หน้าหนังสือทั้งหมด

ปฐมมณีปลาสถานกษาแปล ภาค ๒
176
ปฐมมณีปลาสถานกษาแปล ภาค ๒
ประโยค - ปฐมมณีปลาสถานกษาแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 176 เริ่มแรกในสองเพศนี้ เพศชาย เป็นอุดมเพศ เพศหญิง เป็น หินเพศ เพราะเหตุนี้ เพศชาย จึงชื่อว่า อนุต…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการแบ่งแยกเพศในพุทธศาสนา โดยมีเพศชายเป็นอุดมเพศและเพศหญิงเป็นหินเพศ อธิบายถึงอาบัติจากการนอนร่วมกันของภิกษุและการสนับสนุนจิตใจให้เอาชนะความทุกข์ใจ ทั้งยังเน้นถึงการปฏิบัติตนที่ควรทำเ
ปฐมสัมผัสภาค 2 - หน้าที่ 177
177
ปฐมสัมผัสภาค 2 - หน้าที่ 177
ประโยค - ปฐมสัมผัสภาค 2 - หน้าที่ 177 ของท่านมีอยู่หรือ? ถ้าเธอมีเหล่าวิญญาณนั้น พึ่งบอกว่า "มึ" ถ้าไม่มี พึ่งบอกว่า "ไม่มี" แล้วพึ…
ในเนื้อหานี้มีการพูดถึงการติดต่อกับวิญญาณและการอธิษฐานเพื่อให้กลับไปยังบ้านของภูฏฐีนี่ รวมถึงการจัดกลุ่มในการเดินทางเพื่อหลีกเลี่ยงอาบัติ คำพูดระหว่างภิกษุและภูฏฐีนี่แสดงถึงความเคารพและการประชุมทางสัง
ปฐมฤกษ์ปลาสากแปล ภาค ๒ - หน้า 178
178
ปฐมฤกษ์ปลาสากแปล ภาค ๒ - หน้า 178
ประโยค๑- ปฐมฤกษ์ปลาสากแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 178 ทิ้งนางภิญญูหูล่านั่งไปในสถานที่อื่น ถ้าไปไม่พ้นจากกามิทธาต นิทีปราบิด รัตติวิมานสบัด และคณะโอ…
เนื้อหาในหน้านี้พูดถึงการทิ้งนางภิญญูในสถานที่อื่นและการที่ผู้คนจะไปยังสำนักงานภิญญูเพื่อตั้งองค์อธิษฐาน รวมถึงการปฏิบัติต่าง ๆ ที่ควรทำ เช่น การอธิษฐานใหม่หากขาดการอธิษฐานก่อนหน้านี้ นอกจากนี้ยังมีกา
ปฐมสมันต์ปลาสำหรับแปล ภาค 2 - หน้าที่ 179
179
ปฐมสมันต์ปลาสำหรับแปล ภาค 2 - หน้าที่ 179
ประโยค(3) - ปฐมสมันต์ปลาสำหรับแปล ภาค 2 - หน้าที่ 179 ภิญญ์นั่น ทำวินัยกรรมเก็บไว้แล้ว แม้ทั้งหมด ยอมละวินัยกรรมไป ต้องทำใหม่ แม้กัสมีน้ำมัน น้ำผึ้ง …
บทนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับการรับประเคนและการรักษาวินัยกรรม โดยสอนถึงวิธีการจัดการประเคนที่เกี่ยวข้องกับภิญญูและการแบ่งสรรสิ่งของ การอภิปรายถึงสถานการณ์และสาเหตุที่อาจส่งผลให้การรับประเคนขาดหาย พระพุทธองค
ปฐมมนต์ปลาสากแปล ภาค ๒
180
ปฐมมนต์ปลาสากแปล ภาค ๒
ประโยค - ปฐมมนต์ปลาสากแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 180 ชื่นสมอภิกาม สิ่งทั้งหมดยอมอ่อนขาดประเคนไป. องนี้ สิ่งใด สิ่งหนึ่งที่เป็นของนางภิญญนันท์ เธอรั…
ในเนื้อหานี้กล่าวถึงการจัดการสิ่งของที่เกี่ยวข้องกับนางภิญญนันท์ ทั้งสิ่งที่ได้รับการประเคนและสิ่งที่เป็นของส่วนตัว การให้และจัดการสิ่งของในบริหารของภิญญ์ เรื่องราวเกี่ยวกับเพศกลับและการจัดการในวันเข้
ปฐมสัมปทานคำแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 181
181
ปฐมสัมปทานคำแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 181
ประโยค(๓) - ปฐมสัมปทานคำแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 181 แม่ถ้าในเวลานเป็นภูมิพี มีสัญจรอามติที่ต้องแล้วปิดไว้ ไม่ มีการให้รอรส พึงไม่นำดั 6 ราชรีทีเดีย…
…งๆ นอกจากนี้ยังมีการสำรวจเกี่ยวกับภูมิพีและบทบาทของภิญญูในความสัมพันธ์กับชุมชน การพัฒนาตนเองและการทำหน้าที่ในสังคมอย่างมีวินัย
ปฐมสัมผัสสถานกาแล็กซี่ ภาค ๒
186
ปฐมสัมผัสสถานกาแล็กซี่ ภาค ๒
ประโยค๓๓- ปฐมสัมผัสสถานกาแล็กซี่ ภาค ๒ - หน้าที่ 186 รูปนั้นพักว่าวอยู่ที่ป่านั่น แล้วก้าวลงสู่ความกลับสนิท เพราะถูกลม ช่วยรำเพยพัดนั่น วิวัฒจิตมีกิ…
เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงเหตุการณ์และบทบาทของภิกษุในกาแล็กซี่ โดยมีการวิเคราะห์ความเป็นไปได้หลายประการเกี่ยวกับการนำเสนอเรื่องราวต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น การเปิดประตูวัดและผลกระทบจากเหตุการณ์ต่างๆ บทนี้ย
การปิดประตูอุโบสถในพระพุทธศาสนา
187
การปิดประตูอุโบสถในพระพุทธศาสนา
ปรำยก๑- ปฐมสมันต์ปลาสักกานแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 187 ปิดประตูอุโบสถจึงจำเป็นได้. ก็ในเรื่องปิดประตูจําวัน นี้ ในพระบามิ พระผู้พระภคเจ้าได้ปรับอาบัติ…
บทความนี้กล่าวถึงหลักการในการปิดประตูอุโบสถตามคำสอนของพระผู้พระภคเจ้า และเหตุผลที่ทำให้สามารถปิดประตูได้ในช่วงกลางวันเพื่อการพักผ่อนของพระเณร โดยมีการชี้แจงเกี่ยวกับประเภทของประตูที่ควรและไม่ควรปิด รว
การรักษาประตูและการจำวัดในพระธรรม
189
การรักษาประตูและการจำวัดในพระธรรม
ประโยค – ปฐมมัติปลาสักกแปล ภาค ๒ – หน้าที่ 189 หรือจะทำความผูกใจไว้ว่า “อุบาสกนี้จะช่วยรักษา” แล้ววัดก็ควร จะบอกภิกขุณิย หรือมาจตุคามอย่างเดี…
…อป้องกันภัยที่อาจเกิดขึ้นในวัด โดยเฉพาะในกรณีที่มีการใช้ประตูหลายบาน ผู้รักษาประตูควรทำความเข้าใจกับหน้าที่ของตนว่าจะต้องรักษาประตูให้ปลอดภัย เพื่อความสะดวกในการเข้าถึงของภิกษุที่มาเข้าจำวัด นอกจากนี้ ยังกล่…
ปฐมสัมผัสกาถาแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 190
190
ปฐมสัมผัสกาถาแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 190
ประโยค- ปฐมสัมผัสกาถาแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 190 จำวัดในห้องหรือในภายนอกห้อง ทำความผูกไว้ว่า "ขึ้นชื่อว่า การรักษาประตู เป็นภาระของผู้รักษาประต…
ในบทนี้เสนอเกณฑ์การรักษาประตูในที่ต่างๆ เช่น ห้องหรือกลางแจ้ง ซึ่งผู้รักษาประตูควรปิดประตูในลานมหาโพธิ์และพื้นที่ชุมชน เพื่อป้องกันความไม่สงบและความไม่เหมาะสม การเปิดและปิดประตูมีข้อบัญญัติที่ชัดเจน เ
ปฐมมัณฑน์ปลาสักกาแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 196
196
ปฐมมัณฑน์ปลาสักกาแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 196
ประโยค - ปฐมมัณฑ์ปลาสักกาแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 196 สองคำว่า คิชฌกภูมิ ปูพนธ์ มีความว่า สัญญานั้น เขา เรียกกันว่า "คิชฌกภูมิ" เพราะเหตุว่า มีงูเหลื…
ในหน้าที่ 196 ของปฐมมัณฑน์ปลาสักกาแปล ภาค ๒ มีการอธิบายเกี่ยวกับคำว่า "คิชฌกภูมิ" ที่มีความหมายว่าเป็นสถานที่…
ปฐมมัญช์ปาละคำแปล ภาค ๒
197
ปฐมมัญช์ปาละคำแปล ภาค ๒
ประโยค - ปฐมมัญช์ปาละคำแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 197 สองบวกว่า ติณภูมิภัค โยี จริวา มีกำว่า กระทำภูฏัทภูฏัต ได้แก้ ภูฏัททั้งหมดพร้อมทั้งระเบียบมีภู…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการอธิบายเกี่ยวกับภูฏัทและการปฏิบัติในสนามสะนะแห่งพระพุทธศาสนา โดยการอ้างอิงหลักฐานจากพระสูตรที่มีอิทธิพลทางด้านจิตใจ โดยมีการอธิบายถึงความสำคัญของการปฏิบัติอย่างถูกต้อง การจำพรษาในฤ
การจำพรรษาและการปฏิบัติของภิกขุในพระพุทธศาสนา
198
การจำพรรษาและการปฏิบัติของภิกขุในพระพุทธศาสนา
ประโยค ๒ ปฐมมัตตาปสาทกแขนฉันแปลภาค ๒ - หน้าที่ 198 สองบทว่า วสุอุปคุจิ ความว่า พระธนียะ ทำภูติญาณแล้วก็อยู่จำพรรษาในที่แห่งเดียวกันกับพระเทระเหล่…
ในประโยคนี้กล่าวถึงการจำพรรษาของภิกขุที่พบพระธรรมในวันปฐมมัตตาและการปฏิบัติของพวกเขา โดยมีการแยกแยะระหว่างภิกขุที่ทำอากุจิและไม่ทำอากุจิ รวมถึงแนวทางการสร้างกุฏิในป่า การดูแลกิญจุฏิ และวัสดุที่ใช้ในกา
ปฐมสัมผัสจากทากาแปลภาค ๒ - หน้าที่ 200
200
ปฐมสัมผัสจากทากาแปลภาค ๒ - หน้าที่ 200
ประโยค(3) - ปฐมสัมผัสจากทากาแปลภาค ๒ - หน้าที่ 200 หลายบวกว่าตินญา ผุฐญา โคมญา สูงกฤติว่า ต ฤกิ ปิติ มีความว่า ท่านนิยะทำเครื่องเรือนให้สำเร็จด้วย…
บทนี้เสนอการสร้างเครื่องเรือนจากดินและการทำให้แห้งด้วยแรงงาน โดยผสมดินกับน้ำมันเพื่อให้ได้รูปทรงที่ต้องการ ทั้งนี้ยังมีการกล่าวถึงความสัมพันธ์ของเสียงจากสิ่งต่างๆ เช่น เสียงจากภาชนะและสุภฏ เมื่อถูกลมพ
การตีความคำสอนในพระพุทธศาสนา
201
การตีความคำสอนในพระพุทธศาสนา
ประโยค ๓ - ปฐมสัมผัสกามากาแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 201 หลายบวกว่า คาถาโถ ตมติตี อนาเจจู๋ ความว่า วิกิษ ทั้งหลาย ได้กราบเท้าของพระนิพพานทำภิผีสำเร็จด้ว…
ในเนื้อหานี้พูดถึงการตีความคำสอนในพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับความไม่เบียดเบียนและความเมตตาที่พระผู้มีพระภาคเจ้าแสดงออกในธรรมเทศนา โดยอธิบายคำต่าง ๆ ได้แก่ 'อนุญา' และ 'อนุญมปา' ที่เน้นความสำคัญของการเห็นแก่
การทำลายกุฏิในพระพุทธศาสนา
203
การทำลายกุฏิในพระพุทธศาสนา
ประโยค ๓-๓ ปฐมสนิทนปลาสิกาแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 203 [พระผู้มะพระภาคเจ้า ทรงรับสั่งให้ทำลายกุฏิเป็นอ็ปปะยะ] หลายบทว่า เอวมุกมณีโต ญาติ ๆ ดุจคี ภูมิท…
บทความนี้พูดถึงเหตุผลที่พระผู้มีพระภาคเจ้าทรงสั่งให้ทำลายกุฏิ โดยมีคำถามจากพระนิยะที่สงสัยเกี่ยวกับการทำลายอาคารที่เป็นที่พักอาศัย การสนทนาระหว่างพระนิยะและภิญโญหล่านันช่วยให้เข้าใจถึงการทำลายเป็นเครื
การใช้และจีวรในพระพุทธศาสนา
204
การใช้และจีวรในพระพุทธศาสนา
ประโยค(๓) - ปฐมสมันต์ปาสกาวาแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 204 ป้องกันความเป็นผู้มิสนะนะมาก." เพราะฉะนั้น แม้ในบัดนี้ ก็ภษูปใด เป็นพระพุทธสุด รู้พระวินัย พบเ…
เนื้อหานี้กล่าวถึงประเด็นเกี่ยวกับการใช้และการบริจาคจีวรในพระพุทธศาสนา รวมถึงวิธีการดูแลรักษาจีวรหลากหลายประการ เช่น การใช้สีที่เหมาะสมและการหลีกเลี่ยงรูปแบบต่าง ๆ ที่ไม่สมควร ในการเลือกใช้วัสดุเพื่อส
การปฏิบัติสมันปลาสำหรับแปล ภาค ๒ - หน้าที่ ๒๐๕
205
การปฏิบัติสมันปลาสำหรับแปล ภาค ๒ - หน้าที่ ๒๐๕
ประโยค ๑๐ - ปฏิบัติสมันปลาสำหรับแปล ภาค ๒ - หน้าที่ ๒๐๕ โยนิเก เพราะถูกลมพัด. ในที่มีผูกมัดไว้ซึ่งนัก เขายกฉลากลายไว้ เหมือนวลีสลาย ลวกลายั้น ควรอยู่.…
เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงวิธีการปฏิบัติเกี่ยวกับการทำจีวร โดยมีการชี้แจงถึงวิธีการซักและย้อมที่ไม่ควรทำ รวมถึงการเตรียมเสื้อผ้าที่เกี่ยวข้อง เพื่อรักษาความเหมาะสมและความสะอาดของจีวร และแสดงถึงสิ่งต่าง
ความเหมาะสมในการทำจิวไร
206
ความเหมาะสมในการทำจิวไร
ประโยค ๓ - ปฐมมัตาปลาสกากนําแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 206 อีกฐูหนึ่ง วงจิวไรบนมือ แล้วจึงเอามือขบ คำที่วงจิวไม่ควร ในเวลาอ้อมเสร็จแล้ว ควรตัดจึงเสีย ส่ว…
บทความนี้นำเสนอความเหมาะสมในการจัดการจิวไรบนมือ โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการตัดและดูแลลวดลายที่ไม่ควรนำมาใช้งาน ทำให้สามารถกำหนดวิธีการใช้งานและดูแลถูกต้องตามหลักการของพระผู้ประพฤติ เพื่อให้ได้รับผ
การประดับรูปแบบและสัญลักษณ์ในงานสร้างสรรค์
207
การประดับรูปแบบและสัญลักษณ์ในงานสร้างสรรค์
ประโยค- ปฐมสมันต์ปลาสำหรับแปล ภาค ๒- หน้าที่ 207 ส่วนที่ปากชายผ้า จะทำรูปแปลก ๆ อย่างใดอย่างหนึ่งไว้ จะเป็นรูปลม หม้อกันก็ตาม รูปปากมังกรก็ถาม …
ในเนื้อหานี้มีการกล่าวถึงการออกแบบและการใช้รูปประดับในงานสร้างสรรค์ เช่น การทำปากชายผ้าที่ควรรักษารูปแบบต่าง ๆ อย่างเหมาะสม และต้องไม่เกินกว่าความจำเป็นทางประโยชน์ที่แท้จริง โดยมีการนำเสนอวิธีการที่คว