ฉัน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 87 / 170

…้รับตอบอย่างนั้นแล้ว พึงกล่าวว่า สาธุ สาธุ สวริสาสาม, ดีละ ข้าพเจ้าจักสำรวด้วยดี ดังนี้เดี๋ยว. วิญาณฉันในข้อความว่า ยท นินทเพนฺทิโก นี้ พึงทราบดังนี้ :- ในอันถกตรถถก ท่านกล่าวว่า "จงเป็นผูไม่หมความสุขสัย…

ในบทนี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับการแสดงและการรับรู้ตามความเชื่อทางศาสนาโดยเฉพาะคำว่า อาม ปุณฺณสม์ อันเกี่ยวกับภิกษุและการบรรยายที่ถูกต้องในการวิเคราะห์พระธรรม ทุกการตอบและการแสดงเหล่านี้ช่วยให้เกิดความเข้

…ต่พวกเธอ ชื่อว่า เป็นผู้มีความสำคัญว่า พร้อมเพรียงเพราะไม่ทราบ ข้อที่ภิกษเหล่านั้นลำลามเข้ามา วิจินฉันในภิกษุณีสักสัญญาในอนุสรณะ พึงทราบดังนี้:- ขว่า เ ต ษานฤดี มีความว่า พวกภิกษุเจ้านั้น สติอยู่ บนภุเข…

เนื้อหาเกี่ยวกับการนั่งรวมตัวของภิกษุและความสำคัญในบทบาทของพวกเขาในสังคม โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการมีความรู้และการทำงานร่วมกันในกลุ่มภิกษุ แม้ว่าจะมีความสำคัญต่อการดำรงตนแตกต่างกันไป ก็ตาม ข้อควา

…กโละ ปญฺญาติ น วุตุ นี้ พึง ทราบดังนี้:- ภิญฺญุปนึง บุษพระเดชด้วยวระปิยของหอและเครื่องชะโลม ทีก็ดี, ฉันยาดองอิฐธุกคี่; กลิ่นตัวของเธอเป็นของคล้ายกับสิ่งเหล่า นั้น, ภิกขุนนั้นหมายเอากลิ่นนั้น เมื่อประกาศว…

เนื้อหาเน้นไปที่การรู้จักและโทษบุคคลในเวลาที่ถูกต้อง โดยยกตัวอย่างความหมายของคำว่า 'วิจินฉน์' ที่พิจารณาจากกลิ่นของบุคคลและวิธีการระบุโทษโดยใช้สถานการณ์ต่างๆ ผู้อ่านจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการตรวจสอบบุค

…้วยอุณิโตคุตะเป็นต้น] ข้อว่า สง ภิฏกะแปกาปี มคฺคา หายฺฤติ มีความว่า ถั่วเขียวที่ต้มแล้ว ถ้แม้ว่าเป็นฉันได้ใช่ร้าย ถ้ถั่วเขาหล่านั้น ภิกฺขูพึง ฉันได้ตามสบาย ด้วยว่า ถั่วเขาหล่านนั้น จักเป็นกับขี้นข เป็นขอ…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับคำในพระไตรปิฎกที่พูดถึงการบริโภคอาหารและลักษณะของอาหารที่เหมาะสมสำหรับภิกษุ โดยเฉพาะการเตรียมและใช้วัตถุดิบอย่างถูกต้องตามหลักการในคำสอนของพระพุทธเจ้า ถือเป็นข้อมูลที่สำคัญสำหรับผู้

…หงสัตว์ ๑๐ ชนิดมีมนุษย์เป็นต้นเหล่านี้ ไม่ควรทั้งหมด ด้วยประการฉะนี้ เมื่อภัทรู้ก็ ตาม ไม่รู้ก็ ตาม ฉันอย่างเดียว คงเป็น อาบัติต่าง, รู้เมื่อ, พี่แสงเมื่อกัน, ไม่ถามก่อน รับด้วยตั้งใจว่า "เราจักกัน" ต้อง…

ในเนื้อหานี้ได้กล่าวถึงเหตุผลที่พระพุทธเจ้าทรงห้ามการบริโภคเนื้อสัตว์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื้อสัตว์ที่ถือว่ามีการปนเปื้อนด้วยสิ่งที่ไม่สะอาด รวมถึงการที่มนุษย์มีคุณค่าทางจิตวิญญาณ และการรับรู้ถึงปัญหาขอ

…ง คือเป็น ใหญ่ มีความรู้กว้างทุกทิศ เพราะเหตุไร ? ชีวิตจึงถามว่า "จ้าแต่สมมิติทพ ใครเป็น มารดาของหนอฉัน ?" ได้ยินว่า เด็กหลวงเหล่าอ้น ซึ่งเล่นอยู่ด้วยกัน เมื่อเกิดทะเลาะ กันขึ้น ย่อมกล่าวว่าชีวิตนั่นว่า …

บทความนี้พูดถึงการศึกษาและการมีความรู้ด้านศิลปะและแพทย์ โดยยกตัวอย่างความคิดของเด็กที่ต้องการรู้จักบิดามารดาของตน และพิจารณาความรู้ต่าง ๆ ที่สามารถเป็นประโยชน์ต่อผู้อื่น รวมถึงการเรียนรู้เพื่อพัฒนาชีว

…ย์ทั้งหมดในวันนั้น เอาหม่้านั้นแห่หุ่นคนตามแล้ว ทั้งเสีย นกหลี่งคลั่งทั้งหลาย กำหนดก่อนตายนนั่นว่า "ฉันเนื้อ" แล้วเย็นนำไปวางที่ออทเขาหิมพานต์ เปลืองผ้าตอกแล้วกิน. ครั้งนั้น พวกพราน ไพรพบผ้าเข้าแล้วนำมาว…

เนื้อหาในช่วงนี้นำเสนอเกี่ยวกับคดีสนมัปาสาธิก ซึ่งมีการพูดถึงการใช้ผ้าสีเอหยกยงและกิจกรรมที่เกิดขึ้นในเวลานั้น รวมถึงความคิดเห็นของอาจารย์บางเหล่าที่ชี้การใช้ผ้าในพิธีกรรมต่างๆ โดยเฉพาะในพระราชาและการ

…กบกุญฐและแกภิกษุทั้งหลายเท่านั้น แจกกัน. [๒๕] เหมือนอย่างว่า ข้าเจ้ายกภูเขาสูงให้เป็นต้น อธิบายความ ฉันใด, นั่นทิตฟัง ภิกษุสงฆ์ให้เป็นต้นบ้าง อธิบายความ ฉันนั้น. เมื่อกล่าวว่า "ถายแก้ภิกษุสูงด้วย แก่ท่าน…

บทความนี้กล่าวถึงการฟังและการแบ่งปันในชุมชนสงฆ์ โดยเน้นถึงการฟังคำสอนของภิกษุและการตระหนักรู้ในการแบ่งปันบทเรียนตามลำดับที่มีความหมายเฉพาะตัว การฟังและการคิดอย่างมีสติเป็นสิ่งสำคัญในการทำความเข้าใจธรร

…่าใด ได้ข้าวต้มหรือขนมจากมือพระเดชะ, ย่อมไม่ถึงกี่ภิกษุเหล่านั้น. ถ้ากล่าวว่า "พระผู้เป็นเจ้าหล่าใด ฉันข้าวต้มหรือขนมของข้าเจ้า, ภิกษุเหล่านี้ จงเป็นของพระผู้เป็นเจ้าหล่านั้นจงทั่วกัน" ดังนี้ ย่อถึงทั่วก…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการถวายข้าวต้มหรือขนมแก่พระภิกษุและการกำหนดบทบาทในการนิมนต์ โดยละเอียดอธิบายถึงวิธีการที่ทายกสามารถจัดการถวายอาหารและผลกระทบที่มีต่อพระภิกษุอย่างไร แม้จะไม่ถึงภิกษุเหล่านั้นโดยตร

…ะพระมหาราชทรงพระนามว่า อรินทรมะ ทรงละแว่นแคว้น คือ ดินแดนเป็นที่่านต้องพระองค์เสีย เที่ยวไปตามลำพัง ฉันใด, พึงเทียวไป ฉันนั้น.

คำสอนในพระวินัยเกี่ยวกับความจริงในชีวิตและความตาย ชี้ให้เห็นว่าชีวิตมีความไม่แน่นอน รวมถึงการเตรียมใจให้พร้อมสำหรับความตาย และการปฏิบัติที่ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในความหมายของชีวิตและการอยู่ร่วมกับผู

…ณะในอรรถกถา ชื่อสนปาาสิกา จบบริบูรณ์ด้วยประการฉะนี้ เหมือนอย่างว่า วรรณานี้ ไม่มีอุปภาวะ จบบริบูรณ์ ฉันใด ปวงชนองค์ความสงบ หาอุปภาวะไม่ ฉันนั้นแหละ

ในบทนี้พูดถึงลักษณะของอาบัติที่เกี่ยวกับการปฏิบัติสงครามและภาวะต่างๆ ที่มีผลต่อการออกอาบัติ ท่านมุ่งเน้นว่าการแสดงออกมีความสำคัญต่อสิ่งที่เรียกเข้ามา และการเข้าใจในเนื้อหาสิทธิที่เกี่ยวข้องกับชนิดของค

ประโยค - จุดดื่มนมัสการสักกา อรรถกถาพระวันอุดรรรรรรณ – หน้าที่ 428 ฉันนี้ เมื่อเนื้อหน่ายต่อการนั่งบนอาสนะสุดท้ายในโรงอาหารเป็นต้น ไม่ควรสมาทานแม้ซิญปาปาติครูง์ แต่ไม่มีก…

เนื้อหาเกี่ยวกับการนั่งทานในโรงอาหารและการปฏิบัติตนเมื่ออยู่ร่วมกับภิญญูในแวดวงต่างๆ การกล่าวถึงการมีความสัมพันธ์ที่ดีในสังคมและการปฏิบัติตามหลักธรรมเพื่อเสริมสร้างการเข้าถึงอภิญญา ในบางครั้งอาจจะมีข้

… เอก อาบดูติ อาบชู สงเคราะห์นิกิ สุกิวิสฏฐี. เหมือนอย่างว่า ในบาทสิงห์ ท่านกล่าวว่า อย่า อุภา ภิกขุ ฉันใด ภิกขุใด ๆ เป็นผู้อื่น พึงถือเอาชื่อของภิกขูนั้น ๆ ทำกรรม- วาว ว่าอย่า อิติคุณานิม ภิกขุ ฉันนั้น. …

ในเนื้อหาดังกล่าวมีการกล่าวถึงบทบัญญัติในพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับการใช้ชื่อและการแสดงความเคารพในสถานที่เฉพาะ ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการดำรงฐานะภิกขุและการปฏิบัติตามวัตรอย่างเคร่งครัด การสื่อสารในสงฆ์แล

…นี้ มีอธิบายดังนี้ "อัน การให้สติวิเวียน ๕ นี้ ภิกฺขุย่อมได้ด้วยอำนาจองค์ ๕ หาภมิได้, เพราะ- ฉะนัน์ ฉันนั้นจึงเป็นกัดสถานาทั้นนั้น. แต่การให้สติวิเวียนประกอบด้วย องค์ ๕ จึงชอบธรรม." [๒๒๗] ก็แล บรรดาบทเหล…

เอกสารนี้กล่าวถึงการดึงสมดุลจากกิเลสผ่านหลักธรรม เช่น ธรรมมะ และธรรมที่ได้จากการให้สติวิมัยซึ่งประกอบด้วยองค์ที่สำคัญ 5 อย่าง ภิกษุจะต้องมีความเข้าใจในสาระสำคัญเหล่านี้เพื่อการปฏิบัติที่ถูกต้องตามธรรม

…นั้น ถ้าไม่มี พึงให้รับตับแตระนังลงมา พระภัณฑอุทเทสก๋ออย่าพึงข้ามลำดับ แม้แห่งกิผู่ผี่อิขเวธบาปวาย. ฉันกิผู่ผี่ออกเวินทางเทวาเสด็จ. อันกิผู่ผี่อิขวินทางเทวาแตะเหล่านั้น เมื่อจะรักษาดุงค์ ก็จักให้ขามเสียว…

เนื้อหาได้เจาะจงไปที่วิธีการและขั้นตอนในการจัดการอุทเทสภัต เมื่อพระราชาหรือหาวมณฑ์ส่งคนไปนิมนต์ สำหรับพระภัณฑอุทเทสก์จะต้องแจ้งเวลามาหารำลำดับอย่างถูกต้อง และหากมีการขัดข้องก็ควรให้รับตับแตดัตตามสถานก

…่า "ท่านผู้เจริญ จงรับภิบาลอย่างข้าเจ้า, และ สมควรทำตามถ้อยคำของพวกชาวบ้าน" ดังนี้ จงไปไซร้, พวกเธอ ฉันถัดใดในนั้นนั้นไป, และนำถ่ายในนั้นนั้นไป, ภัณฑ์ทั้งหมดของ พวกเธอเท่านั้น แม้ว่า ว่า พวกเธออันภิบาลนั…

เนื้อหาเกี่ยวกับพุทธวจนว่า อรรถถาดพระวัรินและจุดดลสมดุลนั้นมีบทบาทสำคัญในการแสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างภิบาลและชาวบ้าน พร้อมทั้งแนวทางในการปฏิบัติตนที่เหมาะสมในการแสดงความเคารพและการสร้างสรรค์ในชุมชน ป

…ฉะนั้น แม้ในวันที่ ๒ ที่ ๓ ก็อย่าพึงให้สลากอื่นแก่เธอ. พึงบอกเธอว่า "ท่านลงไปยังสถานที่ถึงแก่ตนแล้ว ฉันเกิด." แต่มื้อเธอไม่งอไปครบ ๓ วัน พึงให้ถือเอาสลากที่บ้านในแต่บ้านเวรามา. หากว่า เธอออมรับสลากนั้นใช…

เนื้อหาเกี่ยวกับการประชุมภิษุและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการถือสราภ์ที่บ้าน รวมถึงการรักษาสิทธิในสลากการทำบุญ โดยมีหลักเกณฑ์ในการจัดการสลาก และการเตือนให้รักษาความศรัทธาของผู้มีอุปการะต่อพระสงฆ์ ควรใช้สลากค

…ก แต่อย่าให้เป็น ประจำ เพราะว่าทายผู้อวุโสยุกและภัต จะพึงถึงความเสียดไว่ว่า "พวกกิฏผู้อวุโสด้านนั้น ฉันอุลุและภัตของพวกเรา" เพราะฉะนั้น จึงควรให้สลากในสลากอื่น ๆ หากว่า พวกกิฏผู้อวุโสพอคนของกิฏผู้อวุโสร…

บทความนี้กล่าวถึงการจัดการสลากภัณฑ์ในพระวินัย โดยเน้นการไม่ให้สลากภัณฑ์ตกเป็นประจำของกุฎิผู้อาวุโสและวิธีการถวายภัตให้ถูกต้อง ตามหลักพระวินัย ซึ่งรวมถึงวิธีการแลกเปลี่ยนและการจัดการกับภัตที่มอบให้แก่ภ

ประโยค - จุดดุสมูปปะท้าก อรรถถภพระวััง อจรรวรรค วรรณา - หน้าที่ 611 ของข้าพเจ้า ตั้งแต่พรุ่งนี้ไป "ฉันนี้ ต้องแจกกันในสำนักเหมือนกัน คติภิกษุประสงค์ ไปสู่ภาคใต้, สภาทบ้านเรวในสภาท นั่น เป็นองค์ภิกษุอื่…

…ยกำหนดให้มีการแจกภัต, การทำวัตร และการปฏิบัติตามแนวทางของพระศาสนา อย่างไรก็ตาม ชนในสำนักคิดว่า การไปฉันที่สภาวัดใกล้จะส่งผลต่อการประพฤติของผู้ที่เข้ามาในสำนัก รวมถึงการถ่ายทอดเรื่องราวและแนวคิดเกี่ยวกับพ…

…อคุณ นั่งเงยอยู่ อกูอาคุณคะทั่งหลายผูขามีหลัง พึงถือเอาตามลำดับพร้อม กับเธอ ถว่ารกุอาคุณคะมามิณี พึงฉันอาคุณคุภเฉพาะใน วันที่มาท่านั้น ถว่ามาในระหว่าง ๆ พึงฉันปลอม ๒-๓ วัน. ส่วนในมหาปัจเจรี ก็ว่า "วารัจฉ…

…ละวิธีการที่ถูกต้องในการใช้ชีวิตตามคำสอนของพระพุทธเจ้า กล่าวถึงข้อควรปฏิบัติเมื่อขาดแคลนทรัพย์ ในการฉันอาหารนั้น ควรจะถือเอาความถูกต้อง และการกระทำที่เหมาะสม โดยเฉพาะในสถานการณ์ไม่ปกติ ที่อาจต้องมีการปรั…