หน้าหนังสือทั้งหมด

พระผู้มีพระภาคเจ้า: ผู้เจริญที่สุดและประเสริฐที่สุด
259
พระผู้มีพระภาคเจ้า: ผู้เจริญที่สุดและประเสริฐที่สุด
…ม คิดอย่างว่าว่า " พระผู้มีพระภาคเจ้า ได้ทรงบรรลุความเป็นผู้เจริญ ที่สุดและประเสริฐที่สุดด้วยปฏิปทา อะไรนอลา ? ดังนี้ พระผู้มี พระภาคเจ้า ทรงทราบความคิดของพราหมณ์นั่นแล้ว เมื่อจะทรงแสดง ว่า " เราได้บรรลุค…
บทนี้แสดงถึงพระผู้มีพระภาคเจ้าในฐานะที่เป็นผู้เจริญที่สุดอย่างยอดเยี่ยม พระองค์ทรงประกาศความพร้อมด้วยปฏิปทาที่ทำให้พระองค์มีความเป็นผู้ประเสริฐเหนือกว่าใคร นอกจากนั้นยังพูดถึงความคิดของพราหมณ์เกี่ยวกั
ปฐมสัมมาสิกาแปล ภาค ๑
373
ปฐมสัมมาสิกาแปล ภาค ๑
…่นั้น. พระเดช เมื่อจะถามถึงเหตุการณ์ต่อไป จึงได้กราบทูลคำ มีอ่าวว่า " โกณ โก ภนฺเตเหตุ" ( ที่แปลว่า อะไรกันแล เป็นเหตุ พระเจ้า !"). บรรดบทเหล่านั้น ว่า " โกน โก ภนฺเต" เป็นคำถามลูกาคม ถึงเหตุการณ์ ใจความแ…
เนื้อหา กล่าวถึงการสนทนาแก่พระอรหันต์สาวกที่ไม่หวั่นไหวต่อสถานการณ์ รวมทั้งความสำคัญของการวิจัยและคำถามที่เกิดขึ้น โดยมีเนื้อหาในการสัมพันธ์กับพระสัมมาสัมพุทธเจ้าและความเข้าใจในหลักการของเหตุและผล ที่
ปฐมสัมมนาปลาทากาเปล่า: ภาวะน่าพึงกลัว
383
ปฐมสัมมนาปลาทากาเปล่า: ภาวะน่าพึงกลัว
…ิตฺถ" แปลว่าอินทรีย์ คือตัญ อินทรีย์ คือหญิง อินทรีย์ คือความตั้งใจว่าจะ จักรู้พระอรหันต์ที่ไม่รู้ อะไร somaทรัพย์เครื่องละมั่งในโลกนี้. ก็ในคำนี้มีอรรถาธิบายต่อไปว่า:- คู้ก่อนสารบคณะ ในเพราะความที่ ไพร…
บทความนี้สำรวจภาวะน่าพึงกลัวตามที่พระองค์พระภาคเจ้าตรัสในคำสอน โดยวิเคราะห์ถึงการเข้าใจคำว่า "ภาสะนะ" และความหมายของคำว่า "อญนุตตรสุมิ ภิสเนก วนาสแทก" ที่เกี่ยวข้องกับผู้ที่ยังไม่ปราศจากกิเลส วิธีการท
การดำรงอยู่ไม่นานของพระพุทธเจ้า
385
การดำรงอยู่ไม่นานของพระพุทธเจ้า
…ม่นาน แห่งพรหมรรรรย์ของพระพุทธเจ้า๓ พระองค์นี้ ซึ่งได้ถามความผู้มีพระภาคเจ้ again โดยยืนมือว่า " ก็ อะไรเป็นเหตุ พระเจ้ามิ" แม้พระผู้มีพระภาคเจ้าทั้งได้ทรง พยากรณ์แก่อนุ ฅย์ที่ตรงกันข้ามจากที่กล่าวแล้ว. แ…
บทความนี้กล่าวถึงการดำรงอยู่ไม่นานของพระพุทธเจ้าทั้ง 3 พระองค์ ได้แก่ พระสิขิ, พระเวสสุ และพระกุลสันธะ โดยเฉพาะในเรื่องอายุของพระองค์และสาวก พร้อมทั้งความสำคัญของการสืบต่อของพรหมจรรย์และความเข้าใจในยุ
ปฏิญญาอาสาสมัครภาคีน ๒: ความรู้ด้านพระอาจารย์
79
ปฏิญญาอาสาสมัครภาคีน ๒: ความรู้ด้านพระอาจารย์
…ว (ระเบียบ) แห่งพระเภรททั้งหมด อย่างนี้ คือ พระอาจารย์ของข้าเจ้าเรียนเอาในสำนักของอาจารย์ชื่อโน่น อะไรยิ่งนั้นเรียนเอาในสำนักอาจารย์ชื่อโน่น ไปตั้งไว้จงให้ถึง คำว่า "พระอุบาลีสรณะเรียนเอาในสำนักของพระ…
เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ในลำดับของพระอาจารย์และการบำเพ็ญความรู้ตามที่ได้รับการถ่ายทอดจากพระพุทธเจ้า รวมถึงแนวทางในการศึกษาและการเรียบเรียงคำสอนของพระอาจารย์ต่าง ๆ โดยเน้นถึงความสำคัญของการเร
ความหมายขององคชาตในพุทธศาสนา
158
ความหมายขององคชาตในพุทธศาสนา
…้ลงพระเมตตรเห็นว่า "บาปกรรมเหล่าใดในอนาคต จักแก่ของอเลสะว่า อุปาทินนะแว่ (คือ กายินทรีย์ที่มีชีวิต) อะไร ๆ อุปาทินนะแนะ (คือกายินทรีย์ที่มีชีวิต) จะถูกต้ององคชาตที่สุดแล้วนี้ หาได้ไม่; ในการที่ไม่ถูกต้อง …
บทเรียนนี้กล่าวถึงความหมายขององคชาตในพุทธศาสนา โดยระบุว่าอาจมีบาปกรรมที่เกิดจากการกระทำนั้น และแสดงให้เห็นถึงการรักษาผู้ปฏิบัติธรรมด้วยฤทธิ์กะ 238 ประการ นอกจากนี้ยังได้พูดถึงการใช้ชีวิตของผู้หญิงและช
การใช้วัตถุประสงค์ในผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ
209
การใช้วัตถุประสงค์ในผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ
…นประตูและหน้าต่างเป็นต้น จะมีฉลาก ที่มีสีเหลี่ยงกลา แม้ที่สำเร็จด้วยแก้วทั้งหมด ก็ควร. ในสถานะไม่มี อะไร ๆ ควรห้ามไว้ เว้นแต่สถานนะที่ผิด.
ข้อความนี้อธิบายเกี่ยวกับการใช้วัตถุประสงค์ของสิ่งของต่าง ๆ เช่น เครื่องใช้ในบ้าน, ภาชนะ, และผลิตภัณฑ์อื่น ๆ โดยมีการเน้นไปที่การมีฉลากที่เหมาะสมและข้อควรระวังในการออกแบบผลิตภัณฑ์ เช่น การใช้สีเหลี่ยง
ปฐมสนับสนุน ฉบับแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 253
253
ปฐมสนับสนุน ฉบับแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 253
…กิณู นั่นต้องปาราชิกดีเดียว ก็การังทรัพย์ให้เคลื่อนจากฐานู ในว่า "ธานา ขาวดี" นี้ พึงทราบโดยอาการ ฯ อะไรบ้าง ? 1. ภิกษุจับปากหม้อรังมตรงหน้าของตน ยื่นที่สุดงั้นน่ะ ให้เลยโอกาสที่ดีที่สุดขบีดต้องแล้ว แม่เพ…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการให้วันไหวและอาบัติที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่เริ่มขุดดิน โดยอธิบายว่าภิกษุที่ทำการเคลื่อนจากฐานูแม้จะมีความผิดพลาดเพียงเล็กน้อยก็อาจถูกเรียกว่ามีอาบัติได้ ข้อควรระวังที่มีในพระอรรถกถ
ความลึกซึ้งแห่งปฐมฺมน
5
ความลึกซึ้งแห่งปฐมฺมน
ประโยค -( ปฏิปฺิ ส ๑๓/๒๕๒/๓ บาลีในสัตย์เป็นที่เปิดเผยลักษณะ ๑๐ นั้น ดังนี้ : อะไรเป็นเบื้องต้น อะไรเป็นท่ามกลาง อะไรเป็นที่สุดแห่งปฐมฺมน ? ความหมดจดแห่งปฐมฺมนเป็นอย่างงั้ น ความเพิ่…
เนื้อหาเกี่ยวกับปฐมฺมนในพระพุทธศาสนา แบ่งออกเป็น 3 ลักษณะหลัก ได้แก่ ความหมดจดที่เป็นเบื้องต้น, ความเพิ่มเติมอุปกาเป็นท่ามกลาง, และความผ่องใสเป็นที่สุดแห่งปฐมฺมน โดยเน้นว่าสิ่งเหล่านี้มีความสำคัญต่อกา
ปฏิสัมภิทา สถานที่กาลา ภาค ๓ - หน้า 18
18
ปฏิสัมภิทา สถานที่กาลา ภาค ๓ - หน้า 18
…้นนี้ มีโภชนาดังต่อไปนี้ก่อนว่า " คู่คอภิกข์ทั้งหลาย ! อดุลภาพวาอย่างเดียวเท่านั้น ย่อมเป็นไปเพื่ออะไรละอย่าง หมายได้, อะไรอย่างหนึ่ง อาน-ปานสติสมาธิแม้นแล้ว อันภิกขุปารรมมิทำให้มาถึงแล้ว ย่อมเป็นคุณสงบ…
บทบาทของพระผู้พระภาคเจ้าในการแสดงพระธรรมฐานเกี่ยวกับคุณงามความดีและการเจริญสมาธิผ่านการฝึกกำหนดลมหายใจเข้าออกตามแนวทางที่ถูกต้อง ก่อให้เกิดความสงบและเยือกเย็นแก่จิตใจ เพื่อทำให้ผู้ปฏิบัติได้เข้าถึงอรร
การฝึกสมาธิด้วยอานาปานาสติ
34
การฝึกสมาธิด้วยอานาปานาสติ
…รมณ์ เพราะว่า โดยนัยก่อน บรรดาสงนี้ นั้น ภิกษีพึงหายใจเข้าและหายใจออกอย่างเดียวเท่านั้นไม่ต้องทำกิจ อะไร ๆ อื่น, แต่ดำเนินแต่เวลาที่รู้ชัดหายใจเข้าและหายใจออกนี้ ไป ควรทำความพิษในอาการที่ให้ญาณเกิดขึ้นเป็…
บทความนี้กล่าวถึงการฝึกสมาธิด้วยอานาปานาสติ โดยเน้นการหายใจเข้าหายใจออกอย่างมีสติ การทำกิจกรรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการสงบจิต และสร้างความเข้าใจในอารมณ์ของการหายใจ ที่ช่วยพัฒนาญาณและการตระหนักรู้ในเร
การปรุงสมุนไพรสากกะเบา
50
การปรุงสมุนไพรสากกะเบา
…บรรดาทั้งหลายทั้งภายในและภายนอกพระนครว่า “ท่าน เป็นใคร ? มาแต่ไหน ? จะไปไหน ? หรือว่า ในเมืองท่านมี อะไร ?” ความจริง พวกมนุษย์เดินไปทั้งภายในและภายนอกพระ นครเหล่านั้นไม่ใช่หน้าที่ของคนรักษาประตูนั้น แต่เข…
บทความนี้กล่าวถึงการใช้ข้ออุปมาในพระธรรม เพื่อสื่อถึงความสำคัญของการมีสติในการฝึกสมาธิ เปรียบเทียบกับคนอ้อยที่ต้องรักษาสมดุลในขณะผ่อนคลายและระมัดระวังลมหายใจ ซึ่งการปฏิบัตินี้จะช่วยให้เกิดการตั้งจิตแน
ปฐมมณีปสาทกาแปล ภาค ๑
201
ปฐมมณีปสาทกาแปล ภาค ๑
…รมแสดงให้ปรากฏเพราะไม่มีเหตุ เพราะฉะนั้น พระอักขระจึงถามพระมหาโมคลาลณเฐรนว่า "คู่่ออาวุโส โมคลาลณะ! อะไรหนอ เป็นเหตุ? อะไรหนอเป็นปัจจัยแห่งกันทำกรรมแสดงพรายให้ปรากฏ?" แต่พระเถระกล่วว่า ว่า"อาวุโส ลักขณะ !…
เนื้อหาเกี่ยวกับการแสดงธรรมของพระพุทธเจ้าที่ทำให้เห็นจริง และการกล่าวถึงเหตุและปัจจัยในการทำกรรมแสดงสิ่งที่ปรากฏ รายละเอียดว่าด้วยความเข้าใจและการรับรู้ในศาสนา การมองเห็นธรรมชาติต่างๆ ที่มีการอย่างสม่
การเคลื่อนที่ภายในกิเลา
14
การเคลื่อนที่ภายในกิเลา
…ม้ในความพยายามรวมกัน โดยรูป ของตน และ โดยอนุปาทินรูป สองบทว่า อาณาส ถายมุสตุสความว่า ไมพยายามโดยรูป อะไร ๆ เลย ส่ายงอขาดโดยประโยค คือ การแอ่นเอวในอากาศ อย่างเดียวนะ บทว่า ราชปฏญา ความว่า ในเวลาคาชาติดกิเล…
บทนี้วิเคราะห์การเคลื่อนที่ภายในกิเลาในรูปแบบต่างๆ โดยการใช้ความพยายามในการสร้างการเคลื่อนที่ที่เกิดจากอนุปานินและการประสมประสานกับความเข้าใจในกิเลา นอกจากนี้ ยังกล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างองค์ชาตและค
ทุติยสนุปาสากาเปล ภาค - ห่านที่ 40
40
ทุติยสนุปาสากาเปล ภาค - ห่านที่ 40
…ดียวโดยประโคดเดียว เป็นอาบัติ ต่าง ๆ ด้วยประโคด ต่าง ๆ กัน. ในการจับและถูกต้อง เมื่อจะไม่กระทำวิการ อะไร ๆ อื่น ย่อมต้องอาบัติเมื่อต้องการเพียงจับ เพียงถูกต้อง. บรรดาอาการ มีการจับต้องเป็นดั่งนี้ อย่างกล่…
ในเนื้อหานี้กล่าวถึงอาบัติและการจับต้องในบริบทของหญิง โดยเน้นว่าสถานะและอาการต่าง ๆ ของหญิงเป็นสิ่งสำคัญที่ส่งผลต่อการตัดสินใจในทางศีลธรรม พระผู้มีพระภาคเจ้าทรงอธิบายเกี่ยวกับอาบัติเหล่านี้และความสำคั
ทิวถิ่นสมบัติภาค ๑
127
ทิวถิ่นสมบัติภาค ๑
ประโยค (ตอน) - ทิวถิ่นสมบัติทกล่าวภาค ๑ - หน้าที่ 126 อะไร ๆ ท่านผู้สูงสมมติแล้ว จงพูดได้ตามสบายนิด ", และ ภิกษุผู้กล่าวภูคิทุ่งสมมติส่งมใต้สมมติด้วยคำไม่จริง…
เนื้อหาเกี่ยวกับการให้สมมติแก่ภิกษุในพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงการกล่าวภูคิทุ่งสมมติและอาบัติบาที่เกิดจากการไม่พูดความจริง รวมถึงการอธิบายบทบาทของภิกษุที่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้ยังมีการอภิปรายถึงการแต
ทัศนสมบัติจากกษัตริย์ภาค ๑ - หน้า 323
324
ทัศนสมบัติจากกษัตริย์ภาค ๑ - หน้า 323
…า น ธมฺโม ภาสิตพุโ มีความว่า แม้อุเขาอ้อน วอนอยู่ว่า “โปรดกล่าวมงคล หรือ อนิมนทนาคีด” ก็ไม่ควรกล่าว อะไรกเลย. เมื่ออุตฑูภามอย่างเดียว่า “ท่านมาพเพราะเหตุอะไร?” จึงบอกเขาว่า “จงรู้เอาเองเถิด ผู้มีอายุ !" จ…
ในบทนี้มีการกล่าวถึงการไม่ควรรับมอบหรือกล่าวอะไรในสถานการณ์บางอย่างที่เกิดขึ้น การตั้งคำถามและการตอบคำถามของภิกษุ และการให้เหตุผลในการแสดงการรมครั้ง…
ประชโยค ภาค ๑ หน้าที่ 340
341
ประชโยค ภาค ๑ หน้าที่ 340
…ทำงานของตนเองเลี้ยงชีพ, ถ้าพวกเขานำเอามูลค่าติดต่อ-กรรมมาถวาย พึงรับ. ถ้าพวกเขาไม่ถวาย ก็อย่างพึงพูดอะไร ๆ เลย. การรับทาส้อมผักดี ๆ ทาสช่างทุกดี อย่างใดอย่างหนึ่ง โดยชื่อว่าอารามิกชน ควรอยู่. ถ้าพวกทางกล่…
บทความนี้กล่าวถึงการกระทำของชาวบ้านที่ถวายโคและสัตว์ต่างๆ แก่สงฆ์ เพื่อใช้ประโยชน์ในกิจกรรมต่างๆ ของอาราม โดยเน้นความสำคัญของการรักษาประเพณีและการแสดงตัวตนในชุมชน สงฆ์ควรมีการตอบรับสิ่งที่ถวาย แต่คำพู
การทดสอบความรู้ด้านภาษาไทย
133
การทดสอบความรู้ด้านภาษาไทย
กรมสาธารณสุขจังหวัดน่าน ๑๐๙ b. ในปฐมูลลิ้งค์ทั้งสิ้น เอา โย เป็น อะไร ? ก. โย ข. โว ค. นี ง. ว ๗. จง ดู.ใน อ. อากาศันต์ นุนลิ้งค์ เปลงรูปได้หลายแบบ ยกเว้นข้อใด ? ก. เปล…
ในเอกสารนี้มีการทดสอบความรู้เกี่ยวกับการใช้ภาษาไทย ผ่านการถามตอบเรื่องการเปลี่ยนแปลงรูปแบบเสียงและการถ่ายทอดในภาษาพูดที่แสดงข้อมูลในรูปแบบต่าง ๆ การศึกษานี้เหมาะสำหรับผู้เรียนที่ต้องการฝึกฝนทักษะด้านภ
ดุลยสำนึกนักเรียนวัดบางน้ำ ๒๐ ปี (๒๕๔๓-๒๕๕๔)
143
ดุลยสำนึกนักเรียนวัดบางน้ำ ๒๐ ปี (๒๕๔๓-๒๕๕๔)
…ญหามี ๕ ข้อ ๆ ละ ๑๐ คะแนน) 1. จงเขียนรูปวิเคราะห์ของอาเหตุ พร้อมทั้งคำแปลมาให้ถูกต้อง ? 2. วิถีติคืออะไร มีเท่าไร อะไรบ้าง และมีประโยชน์อย่างไร ตอบมาให้ครบ ? 3. จงเขียนคำเน้นย้ำอธิบายมาให้ครบทุกวิถี ตั้งฝ…
บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับการพัฒนาดุลยสำนึกของนักเรียนวัดบางน้ำในช่วงระยะเวลา 20 ปี โดยมีการตั้งคำถามเพื่อให้นักเรียนได้แสดงความรู้และตอบสนองต่อสิ่งที่เรียนรู้ โดยเน้นหลักการและวิธีการวิเคราะห์ที