หน้าหนังสือทั้งหมด

พระราชบุตรในแม่น้ำคง
130
พระราชบุตรในแม่น้ำคง
…ขัน แล้วดูอยู่ภายในพระองค์อันเดียวกัน วันหนึ่ง พระราชโอโซนั่น ทรงเล่นอยู่ในแม่น้ำคง ได้รับรส ว่า "มาเกิด พายนาย พวกท่านจงนำเราไปสู่ท่ามกลางแม่น้ำ แล้วจง นำกลับ" ราชบุตรเหล่านั่น นำเธอไปทิ้งแล้วก็หนีไป พระ…
…คายและไม่เป็นที่ชอบใจ ช่วงที่ทรงเล่นอยู่ในแม่น้ำคง พระราชบุตรถูกทิ้งและหนีไป เหตุการณ์นี้นำมาซึ่งการเกิดใหม่ของเศรษฐีที่ตายแล้วในรูปแบบต่าง ๆ โดยที่เศรษฐีชาวกรุงทรนาสินจ์เกิดเป็นงู และเศรษฐีอีกคนเกิดเป็นห…
เรื่องพรานป่าและพระโพธิสัตว์
142
เรื่องพรานป่าและพระโพธิสัตว์
…สีคนหนึ่ง แสดงหากเครื่องเร่งชีสำหรับตนอยู่ในห้วงวัตนา เวลาไหว้รำ คร่าวไป. ในกาลนั้น พระโพธิสัตว์ [ เกิด ] เป็นช่างเฝ้าปลอด นามว่า พระอัสสนาวนา เพราะความเป็นสัตว์มีวินิ ได้ยินเสียงคำคร้อง ของบุรุษนั้น คัน…
ในบทความนี้มีการเล่าถึงพรานป่าชาวกรุงพาราณสีที่ได้พบกับพระโพธิสัตว์ ขณะที่เขาหาเครื่องเร่งชี พบว่าตนเองต้องเผชิญกับโชคชะตา พระโพธิสัตว์ได้นำพรานป่าออกจากป่าไปยังวิถีมนุษย์ พร้อมคำเตือนถึงการไม่บอกที่อ
อรรถกถาการฟังธรรมและสังขาร
147
อรรถกถาการฟังธรรมและสังขาร
…ราะไม่ประกอบด้วยลักษณะดังกล่าวแล้ว พระอรธรรมอาจารย์ หมายเอาสังขารเหล่านั้น จึงกล่าวว่า "วิญญาวัต ไม่เกิดขึ้นใน สังขารทั้งหลาย" อื่นึง วิญญาวัตย่อมเกิดขึ้นในที่ใด และย่อม เกิดขึ้นด้วยประการใด เพื่อจะแสดงที…
…ับสังขารเฉพาะทางที่ปรากฏในงานเขียนของพระอรธรรมอาจารย์ เช่น อรรถกถาการฟังธรรมและความเข้าใจในวิญญาณที่เกิดขึ้นจากสังขารในภาคปฏิบัติ โดยเน้นที่การฟังธรรมในวันที่ ๕ และการประชุมของสงฆ์ที่มีการกล่าวถึงการฟังธร…
มังคลดาภิธาน: บทวิเคราะห์พระธรรม
152
มังคลดาภิธาน: บทวิเคราะห์พระธรรม
…าสาวรฟังมัสมสตะอน เป็นที่สบาย นิ่วณ ๕ ย่อมต้องอยู่ในที่ใกล้. ก็ถ้าว่า ท่านย่อมเอาเพื่อ จะยังคุณสมให้เกิดขึ้นได้ในนั่นนเอง โผงคล ๓ ของท่านย่อม ถึงความเจริญมีที่ ด้วยประกาอนนี้ ถ้าไม่อาจ, จำเดิมแต่นั้น ท่าน…
…า 'จับติโสด' และการกระทำที่จะนำไปสู่ความเจริญในจิตใจ พร้อมทั้งวิธีการที่สามารถทำให้ความรู้ความสามารถเกิดขึ้นได้จากการฝึกฝนจิต สิ่งที่สอดคล้องกับปัญญาและนิรนัย โดยเฉพาะเมื่อฟังคำสั่งสอนจากพระอริยสาวกที่นำไ…
การฟังธรรมและปีติในพระพุทธศาสนา
153
การฟังธรรมและปีติในพระพุทธศาสนา
…สเปล เล่ม ๔ หน้า ๑๕๓ มีในที่ใกล้ เพราะไม่มีโอกาสตั้งลง สองกว่า ตาม ปีติ ความว่า ชื่อว่า ไม่ละปีติอันเกิดขึ้นแล้ว ด้วยสามารถการฟังธรรมเป็นที่สบาย โดยกำหนดอาการอันเกิดขึ้นแห่งปีตินั้นในคราวนั้น เพราะในปีนั้…
…ชี้ให้เห็นว่าการมีความปีตินั้นส่งผลต่อความเจริญในจิตใจและสามารถนำมาซึ่งอานิสงส์ที่ดี การฟังธรรมทำให้เกิดการตระหนักรู้ถึงความสำคัญของธรรมชาติที่มีปัจจัยผลักดันต่อปีติ การเชื่อมโยงระหว่างการฟังธรรมและการเข้…
ความหมายและการแสดงธรรมในพระพุทธศาสนา
163
ความหมายและการแสดงธรรมในพระพุทธศาสนา
…่มี, แต่ว่า โดยกาลที่เราบริหารปานไปได้ ๒๔ ปี ศาสนาจัดตั้งมันอยู่ต่ำพ- ปิณนิวิทร์, สังฆนิครนั่นก็ จักเกิดในเรือนแสนสุขในกะนั้น เมื่อ ถึงเวลาแล้ว จักบรรพชา เรียนพระไตรปิฎก เจริญวิปัสสนาแล้ว จักบรรลุพระอรหัต…
…นาคต โดยมีสังฆนิครนั่นเป็นตัวอย่างถึงการมองเห็นอนาคตและอุปนิสัยการบรรลุธรรม ในการเตรียมพัฒนาอนาคตให้เกิดพระมหาขิณาสพที่ชื่อว่ากาพพุทธรัตนะ โดยแสดงความสำคัญของการศึกษาพระไตรปิฎกและการเจริญวิปัสสนา ประกอบกั…
สัตว์และความหมายในพระพุทธศาสนา
167
สัตว์และความหมายในพระพุทธศาสนา
…าลต่อมา นางเข้าไปสู่จุฬฯ เห็นกลุ่มหนอนแล้ว ยังปุพวก- สัญญาให้กิดขึ้น ได้ปฐมบาน ดูดิจากอภาวนัม เกิดในพรหมโลก ดูดิภาพพรหมโลกนั้น เกิดในตระกูลเศรษฐี ต่อกลานไม่นานเท่าไร ก็ ดูดิ เกิดเป็นนางลุงลุง ใ…
…วิสาสนา, และความสำคัญของอายตนะในพระธรรมคำสอน. มีการพูดถึงการตรึกตรองของผู้บรรพชา, รวมถึงเรื่องราวการเกิดใหม่ในพรหมโลก และความสัมพันธ์กับสัตว์ที่มีในอรรถกถา.
ประวัติแม่ไก่และการบรรลุธรรม
168
ประวัติแม่ไก่และการบรรลุธรรม
…ฑาวรรคธรรมบทว่า " ยายแล้ว มูฬ อญ-ปุณทุท พทุหา พทุหา " เป็นต้น. ส่วนบางลูกสกุลนั้น จุดจากอัตภาพนั้น เกิดเป็นราชกิจใน สุวรรณภูมิ จุดจากนั้น เกิดในบ้านวาสี จุดนั้นนั้น เกิดในกรุง พาราณสี จุดจากนั้น เกิดเป็น…
เนื้อหาเกี่ยวกับประวัติของแม่ไก่ที่มีอัตภาพผ่านมาแล้ว ๑๒ ชาติ รวมถึงการบรรลุธรรมในสำนักพระมหาอุตตรเศรในคัลลามหาวิหาร โดยได้ผ่านการฝึกฝนเรียนรู้และบรรลุถึงพระอรหัต ชี้ให้เห็นถึงการเดินทางของชีวิตและการ
มังคลัตถีปิ่นเปล เล่ม ๔ หน้า 177
177
มังคลัตถีปิ่นเปล เล่ม ๔ หน้า 177
…ปราชน์ ธีรินิธิธ ลงตรงกลางออของพระโพธิสัจวแล้วเด่นที่หลีกไป ถูกผ่าดินสุขที่ ประตูพระราชอุทานนั้นเอง เกิดในอเวจีแล้ว ก็เมื่อพระราชานั้น พอเสด็จหลีกไปแล้ว เสนาบดี เช็ดโลหิต ของพระโพธิสัตว์ พยุหันลงแล้ว เรีย…
…สั่งให้ตัดมือและเท้าของอัตภาพ และหลักคำสอนเกี่ยวกับการไม่โกรธต่อผู้อื่น แม้จะมีการกระทำที่ไม่เหมาะสมเกิดขึ้น เป็นการเตือนสติให้อยู่เหนืออารมณ์ที่ไม่ดี โดยพระโพธิสัตว์เป็นตัวอย่างในการไม่ตอบโต้ด้วยความโกรธ…
การแสดงทัศนอสังอารัญในพระพุทธศาสนา
183
การแสดงทัศนอสังอารัญในพระพุทธศาสนา
ประโยค_๕_มัลลัคติกามีข้างเดียวเป็นต้น. บทว่า_๕_สุด-าหารกิจ_ความว่า_ย่อมแสดงว่าสัตว์อันนำชีวิตไป. พระเระหมายเอาการแสดงทัศนอสังอารัญอ์นำเสีย (ซึ่งชีวิต) ของพวกภิกษูผู้ฟังลูกกวาด. ในวัคเดแห่งตนปาราชิกแล้
…่อสารความหมายเกี่ยวกับสัตว์ที่นำชีวิตไป ซึ่งสื่อถึงการเสียสละและการเข้าใจในชีวิตของภิกษูที่ฟังคำสอน เกิดจากการตีความวรรณกรรมในพระธรรมศาสนา โดยเฉพาะการใช้คำว่า 'ทม' และ 'อุปสม' เพื่อสะท้อนความเข้าใจในหลักก…
ความอดทนและขันติในพระพุทธศาสนา
185
ความอดทนและขันติในพระพุทธศาสนา
…นเหล่าอื่นไว้เหนือดน อดทนโดยไม่ทำการโกรธตอบ ความไม่โกรธ ชื่อว่า ความเป็นผู้ไม่ คูร้าย การไม่ให้น้ำตาเกิดในยัยต์ทั้ง ๒ ของชนเหล่าอื่น ด้วยอำนาจ ความเกรี้ยวกราด ชื่อว่า การไม่ปลูกน้ำตา ความเป็นผู้ไม่เป็นของ…
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของความอดทนและขันติในพระพุทธศาสนา โดยการอ้างอิงถึงบทความในอรรถกถาและสูตรต่างๆ เพื่อเน้นถึงความหมายและการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับการควบคุมอารมณ์และการไม่ตอบโต้ต่อความโกรธ เพื่
พระทีมภาณถอดถอนอา
191
พระทีมภาณถอดถอนอา
…องภิกษุผู้นี้ความสนใจโดยใจจด และมีวานาเป็นที่มานิยมดี ชาวบ้านหมู่ใหญ่ทั้งหมดพากันมามา สักการะมากมาย เกิดแก่พระเถราสแล้ว พระมหาเถรองค์ใดองค์หนึ่ง ไม่สมามจะทนได้ จึงนำท่านด้วยคำเป็นต้นว่า "พระทีมภาณกะ ย่อมท…
ในบทนี้กล่าวถึงการแสดงปฏิปทาแห่งมรรคาอริยงค์ของพระเถราฯ ซึ่งมีกลุ่มชาวบ้านให้ความสนใจและสักการะพระเถระ ในระหว่างการเดินทางไปยังวิหาร พระเถราทั้งคู่ถูกถามเกี่ยวกับการอดทนในจิตใจและการประพฤติตนเกี่ยวกับ
การพัฒนาจิตใจในพระพุทธศาสนา
219
การพัฒนาจิตใจในพระพุทธศาสนา
…อง ๆ อยู่ ซึ่งธรรมนัน สติสัมโพธิผงค่อยเป็นอัน ภิคุณปราถนาแล้วในสมันนั้น ในสมัยใด ภิกษุให้ติสัมโพธิผงเกิด ขึ้น ในสมันนั้น สติสัมโพธิผง ย่อมถึงความเจริญเต็มที่เกิกษุ- เธอมีสติอย่างนั้นเอง ย่อมเลือกเฟ้น ไตรต…
…ั้นมีความสำคัญในการพัฒนาทางจิตใจของภิกษุ การเลือกเฟ้นธรรมะเพื่อพิจารณาด้วยปัญญาเป็นกระบวนการที่ทำให้เกิดความเจริญทางจิตใจ ภิกษุผู้มีความเพียรและสติจะสามารถเข้าถึงความเจริญในธรรมได้อย่างเต็มที่ เมื่อมีปีติ…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นอังกฤษ ป.ธ.4-9: วิธีเรียงกริยาปราณัย
70
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นอังกฤษ ป.ธ.4-9: วิธีเรียงกริยาปราณัย
…มพฤติในประโยค ซึ่งปกติเป็นไม่ได้ ที่ต้องใช้กริยาปราณัย เพราะขณะที่เนื้อความกำลังดำเนินไปตามปกติแล้ว เกิดมีประธานของประโยคบางส่วนแยกไปทำกริยายอื่น แต่ประโยคบางส่วนมีได้ทำด้วย แต่ประโยคจำต้องดำเนินเรื่อยไปด…
กริยาปรานัยคือกริยาที่ทำหน้าที่เป็นกริยาคุมพฤติในประโยค โดยมีความสำคัญในการดำเนินประโยคอย่างไม่ขาดสาย บทความนี้แบ่งลักษณะการใช้กริยาปราณัยออกเป็น 3 ลักษณะ รวมถึงการยกตัวอย่างการแยกตัวของประธานและการใช
การใช้ไวยากรณ์และสัมพันธ์ในภาษาไทย
131
การใช้ไวยากรณ์และสัมพันธ์ในภาษาไทย
…อนุต, มาน+ตุ น, ตา, ตวน) เมื่อ ตัวประธานกำลังทำวิ่งายอย่างหนึ่งอยู่ บ่งอธิบิพิธีราอีกร อย่างหนึ่งเกิดขึ้นมาในขณะนั้น กริยา ที่กำลังทำอยู่ท่านให้ใช้ อนุต มาน ปัจจัย กริยา ที่เกิดขึ้นในลำดับกัน ท่านให…
บทเรียนเกี่ยวกับการใช้ไวยากรณ์ในภาษาไทยที่อธิบายถึงปัจจัยต่างๆ ในการสร้างประโยค เช่น อนุต มาน ปัจจัยที่ใช้ควบคู่กับ ตุ นาทิ ปัจจัย โดยยกตัวอย่างการใช้กริยาในประโยค และชี้ให้เห็นถึงความสำคัญในการเข้าใจ
ไอเการณ์และสัมพันธ ๑๐๗
133
ไอเการณ์และสัมพันธ ๑๐๗
…ระกอบด้วย อนุตมาน ปัจจัยวางไว้ข้างหน้าหรือข้างหลังกิจเราดพาหนะ ซึ่งแสดงว่ากิจ2 อย่างนั้น ทำพร้อมกัน เกิดขึ้นพร้อมกัน ในกิจ2 อย่างนั้น ให้ถือกิจยาอาการหรืออธิบายบใหญ่ เช่น ยืน เดิน นั่ง นอน กิน ฯลฯ เป็นหล…
บทความนี้กล่าวถึงการทำกิจกรรมพร้อมกัน 2 อย่าง โดยการควบคุมพาหนะและการประกอบด้วยอนุตมานปัจจัย ว่ามีการดำเนินกิจกรรมหลักและกิจกรรมรองอย่างไรในชีวิตประจำวัน ทั้งนี้มีตัวอย่างและการใช้คำในบทความเพื่อให้เข
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.ร.๔-๙
136
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.ร.๔-๙
…ต, ปุพพชฌโตปาจา ห สทธาย ปุพพชิโต, มคุปลิษณฬถวยน ปุพพิโต ฯเปฯ (๑/๑๕) (ชาโต แสดงว่า การเป็นคุสสสนั่น เกิดแล้ว เป็นแล้ว อมุทิ แสดงว่าการกลับเป็นคุสสยังดำรงอยู่ แต่ ปุพพิโต ท่านไม่ใส่อมิ เข้ามากับ เพราะฉะนั้…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.ร.๔-๙ นี้มีการชี้แจงและให้ความรู้เกี่ยวกับการใช้ภาษา การตีความในภาษาไทย พร้อมทั้งยกตัวอย่างเพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจในภาษา ตัวอย่างประโยคที่ใช้ในคู่มือนี้ถูกออกแบบมาให้สะท้อนถึง
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.5-7
158
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.5-7
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.5-7 เขากระวิกระวาดจะไปดูมะ- รสพกับมารดาของเขา เกิดความประ- ทับใจ จึงต้องไปชี้แจงและเฝ้าอา- บายให้มารดาฟัง อย่างนี้ถือว่าแยกศัพท์ผิด ทำให้เสีอรรถสภา…
คู่มือการแปลไทยเป็นครูสำหรับนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5-7 มีเนื้อหาเกี่ยวกับการเขียนและการใช้ไวยกรณ์ในภาษาไทย โดยเฉพาะการเขียนให้ถูกต้องตามหลัก เพื่อแสดงถึงความสามารถและความเหมาะสมในการเป็นครู หากนักเรี
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๙
222
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๙
…กโกสาเปติ เรียกผู้อยู่ไกลมองไม่เห็นตัว และเรียกไม่ได้ ยิน ต้องใช้คนอื่นเรียกต่อ ๑๑. นิพฤตุต บังเกิด เกิดในกำเนิดต่างๆ เกิดเรื่องราว
…เช่น การอยู่แบบพระสงฆ์ การอาศัยอยู่ของมนุษย์ รวมไปถึงการอธิบายถึงการมองเห็นและรับรู้ระหว่างผู้คน การเกิดและบังเกิดในกำเนิดต่าง ๆ ศึกษาความสำคัญของการอยู่และการมีชีวิตในทางธรรมที่พระพุทธเจ้าสอน
สุขและทุกข์ในชีวิต
223
สุขและทุกข์ในชีวิต
สุข ทุกข์ อุบปนโน เกิดขึ้น เกิดในกำเนิดต่างๆเกิดเรื่องรว เกิดเหตุการณ์ ชาตา เกิด คนเกิด สัตว์เกิด ความดีใจเสียใจเกิด
เนื้อหาเกี่ยวกับแนวคิดสุขและทุกข์ในชีวิต รวมถึงการเกิด การเปลี่ยนแปลงของอัตลักษณ์ที่ไม่เหมือนเดิม เช่น ความดีใจและเสียใจ ความสำคัญของการกินในชีวิตประจำวัน…