จำ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 141 / 254

…ำ ได้เป็นคู่ปรึกษากันในธุระหรือในสุขทุกข์เป็น ๒ ความคิด มีทุนทรัพย์สำหรับลงในกิจการ เพื่อหาผลเป็น ๒ จำนวน มีพวกพ้องผู้ช่วยกำลังให้ใหญ่ขึ้นทุกที คนมีมิตรมาก ย่อมอาจทำการ สำเร็จด้วยมีผู้ช่วยคิดช่วยออกทรัพ…

การคบมิตรเป็นปัจจัยสำคัญในการนำไปสู่ความเจริญหรือความเสื่อม โดยพระพุทธเจ้าตรัสถึงความสำคัญของการเลือกคบมิตรดีเพื่อร่วมกันทำความดี ขอให้พึงเลือกมิตรที่สนับสนุนและช่วยเสริมสร้างพลังให้แก่กัน เพราะความเป

…ารย์ (เจริญ ญาณวรเถร) ๓๗๙ จะได้บรรลุประโยชน์นั้น ๆ อันเป็นส่วนโลกีย์ไปก่อน เว้นไว้แต่คนผู้เป็นอภัพพ จำพวกเดียวไม่ตั้งใจจะสดับพระธรรมเทศนาเลย จึงหาได้บรรลุประโยชน์อย่างหนึ่งอย่าง เปรียบเหมือนดอกบัว บางเห…

บทความนี้นำเสนอเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการบรรลุธรรมของพระโมคคัลลีบุตรที่ใช้เวลา 7 ปีในการศึกษาและเกลี้ยกล่อมให้เข้าสู่พระพุทธศาสนา จนกระทั่งกลายเป็นอธิบดีสงฆ์ในสมัยพระเจ้าอโศกมหา

…นดร ทรงบำเพ็ญพระทานบารมี ได้เคยทรงทดลองแล้ว ไม่เป็นผลครั้งนั้น พระองค์ มีพรหฤทัยเผื่อแผ่แก่มหาชน ทรงจำแนกนิพัทธทานที่ทรงทำประจำแลมหาทานเป็นพิเศษ ใคร ต้องการอาหารเงินทอง ยานพาหนะ ข้าทาส แลอื่น ๆ ก็พระราช…

เนื้อหานี้ให้เราเข้าใจถึงพระเวสสันดรที่ทรงบำเพ็ญพระทานบารมี และความโลภของบุคคลรอบข้างที่ไม่รู้จักพอ แม้การบริจาคของพระองค์จะมีคุณค่ามาก แต่กลับเป็นการกระตุ้นความอยากได้ในหมู่ประชาชน ในที่สุดพระองค์ได้

…งไว้ เป็นตัวอย่าง. เมื่อทราบแบบหนึ่งแล้วก็เป็นอันเข้าใจทั่วไป, ถึงอย่าง นั้น วิธีเปลี่ยนแปลงวิภัตติ จำเพราะธาตุบางตัว แม้ไม่สาธารณะแก่ ธาตุทั้งหลาย แต่มีที่ใช้มาก ข้าพเจ้านำมาแสดงไว้ในที่นี้บ้างเล็กน้อย…

เนื้อหาเกี่ยวกับอาขยาตและกิตก์ในบาลีไวยากรณ์มีการอธิบายอย่างละเอียดเกี่ยวกับการใช้กิริยาศัพท์และการเปลี่ยนแปลงของธาตุ ตลอดจนวิธีการแสดงผลที่สามารถเข้าใจได้ทั่วไป ข้อมูลดังกล่าวมีพรรณนาในคัมภีร์ศัพทศาส

…ธมฺโม ปกาสัยเต. ธรรม อันสามเณร ประกาศ อยู่ ๓. เกนา - ย์ กูโป ปติฏฺฐาปิยเต ? สตูป นี้ อันใคร ให้ตั้ง จำเพาะอยู่ ? ๔. มหาราชา ติ การาเปติ, พระราชาผู้ใหญ่ให้ทำอยู่ ซึ่งสตูปนั้น ๕. กก มาตาปิตโร ปุตฺเต อนุสา…

…ที่ปรากฏในพระไตรปิฎก โดยยกตัวอย่างต่างๆ เพื่อกระตุ้นการเรียนรู้ของผู้ศึกษา ซึ่งอาจมีการใช้ในชีวิตประจำวันและการศึกษาในเชิงลึกที่เกี่ยวข้องกับจริยธรรมและการพัฒนาตนเองตามหลักธรรมคำสอน.

…รยฺห ขึ้นแล้ว. อารูหฺ ธาตุ ในความ ขึ้น แปลง ตฺวา เป็น สวา, ตฺวาน เป็น ทิส ธาตุ อย่างเดียว. Q. สุวาน จำเพาะแต่ ปัจจัยทั้ง ๓ ตัวนี้ บอกอดีตกาลโดยมากกว่ากาลอื่น จึงได้จัด က อีกอย่างหนึ่ง นิกขมุม นิเกม ธาตุ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการเรียนรู้บาลีไวยากรณ์ในส่วนของวจีวิภาค โดยเน้นที่ธาตุและการแปลงรวมถึงการประยุกต์ใช้ธาตุต่างๆ ในประโยค เช่น ความหมายของ 'อา', 'นิ', และ 'อภิ' รวมถึงการอธิบายและยกตัวอย่างที่เกี่ยวข้

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 216 วิสุทธิมคฺเค ปฐมชฺฌาเน วุตฺตนยเมว ฯ เอส ตาว จตุกฺกชุฌาเน นโยฯ ปญฺจกชุฌาน ปน นิพฺพตฺตนเตน ปคุณปฐมฌานโต วุฏฐาย อย สมาปตฺติ อาสนุนนีวรณ

…้งนี้บทความนี้ยังมุ่งเน้นไปที่กระบวนการต่างๆ ที่จะช่วยให้นักปฏิบัติธรรมเข้าถึงภาวะแห่งจิตที่สูงขึ้น จำเป็นต้องมีการวิจารณ์และวิเคราะห์ทบทวนการปฏิบัติ และคำนึงถึงการฝึกจิตให้มีความสมดุล โดยที่ในแต่ละขั้น…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสกุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 263 ฉอนุสสตินิทฺเทโส อภพฺเพ สตฺเต ชานาติ ตสฺมาสฺส สตฺตโลโกปิ สพฺพถา วิทิโต ฯ ยถา จ สตฺตโลโก เอว โอกาสโลโกปี ฯ ตถาเหส เอกจากวาฬ อายามโต

…จักรวาลและการตั้งค่าต่าง ๆ โดยมีการชี้เฉพาะเกี่ยวกับระบบโครงสร้างและสถิติที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่างเช่น จำนวนที่ตั้งของสถานที่ทางฟิสิกส์ที่เป็นจุดสำคัญในการศึกษาโลกและจักรวาล นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการตั้งสถาน…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 262 วิสุทธิมคเค อทฺธุโน อาจเยน สตฺตโม สุริโย ปาตุภวติ ยสฺส ปาตุภาวา สกลจกกวาฬ เอกชาลี โหติ สุทธิ์ โกฏิสตสหสฺสจกฺกวาเฬห์ ฯ โยชนสติกาที่

…ะของสภาวะต่าง ๆ ในทางธรรม อาทิเช่น สุริยอาจฑ์, อุทยานและความเชื่อมโยงกับพระพุทธศาสนา ยกตัวอย่างเช่น จำนวนสัตว์และสิ่งต่าง ๆ ในโลกธรรมที่เกี่ยวข้องกับวิสุทธิมคฺค โดยอธิบายถึงการดำรงอยู่ของพลังธรรมต่าง ๆ …

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณืวิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 205 ทิฏฐิวิสุทธินิทเทโส นิจจนิมมาน สสารภยมตีโต น โกจิ สุปินนฺตเรปุยตฺถิ ฯ วุตตมปิ เจต ภควตา คมภีโร จาย์ อานนฺท ปฏิจจสมุปปาโท คมภีราว ภ

…ึ่งเป็นส่วนสำคัญในการศึกษาหลักธรรมของพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในเรื่องของความบริสุทธิ์และการปฏิบัติธรรม จำเป็นต้องเข้าใจความหมายและการประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง หัวข้อที่กล่าวถึงรวมถึงปัญญาและการทำสมาธิในบริบทท…

…- ๒ - หน้าที่ 28 ๓๓๒. ข้าแต่ท่านผู้เจริญ ธรรมนี้ ชื่ออะไร ? ดูก่อนผู้มีอายุ ชื่อ อาทิตตปริยาย. ๓๓๓. จำเดิม แต่นี้ เจ้า อย่า มาแล้ว ในที่นี้ อีก ๓๓๔. ท่านผู้มีอายุ อย่า พากเพียรแล้ว เพื่ออันทำลาย ซึ่งสงฆ…

เนื้อหาในบทนี้เน้นการสอนให้เข้าใจธรรมะที่ถูกต้อง รวมถึงการประพฤติและการปฏิบัติตนตามธรรมะ พระองค์ได้สอนเกี่ยวกับกิเลสและความประมาท โดยมีตัวอย่างการใช้ภาษาในการแสดงลักษณะของกิริยาทางกายและจิต การเรียนรู

…็นต้น ๔๓๖. ในเย็น วิธุรภิกษุ ไปแล้ว สู่สำนัก แห่งพระเถระ ขอแล้ว ซึ่งนิสสัย, พระเถระ ได้ให้แล้ว ๔๓๓. จำเดิม แต่กาลนั้น วิธุรภิกษุ ได้ทำแล้ว ซึ่งอาจริยวัตร มีให้น้ำบ้วนปากเป็นต้น แก่พระเถระ ๔๓๘. พระเถระ ย…

เนื้อหาในบทเรียนนี้เกี่ยวกับการประชุมของบรรพชิตในโรงธรรมและการปฏิบัติตามกฎต่าง ๆ เช่น การทำอุโบสถและปวารณาเมื่อถึงวันดังกล่าว โดยภิกษุได้รับการสั่งสอนและแนะนำจากพระเถระ และการเรียนรู้ตามวินัยในสำนักพร

…ดงหา ? ท่าน ไม่อาจ เพราะอะไร (จึง) ไม่อาจ ? เพราะความที่แห่ง ฆราวาส เป็นสถานที่ตั้งแห่งความเมา ๔๕๔. จำเดิมแต่กาลแห่งพระองค์ผนวชแล้ว ครั้นเมื่อกาล เท่าไร ล่วงแล้ว พระองค์ ตรัสรู้แล้ว ซึ่งพระอนุตตรสัมมาสั…

ในเนื้อหานี้มีการศึกษาการแปลประโยคจากภาษาไทยเป็นภาษามคธ ซึ่งในภาษามคธมีการใช้คำที่มากกว่าภาษาไทย นอกจากนี้ยังมีการเสนอคำถามเกี่ยวกับการลงอาลปนะในที่ที่ควรลง โดยให้ผู้เรียนแปลประโยคต่างๆ ที่เสนอไว้ เช่

…องเรา, เมื่อเป็นอย่างนี้ บาป จักมี แก่เรา" (จึง) เบื่อหน่ายแล้ว ละแล้ว ซึ่ง สมบัติ ทั้งสิ้น บวชแล้ว จำเพาะ ซึ่งพระอรหันต์ ท. ใน โลก, ท่าน เที่ยวมา โดยลำดับ เห็นแล้ว ซึ่งพระผู้มีพระ ภาค ประทับแล้ว ที่โคน…

บทนี้เล่าถึงประสบการณ์ของผู้หนึ่งที่เห็นความพินาศของสัตว์ในนาและเกิดความเบื่อหน่ายในสมบัติ ก่อนจะเลือกบวชและเรียนรู้ธรรมจากพระผู้มีพระภาคที่โคนต้นไม้ พร้อมทั้งได้รับโอวาทและการอนุญาตในการอุปสมบท โดยเน

…ากรณ์ บทที่จะเป็นประธานได้ในพระคาถานี้มีอยู่ ๒ บท คือ นโร กับภิกขุ แต่ จะเป็นสยกัตตาทั้ง ๒ บทไม่ได้ จำต้องเป็นสยกัตตาบทหนึ่ง อีกบทหนึ่งเป็นวิกติกัตตา ถ้าดูตาม ที่ท่านแก้ไว้ คือแปล นโร ว่าสัตว์ ส่วน ภิกข…

…ของสัตว์หรือมนุษย์ที่มีความชาญฉลาด และการลงรายละเอียดเกี่ยวกับไตรสิกขา ได้แก่ ศีล สมาธิ และปัญญา ที่จำเป็นต่อการเข้าถึงพระนิพพาน การวิเคราะห์นี้ยังสะท้อนถึงความเชื่อและวิธีการวิจัยทางภาษาศาสตร์ของอาจารย…

…่าย่อมเสพ (บิณฑบาต) เพื่อ อนุเคราะห์พรหมจรรย์ เสมือน (คู่ภริยาสามี) ผู้มีความต้องการข้าม ทางกันดาร (จำใจ) บริโภคเนื้อบุตร เสมือนคนผู้ต้องการข้ามแม่น้ำ อาศัยแพ และเสมือนคนผู้ต้องการข้ามทะเลอาศัยเรือ ฉะนั…

…ติธรรมเพื่อข้ามภพกันดาร โดยมีการเปรียบเทียบถึงการบริโภคอาหารในทางศีลธรรมว่าควรอยู่ในขอบเขตและไม่เกินจำนวนที่จำเป็น เช่นเดียวกับพราหมณ์ทั้ง 5 ที่มีความหมายสะท้อนถึงวิธีการเลือกบริโภคเพื่อไม่ให้เกิดปัญหาต…

…ี้ ลางท่านก็หมาย เอากำแพง ๗ ชั้น แต่ในมหาฎีกาว่า ลางอาจารย์หมายเอาเครื่องล้อมรักษาเมือง ๓ อย่าง และ จำแนกไว้ดังนี้ ตฏอุปริกเขโป มูลดิน ปรีชา คูเมือง อุทปาโป เชิงเทิน ปากาโร ก๋าแพง เอริกา เสาระเนียด ปฏิม…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของเภสัชในกระบวนการรักษาที่มีต่อคนไข้ โดยเภสัชถูกมองว่าเป็นปัจจัยที่สร้างความสะดวกสบายและช่วยให้การรักษามีประสิทธิภาพมากขึ้น นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงบริขาร ซึ่งทำหน้าที่ห้อมล้

…ียารากไม้เป็นต้นมาต้มเป็นยาให้ดอก บอกยาแก่เธอ (ดังนี้ อหิ ยโต ปพฺพชิ ฯเปฯ มาตุยา เม ผาสุ โหตุ) "เรา จำเดิมแก่กาลที่บวชแล้ว ไม่เคยมีจิตสหรคตด้วยโลภ แล้วทำลายอินทรีย์ทั้งหลาย แลดูรูปที่เป็นวิสภาคเลย ด้วยค…

ในบทนี้กล่าวถึงพระมหามิตตเถระที่ได้ช่วยอุบาสิกาที่ป่วยด้วยโรคฝีโดยไม่ใช้ยา และยังส่งความปรารถนาดีให้เธอผ่านคำพูด ในขณะที่พระเถระแสดงถึงความบริสุทธิ์และการควบคุมจิตใจ การรักษาผู้อื่นโดยไม่หวังสิ่งตอบแท

…บขอบปากบาตร (นำออกไป) คว่ำเสียในส่วนที่สุดข้างหนึ่ง พร้อมกับที่ข้าวปายาส (ลงไป) กองที่พื้นดิน ก็หาย จำเดิมแต่นั้นมาตลอด ๔๕ ปี อาพาธของพระเถระ อาพาธเช่นนั้นไม่เกิดขึ้นอีกเลย ลำดับนั้นพระสารีบุตร จึงกล่าว…

บทสนทนาระหว่างพระสารีบุตรและพระมหาโมคคัลลานะ เรื่องข้าวปายาสทำให้พระมหาโมคคัลลานะต้องตัดสินใจไม่บริโภค เนื่องจากความเชื่อว่าอาหารบางอย่างไม่เหมาะที่จะบริโภค แม้ว่าจะหิวจัด โดยเฉพาะในกรณีที่เกิดจากวจีว

…่า "แต่ไม่ได้ทำสติในเวลารับ ไปทำในเวลาบริโภค หาเป็น อาบัติไม่ " ดังนี้. การบริโภคปัจจัยของพระเสขะ ๒ จำพวก ชื่อว่าทายัชชบริโภค เพราะว่าพระเสขะ ๒ จำพวกนั้น นับว่าเป็นบุตรของพระผู้มีพระภาคเจ้า เหตุนั้นท่าน…

บทความนี้กล่าวถึงการบริโภคปัจจัยและศีลของพระเสขะในพระพุทธศาสนา โดยเน้นความสำคัญของการพิจารณาในขณะที่บริโภคและคุณลักษณะของทายาทของพระผู้มีพระภาคเจ้า การบริโภคปัจจัยควรที่จะมีการพิจารณาอย่างรอบคอบเพื่อท