หน้าหนังสือทั้งหมด

การรับและการใช้วัตถุมงคลในพระพุทธศาสนา
359
การรับและการใช้วัตถุมงคลในพระพุทธศาสนา
…ปฏิสนธิ ว่า "นี้ไม่ครู" ไม่เป็น อาบัติ." แม้มิห้ามด้วยอายและวาจา เป็นผู้มีจิตบริสุทธิ์ ไม่มิคดีด้วย คิดว่า "นี้ไม่ครูเองเรา" ไม่เป็นอาบัติเหมือนกัน. จริงอยู่ บรรดา ไตรทวาร อันภิหายห้ามแล้วด้วยวาจาใดวาจาห…
เนื้อหาเกี่ยวกับการรับวัตถุมงคลในพระพุทธศาสนา โดยอธิบายถึงอาบัติที่เกิดจากการรับและการใช้วัตถุ รวมถึงการปฏิบัติต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง เหตุการณ์ที่ผู้ภิกษุควรระวังในการใช้และรับวัตถุ เพื่อรักษาศีลและปฏิบ
การชิงฉินในพระธรรม
425
การชิงฉินในพระธรรม
…้:- หลายบวกว่า ยีป ยูทยา ตบเป็น ยีป ๓ ออ แปลว่า เราได้ให้วรวแม่ไม่แก่ท่าน ได้ยินว่า พระอุปปนนันนั้น คิดว่า "ภิกษุ นี้จึงนำมารดา จิรว รองเท้า และผ้าปูบนเป็นต้นของเรา ไปสู่ที่อธิร กับเรา" จึงได้ให้แล้ว; เพ…
บทความนี้กล่าวถึงการชิงฉินในวงการพระธรรม โดยเฉพาะกรณีของภิกษุผู้ที่นำสิ่งของตามคำสั่งและผลกระทบที่เกิดขึ้น นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์ถึงอาบัติของภิกษุที่มีความอิจฉาและการถือเอาของผู้อื่น บทความยกตัวอย
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. ๒๕๖๒
310
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. ๒๕๖๒
…มู กับ อุ เป็น อู) | อุณต์ (ลง โอ ทะ อู เป็น อู เป็น นิ) | | ๓. อมูยา (ลง นามา ลงา ไว้) | อุณต์ (ลง คิด้ อู เป็น อู ปลม น์ เป็น คิ) | | ๔. อุมูร (ลง ณ ปลอม ๆ เป็น สอ) อุณต์ (ลง ณ ปลอม ๆ เป็น โอ) | อุมามี…
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. ๒๕๖๒ เป็นเอกสารสำคัญที่กำหนดหลักการและแนวทางการปกครองประเทศ ข้อมูลในเอกสารนี้ชี้แจงถึงวิธีการเปลี่ยนแปลงวิธีการต่าง ๆ โดยเฉพาะในส่วนของวิธีการเปลี่ยน วิทัติ ติด การัน
การศึกษาและการประยุกต์ใช้คำศัพท์ในภาษาไทย
343
การศึกษาและการประยุกต์ใช้คำศัพท์ในภาษาไทย
๑๙. ค่าว่า "พระจันทร์ ๔๐,๐๐๐,๐๐๐" คิดยังไง ? ก. เทยฤณูปาสกโกฏิ ข. อุผมเคยอุปาสกโกฏิ ค. อุปผมฤกโกฏิ ง. อุปผมฤกษีฤกปลากโกฏิ ๑๗. ใน…
บทเรียนนี้เกี่ยวกับการใช้คำในภาษาไทย โดยมีการถามตอบเกี่ยวกับการแบ่งประเภทคำศัพท์ การใช้ยาในภาษา การแบ่งประโยค และการตีความคำต่าง ๆ เพื่อเพิ่มพูนความเข้าใจในภาษาไทย สำหรับผู้ที่เรียนรู้และสนใจในด้านนี้
กฎระเบียบและข้อบังคับของวัดและสงฆ์
14
กฎระเบียบและข้อบังคับของวัดและสงฆ์
…ารจิต โดย พระครูสมุห์ ผุดผาด ใน โซ่ ความสุข ของ ตัวเอง ความสุข และ ชีวิต ของ นึก และ คิด สร้าง สรรค์ ด้วย กาย จิต ใจ เเละ ปัญญา สรรเสริญ คำสอน ของ พระ พุทธ พระ สงฆ์ จาก บอก…
บทความนี้กล่าวถึงกฎระเบียบและข้อบังคับของวัดและสงฆ์ โดยเน้นที่วัดชัยรังสรรค์และการปฏิบัติธรรมที่เกี่ยวข้อง อธิบายถึงความสำคัญของจิตใจในชีวิตประจำวัน การควบคุมอารมณ์ สถานที่สำหรับการสวดมนต์ และการเรียน
แบบประเมินผลก่อนเรียน
50
แบบประเมินผลก่อนเรียน
…ละ (X) หมายถึงผิด (๑) ดู ใส เป็นวิธีดูใบผลคณจดทะเบียนในห้องเรียน (๒) ตา สีดวงตา ปรากฏเป็น ๑ (๓) โอ คิดคุณและอาชูชีพ เป็นคู่คู่ไป (๔) ขู่ บุตร ในวัดใด (๕) ตา การอึดใจ ปรากฏ ห้วงวัดเป็น ๒ (๖) การดู ผลผลงา…
เอกสารนี้นำเสนอแบบประเมินผลก่อนเรียนที่มีหลากหลายคำถามที่ให้ผู้ตอบเลือกคำตอบที่ตรงกับความคิดของตนเอง คำตอบสามารถสื่อถึงการรับรู้และความเข้าใจในเนื้อหาที่จะเรียน โดยในแต่ละข้อจะมีการใช้สัญลักษณ…
แบบประเมินตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ 3
74
แบบประเมินตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ 3
…6 4. คำที่หมวดวัดมา บอกอะไรคืออะไร ? ก. ปัจจุบัน ข. อดีตตั้งแต่วันนั้น ค. ย้อนดูปัจจุบัน ง. ยบทอดคิด 5. คำบอกความหมายของคำว่าไม่บอกอะไรล่ะ ? ก. ปรึกษา ข. ฉันคิด ค. คิดค่อย ง. คำว่า "กาก" เป็นคำพูดแ…
แบบประเมินนี้มีจุดประสงค์เพื่อประเมินความรู้เกี่ยวกับเรื่อง 'กาก บาท ขยะ' ผ่านการตอบคำถามที่เกี่ยวข้อง จำนวน 5 ข้อ ซึ่งผู้เรียนสามารถเลือกคำตอบที่ถูกต้องและกดเครื่องหมายถูกใต้คำตอบนั้น โดยเนื้อหาจะช่ว
แนวทางการดูแลสุขภาพจิต
77
แนวทางการดูแลสุขภาพจิต
…รรค์ ง. พักผ่อน ข้อ 3 รักษาจิตใจของคุณอย่างไรในยามที่เผชิญกับความทุกข์ ก. เมาความหวาด ข. ฟันหวาด ค. คิดบวก ง. กำจัดความกลัว ข้อ 4 ปัญหาจิตใจคืออะไร ก. โง่ ข. เกลียด ค. กร่อย ง. สุขภาพจิต ข้อ 5 บุคคลใดควร…
…ำถามและแนวทางในการดูแลสุขภาพจิต เช่น การเลือกอาชีพที่เหมาะสม การรักษาจิตใจตนเองผ่านการฝึกสมาธิและการคิดบวก ในยามที่เผชิญความทุกข์ ควรหาวัสดุที่เป็นประโยชน์เพื่อรับมือกับปัญหาจิตใจ และแนวทางที่ควรปฏิบัติเ…
สำนักงานปลัดกระทรวงมหาดไทย
119
สำนักงานปลัดกระทรวงมหาดไทย
…๓ ลบลง อนุญา เมืองปานอำเภอเมือกะราษฎร์ อ. เมืองกลืนี ถึง ๑ อำเภอ เมืองปาน อ. กฎหมู่ปิดทอง, ๒ คิดออก ๒ - ตั้งร้อย เมืองปานอำเภอเมือกะราษฎร์ อ. เมืองกลืนี กงลงเมืองอำเภอเมืองปานอำเภอเมืองอำเภอเมือง…
เอกสารนี้เกี่ยวข้องกับการจัดการในอำเภอเมืองปานโดยสำนักงานปลัดกระทรวงมหาดไทย ซึ่งมีการพูดถึงการพิจารณาและการเปลี่ยนแปลงภายในพื้นที่ การจัดการกิจการและปัจจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้การดำเนินงานภายใน
ปัจจัยในเหตุล้มวาจาและเทวภะ
121
ปัจจัยในเหตุล้มวาจาและเทวภะ
…ระนี้ ไม่สมควร ระหว่างปัจจัยในเหตุล้มวาจาและ งานปัจจัยในเหตุล้มวาจา ประกอบกันเป็นองค์ประกอบ และนำมา คิดในทุกกฎกติกา ดังกล่าวนี้ ประกอบกันเป็น จึงสามารถให้ อุปกรณ์ การออกแบบ ปฏิรูปได้ ปัจจัยพิเศษ จ.จ.ป. …
เนื้อหาเกี่ยวกับปัจจัยในเหตุล้มวาจาและการทำพิธีบูชาแห่งเทวภะ ซึ่งมีความสำคัญในวัฒนธรรมไทย โดยเฉพาะความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุและความเชื่อในศาสนาและพิธีกรรมต่างๆ เนื้อหาเชื่อมโยงเรื่องราวทางศิลปะและการบูช
การปลูกพืชและวิธีการดูแล
123
การปลูกพืชและวิธีการดูแล
…็ ามอ ับพริ น เป็น กม นั ค รื่ อมลักษา ถิ่ น นั ร ากั้ น คม. แล้วอื เช้นใดอาน คั น าร วมกํานััิสันิ คิด แล้ ว อ่ า่ จักํะอี ยูจร ับ อืม ค ณา. ข. ขอปล กเป็น ว ธี ไว้ เชิยงกั ของ้ ค ่านานกรีี ยม หลังนั้ เ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการปลูกพืชและวิธีการดูแลรักษาที่มีความสำคัญ โดยมีเคล็ดลับในการใช้วัสดุและเทคนิคที่เหมาะสมในการเพาะปลูก เพื่อให้ได้ผลผลิตที่ดีที่สุด การรักษาความสมดุลของระบบนิเวศในการปลูกพืชเป็นสิ่งที่
อนุสาวรีย์หลวงพ่อทองคำและความสำคัญขององค์บูรพา
135
อนุสาวรีย์หลวงพ่อทองคำและความสำคัญขององค์บูรพา
…ทองคำ (หมู่เก็บ) เททองในวาระ ๙๑ ปี ๑๑๑๙ อนุสาวรีย์ของบูรพา องค์ บูรพา ๖๓ ปี วัดพงษ์ ๕ ปี อนุสาวรีย์ คิดค้นสร้างขององค์ บูรพา ๖๓ ปี จากความรู้สึก ขององค์ ๖๓ ปี อนุสาวรีย์ มีความรู้ขององค์ บูรพา ๖๓ ปี จากค…
อนุสาวรีย์หลวงพ่อทองคำมีการจัดสร้างขึ้นในวาระ ๙๑ ปีเพื่อเฉลิมฉลององค์บูรพา ซึ่งครบรอบ ๖๓ ปี มีการอธิฐานและคำบูรพาจากองค์ไปยังปีต่างๆ โดยมีการเน้นความรู้สึกและความรู้เกี่ยวกับองค์บูรพาอย่างต่อเนื่องในป
คำถามและคำตอบเกี่ยวกับความหมายและวิถีชีวิต
164
คำถามและคำตอบเกี่ยวกับความหมายและวิถีชีวิต
…. ฝึกฝนคำศัพท์ ถาม อยู่อาศัย ง. มีความรู้ เท่าเทียม ๖. วิถีชีวิตของคนคนหนึ่งเป็นอย่างไร ก. คิดร้าย ข. กินนอน ค. กอบกู้ ง. เหตุผลความ ๗. ปัจจัยที่…
…สัญลักษณ์ที่ใช้อยู่ในวิชา เช่น ปราณะยะ เอกสาร โดยมีหลายตัวเลือกให้เลือก ซึ่งแสดงถึงความหลากหลายในการคิดวิเคราะห์ สรุปได้ว่าเนื้อหานี้เป็นการทดสอบความรู้และความเข้าใจในด้านต่าง ๆ ที่มีผลต่อการดำรงชีวิต แล…
แนวความคิดและวิธีการดำริในใจ
201
แนวความคิดและวิธีการดำริในใจ
แนวความคิดและ วิธีการ แนวความคิด คือ องคอม ครวน ครวน ๑ ซึ่งเป็นแนวคิดของมนุษย์ซึ่งจากเมื่อ เมื่อใดในทุกชาติช…
แนวความคิดและวิธีการดำริในใจนั้นเน้นการสร้างความสำเร็จโดยการทำให้ความคิดและอารมณ์ของแต่ละคนสอดคล้องกัน โดยการท…
การดูแลสุขภาพและปัจจัยแห่งความสุข
203
การดูแลสุขภาพและปัจจัยแห่งความสุข
…การ สุขใจ ปัจจุบัน เรามีความสุขเป็น ๆ เป็น ๆ สุขภาพของเรา แตกต่างกันตามรูปแบบของเรา สุขภาพ. วิถีสุข คิดฟัง จับใจ ใจสงบสุข ขาดความสมดุล เห็นเป็นสุขของเรา แต่เป็นโรคภัยไข้เจ็บ เช่น คางาวะ ให้เกิดง่าย โชคดี…
…้นว่าความสุขและสุขภาพไม่เพียงแค่ขึ้นอยู่กับสิ่งที่เรากินหรือทำ แต่ต้องมีการบริหารจัดการอารมณ์และความคิดเพื่อให้เกิดสุขภาพที่ดี. ในปัจจุบัน คนมักจะมองข้ามความสำคัญของการดูแลสุขภาพกายและใจ ซึ่งเป็นสิ่งที่ต…
การอ่านรู้เรื่องและการวิเคราะห์ข้อสอบ
206
การอ่านรู้เรื่องและการวิเคราะห์ข้อสอบ
…. ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเกิดโรคอันนี้คือ __________________________ ก. แล้ว ข. เมือ ค. เริ่มต้น ง. คิด ๓. ปัจจัยอันใดส่งผลต่อคุณภาพชีวิต ? ก. อุณหภูมิ ข. สุข ค. อารมณ์ ง. ครื้นเครง ๔. การป้องกันบริ…
… อุณหภูมิ ความชื้น การควบคุม และวิธีการจัดการการปลูก บทสนทนานี้เน้นเรื่องการเข้าใจข้อมูลและการใช้แนวคิดในการตอบคำถามต่างๆ เพื่อลดความเสี่ยงและพัฒนาคุณภาพชีวิตอย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถสร้างเหตุผลในการเ…
แบบประเมินผลตนเองระดับโรงเรียน
207
แบบประเมินผลตนเองระดับโรงเรียน
…งเรียนและจะทำให้กิจกรรม 2. คำว่าประเภท ? ก. 4 ประเภท ข. 4 ประเภท ค. 3 ประเภท ง. 2 ประเภท 3. คิดว่าอะไรบ้าง ? ก. ถามคุณครู อธิบาย คิโล ข. ถามครูครู คิโล เอย คิโล ค. ถามคุณครู คิโล เอย คิโล …
…ครูในอดีตและวิธีการปรับปรุงการศึกษาเพื่อพัฒนาโรงเรียนให้ดียิ่งขึ้น โดยมีคำถามให้พิจารณาเพื่อกรอกความคิดเห็นเกี่ยวกับสถานการณ์ต่างๆ ในโรงเรียนเพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ พร้อมทั…
การตรวจสอบข้อมูลแปลงปลูกที่ดินในจังหวัดอุดรธานี
213
การตรวจสอบข้อมูลแปลงปลูกที่ดินในจังหวัดอุดรธานี
…ลงปลูกที่ดิน ไปยังหน่วย งานป่าและสิ่งแวดล้อม ที่ดินที่จดทะเบียนเป็นแปลงที่ประกาศ ไม่ใช่ แปลง ถูก คิดเชื่อ คิดชัด คิดล่วงหน้า ตรวจผิด ตรวจเชื่อ ตรวจชัด ตรวจล่วงหน้า สำหรับข้อความด้านบน ขอบอก…
ข้อมูลนี้อธิบายถึงงานตรวจสอบข้อมูลแปลงปลูกที่ดินในจังหวัดอุดรธานีโดยกรมการทรัพยากรป่าไม้และพันธุ์พืช ซึ่งมีการส่งเจ้าหน้าที่ไปตรวจบันทึกข้อมูลแปลงปลูกที่ดินให้ถูกต้องตามกฎหมาย โดยเฉพาะในกรณีที่มีการทะ
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 4: วัฒนธรรม
244
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 4: วัฒนธรรม
…จ คำถาม ให้ตอบคำถามต่อไปนี้อย่างตรงไปตรงมาอย่างดีที่สุด 1. ถาม “ชาวนาเก็บ ฆ” หมายถึงอะไร ? ก. คิดถึงเก็บเกี่ยวผล และดูแลทุ่ง ข. คิดถึงเก็บเกี่ยว ข. ถาม “ชาวนาเก็บ ฆ” หมายถึงอะไร ? ก. คิดถึ…
เอกสารนี้เป็นแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนในหน่วยที่ 4 ซึ่งเน้นความเข้าใจเกี่ยวกับชาวนาและการเก็บเกี่ยวผลผลิต มีคำถามหลากหลายเพื่อวัดความรู้และความเข้าใจในสิ่งที่เรียนรู้ เช่น เงิน คำชื่อของภูมิภาคต่างๆ
วาระการประชุมและการออกเสียงถาม
260
วาระการประชุมและการออกเสียงถาม
…อเป็นการรับคำ ท่านจึงปลดเปลื้อง เมื่อสิ้นสุดลงของในชั้นนี้ พักนี้นี่ เสร็จแล้วในภาคอื่นๆ จะมีกลุ่ม คิดลองสามเกณฑ์คุณภาพ และให้ ๑ ชั้นจึงเป็นข้อกล่าวโจทย์บรร ยอดในใจ ที่ไม่ใช่อีกในใจ ในขัดต่อคำถาม แนบ ขา…
…รประชุมที่มีการเสนอมุมมองต่อการออกเสียงถามต่างๆ โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับการตั้งคำถามและการรับฟังความคิดเห็นจากผู้เข้าร่วมประชุม ให้ความสำคัญกับคุณภาพและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพในบริบทของการประชุมอย่างช…