น การใช้ประโยคย ขยายบทกวีและขยายานาม รวมถึงวิธีการล้มประโยคในกรณีที่ต้องกา…

…(วิสูตร ๒/๒) ๗. ในกรณีที่การเทียบเคียงอุปมาผายเพื่อเข้าใจเจน ส่วนมากจะมีรูปประกอบเป็นลิงคุตตุทั้ง ๒ ประโยค มีความนิยมดังนี้ - วางประกอบอุปมาไว้หน้า ประโยคอุปมาภายในเนื้อความเต็มทั้ง ๒ ประโยค ไม่นิยมละไว้ฐาน…

…อมูลเกี่ยวกับการใช้และการเทียบเคียงอุปมาผายเพื่อความเข้าใจในบทนำทั้งหลาย รวมถึงการใช้คำแต่ละประเภทในประโยคอย่างมีประสิทธิภาพ ในเนื้อหายังอธิบายถึงการวางคำและรูปประกอบที่ถูกต้องเพื่อให้การสื่อสารเป็นไปอย่างช…

…ตีความและจับประเด็นเนื้อความ แล้วแต่งเป็นภาษานคร ก่อนอื่นนักศึกษาพึงรู้ถึงองค์คาพยพหรือส่วนประกอบของประโยคภาษาไทยและชื่อเรียกที่ศึกษากันในทางโลกตามสมควร องค์ภาพนั้นคือ - บท - วลี - ประโยค บท บท คือ คำ วลี …

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๔-๙ อธิบายถึงการเข้าใจองค์คาพยพและส่วนประกอบของประโยคภาษาไทย แนะนำให้จัดระเบียบความเข้าใจเพื่อการตีความอย่างถูกต้อง รวมถึงการนำเสนอประเภทของบท ซึ่งประกอบ…

๒๒๐๕ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.อ.๕-๙ ประโยค ประโยค คือ กลุ่มคำที่มีเนื้อความเกี่ยวเนื่องกันเป็นระเบียบและมีความสมบูรณ์ในตัว ประโยคในภาษาไทยกับป…

เอกสารนี้นำเสนอความหมายและลักษณะของประโยคในภาษาไทยและภาษามครี โดยแบ่งประเภทของประโยคในภาษาไทยออกเป็น 3 ชนิด ได้แก่ เอกรรถประโยค, อนรรถประโยค …

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครร ป.ร.9 ข้อสังเกต ประโยคนี้ก็เหมือนกับประโยคต้น คือ ประโยค ลงจะอยู่ประโยคเดียว ไม่มีความอื่นเข้ามารับ ประโยค ย ต นั้น ความก็…

คู่มือนี้เน้นการแปลประโยคจากภาษาไทยเป็นมคธ โดยมีข้อสังเกตเกี่ยวกับการใช้ประโยคที่สมบูรณ์ และการวิเคราะห์แบบประโยคที่นิยมในภาษ…

ประโยค ๔ - มังคลิธที่เป็นเปล เล่ม ๒ - หน้า 124 บ้าง คำว่า ปาณมติปาตปะโต ได้แก่ ฆ่าเองก็ดี ใช้ผู้อื่นให้ฆ่…

เนื้อหานี้ได้กล่าวถึงความเข้าใจในคำว่า 'ปาณมติปาตปะโต' ที่เกี่ยวข้องกับการฆ่าสัตว์และการใช้ผู้อื่นให้ทำ ดำเนินการอธิบายลักษณะของการทำบาปและบุญรวมถึงความสำคัญทางจิตวิญญาณในพุทธศาสนา โดยอ้างอิงถึงความหม

พระมหาเก้าเมา เขามาาาา เปรียญ 6 ประโยค ที่วัดมณูกฎบุตรย์ ทำ เธออุตสาหะทำได้เพียงเรื่องที่ ๑๘ เผื่ออาพารเป็นวันโรค มรณภาพเสีย จึงแนะนำพระมห…

เนื้อหาพูดถึงการพิมพ์หนังสือบาลีโดยพระมหาเก้าเมา ที่สำคัญแก่นักเรียนภาษาบาลี และการอนุญาตพิมพ์โดยมหามกุฎราชวิทยาลัย เพื่อสนองตอบต่อความต้องการของผู้ศึกษา โดยมีเหตุการณ์สำคัญที่เกิดขึ้นเมื่อวันที่ ๑๕ ม

ประโยค 1-1 ประโยค 3-11การ ให้เครื่องประดับช่อชมภูมุ่งดู องค์พระบาดวังแสน แล้วเลื่องดูไว้ใน สกูลเป้นอย่างด…

เนื้อเรื่องสื่อถึงประสบการณ์ชีวิตของนางวิษาขา เธอมีความเจริญรุ่งเรืองในด้านต่างๆ โดยได้รับพรถึง 4 ประการจากสมเด็จพระบรมศาดา และมีรูปพรรณสัณฐานที่งดงามในวัยหนุ่มสาว แม้จะมีโชคลาภมากมายเธอก็ยังมีชีวิตที